引論：我們?yōu)槟砹?3篇青春勵志演講材料范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
胸罩質(zhì)地最好選用棉布的，那些加墊的海綿胸罩不適合發(fā)育中的少女。胸罩要勤洗勤換，保持清潔。晚上睡覺時，應(yīng)把胸罩取下。不要因自己乳房發(fā)育過大而感到害羞，穿緊小束胸的胸罩，這樣不僅妨礙胸廓發(fā)育，而且還壓迫乳房組織，影響乳腺的正常發(fā)育。有些女孩乳房發(fā)育較遲、較小，即使到青春期乳腺發(fā)育仍達不到豐滿的程度，若過早地佩戴胸罩，尤其是有硬襯、海綿等填充物的胸罩，就會影響乳房的繼續(xù)發(fā)育，有時硬襯還會擦傷。當(dāng)然，當(dāng)幾乎所有的女同學(xué)都穿戴胸罩時，出于認同感，提前穿戴當(dāng)作一種練習(xí)也未嘗不可。乳房的衛(wèi)生：青春期少女由于內(nèi)分泌的原因，在月經(jīng)周期的前后，可能有乳房脹痛、痛癢的現(xiàn)象，這時千萬不要隨意擠弄乳房，摳剔，以免造成破口，發(fā)生感染。要經(jīng)常清洗乳房，特別是乳暈、部位，以保持清潔衛(wèi)生。少女束腰的危害：在青春期，一些少女為了讓自己的腰變得纖細，習(xí)慣把腰帶勒得緊緊的，認為腰帶束得越緊，腰身就會變得越纖細，就越能顯得苗條。其實束腰過緊不僅不能顯示美，反而會影響少女的正常發(fā)育，甚至?xí)砟承┮庀氩坏降募膊。瑖乐赜绊懡】怠Ｉ倥畱?yīng)了解束腰的危害：1、阻礙血液循環(huán)。緊束的腰帶會壓迫腹主動脈及下腔靜脈，把人體的血液循環(huán)攔腰阻隔為上下兩部分，使心臟在收縮時的負荷至于月經(jīng)形成的原因，同學(xué)們在學(xué)生物課程的時候會有所了解，現(xiàn)在就不作過多的說明了。月經(jīng)是女孩生理發(fā)育到一定程度時自動出現(xiàn)的，不受人的意志控制，是自然的生理現(xiàn)象。通常把從月經(jīng)的第一天起到下一次月經(jīng)來臨的前一天止稱為一個月經(jīng)周期。月經(jīng)周期平均約為28天，一般在21——35天內(nèi)均屬正常。女孩子還會發(fā)現(xiàn)自己的月經(jīng)并不規(guī)律，有時每月都出現(xiàn)，有時兩三個月沒有動靜，經(jīng)血量也時多時少。這是因為在青春發(fā)育期，女孩的卵巢和子宮功能尚不平衡，所以在初潮后的幾年里，月經(jīng)周期不規(guī)律是正常的。轉(zhuǎn)學(xué)、遷居、旅游或考試等生活變化及情緒改變都會影響月經(jīng)周期的長短和經(jīng)血量。即使到了成年，月經(jīng)周期的長短也會因人而異。
月經(jīng)初潮的先兆：如果你發(fā)現(xiàn)身
體有以下改變，就表示初潮很快就會來到。*乳房的發(fā)育進入第二階段以后。*體重和身高突然增加。*腋毛及生殖器附近的長出。*內(nèi)褲上有一些白色分泌物，俗稱白帶。初潮通常只是有一點點經(jīng)血流到內(nèi)褲上，顏色不一定是鮮紅色，也可能是咖啡色。正常月經(jīng)的出血量：月經(jīng)期約為3—5天，即月經(jīng)周期的第1—5天。一般在經(jīng)期內(nèi)的第二天或第三天出血量較多。每次月經(jīng)的出血量一般為50毫升左右，約為4—8湯勺。這樣的經(jīng)血不足以令女性產(chǎn)生貧血，只需保持營養(yǎng)均衡的飲食即可。初潮過早或過遲的女孩較初潮年齡正常者（13—15歲初潮者），月經(jīng)量要多一些。月經(jīng)血與我們受傷時所流的血液是不一樣的，除少部分是血液以外，大部分是脫落的子宮內(nèi)膜。它比一般的血液濃稠，一般呈暗紅色，粘稠無血塊，內(nèi)混有子宮內(nèi)膜碎片和粘液，略有血腥味。在月經(jīng)周期，適當(dāng)?shù)某鲅?，對于沖洗子宮壞死組織和保證功能層的修復(fù)具有重要意義。當(dāng)然，因子宮內(nèi)膜脫落而造成創(chuàng)面，容易感染病菌，所以要注意月經(jīng)期的保健衛(wèi)生。（二）月經(jīng)期的自我保健行經(jīng)期，女孩的子宮內(nèi)膜脫落造成子宮內(nèi)壁暫時性地出現(xiàn)大面積創(chuàng)面，加上女性陰道口至宮頸口的距離只有8— 10厘米，體外的細菌很容易通過陰道進入子宮，引起感染。另外，月經(jīng)本身會帶來身心的不適，所以要學(xué)會在行經(jīng)期保護自己。月經(jīng)期我們要做好以下幾點：1、要注意經(jīng)期時的內(nèi)褲等物品的潔凈，內(nèi)褲常換洗；注意外的清潔衛(wèi)生，外常清洗；月經(jīng)用品要干凈、要專用，以防經(jīng)期感染；不要在浴盆里坐浴或使用公共浴盆，以避免細菌的感染。另外，穿棉織品的內(nèi)褲，使會透氣性良好，以保持會的清潔和干燥。2、選用合適的經(jīng)期衛(wèi)生用品。現(xiàn)在市面上的衛(wèi)生巾品種繁多，在月經(jīng)期如何正確使用，以避免經(jīng)血的滲漏帶來的煩惱？衛(wèi)生巾有纖巧型、纖巧護翼型、夜間護翼型等多種，同時還有棉質(zhì)網(wǎng)面和干爽網(wǎng)面兩種款式，可為你提供恰到好處的保護。當(dāng)月經(jīng)量多時，可選用護翼型以防側(cè)漏；當(dāng)夜間量多時可選用夜間護翼型；經(jīng)血量一般時選用纖巧型。因此每月月經(jīng)期的衛(wèi)生巾不一定只買一種，而時間可使生活變得豐富而輕松些，課余盡量做自己喜歡的事，如聽聽音樂、看看小說、電影、漫畫，欣賞花卉等。當(dāng)你感到控制不住自己的情緒，馬上要發(fā)火時，趕緊做幾下深呼吸，情緒可立即得
到緩解，隨之再做點轉(zhuǎn)移情緒的事，慢慢就會平靜下來。疼痛癥狀較輕時，可在下腹部進行熱敷，或自我按揉三陰交穴（位于內(nèi)踝尖直上三寸，脛骨后緣）。同時飲些紅糖水，并注意休息和保暖。避免過度勞累，少吃寒涼生冷或刺激性的食物，并避免淋雨或洗冷水澡、在冷水中勞動.做到平時加強體格鍛煉以增強體質(zhì),保持心情開朗。患有原發(fā)性痛經(jīng)的青少年應(yīng)對月經(jīng)生理知識有正確的認識，消除對月經(jīng)的恐懼、緊張情緒，注意營養(yǎng)及經(jīng)期衛(wèi)生。疼痛較重時，應(yīng)在醫(yī)生指導(dǎo)下服藥和治療。女孩應(yīng)積極鍛煉身體，這些對預(yù)防原發(fā)性痛經(jīng)都是很有好處的。大多數(shù)原發(fā)性痛經(jīng)者在婚后或生育后疼痛即可減輕或消失。繼發(fā)性痛經(jīng)的患者應(yīng)及時請醫(yī)生檢查，查明痛因，及時治療。3、白帶異常。進入青春期的女孩，雌性激素增加，使子宮頸、陰道分泌物增多。此時陰道有類似蛋清樣的粘液出現(xiàn)，稱為白帶。它使陰道濕潤且具有酸性，可抑制病菌的生長，是女性生殖道的天然屏障。正常的白帶無色、無味、無臭，且不至于沾濕內(nèi)褲。但在兩次月經(jīng)之間接近排卵日的兩三天沾濕內(nèi)褲，也算正常。少女從青春期開始，白帶同月經(jīng)一樣，開始周期性變化。但因少女卵巢功能不健全，月經(jīng)周期不穩(wěn)定，白帶也就會稀少淡薄。性發(fā)育成熟的少女在每月的排卵期白帶極度稀薄透明，排卵后2—3天，白帶又逐漸變得粘稠、渾濁，
量也大大減少。如果青春期少女白帶量過多，經(jīng)常弄濕內(nèi)褲，其顏色和性狀發(fā)生了改變，還有異味，同時伴有腰酸、背痛、外陰瘙癢等癥狀，這就意味著白帶異常，通常反映出子宮或陰道的炎癥，應(yīng)及時就醫(yī)，找出病因，積極治療。常見的白帶異常有以下幾種：*豆渣樣白帶。在白帶中混有如凝乳樣的小塊，同時外陰、陰道部位奇癢或灼癢，為霉菌性陰道炎所致。*膿性白帶。白帶呈黃色或黃綠色，有特殊腥味，外瘙癢，有時有氣泡，這說明陰道有化膿性細菌或滴蟲感染，應(yīng)及時治療。*血性白帶。若白帶中帶有血液，則可能是疾病所致，應(yīng)及時去看醫(yī)生。也可能是運動量過大或疲勞過度造成盆腔出血引起的。*清水樣白帶。白帶量多，透明，無異味，說明身體虛弱，應(yīng)到醫(yī)院檢查，明確原因。
4、陰道炎?；缄幍姥讜r，分泌物會增加，分泌物的顏色呈黃色或夾雜一些血，形成“赤帶”。有時還伴有會的刺痛、瘙癢現(xiàn)象，這種感覺在小便時特別明顯，使許多女性以為自己患上了膀胱炎或尿道炎。因此，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)白帶突然增加，或者瘙癢時，特別要引起注意。常見的陰道炎大致分為以下幾種：*細菌性陰道炎。分秘物呈乳狀，伴有強烈的魚腥味。此癥是由多種細菌感染所致，最主要是因為青春前期和青春后期的陰道壁較為薄弱，一旦受到刺激，加上陰道內(nèi)的酸堿度變化，造成非致病細菌大量繁殖，導(dǎo)致陰道炎發(fā)生。*霉菌性陰道炎。分泌物稀薄、水樣，嚴重時則是濃稠狀，并伴有瘙癢的感覺。更重者，可發(fā)現(xiàn)排出的分泌物呈豆花狀。該病容易發(fā)生在喜歡吃甜食或有糖尿病的女性身上。*滴蟲性陰道炎、淋菌性陰道炎、皰疹性陰道炎屬于性病，也可以通過口、毛巾、衣物、洗澡水等感染。由于陰道感染的原因很多，一般人無法自行判斷，所以一旦發(fā)現(xiàn)分泌物莫名增加，不要羞于求診而胡亂用藥，應(yīng)讓婦科醫(yī)生幫你重塑健康。為了減少發(fā)病的機會，我們必須注意會的衛(wèi)生:青春期的少女處在代謝旺盛階段，汗腺和皮脂腺分泌多，以濕潤周圍的皮膚，故大小皺壁部位容易藏污納垢，較胖的女孩更是如此。此外，由于青春期卵巢功能活躍，陰道分泌物增多，加之陰道口離和尿道口很近，易受糞便和尿液污染
篇2
青春是什么?
有的人說青春是絢爛多彩的花季,是陰晦而纏綿的雨季,是青翠嫩綠融融的春,是浪漫而熾熱的夏,有的人說青春是歡笑時淚水,是流淚時的微笑,是輕松的壓抑,是沉重的放縱,還有的人說青春是一壇醇香的酒,是一束鮮艷的話…………每個人對青春都有自己的詮釋,每個人都有每個人的答案.正是為了尊長這種自迥異的答案與詮釋,人們才匆匆走上一條條屬于自己的道路,去探尋屬于自己的謎底,破譯青春的密碼.
青春驚得起磨練卻經(jīng)不起消磨,經(jīng)得起開發(fā)卻經(jīng)不起揮霍.保爾·柯察金曾經(jīng)說過:"人最寶貴的是生命,生命對于每過忍耐只有一次,人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過",當(dāng)他回首往事的時候,他不會因為虛度年華的悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧,當(dāng)他臨死的時候,他能夠說::"我的整個生命和全部精力,都已經(jīng)獻給了世界上的最偉大的事業(yè)—人類的解放而斗爭".所以我們應(yīng)該珍惜青春,乘著自己還年輕,盡自己所能,在青春的舞臺上展現(xiàn)自己亮麗而獨特的風(fēng)采,讓青春飛揚!就像無數(shù)的星星在生活的星空中發(fā)出自己耀眼的光芒.
在職教中心學(xué)習(xí)生活將近1年了,在這段時期內(nèi),我深刻地感受到——原來職高內(nèi)的生活也能營造得如普高內(nèi)一般緊湊,也有充分展現(xiàn)自我才能的機會.造物主給予每個恩一樣的頭腦和四肢,也給予我們同樣的思維能力和行為能力,還公平地給予我們一天24個小時.那么我們?yōu)槭裁礇]不抓住機遇,盡情地展現(xiàn)自我呢 其實我們可以在學(xué)習(xí)方面展現(xiàn)自己扎實的基礎(chǔ)和出的成績,在實習(xí)期間展現(xiàn)自己過人的領(lǐng)悟力和嫻熟的技巧,在每年舉行的運動會上展現(xiàn)自己靈巧的動作和矯健的步伐,在歌詠比賽中展現(xiàn)自己輕脆的歌喉和精湛的舞臺表演……或許,有些自卑的人會說:"我不行".但是機遇是人生的翅膀,抓住它,就可以帶你飛的很高很高.它偏愛于強者,因為強者做好了一切準備,它往往逃避弱者,因為它無法忍受弱者那呆滯的眼神.一位成功者說過:"百分之九十所謂失敗者,其實不是被打敗而是自己放棄了機遇和成功的希望"抓住機遇試一試,怎么就知道自己不行呢 鄧建軍就是一個很好的例子,他和我們一樣,在職高學(xué)習(xí),由學(xué)校分配工作,可是他不甘于在小小的工作崗位上呆一輩子,抓住各種機遇,最終實現(xiàn)了自己的人生價值.
當(dāng)然要想把自己最好的一面展現(xiàn)在大眾面前,剛靠單純的等待是機遇是遠遠不夠的,而需要對自己有充分的自信心和大膽的創(chuàng)新精神.
自信心是個體對自己認識活動和實踐活動的成果抱負有成功把握的一種預(yù)先反映.事業(yè)有成的人都相信,居里夫人說:"我們應(yīng)該對自己有信心,我們要相信,我們的天賦是用來做某件事情的,無論什么代價,都要把這件事做好.:這是自信心對于我們的重要性.拿破侖也有一句名言:"應(yīng)為我做每件事都很自信,所以帆我做過的事都取得了成功."成功人士和失敗者之間的差異是:成功人士往往的最積極的思考,最樂觀的精神和最輝煌的經(jīng)驗支配和控制自己的人生.失敗者卻恰恰相反,他們的人生是受過去種種失敗與疑慮做引導(dǎo)和支配的.我們應(yīng)有青春這一夢幻般的黃金季節(jié),對自己充滿信心,將自己的才能發(fā)揮得淋漓盡致.
創(chuàng)新則是以非習(xí)慣的方式思考問題的能力與別人相同的東西,卻一頭別出心裁,想出與別人內(nèi)不同的東西.同樣的水滸,普通人燒出的來是開水,而瓦特卻燒出可蒸汽機.同樣是手被草葉子割破,而魯班卻發(fā)明了鋸,同樣是看到蘋果從樹上掉下來,果民見了只感到心疼,而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律.造成這種差別的根本原因是什么 答案只有一個:就是瓦特,魯班牛頓對每件事都從不同角度去觀察去了解.我們也應(yīng)該在青春這一超七蓬勃的日子里,激發(fā)自己的創(chuàng)新理念,發(fā)揮自己豐富的想象,讓世界變得煥然一新.
青春是無價而短暫的,展現(xiàn)自我是上蒼贈予我們最珍貴的禮物,我們應(yīng)該最大限度地挖掘自己的才能,讓青春盡情飛揚,讓展現(xiàn)自己成為我們一生中最重要的課程.
謝謝大家,我的演講完畢.
最新關(guān)于青春勵志演講稿范文
青年是祖國的未來，是國家的希望。今年年初，國家頒布了《公民道德建設(shè)實施綱要》，并倡議2002年為全國青少年公民道德知識教育年，將“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”作為道德準則。
道德興則國家興，道德興則我校榮。我倡議，作為理工學(xué)校的學(xué)生，作為東鳳經(jīng)濟發(fā)展的未來力量，我們應(yīng)做到“自強不息，厚德載物”.
“自強不息，厚德載物”出自《易經(jīng)》中的兩句話，一句是：“天行健，君子以自強不息”,另一句是：“地勢坤，君子以厚德載物?！?/p>
第一句話的意思是：在社會生活中，一個有道德的人，就應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和效法自然界的生生不息，在人生的全部過程中，自力更生，發(fā)奮圖強，勇于拼搏?！白詮姴幌ⅰ边€意味著一種開拓創(chuàng)新的精神，要不斷地有新的進步，也只有在這種新的追求中，人的生活才能更有意義，才能感受到人生的幸福和快樂。
“自強不息”是一種積極的人生態(tài)度，也是一種人生追求和人生境界，是對人生意義的一種深刻認識和理解。一個人只有對生活充滿熱情和信心，才能始終如一地堅持這種生命不息，奮斗不止的精神。
“厚德載物”也是中華民族的民族精神和優(yōu)良傳統(tǒng)。一個有道德的人，應(yīng)當(dāng)像大地那樣厚實寬廣，能夠像大地那樣載育萬物、生長萬物，在做人與處世時，心胸開闊，意志高遠，嚴于律已，寬以待人。因此，“厚德載物”要求一個人有高尚的情操，能夠關(guān)心他人，愛護他人，關(guān)心國事，愛護公物。以正直和與人為善的態(tài)度處理好人與人之間的關(guān)系，適應(yīng)社會，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生活，學(xué)會創(chuàng)新。
作為理工學(xué)校的一分子，為了更好地適應(yīng)將來的社會，我想請同學(xué)們樹立做有道德的公民的理念和價值觀。具體講，就是用“愛國守法，明禮誠信，團結(jié)友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范約束自己，努力提高自己的道德素質(zhì)，做有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民。
“不積跬步，無以至千里”.做有道德的人，需要從細微的道德行為習(xí)慣入手，培養(yǎng)自己的德行。俗話說：“一屋不掃，何以掃天下?”從不隨地吐痰、愛護小動物、注重環(huán)保等道德行為習(xí)慣中，可以判斷出一個人的人格品位和道德素養(yǎng)的高低。我真誠地希望同學(xué)們表現(xiàn)出高尚的道德素質(zhì)。請記住，這將影響你的一生。
同學(xué)們，為了民族的振興，為了我們的家園更加美好，讓我們共勉吧!
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在我們已然成為了習(xí)慣的，在我們疲于嘶啞的K廳瘋狂，在我們樂于借酒消愁的深夜蕭風(fēng)，在我們癡人說夢般的永遠消失于永遠世界的泛泛空境，悄悄的，像朱自清的日子是從手縫之間溜走一般，早晨，便從我們盛極而衰的肢體里，慢慢的融進黑夜的身體。從此，我們逐漸的沉進蕭條的文字，墮入無可奈何的哀嘆，在凌晨開始溫暖的床上，在別人朗朗的讀書聲里，自以為詩人般的感嘆一聲：早晨呵，你是別人的早晨，卻是我的傍晚。
那一日，當(dāng)我因公而強迫自己起床做事之后，在偶然間坐在東花園的核桃樹下時，我便開始感嘆，感嘆于自己對日子的虧欠，感嘆于自我惶惶不可終日的大三，更加感嘆于
一無所成而疲懶越烈的大學(xué)。一種罪惡感在那時便開始誕生，成長，甚至可以說，那樣的感覺，是一種舊病的復(fù)發(fā)。
核桃樹的葉子，在清晨沁人的風(fēng)兒里，一片片的飄落，落在我的頭上，椅子上，以及身旁朗朗的讀書聲里，我忽然感覺到，原來，這么多年來的大學(xué)生活里，在我通宵成性的時候，在我與哥兒姐妹們高
喊“音樂”流行的時候，在我忙碌于體力勞動統(tǒng)治的社團活動的時候，在我因為不想起床意念愈來愈強而一睡到晌午的時候，這微風(fēng)，這落葉，這讓人斗志勃發(fā)的鳥語花香，便如此從我原有的生活世界里歸于平庸，甚至直接被昏聵剔除。可惜可嘆，可悲可哀。
打小的時候，我們便知道，一日之計在于晨，清晨是美好的，也是重要的。一天有一個好的開始，一天便是充實的，每天都有一個好的開始，一年便是充實的，每一年都有一個很充實的準備，那么，收獲便是必然的，美好則是唯一的結(jié)果。
我只能借助心里僅存的那點渴望，那點靈知，去試圖揭開那一層困擾了我多年的慵懶的，無規(guī)律的可憎面紗，用所有尚且存活的希望，去打掃我塵封已久的激-情的碑，
讓陽光，讓清晨那第一縷陽光，透過我身體所有可以正常工作的細胞，照進我的體內(nèi)，驅(qū)散那些罪惡的，蕭條的黑。張闖杰，還我一首屬于美好的詩，還我一個真實健康的質(zhì)體，還我一個不再哀吟的激-情的魂魄，請你，就從明天早晨開始吧
請隨我一起回顧我曾經(jīng)的一個故事。大二的時候，我滿懷信心的要在學(xué)校舉辦一次“大學(xué)生成功心理學(xué)”的演講，但是，在籌辦的過程中我卻遇到了以下困難：首先，這次歷時兩天、每天四小時的演講需要記憶的材料量很大，10張VCD，6本書，不僅要濃縮，還要有系統(tǒng)性、層次性以及趣味性；其次，我為了把宣傳工作做好，需要完成近20張海報，6條橫幅，50張多媒體幻燈片的制作；最后，就是那一顆恐懼演講失敗而惴惴不安、幾欲放棄的心。當(dāng)時，面對這些困難，身處逆境的我，該當(dāng)如何！
我不斷地自我激勵！首先，我努力擺正心態(tài)，去面對這次演講的困難與壓力；同時，也考慮到演講的各種意外和后果。我克服膽怯，去迎擊那些有形和無形的障礙。在逆境面前，我坦然得挺直了腰板！這一舉動，為我理性的分析困難，尋找對策，從而獲得演講的最終成功，奠定了堅實的基礎(chǔ)！
從這不難看出，在逆境面前，我們需要一種坦然、正視的心態(tài)。
篇3
1、書畫攝影大賽
2、手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的通知
3、“弘揚五四精神，肩負歷史使命”大型圖片展
4、“國旗下的*青春誓言”新團員入團宣誓活動
5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽
三、活動時間：4月下旬至5月底
注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。
系列活動之——“北侖發(fā)展我成長”書畫攝影大賽
1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“北侖發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青少年以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧北侖和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
（1）書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。
（2）繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均*可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。
（3）攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸為7-12英寸之間，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。
（4）參賽作品必須為本人創(chuàng)作，不得冒名、以及經(jīng)電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當(dāng)事人自行負責(zé)；
3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。
4、活動時間：*5月4日前上交團委辦公室，逾期不候。
本次比賽優(yōu)秀作品將選送至xx區(qū)參評。
系列活動之——手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的通知
1、作品要求
（1）具備創(chuàng)意特色的造型藝術(shù)作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵在創(chuàng)作中使用環(huán)保材料和結(jié)合舊物改造；
（2）作品必須圍繞“展創(chuàng)意精神，領(lǐng)*未來風(fēng)尚”的活動主題進行創(chuàng)作，立意健康向上，創(chuàng)意獨特，要求有簡潔的命名和內(nèi)容說明；
（3）造型能準確形象地表現(xiàn)命名，體現(xiàn)創(chuàng)意精神，色彩協(xié)調(diào)，視覺感好，制作工藝較好；
2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評
3、活動時間：5月12日前上交團委辦公室，逾期不候。
本次比賽優(yōu)秀作品將選送至xx市參評。
系列活動之——“紅色五月，放飛青春”演講比賽
1、參賽對象：
2、演講主題：以“紅色五月，放*飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻，勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀等方面，體現(xiàn)民族精神與時代精神的結(jié)合，題目自選，題材不限。
3、參賽要求：①主題鮮明、觀點新穎、富于現(xiàn)實意義；
篇4
二、活動內(nèi)容：
1、書畫攝影大賽
2、手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的通知
3、“弘揚五四精神，肩負歷史使命”大型圖片展
4、“國旗下的青春誓言”新團員入團宣誓活動
5、“紅色五月，放飛青春”演講比賽
三、活動時間：4月下旬至5月底
注：具體活動要求參考附件，希望各班精心組織，盡早安排。
系列活動之——“**發(fā)展我成長”書畫攝影大賽
1、活動主題及內(nèi)容：本次比賽以“**發(fā)展我成長”為主題，旨在引導(dǎo)青少年以書畫影的藝術(shù)形式來反映和諧社會、和諧**和我們美麗的校園、家園，表現(xiàn)青少年在祖國溫暖的懷抱里健康成長、快樂生活。
2、作品類別及規(guī)格要求：
（1）書法作品：軟、硬筆均可，軟筆作品不小于四尺宣紙對開，硬筆作品不小于16k，草、篆書請附釋文于作品背面右下角。
（2）繪畫作品：國畫、西畫、卡通繪畫等均可，國畫作品最大不超過4尺，西畫、卡通繪畫作品最大不超過2k。
（3）攝影作品：彩色、黑白均可，分辨率不小于300dpi,尺寸為7-12英寸之間，并附50—100字以內(nèi)的說明。攝影作品如有電子底稿，一起上交。
（4）參賽作品必須為本人創(chuàng)作，不得冒名、以及經(jīng)電子影像處理、合成、修改等，如有違反，由當(dāng)事人自行負責(zé)；
3、參賽對象：初一初二各班每類作品各交2件參評。
4、活動時間：5月4日前上交團委辦公室，逾期不候。
本次比賽優(yōu)秀作品將選送至xx區(qū)參評。
系列活動之——手工創(chuàng)意作品設(shè)計制作大賽的通知
1、作品要求
（1）具備創(chuàng)意特色的造型藝術(shù)作品均可，包括：雕塑、陶藝、紙藝、布藝、綜合材料造型等，鼓勵在創(chuàng)作中使用環(huán)保材料和結(jié)合舊物改造；
（2）作品必須圍繞“展創(chuàng)意精神，領(lǐng)未來風(fēng)尚”的活動主題進行創(chuàng)作，立意健康向上，創(chuàng)意獨特，要求有簡潔的命名和內(nèi)容說明；
（3）造型能準確形象地表現(xiàn)命名，體現(xiàn)創(chuàng)意精神，色彩協(xié)調(diào)，視覺感好，制作工藝較好；
2、參賽對象：初一、初二各班選2件作品參評
3、活動時間：5月12日前上交團委辦公室，逾期不候。
本次比賽優(yōu)秀作品將選送至xx市參評。
系列活動之——“紅色五月，放飛青春”演講比賽
1、參賽對象：
初一、初二每班選派1人參賽，但要確定1—2人后備人選；
2、演講主題：以“紅色五月，放飛青春”為主題，圍繞愛國奉獻，勤奮學(xué)習(xí)，文明守紀等方面，體現(xiàn)民族精神與時代精神的結(jié)合，題目自選，題材不限。
3、參賽要求：①主題鮮明、觀點新穎、富于現(xiàn)實意義；
篇5
Don’t tire yourself out fighting against the challenges。 Instead， find newenergy by embracing1 those challenges and working through them to create realvalue。
Always remind yourself that discour-agement is nothing more than a responseyou’ve chosen。 When you find that you’ve chosen to let it be， you can just assurely choose to let it go。
Replace discouragement with determin-ation。 It is your life’s energy， andyou can point it in whatever direction you choose。 Your most powerful responseis not based only on what has already happened。 Your most powerful response alsotakes into account what you wish to make happen next。
Look forward， and envision in great detail the future you desire。 Thengather all your energy， and step forward to make it be。
不要被煩惱擊敗，相反，要讓這些煩惱磨練出更優(yōu)秀的你。
不要因與挑戰(zhàn)作斗爭而身心疲憊，相反，要在理解挑戰(zhàn)、戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)的過程中找到活力去創(chuàng)造真正的價值。
時常提醒自我，氣餒只可是是你自我的選擇。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)是你選擇了氣餒，你當(dāng)然也能夠選擇不這樣。
用決心消除氣餒，這就是你生命的活力，是放之四海而皆準的。你最有力的反應(yīng)不僅僅僅受所發(fā)生的事情的影響，并且與你期待發(fā)生的事情有必須關(guān)聯(lián)。
向前看，詳盡地展望你所期盼的未來。然后集中你所有的精力，努力前進，讓夢想成真。
英語勵志演講稿2How often do you hear people say “I will be happy when …”such as “When Iget that thing， I will be happy，” “I will be happy when I pass the exam” and “Iwould be happy if I had more money”。 I have heard these things before and I amsure that I will hear them again。
Many people want to believe that finding happiness is all about finding orgetting something that they want。 However， not many people have ever foundlong-term happiness by achieving a goal。 There will always be another thing thatthey want。 There will always be another exam or another dollar。
To break this vicious cycle， we must find our happiness somewhere else―within ourselves。 In other words， happiness is pletely an inside job。 The keyto finding happiness is to understand that happiness is a choice rather than theresult of an experience。 We have been given everything
We need to be happy。 Allow yourself to choose happiness。 If life wasperfect， would you be happy? Life is perfect because we create it with ourchoices。 Since we can create life， we can create happiness and choose how muchbetter our lives can get!
Only when we can accept that life is perfect as it is， and that our livesare the sum total of everything that has happened up to this moment， can weaccept the joy and the happiness we deserve。
“等我得到那個東西就會開心”，”等我經(jīng)過那次考試就會開心”，”等我有更多的錢就會開心”，諸如此類的”等……的時候就會開心”話，你聽過不少次吧?我聽過這樣話，并且相信以后還會聽到。
許多人都相信，找到幸福就等于找到或得到他們的心儀之物。然而，很多人并沒有在目標實現(xiàn)之后就獲得長久的幸福。這是因為人們總想要得到更多的東西，總還要走入考場，總還要賺更多的錢。
為了打破這種惡性循環(huán)，我們必須在其他地方找到幸福――那就是在我們的內(nèi)心世界里。換句話說，幸福是心靈的產(chǎn)物。得到幸福的關(guān)鍵就在于要懂得幸福是一種選擇，而不是經(jīng)歷的結(jié)果。
我們已經(jīng)擁有獲得幸福所需要的一切。去選擇自我的幸福吧!倘若生活是完美的，你會覺得幸福嗎?人生之所以完美就因為它是我們經(jīng)過選擇創(chuàng)造出來的。既然我們能創(chuàng)造生活，我們就能創(chuàng)造幸福，并選擇更完美的人生!
我們僅有在理解生活原本就很完美，并且生活就是此刻所經(jīng)歷之事的全部之時，我們才能得到我們應(yīng)得的那份喜悅與幸福。
英語勵志演講稿3There is actually a pie in the sky。 It was made especially for you。 It isyour favorite flavor。 You can eat as much of it as you want。 It is all yours andyou don’t have to share it with anyone。
Now， all you have todo to get your pie is build a set of stairs， climb up your stairs， and reach outyour hand to take it。
First， you must figure out what the design of your stairs will be。 If youdon’t know， find a person who has managed to build a set of stairs to reach hispie， and find out what needs to be done。
Next， you will need to prepare for your stairs。 You need to buy the woodand the tools。 You might need to replace some broken tools。
Finally， and this is the hardest step， you need to focus your mind on yourwork。 The actual work requires constructing the stairs。 You may find that you’veworked really hard for days， weeks or even months， and then suddenly find thatyour stairs are not going to line up with your pie。 So you need to make surethat you still have money to buy new materials and rebuild your stairs in theright direction。
With proper planning and careful pacing， you will be able to reach yourpie。 Your pie is right there， right above you。 All you need to do is get it。
天空中真的有一塊餡餅是專為你而做的，它貼合你的口味，你能夠隨心所欲地大吃特吃，它只屬于你并且你無需與他人分享。
此刻，你為了獲得那塊餡餅而必須做的所有工作僅僅是搭一個梯子而已，然后你能夠爬上你的梯子，伸手摘取那塊餡餅。
首先，你要明確你的梯子應(yīng)當(dāng)是什么樣的。如果你不明白的話，那么就去找一個以往成功搭建梯子獲得自我的餡餅的人，問問他該做些什么準備工作。
接下來，你就必須為準備你的梯子而工作了。你需要買好木材和工具，英語短文或許還可能需要替換掉那些破舊的工具。
最終，也是最艱難的一個步驟，你必須全神貫注于你的工作，那就是建造這個梯子。你也許會在努力工作了幾天或幾個星期甚至是幾個月之后，突然發(fā)現(xiàn)你的梯子并不能幫你直達那塊餡餅。所以你必須確保你有足夠的錢來買新的材料以重新建造通往正確方向的梯子。
當(dāng)有了恰當(dāng)?shù)挠媱澓蜏蚀_的步驟后，你的餡餅就觸手可及了。它就在那兒，就在你的正上方，你所要做的只是伸手摘取它而已。
英語勵志演講稿4Time is like a sharp knife。
It can carve hard lines on beautiful faces and wear out youth year afteryear， but using it well can make a piece of simple stone into a great statue。St。 Mary Academy is still a simple piece of white stone briefly carved， but astime marches on， duanwenw，。 it may be spoiled by dust， worn out by weather， orbroken into separate pieces。 It may be also carefully carved by knife intowonderful statues。 Everyone at school， including our schoolmates， controls thisknife。
If I have a chance to live to be an old woman， I shall， in my peacefuldreams， seek the old paths leading through the trees which I used to travel downin my earlier days。 The old bell tower， standing in the golden sunlight， makes aslow， solemn1 sound as girls pour into the church like a stream。 There they willkneel， pray and whisper to their spiritual Lord about the little things in theirlives。 They will ask him to help them in reaching their future goals and I canhear the old church tower whisper in return， “Yes， St。 Mary certainly possessesthe most hard-working girls that shall glorify2 her with their brightfutures!”
What I feel when I hear these words depends on whether I have done anythingmeaningful over the years。 If I have been successful， I will smile with prideand contentment， for I have taken a part， though a very small part， in carvingout， with the knife of time， this wonderful model of school life。
時光好比一把鋒利的小刀。
它會在美麗的面孔上刻下深深的紋路，使旺盛的青春年復(fù)一年地消磨掉;可是，使用恰當(dāng)?shù)脑?，它卻能將一塊普通的石頭雕琢成宏偉的雕像。圣瑪麗亞女校仍是一塊只經(jīng)過稍微雕琢的普通白石，可是隨著時光的流逝，它也許會被塵埃染污，受風(fēng)雨侵蝕，或破裂成片片碎石。另一方面，它也可能被時光的小刀仔細地雕刻成一個奇妙的雕像。這把小刀為所有在校的人持有，包括我們?nèi)w同學(xué)。
如果我能活到白發(fā)蒼蒼的老年，我將在寧靜的睡夢中尋找早年所熟悉的穿過樹林的小徑。英語短文古老的鐘樓，仍將兀立在金色的陽光中，當(dāng)姑娘們像小溪般涌入教堂時發(fā)出緩慢而莊嚴的鐘聲。在那里，她們將跪下祈禱，向上帝低聲細訴她們的生活小事。她們將祈求上帝幫忙自我到達目標。我還能夠聽到那古老的鐘樓在祈禱聲中發(fā)出回響:”是的，圣瑪利亞女校擁有最勤奮好學(xué)的小姑娘，她們將以其日后輝煌的事業(yè)為母校增光!”
聽到這話語時，我的感受將取決于自我在畢業(yè)后的歲月里有無任何成就。英語勵志短文如果我取得成功，我能夠自豪地、欣慰地微笑，因為我也做出了貢獻，用時光這把小刀雕刻出完美的學(xué)校生活的形象，雖然我的貢獻是那樣微不足道。
篇6
(一)、強化"德育為首"理念
全體教職工進一步增強全員育人意識，或教書育人，或管理育人，或服務(wù)育人，把自己當(dāng)作一份優(yōu)良的教育資源，奉獻給學(xué)生。以自己高尚的師德、精湛的技藝、嚴謹勤奮的敬業(yè)精神去感染和影響學(xué)生，營造學(xué)校人人都是德育工作者，人人都有德育責(zé)任的理念，事事都具德育教育之功效的良好氛圍。
根據(jù)各年級學(xué)生的心理特征和年級特點，初步形成以下德育教育體系。高一年級側(cè)重于文明行為習(xí)慣和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育；高二年級側(cè)重于班集體建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生團隊協(xié)作精神，增強競爭意識；高三年級要強化理想前途教育，增強社會責(zé)任感和成才意識。
(二)、提高全員德育管理意識，鍛造德育隊伍的專業(yè)化素質(zhì)
1、以師德建設(shè)為著力點，不斷優(yōu)化德育隊伍素質(zhì)。在教師中進行職業(yè)道德教育，以規(guī)范教師的日常行為，鑄造師德形象，以良好道德品質(zhì)和人格力量影響學(xué)生，作為教師，我們要在日常教學(xué)中發(fā)揮模范、表率作用，注意自己的行為舉止，言談風(fēng)貌。我們倡導(dǎo)以生為本，以德服人的教育理念，形成勤于學(xué)習(xí)、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德。在教育學(xué)生的過程中尤其注意尊重學(xué)生人格，使學(xué)生在耳濡目染中潛移默化感受愛的教育；開展"學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象"師德主題教育活動，全面提高廣大教師的德育水平、德育參與意識。
1 2 3 42、以管理育人為重點，打造過硬的班主任隊伍。建立健全各種制度和評價體系；加強對班主任和德育輔導(dǎo)員的培訓(xùn)和管理。如專家講座，培訓(xùn)會，體驗交流，理論學(xué)習(xí)，文件學(xué)習(xí)，德育工作專題會議，老帶青治班方略，典型班會課等。對班級除了"質(zhì)的量化"還要對班主任進行"量的量化"；進一步優(yōu)化德育資源，統(tǒng)籌三個年級的德育工作，充分發(fā)揮年級部德育主渠道作用；加強校園德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，利用網(wǎng)絡(luò)渠道加強校內(nèi)班主任工作交流。
(三)、狠抓學(xué)生德育活動開展，提高德育活動的針對性和實效性
1、加強校園文化建設(shè)：認真組織好首屆師生讀書節(jié)活動；做好校園文化軟環(huán)境建設(shè)、力爭讓每堵墻、每棵樹都能說話；加大對教室文化、宿舍文化的督查，教室黑板報堅持一月一換，校園文化督查主要集中在凈化和美化兩個方面，陶冶學(xué)生情操。
2、做好每周一的升旗儀式：在內(nèi)容、形式上不斷創(chuàng)新。
3、開好每周一的主題班會：主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求明確主題的班會一學(xué)期不少于8次。政教處每周一都將組織檢查、考核。
4、加強安全教育和管理：利用各種機會對學(xué)生進行不同方面的安全教育。定期發(fā)放安全教育知識的材料；加大管理力度，排查安全隱患，層層簽定安全責(zé)任書，事事有人管，處處有人負責(zé)；在樓道里張貼懸掛安全教育警示牌，學(xué)生進出樓道有嚴格規(guī)定，上下樓有嚴明紀律；對全體學(xué)生進行交通安全教育并與市交警支隊聯(lián)系做好上、放學(xué)時校大門的交通疏導(dǎo)工作；要求晚自習(xí)結(jié)束時學(xué)生家長特別是女生家長必須來校門口接孩子回家；對在外租房居住的住校生是否有家長陪讀的情況進行一次徹底的排查登記；進一步加強住校生管理，實施住校生遵規(guī)守紀情況通報制度，嚴查夜不歸宿等存在著極大安全隱患的行為。
1 2 3 45、進一步嚴肅校規(guī)校紀，增強學(xué)生的遵規(guī)守紀意識：繼續(xù)檢查落實學(xué)生佩戴校牌情況并與班主任量化考核工作掛鉤；嚴格查處學(xué)生夜不歸宿、到營業(yè)性網(wǎng)吧上網(wǎng)、糾集外校人員打架、斗毆等嚴重違紀行為；加強考風(fēng)考紀教育，堅決查處考試作弊行為，培養(yǎng)學(xué)生的誠信意識；加強法制教育。
6、積極開展心理健康教育：健全和完善心理咨詢室，面向全體學(xué)生有計劃、有目的、規(guī)范地開展心理健康教育：建立心理咨詢室，設(shè)立心理交流信箱，對個別學(xué)生經(jīng)常開展心理咨詢，疏導(dǎo)、解決學(xué)生的心理障礙，緩解心理壓力。進行學(xué)習(xí)心理指導(dǎo)，排解考試焦慮，提高學(xué)習(xí)成績。班主任在對學(xué)生進行教育的過程中要不斷提高運用心理學(xué)知識的能力，在實際工作中對學(xué)生的心理要給以經(jīng)常性的自覺的指導(dǎo)和幫助。
7、組織開展好青春紅五月系列活動：組織好"青春紅五月"文藝晚會、"告別母校最后一次升旗儀式"等活動，讓青春在五月閃光，讓母校在高三學(xué)子心中定格。
8、開展形式多樣的勵志教育活動：組織好高三年級高考百日動員大會；協(xié)助高二年級開展好成人宣誓儀式。
(四)、主題活動：以活動為載體，激發(fā)積極性，提高實效性。
1、三月份主題：文明衛(wèi)生、從我做起
(1)結(jié)合學(xué)雷峰開展"文明禮貌守紀月"專項活動?；顒釉缕陂g，大力開展以"講禮貌，做言行文明的二中人；講友善，做關(guān)愛他人的二中人；講誠信，做表里如一的二中人；講衛(wèi)生，做身心健康的二中人；講自立，做自強上進的二中人；講紀律，做遵紀守法的二中人"為主要內(nèi)容的"六講六做"活動，創(chuàng)建文明校園環(huán)境， 樹立新時代中學(xué)生文明新風(fēng)。
1 2 3 4(2)感恩系列活動。"三八婦女節(jié)"……我為媽媽說上一句悄悄話，送上一張賀卡。
(3)植樹節(jié)。保護環(huán)境，建設(shè)綠色家園。
(4)"學(xué)規(guī)范，強師德，樹形象"主題報告會及演講比賽
2、四月份主題：緬懷先賢、發(fā)揚傳統(tǒng)
(1)清明節(jié)。清明知識知多少。組織高一學(xué)生祭掃烈士墓等活動，加強對學(xué)生的革命傳統(tǒng)教育。
(2)開展"擁抱春天 緬懷先烈"主題活動。繼承先烈遺志，弘揚革命傳統(tǒng)主題活動。
3、五月份主題：傳承責(zé)任、勵志成才
(1)"五一"勞動節(jié)。號召同學(xué)們向勞動者學(xué)習(xí)、致敬。勞動創(chuàng)造價值。
(2)"五四"青年節(jié)。開展"五四"征文活動
(3)"5•18"成人儀式等。舉行成人儀式，增強成人責(zé)任。
(4) 青春紅五月文藝晚會
(5)師生讀書節(jié)讀書征文、誦讀和演講比賽活動
4、六月份主題：全力以赴、成就夢想
篇7
二、英文電影與人文主義教育
篇8
大家早上好!
今天，我國旗下講話的主題是“珍惜時間”，這是一個古老而永恒的話題。古人言：時光似箭，一去不返。我們也經(jīng)常把“珍惜時間”掛在嘴邊，可時間在我們的心里有地位么?
時間老人對我們每個人都是公平的，不會多給任何人一分一秒。但人們對時間的態(tài)度不同，結(jié)果也就不同。珍惜時間的人總會得到“勝利的果實”，而不把時間看在眼里的人，最終也一事無成。
著名文學(xué)家魯迅就把浪費別人的時間比作“謀財害命”，把浪費自己的時間比作“慢性自殺”。這是多么可怕的事啊!有人問他為什么用“魯迅”作筆名，他說是取“墨魯”和“迅速”之意。他認為自己比較笨拙，只有更加勤勉，笨鳥先飛，才能在一定時間內(nèi)，收到和別人一樣的效果，甚至超過別人。如果同學(xué)們也想成材，那就勉勵自己，珍惜時間吧!
朱自清曾說過：洗手的時候，日子從水盆里過去;吃飯的時候，日子從飯碗里過去;默默時，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時，它又從遮挽著的手邊過去。當(dāng)你沉迷于電腦游戲時，你想過時間從你身邊悄悄溜走了么?當(dāng)你津津有味的看著電視時，你想過時間已從你身邊擦過了么?當(dāng)你讀著漫畫哈哈大笑時，你想過時間已從你身邊劃過了么?
新的一天又開始了，有同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲背誦、朗讀;有同學(xué)卻顯得無所事事;有同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖;有同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物;有同學(xué)在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦;有同學(xué)卻身在教室、心在別處。
就說現(xiàn)在，我在演講，你在干什么，是在心不在焉的想著別的事，還是在聚精會神的思考，無論怎樣，這一秒就過去了，這一秒就再也回不來了!
列寧說過：“贏得了時間就贏得了一切!”當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時候，同學(xué)們，請從現(xiàn)在做起，珍惜每一分每一秒，珍惜自己所擁有的歲月光陰，隨著奮起的節(jié)拍乘風(fēng)破浪，讓生命之舟與時間一起遠航。
珍惜時間的三分鐘演講稿2敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
時間——世界上最快而又最慢、最長而又最短、最平凡而又最珍貴、最易被忽視而又最另人后悔的東西。一步步，一程程，已走了多遠，永不停留，走過秒、分、時、日，又積成周、月、年、代。
高爾基說過：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者能叫時間留下串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空?！蔽覀儾荒茏寱r間停留，但可以每時每刻做些有意義的事。
你是想把它當(dāng)作日歷一天天撕去，到最后只留下一個生了銹的日歷夾嗎?人活著是要實現(xiàn)價值的，為什么有些人生命的價值大、有些人生命的價值小呢?仔細看一看吧，他們的一生都做了什么。有些人的一生在不斷完成那些有意義的事，那么他的價值在學(xué)習(xí)工作中就體現(xiàn)出來了，只有做的事越多，做的越好，生命的價值就越大;反之，一個人不斷地浪費時間，他的生命價值就會少得可憐。你熱愛生命嗎?那么就請珍惜時間，因為時間是組成生命的材料。
珍惜時間的三分鐘演講稿3敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
上次來學(xué)校的路上我看見一棵柿子樹?，F(xiàn)在是冬天了，這棵柿子樹的葉子變成了金黃色，風(fēng)一吹葉子就脫落了。記得在春天的時候，它是那么的健壯，樹枝上長滿了翠綠色的葉子，一副生機勃勃的樣子。很多小孩子在它下面嬉戲，但是現(xiàn)在，它卻像一位老人一樣老態(tài)龍鐘。我想，樹和人有很多相似的地方，他們都有年輕的時候也有衰老的時候，并且從年輕到衰老只是一眨眼的功夫，真是光陰似箭。我深深的感到：我們要珍惜時間。
回憶過去我并沒有好好珍惜時間。比如以前我因為看電視而沒有完成作業(yè)，像這種事情常常發(fā)生，我很后悔，所以我告訴自己要抓緊時間認真完成作業(yè)，把握每一分每一秒做一些有意義的事情。想到這里，我心情變得非常好，到學(xué)校學(xué)習(xí)的心情輕松多了，以前寫作業(yè)時東看看西看看老是不專心，可是現(xiàn)在我全神貫注地寫作業(yè)，不開小差了。像昨天我除了學(xué)習(xí)，還看了有關(guān)于歷史的課外書，過的比以前充實多了。我非常感謝那棵柿子樹，因為它給了我珍貴的啟示——珍惜時間。
有人把時間比作金錢，這說出了它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是以時間換取金錢為代價的?？墒侨松谑溃y道就只為了生存嗎?還在于活得鮮明，活得有價值!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造。但是，即便費了這番心思，仍舊無法從魔掌中奪回時間!“花開堪折只須折，莫待無花空折枝。”只有善于用時者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)，有人滿腔熱血，畢生充實;也有人白發(fā)早生，無為而終。時間喜歡有志氣，敢于和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫!
同學(xué)們，在我們的一生中，青少年時期的時間特別寶貴。這個階段生命力最旺盛，精力最充沛，記憶力。我們要充分利用這一大好時機，認真學(xué)習(xí)各科知識，去迎接明天的挑戰(zhàn)。
“莫等閑，白了少年頭?！闭湎r間吧，同學(xué)們，這樣，我們的生命便不會隨著日月的更替而衰老，我們將成為時間的主人，我們將青春永駐!
謝謝大家!
珍惜時間的三分鐘演講稿4敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
我是__班的__，今天我所演講的題目是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間;有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫!
我是一個初三年級的學(xué)生，馬上面臨中考，回顧當(dāng)初自己走進校園的時候，充滿了自信，也下定了決心為自己的夢想奮斗，因為我們有三年的時間，而此時還有一個月就要走出這個奮斗了三年的校園，時間如梭，歲月如流，珍惜時間，為自己的夢想插上飛翔的翅膀，在屬于自己的天空中翱翔!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!
機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我們風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕捉時間，同它斗爭!珍惜時間，贏得未來!
最后祝愿每位同學(xué)學(xué)習(xí)進步，祝愿老師身體健康，工作順利!
講話完畢，謝謝大家!
珍惜時間的三分鐘演講稿5敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
時間是無始無終的，而每個人的生命卻是有限的，屬于一個人的時間也是有限的。如果一個人的生命走到了盡頭，那么他所擁有的時間也即將宣告結(jié)束。
大千世界中，最偉大、最公正、最無私的是時間生活中最平凡又最珍貴的還是時間。春夏秋冬，年復(fù)一年。楊樹枯了，有再青的時候百花謝了，有再開的時候。然而，一個人的生命卻只有一次。“花有重開日，人無再少年”，時間亦是如此，一步一步，一節(jié)一節(jié)，永不停留，如若“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，稍縱即逝。
因此，我們應(yīng)珍惜屬與自己的時間。古人說的“三更燈火五更天，正是男兒讀書時。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”，正是告戒我們：生命有限，必須惜時如金，切莫把寶貴是光陰虛擲，而要趁著青春的大好時光多學(xué)點知識，在自己的有生之年里爭取趕一反大事業(yè)。古人尚且如此，難道我們還不如古人嗎?
珍惜時間就是愛護生命。大發(fā)明家愛迪生平均三天就有一項發(fā)明，他正是抓住了分分秒秒的時間去探索去研究，才取得如此大的成就。大文豪魯迅曾說過：“哪里有天才，我是把別人喝咖啡的時間都用在工作上罷了?！?/p>
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”然而，在我們的生活中，有的人卻不好好的珍惜時間，他們有的抱怨時間太慢，整天無所事事，得過且過。有的感慨時間的稍縱即逝，卻不付諸行動去把握時間。要知道，時間是公正的，他回報勤勞者以碩果，回抱懶惰者只有“香如故”的坦然，抱著“落紅不是無情物，化做春泥更護花”的豪情。陶淵明說：“死去何所道，托體同山阿?！碧└隊栒f：“生如春花之燦爛，死如秋葉之靜美?！鄙妮喕厥亲匀坏囊?guī)律，生命的凋謝也意味著生命的重塑。
我懂得了生命的意義，是在短暫和局限之中不斷追求的完美，是正視上名的挫折和輪回。
讓我們坦然地走過生命的平原和高山，走過春夏秋冬，真正地領(lǐng)悟生命的意義吧!
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篇9
二、促進思想建設(shè)，樹立建設(shè)祖國目標
不斷進取是我們成長過程中不竭的動力。時代需要我們?nèi)ヅM取。在長知識、學(xué)做人的思想指導(dǎo)下我們一定會不斷進取，努力成為服務(wù)于人民的新一代。自黨在十提出，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，軟件1313班就定期開展主題班會和團日活動。（一）開展踐行社會主義核心價值觀的團日活動，深入貫徹十精神。（二）開展"社會主義核心價值觀-和諧篇"的主題班會，引領(lǐng)同學(xué)們?nèi)淞⑸鐣髁x核心價值觀。（三）雷鋒月舉行"種班樹活動",將雷鋒精神延續(xù)下去，不斷地提升自我修養(yǎng)和實現(xiàn)自我價值。
三、推進文化建設(shè)，做新時期的接班人
大學(xué)生是文化創(chuàng)新的重要力量。軟件1313班被評為校"優(yōu)秀班集體",軟件學(xué)院"紅旗團支部"的榮譽，在軟件學(xué)院一二。九合唱比賽中獲得第一名的好成績。在學(xué)校的重視，學(xué)院的關(guān)懷下，我們作為"試點班級"初生牛犢不怕虎，在大一就取得文化建設(shè)方面的好成績?？萍荚略略u比賽中，軟件創(chuàng)新大賽中，都可以看到1313班很多同學(xué)的身影；辯論，演講比賽時，激烈的，唇槍舌戰(zhàn)的"戰(zhàn)場",也有1313班同學(xué)宏偉的聲音。逢節(jié)日，班委都會悉心準備每一位同學(xué)的禮物，給予家的溫暖。
"在活動中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長".軟件1313班幾乎每個月都會舉行大型的班級活動。（一）大一開學(xué)農(nóng)家樂活動，增進感情。（二）素質(zhì)拓展活動，緩解大學(xué)壓力。（三）男生節(jié)女生為男生織圍巾，帶來冬季溫暖。（四）男生為女生過女生節(jié)，促進友誼。（五）雷鋒月種班樹，服務(wù)院校，快樂自己。（六）班班辯論賽，以理服人。（七）班班籃球賽，揮灑青春汗水。（八）中秋節(jié)做月餅，共同思鄉(xiāng)。
四、 培養(yǎng)各方人才，勵志服務(wù)院校
不斷提高綜合素質(zhì)，是我們不變的目標。軟件1313班十分重視班級同學(xué)綜合素質(zhì)的提升。在新時期，做接班人，要把大學(xué)生培養(yǎng)成為有道德、守紀律、有理想、有膽略、有技術(shù)、有文化，又有創(chuàng)新精神和開拓能力的社會主義建設(shè)的高技能人才。軟件1313班的同學(xué)在院學(xué)生會，團委都發(fā)揮了中流砥柱的作用。僅團委副部，就占據(jù)8人。學(xué)生會副部5名。e01協(xié)會部長1名。野人定向組組長1名。
我們夢想著像一匹駿馬奔騰在遼闊的大草原上，讓世界上每一個人的心都隨著我們年輕的腳步聲一起跳躍；
我們夢想著像一只海鷗翱翔在廣闊的天地之間，讓宇宙的每一個角落都看到我們矯健的身影；
這就是我們，軟件1313班39顆年輕的心，面對困難迎難而上！
這就是我們，軟件1313班39顆樂觀的心 ,面對失敗從不言??！
這就是我們，軟件1313班39顆奮發(fā)的心，面對挑戰(zhàn)勇敢向前！
大學(xué)優(yōu)秀班級事跡材料（二）
凝心聚力促班建 攜手前行鑄輝煌
--江西農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟管理學(xué)院勞動與社會保障1101班事跡材料
在人文薈萃，學(xué)養(yǎng)深厚的江西農(nóng)業(yè)大學(xué)這片圣土上，涌動著一股青春的氣息，43名朝氣蓬勃的青年在此相逢，迸發(fā)出炫目的光芒。勞動與社會保障1101班，親如兄妹，相親相愛，攜手共進，共創(chuàng)未來。
一、強化組織建設(shè)，在推動優(yōu)秀班級建設(shè)中凸顯作為
班委設(shè)置健全合理，民主選舉按時換屆。在班委選舉之前，班主任、輔導(dǎo)員確立了"1 1 4"的班委班子配備模式，即1名班長，1名副班長（由團支書兼任），4名委員（學(xué)習(xí)委員、生活委員、權(quán)益委員、宣傳委員）。在基本的班委配備模式中，通過每一年的民主換屆選舉，以不記名投票的方式選舉出富有激情、能力突出、工作扎實、群眾基礎(chǔ)雄厚的同學(xué)當(dāng)任。
完善班級基本制度，提升班委服務(wù)水準。由班委提出方案，報團支委和班委集體審核，在班會表決通過，確立班級基本管理制度，合理規(guī)范同學(xué)的行為。經(jīng)過年度統(tǒng)一籌劃，各班委合理分工、職責(zé)明確，組織同學(xué)喜聞樂見的活動，擴大班級影響力，提升班級戰(zhàn)斗力，增強班級凝聚力。
二、強化思想引領(lǐng)，在踐行核心價值觀中凝心聚力
引領(lǐng)思想辦好團日活動，踐行社會主義核心價值觀。班級思想道德建設(shè)旨在提高團員的思想素質(zhì)，使之從根本上培養(yǎng)正確的世界觀、人生觀，樹立遠大的理想，努力成為一名"有理想、有道德、有文化、有紀律"的四有青年。"十"以來，社保111班開展豐富多彩的思想引領(lǐng)活動。（一）開展以"凝聚中國力量，實現(xiàn)中國夢想"為主題的班級活動，深入學(xué)習(xí)黨"十"精神、"十八屆三中全會"會議精神，對社會主義核心價值觀的具體釋義進行解答，引領(lǐng)同學(xué)樹立起社會主義核心價值觀，將黨的群眾路線貫徹落實、深入實踐。（二）組織開展"學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，關(guān)愛孤兒獻愛心"的團日活動。（三）宣傳報道先進事例，學(xué)習(xí)先進模范精神。堅持以、團章為藍本，把思想教育融入到生活中，在平常的交往中，注重發(fā)現(xiàn)和解決同學(xué)們思想上的問題。與時俱進，對先進事跡，先進個人進行表揚，鼓勵廣大同學(xué)向模范榜樣看齊。
社保111班始終對自己高標準、嚴要求，向著黨員的標準看齊，關(guān)心著國家發(fā)展的大事。經(jīng)過共同努力，扎實推進全班同學(xué)思想覺悟建樹，向著更高更遠的目標前進。
三、強化基層服務(wù)，在服務(wù)班級同學(xué)中強基固本
強化學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，實現(xiàn)"零掛科率".社保111班帶領(lǐng)全班同學(xué)建立起"團結(jié)友愛、互幫互助、奮發(fā)進取、開拓創(chuàng)新"的良好班風(fēng)，形成了"比、學(xué)、趕、幫、超"的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，班級各項工作均走在前列。在學(xué)院進行學(xué)風(fēng)建設(shè)的大好形勢下，我們班同學(xué)抓住機遇，狠抓成績，取得了明顯的效果。全班四級一次性通過率80%,六級一次性通過率為50%,國家計算機二級一次性通過率86%.人力資源一次性通過率為95%.大二學(xué)年評出了國家勵志獎學(xué)金兩名，專業(yè)獎學(xué)金獲獎覆蓋面達50%.對于成績暫時比較靠后的同學(xué)，班委專門組織、統(tǒng)一安排，號召實行"一對一"輔導(dǎo)，實現(xiàn)了零掛科。班級學(xué)習(xí)氛圍濃厚，到課率高，且在課余時間經(jīng)常組團去圖書館，刻苦學(xué)習(xí)，孜孜不倦，不僅增強了同學(xué)們的專業(yè)素質(zhì)，還提升了大家文化修養(yǎng)。
四、強化人才培養(yǎng)，在進行學(xué)生工作中展現(xiàn)風(fēng)采
回首過去，滿面沉思；放眼未來，躊躇滿志。社保111班的同學(xué)們將一如既往堅持"主動、善意、低姿態(tài)"的為人處世原則，走在未來的道路之上，相信激情歲月，迎來的是如花的碩果。
大學(xué)優(yōu)秀班級事跡材料（三）
用雙手編織出美麗，靠雙腳踏出精彩
——江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院會計1304班事跡材料
前進中的會四
2013年的9月，54個夢編織在了一起，54顆心凝聚在了一起。美好的相聚，我們倍感珍惜，懷揣著夢想，我們并肩前行。一條滿載著四年時光的路鋪在我們面前，我們的夢想將在這里飛翔，我們的蛻變將在這里完成，我們的人生也將在這里開始新的起航。夢想，讓我們奮力拼搏，為追求心中之夢而勇往直前；青澀，讓我們飽嘗心酸，為不再庸人自擾而努力成長；挫折，讓我們痛定思痛，為活出自己的精彩而自立自強；成就，讓我們幸?？鞓?，為實現(xiàn)自己的價值而彰顯自我。我們的故事就此展開，裝滿夢想，迎難而上，披荊斬棘，收獲人生。揮汗如雨，只為青春無悔！笑看成敗，只為人生精彩！奮斗，造就我們的超越，超越造就我們的成長，成長造就我們的永不言棄和積極頑強。這就是我們，會計1304班，樂觀堅強的一家人，54顆年輕而勇敢的心。會計1304班，我們的家，夢開始的地方！
緣分的使然，來自大江南北的我們相聚在江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院，組建了會計1304團支部。我們的夢要靠我們的雙手編織出美麗，我們的人生之路要靠我們的雙腳踏出精彩。以后的每一天，讓我們在這片充滿著朝氣與希望的沃土上盡情展現(xiàn)青春的風(fēng)采，向往未來，為我們的人生留下屬于自己的輝煌！會計1304,加油！
2013年9月，54名同學(xué)共同組建了會計1304班團支部，經(jīng)過個人申請和民主評議，楊麗銀同學(xué)擔(dān)任團支部書記，陳林漢同學(xué)擔(dān)任團支部宣傳委員，馬淑雅同學(xué)擔(dān)任團支部組織委員。
團支部是一個班級的思想政治核心，本學(xué)期以來，會計1304團支部的工作在團組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在老師們的關(guān)心幫助下，積極組織同學(xué)參加活動，在學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、班級建設(shè)方面成績優(yōu)秀，在班級團支部建設(shè)上，制定計劃和方向，按照學(xué)院的工作和總體要求，從本班自身實際出發(fā)，以爭取做到最好為動力，認真落實上級工作，積極開展每項活動，把握同學(xué)思想動態(tài)，與團內(nèi)部組織宣傳委員密切配合，默契工作，深入了解同學(xué)情況，關(guān)心同學(xué)，活躍團員思維，豐富團員生活，為大家提供所需，為老師提供幫助，并與其他班委會成員積極配合，提高班級工作效率，在比賽、評比中力爭最好。在全班同學(xué)的努力配合下取得了很多成果和經(jīng)驗。但同時不可否認在團支部的工作中，我們還存在著許多問題，工作效率還有待提高，不過，我們團支部會盡最大努力，一起構(gòu)建和諧、團結(jié)、向上的班集體。
團內(nèi)工作及主要活動
（一）新生書畫比賽
好團支部：江西農(nóng)業(yè)大學(xué)南昌商學(xué)院會計1304班事跡材料
（二）新生拔河比賽
（三）"學(xué)黨史、頌黨恩、跟黨走"主題班會
（四）大學(xué)生涯規(guī)劃大賽
（五）新生才藝大賽
（六）"嚴肅考風(fēng)考紀，積極備戰(zhàn)初考"主題班會
（七）"弘揚雷鋒精神，倡樹文明新風(fēng)"主題班會
篇10
人的生命只有一次，這一次該如何度過?這是很有講究，很有學(xué)問的東西?；烂涝谕獗?，人美美在內(nèi)心。內(nèi)心者，魯迅講，魂靈也。通俗說就是有沒有靈魂，再通俗說就是有沒有積極的、熱情的、向上的精神狀態(tài)。一個人的精神狀態(tài)，決定了你這個人的生存質(zhì)量，也決定了你這個人是碌碌無為還是有所作為，還是大有作為，是騎在人民頭上作威作福，還是俯下身子甘當(dāng)牛馬?；蛘哂脢W斯特洛夫斯基的話來說，你是在燃燒還是在冒煙。燃燒就是激情永駐、熱情不改，燃燒就是按照“三個代表”的要求，甘當(dāng)人民公仆，全心全意為人民服務(wù)!前些日子，我到里仁采訪，發(fā)現(xiàn)為了讓萬德公司早日投產(chǎn)，鎮(zhèn)政府把整個辦公大樓讓給了外商，干部們擠到了財政所辦公，開會沒有會議室，吃飯要到幾里以外的地方吃，大家最多的是6個人擠在一個房間里，但一切井然有序。這是一種什么樣的精神狀態(tài)?是積極的、充滿熱情的精神狀態(tài)!前不久，××市副市長、縣委書記××在全縣經(jīng)濟工作會議上提出要全方位抓開放，全社會抓招商，全過程抓服務(wù)，全身心抓落實，并帶領(lǐng)全縣人民把以招商引資為突破口發(fā)展縣域經(jīng)濟的事業(yè)不斷推向前進。這又是一種什么樣的精神狀態(tài)?是一心一意干事業(yè)的、激情燃燒的精神狀態(tài)!
撞擊新青年，第一撞就是撞擊精神狀態(tài)!這第二撞撞擊什么?我先要問大家一個問題：我們?nèi)嘶钪墒裁?人活在世上就是“改造自己，改造世界”!在希臘有一座德爾菲斯神廟，這個廟的偉大，不在于菩薩多，也不在于它規(guī)模大，就是那里有五個字，籮大的字刻在德爾菲斯神廟巨大的巖石上，這五個字就是：“認識你自己”!有人會說，我怎么會連自己都不認識。古語道：“欲知人者，必先自知?！辈诲e，世界上最難的事情就是認識自己，的障礙就是戰(zhàn)勝自己。在“認識你自己”下面還有一行小字：對自己不滿才是進步的開始!青年朋友們，孔老夫子尚且一日三省吾身，我們有哪一位昨天、前天曾經(jīng)面壁思過?請你告訴我，你
對自己有哪些不滿?這是我第二次撞擊新青年。
如今，我們許多青年人不要說面壁思過，反而在抱怨自己所處的環(huán)境不利于自己的成長，會使年輕人意志消沉，激情泯滅?？墒鞘聦嵲鯓?有一個中國博士后完成在美國的學(xué)業(yè)回國后，到了一個非常破爛的研究所，那里一無資金，二無儀器。有一個記者問他，你回來干什么?他說，我的使命就是在這種狀況下求值、求生命的極值。我們的使命是什么?就是按照“三個代表”的要求，在你目前的狀況下、在現(xiàn)在的工作崗位上求值。我第三次撞擊新青年——在工作中你盡了自己的努力去做每一件事嗎?你是在求值嗎?你的生命是在燃燒還是在冒煙?你離“三個代表”的要求還有多遠?你離人民公仆的要求還有多遠?撞擊新青年就是要撞擊出“三個代表”的精髓和實質(zhì)，撞擊出新一代青年干部的公仆形象!
篇11
我愛這時代，因為這時代充滿美與機遇。……我們的舞臺正在變得越來越大，我們有了越來越多的追求夢想的自由。當(dāng)我看到“菜花甜媽”站在舞臺上羞澀而自信地唱出《送你蔥》，當(dāng)我看到18歲少年已經(jīng)在華大基因中從事喜歡的研究，我知道，這個時代如此美好，這個時代夢想更近，人生更加豐富多彩，機遇無窮！
“菜花甜媽”作為2011年“中國達人秀”年度風(fēng)云人物，她的事跡在當(dāng)時可謂廣為人知。一個賣菜的大媽改編帕瓦羅蒂的名曲《今夜無人入睡》，將其演繹成賣菜大媽版的《送你蔥》，實現(xiàn)自己從固守菜場小天地到榮登音樂大舞臺的甜美夢想，有力證明了“當(dāng)下美好”、“機遇無窮”的觀點?？忌綍r搜集的綜藝節(jié)目素材在高考中就派上了用場。
二、日常作文訓(xùn)練實效
既然學(xué)生喜歡看綜藝節(jié)目，熟知綜藝節(jié)目的內(nèi)容情節(jié)，那么，學(xué)生在日常作文寫作訓(xùn)練中，就可以有意識地開發(fā)利用這些素材。開發(fā)好了這些資源，學(xué)生在寫作中就會如魚得水。
筆者在日常作文教學(xué)實踐中，就有意識地引導(dǎo)學(xué)生運用自己熟知的綜藝節(jié)目材料。貧家子弟劉媛媛在“超級演說家”上的演講《寒門貴子》感動了評委，也感動了很多正在揮灑青春的汗水不懈奮斗的出身平凡的年輕人。我們班的學(xué)生都看過這段演講視頻，一次考試中，就有很多學(xué)生在作文中使用了劉媛媛的材料。學(xué)生在《化“險”為“夷”》中這樣寫道：
古往今來，無數(shù)英雄向著目標奮進，無畏的傲視腳下的破磚碎瓦，笑對路上的刺骨寒風(fēng)和千丈寒冰?！_始不被看好卻成了“超級演說家”總冠軍的“寒門貴子”劉媛媛，他們的經(jīng)歷告訴我們：走過水復(fù)山重的曲徑之后，終會迎來柳岸花明的一道靚麗的風(fēng)景。
劉媛媛的演講催人上進，傳遞的是滿滿的正能量。據(jù)統(tǒng)計，全班使用了這個素材的作文平均得分比沒有使用的高了3.5分，可見綜藝節(jié)目素材在作文中的分量很大。后來，學(xué)生還從其他方面立意，同樣寫出精彩的文章。比如：寒門也可出貴子;拼搏改變?nèi)松?握住命運的手;相信自己;給寒門一個舞臺等。
三、資源開發(fā)的途徑
既然綜藝節(jié)目中的人、事、物可以廣泛運用，我們就該巧妙地開發(fā)這些資源。總的來說，開發(fā)的途徑有以下三種：
首先是直接引用人物事例。綜藝節(jié)目豐富多彩，人物事例數(shù)不勝數(shù)，幽默睿智的主持人，自然樸實的嘉賓，感人肺腑的故事，都給觀眾留下了深刻的印象。學(xué)生在作文中，可以直接引用人物故事作為文章的論據(jù)。一位學(xué)生在習(xí)作《擺渡自己》中寫道：
古今成大事者，皆能掙脫于自己的苦海的人?！谖镉麢M流的今天，不乏這些鐵骨錚錚的好漢，雙臂斷折的劉偉化雙腳為雙槳，穿梭于苦海之中，避免了被風(fēng)浪吞沒的命運。但是，也有些人經(jīng)不起生活中的小波浪，毫無疑問，他們最終只能奔赴死海。
“中國達人秀”劉偉的事跡是學(xué)生常用的材料，劉偉的名言：“要么趕緊去死，要么精彩的活著”更是被學(xué)生無數(shù)次寫進作文。此外，像博學(xué)的汪涵，憨厚的畢福劍，勢利的馬諾等都被學(xué)生寫入作文，或褒或貶，皆成文章。
其次是評價節(jié)目內(nèi)容。綜藝節(jié)目各有千秋，風(fēng)格各異，學(xué)生在寫作文的時候根據(jù)論點的需要對節(jié)目內(nèi)容進行評價，就大大加深了文章的思想性和思辨性，符合“高考作文評分標準”中的“深刻”、“豐富”的要求。學(xué)生習(xí)作《堅守文字，銘記歷史》寫道：
“中國漢字聽寫大賽”、“漢字英雄”等節(jié)目的熱播推動了近期的“漢語熱”，很多人都競相將自己的結(jié)果擺上網(wǎng)引起了廣泛關(guān)注。我們處在華夏傳統(tǒng)的新時代，且不說那些嚴重的提筆忘字和書寫潦草的情況，單單是那些評論者說出“書寫無用”的話就足以使國人寒心。民族文化的復(fù)興定要依靠文字，我們這些“八九點鐘的太陽”有責(zé)任擔(dān)負著文字傳承的時代任務(wù)。
這個文段評價了“中國漢字聽寫大賽”、“漢字英雄”的節(jié)目內(nèi)容，批判了“提筆忘字和書寫潦草”的現(xiàn)象和“書寫無用”的謬論。這種評論有著鮮明的導(dǎo)向，可以看出作者明辨是非的能力和區(qū)分善惡的水平，這樣的論述視角無疑會給讀者留下深刻的印象。
最后是挖掘節(jié)目的社會價值。每個綜藝節(jié)目都有自己存在的價值，節(jié)目存在的社會價值就是節(jié)目的靈魂。挖掘節(jié)目的社會價值可以增加文章的時代感，白居易所言：“文章合為時而著，歌詩合為事而作”，說的就是這個道理。一位學(xué)生在習(xí)作《堅守文字，傳承使命》中寫道：
堅守文字，可增強我們對歷史傳統(tǒng)傳承的使命感。正當(dāng)“中國好聲音”、“快樂大本營”等娛樂節(jié)目充斥我們眼球，穩(wěn)居高收視率寶座時，“中國漢字聽寫大賽”橫空“入視”，它迅速吸引了人們的視線，并且收視率趕超其他娛樂節(jié)目。“漢字聽寫”注重對漢字的書寫，堅守文字，從而喚醒了人們被現(xiàn)代技術(shù)弄得麻木的內(nèi)心，以引起人們對文字的興趣，對歷史傳統(tǒng)的追思及傳承。
文段挖掘了“中國好聲音”、“快樂大本營”、“中國漢字聽寫大賽”的節(jié)目社會價值，有力證明了“堅守文字，可增強我們對歷史、傳統(tǒng)傳承的使命感”的分論點。文段說理透徹，時代感強，拓展了讀者的思考空間，給讀者耳目一新的感覺。
葉圣陶先生說：“生活如源泉，文章如溪水，泉源豐富而不枯竭，溪水自然活潑地流個不歇。”綜藝節(jié)目植根于生活，可以源源不斷地為作文這片“半畝方塘”提供“活水”。總之，在綜藝節(jié)目中開發(fā)高中作文資源，可以解決學(xué)生作文議論空洞，言之無物的難題，對提高學(xué)生作文水平也是大有裨益的。
（注：本文是廣東省教育科學(xué)規(guī)劃課題“高中作文資源開發(fā)與高效作文能力培養(yǎng)”[課題批準號2012YQJK292]的研究成果之一。）
參考文獻：
[1]倪文錦、歐陽汝穎.語文教育展望[M].上海：華東師范大學(xué)出版社，2002.
篇12
小時候的司馬光是個貪玩貪睡的孩子。為此，他沒少受老師的責(zé)罰和同伴的嘲笑。如何才能改掉貪睡的毛病呢?司馬光想出了一個辦法。他用圓木頭做了一個“警枕”，早上只要一翻身，頭部就會滑落到床板上，從而強迫自己立刻從睡夢中醒來。依靠這個“警枕”，司馬光每天早晨都早早地起床讀書，如此日復(fù)一日，終于成為一個學(xué)識淵博的大文豪，還主持編纂了中國歷第一部編年體通史《資治通鑒》。
晉代書法家王獻之自幼跟父親王羲之學(xué)寫。有一天，他要父親傳授給他習(xí)的秘訣。父親沒有正面回答，而是指著院里的18口水缸說：“秘訣就在這些水缸中，你把這些水缸中的水寫完就知道了?！惫Ψ虿回撚行娜恕Ｍ醌I之為了練，真的用盡了18缸水。后來，他的書法達到了力透紙背、爐火純青的程度，在書法領(lǐng)域有所建樹，被譽為“小圣”，與父親王羲之并稱為“二王”。
“司馬光警枕勵志”、“王獻之依缸習(xí)”的勵志故事告訴我們：每個人在成長的過程中，都不能缺少孜孜不倦、堅持不懈的精神，只有付出更多的努力灑下更多的汗水，才能離成功的巔峰更進一步，才能收獲更豐碩的果實。
小學(xué)升旗記錄講話稿范文2
朋友你好：
親愛的老師同學(xué)們：
大家好!我所演講的主題是《珍惜時間》。
君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回。君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮如雪。
詩人的高歌，偉人的教誨，哲人的感慨……時間，曾有多少文人墨客為它贊美，為它歌頌!
有人把時間比作金錢，為了言極它的珍貴，卻無法突出它的價值!或許有人反駁：人一生勞碌，無非就是為了金錢，從而得以生存，是在以時間換取金錢為代價的?？墒侨松谑?，難道就只為了生存嗎?還在于活得幸福，活得鮮明!金錢失去，可以由時間換回，然而，卻從來沒有人能用金錢買到時間。
有人把時間比作智慧，為了說明它是用金錢買不來的，還需經(jīng)過努力，拼搏、思索、創(chuàng)造……但，即便費了這番心思，仍舊無能由魔掌中奪回時間!它太渺茫了，無影無形，漫天飄搖，可世間一切物質(zhì)卻又無一不是在它的控制下生存。
“花開堪折則須折，莫待無花空折枝?！敝挥猩朴谟脮r者，才能取得勝利!
在時間的注視下，有人在努力，有人在消磨;有人迎向進取，有人自甘墮落;有人將年華虛度，有人勤懇奮發(fā)……有人滿腔熱血，畢生充實;也有人華發(fā)早生，無為而終。時間有一顆明事理，辯黑白的心，它有一雙雪亮的眼睛。時間喜歡有志氣，敢和它競爭的人;痛恨任人擺布，隨波逐流，抱著今朝有酒今朝醉的心態(tài)，不思進取的懦夫!
閑散而過，終日重復(fù)碌碌的衰敗，不僅是對自己的不負責(zé)任，也辜負了所有寄予期望的人!褻瀆了時間，負了它的債，就將受到它的嚴懲!
“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時?！痹盖啻航訚L滾奔向大海，百花年年開不敗!
經(jīng)歷了滄海桑田的曠世巨變，我們要揚起未來的風(fēng)帆，勇敢地迎向挑戰(zhàn)，面對考驗，無畏風(fēng)暴，劈風(fēng)逐浪。開辟一條屬于自己的陽光大道，達到海岸邊的天堂!
機不可失，時不等待。雖然我們欠缺了很多，盡管我們并不完美。但我風(fēng)華正茂，朝氣蓬勃，我們滿懷信心!我們會竭盡全力去開拓，填補缺陷!即使失意，也坦然。
年輕的一代，有愁暢，懂得緬懷，但不等于是悲觀妥協(xié)，一蹶不起!朋友們，列寧曾說：“贏得了時間，就贏得了一切!”讓我們都長一雙透視眼，在無形中捕促時間，同它斗爭!
我們把握每個時刻，將它緊緊抓牢，共創(chuàng)輝煌!
謝謝，謝謝大家!
小學(xué)升旗記錄講話稿范文3尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好!
今天我演講的主題是“學(xué)會感恩”。
感恩是什么?感恩就像陽光、空氣一樣無處不在，就像水和食物一樣無可替代。
此刻，我站在這個演講臺上就是一種感恩。感謝老師和同學(xué)的支持和愛戴，感謝學(xué)校給予我的各種機會，感謝父母的培養(yǎng)，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天才能夠充滿自信與激情地站在這里演講。
宗教最崇尚的是感恩之心。他們感謝佛祖、感謝神靈、感謝基督、感謝真主。當(dāng)然，我們要感謝的，遠比他們要多得多。
因為我們要感謝父母，是父母給予了我們生命，撫養(yǎng)我們成人;感謝老師，是他們教會我們知識，引領(lǐng)我們做“大寫的人”;感謝朋友，是他們讓我感受到了世界上最溫暖、最純粹的愛;感謝對手，是他們令我不斷努力、不斷進取、不斷完善自己。
我們還要感謝太陽，是它給予我們陽光和溫暖，讓我學(xué)會用熱情去感染、溫暖周邊的人;感謝江河，它們不僅給予我們清澈的水資源，而且培養(yǎng)了我們水滴石穿的堅韌品格;感謝大地，是它給予了我們生存的空間和萬物，讓我們感悟到人與自然和諧共生的真諦。感謝!我們要感謝世間萬物給予我們的所有一切!
感恩是什么?感恩又是一種心態(tài)，一種品德，一種藝術(shù)。
感恩是樂觀的心態(tài)。感謝困難，感謝挫折。因為遇到困難和挫折，我們才會積極思考，尋找解決的辦法，才會領(lǐng)悟“辦法總比困難多”的其中奧秘;感謝對手，感謝那些對于我們不甚喜歡的一些人和事物，是他們讓我歷經(jīng)風(fēng)雨、讓我們在困境中不斷成長、不斷完善，不斷走向卓越。所以說，感恩，是一種樂觀的心態(tài)。
感恩是一種美好的品德。我們中華民族是一個極具“感恩”傳統(tǒng)的民族?！罢l言寸草心，報得三春暉”的感人詩句，“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報”等經(jīng)典詞句，集中反映了古人對“感恩”的認同和崇尚。有人說，感恩是學(xué)會做人的支點。感恩之心，是一種美好的品德，是對世間所有人、所有事，給予自己幫助所表示出的感激之情。有人幫助了我們，我們真誠地說聲“謝謝”，可能會讓對方心里涌起一股暖流。有人為我們付出了許多，我們真誠的謝意，可能會促使他去幫助更多的人。懷著感恩的心，是種禮貌，也是知恩圖報的美好品德。
感恩又是一種藝術(shù)。它就像馬良手中的神筆，筆到之處，生活將變得無比精彩。常懷感恩之心，對別人對環(huán)境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。學(xué)會珍惜你的幸福，學(xué)會感謝你身邊的一切，因為珍惜才會擁有，感恩才能天長地久……
好，同學(xué)們，讓我們學(xué)會感恩，學(xué)會熱愛生活，學(xué)會珍惜身邊的愛與幸福吧。我的演講結(jié)束了，謝謝大家的聆聽!
小學(xué)升旗記錄講話稿范文4尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。
今天我升旗演講題目是：《讓我們學(xué)會成長》，當(dāng)看著我們的弟弟妹妹一天天長高、長大，由小學(xué)一年級升上初中一年級，這意味著什么?我們的爸爸媽媽，額頭上的皺紋也明顯的增多，這又意味著什么?從這些平凡事，我們可以發(fā)現(xiàn)：時間一去不復(fù)返。那么在這時光里，我們又發(fā)生了什么變化呢?學(xué)會了什么呢?
當(dāng)然，隨著時間一天天過去，我們也長大了不少，長大了不少，在人生旅途中也嘗盡酸甜苦辣。
先不說同學(xué)們是怎樣成長和長大!首先，我覺得在這人海茫茫的人群中，我們大家能相聚于中英文學(xué)校就是緣分，我們應(yīng)該要懂得珍惜，學(xué)會珍惜同學(xué)之間的友誼和師生之間的感情，那么我們才能共同創(chuàng)造一個和諧校園。在這種融洽的環(huán)境下，我們也才能健康成長。
那我們又為什么能在學(xué)校這種良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)呢?是爸爸媽媽含莘茹苦，為了家庭，不惜在外奔波勞累，辛苦賺錢，因此我們必須不辜負爸爸媽媽的一番苦心，不要和父母之間有一點小事就斗嘴就吵翻了那了天，我們要學(xué)會關(guān)心父母，體貼父母，理解父母，要以報恩心態(tài)孝敬父母，回報父母，俗話說：“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報，更何況是生我們的父母呢?
在學(xué)習(xí)生活上，難免會遇到挫折和困難。當(dāng)我們還年幼時，總是尋求爸爸媽媽的幫助才能得以解決，那我們現(xiàn)在長大了，我們應(yīng)該不能再以以前的方式來解決問題了，我們首先要學(xué)會自信和堅強、自勉和自勵。面對困難與問題，要堅強，不能脆弱，鼓足勇氣向前奮斗;取得成功了，也不能驕傲自滿，要不斷攀上巔峰。
人生的成長過程就是一個戰(zhàn)勝自我的過程，讓我們甩掉幼稚無知，克服自卑膽怯，戰(zhàn)勝懶惰馬虎，乘風(fēng)破浪，勇敢向前，用手中的筆去譜寫人生新的樂章。
我的演講完畢，謝謝!
小學(xué)升旗記錄講話稿范文5老師們、同學(xué)們早上好：
今天我講話的題目是《好習(xí)慣成就大未來》。
篇13
行促進思想品德的形成與發(fā)展。”依據(jù)這一理念，每一單元都有一個“主題探究”，引領(lǐng)學(xué)生主動探究。這樣一個主題探究活動，起碼要持續(xù)一個月，甚至更長的時間。一方面，老師在課堂內(nèi)進行教學(xué)，另一方面，學(xué)生在課堂外進行這一主題探究活動。課外的主題探究活動能不能有效地開展，就直接關(guān)系到二者能不能起到相輔相成的互補作用，就像物理學(xué)上所說的共振激蕩現(xiàn)象一樣，使教學(xué)效果成幾何級數(shù)增長，從而實現(xiàn)教學(xué)投入產(chǎn)出的最大值?？梢哉f主題探究任務(wù)的分配、組員的分工合作，成果的產(chǎn)出，都是在課外完成的。因此，如何在主題探究活動的發(fā)動任務(wù)驅(qū)動準備階段，讓學(xué)生成為主動的學(xué)習(xí)者、創(chuàng)新者和實踐者，是主題探究活動能否有效開展的關(guān)鍵。
二、課堂激勵，盡情展示
馬斯洛認為一切人都擁有一種對于成為自我實現(xiàn)的人的先天性追求和傾向，而這種追求的滿足和實現(xiàn)是建立在較低需要的滿足之上的。因而教師在主題探究成果展示課中努力創(chuàng)造一個愉悅的氛圍，鼓勵學(xué)生大膽展示自己的豐碩成果，使學(xué)生在別人肯定的評價中增加自信心，增強自我價值感。
1．形式各異的展示會
現(xiàn)場展示會精彩紛呈――班徽評比會上，同學(xué)們通過投影儀展示自己的作品，運用創(chuàng)新的方式――單口相聲、雙簧等藝術(shù)形式來介紹他們班徽的涵義，學(xué)生展示的一個個班徽所蘊涵著如此豐富的想像力、獨特的創(chuàng)造力、高超的畫圖能力和語言表達能力讓我們深深地震撼和折服；星級評選活動中，樂觀之星”、“自信之星”、“助人之星”、 “自立自強之星”脫穎而出，成功者的雀躍，落選者的羨慕，競爭機制有效運行；角色扮演中以現(xiàn)實同學(xué)朋友間、男女生間、師生間在交往中存在的問題為素材，自編、自導(dǎo)、自演著一個個小劇本，在校園小小的舞臺上盡情演繹；辯論賽活動中，圍繞著“現(xiàn)實社會中該主張正義”、“現(xiàn)實社會中不該主張正義”的辯題，正反兩方展開唇槍舌劍，既有語言的交鋒，又有互動中思維的碰撞，學(xué)生常有思想的火花迸發(fā)出來，開啟了學(xué)生的智慧之門，更主要的是在整個辯論賽的前前后后，培養(yǎng)了學(xué)生的合作精神，同時也提高了學(xué)生的思辨能力；朗誦會或演講賽上，以“青春新自我”在張揚，搜集、自編青春的箴言和寄語在展示，這是一次激情燃燒而又富于理性思考的論壇，也是學(xué)生走進青春、感悟青春、祝福青春的典禮。
2．別具一格的頒獎禮
奇妙的情趣，奇妙的想像，奇妙的創(chuàng)造。我們無法不為學(xué)生非凡的想象力和創(chuàng)造力所感動，全年級的評比展示評價會上掌聲經(jīng)久不息。在陣陣的喝彩聲中，我們感受到了我們不能再以原來的一等獎、二等獎、三等獎輕描淡寫地給他們一些獎勵。我們必須緊扣時代的脈搏，創(chuàng)造出與主題探究活動相一致的頒獎禮，才能激起學(xué)生的成功體驗，才能激發(fā)學(xué)生更大的探究熱情。如小品劇表演，我們評選出了“最佳劇情獎”、“最佳表演獎”、“最佳舞臺設(shè)計獎”、“最佳男女主角”、“最佳導(dǎo)演獎”等等；班徽設(shè)計，我們評選出“特別創(chuàng)意獎”、“最佳色彩獎”、最佳圖案獎、“最佳表達獎”等等；辯論賽，我們評選出“最佳收集員”、“最佳辯手”、“最佳組合獎”等等。由評委團里的老師和家長代表為他們當(dāng)場頒獎，獎品除了標有特別獎項的獎狀外，還有本次活動實錄的光盤。
3．多元主體的評委團
新課程的評價強調(diào)：“評價功能從注重甄別與選拔轉(zhuǎn)向激勵、反饋與調(diào)整；評價主體從單一轉(zhuǎn)向多元；評價的角度從終結(jié)轉(zhuǎn)向過程性、發(fā)展性。更加關(guān)注學(xué)生的個別差異……”長期以來，對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價往往就是“一張試卷”或“教師的評語”，因而造成了評價主體單一，評價方式模式化且有局限性的種種弊端。這顯然已不符合主題探究這一綜合性、開放性、生成性的活動，新課改要求我們必須重新確定評價的主體。多元主體評價尤其適合主題探究活動的評價。那么，如何確定評價的主體呢？我們認為應(yīng)該貫徹強調(diào)參與與互動、自評與他評相結(jié)合的原則，實現(xiàn)教育過程逐步向民主化、人性化發(fā)展。就主題探究活動的內(nèi)容、形式、效果而言，我們邀請學(xué)生代表、教師、家長代表（特別是把參賽學(xué)生的家長）等相關(guān)活動人員擔(dān)任評價者，組成主題探究活動評委團，負責(zé)對學(xué)生的活動、實踐表現(xiàn)做出評價。這樣，學(xué)生成為了評價主體的一員，在評價主體擴展的同時，產(chǎn)生了學(xué)生與教師、學(xué)生與同伴或家長等其他人員的互動，并在互動中關(guān)注學(xué)生發(fā)展的需要，共同承擔(dān)促進其發(fā)展的職責(zé)。這樣的評價變成了學(xué)生主動參與、自我反思、自我教育、自我發(fā)展的過程；同時在相互溝通協(xié)商中，增進了多方的了解和理解，易于形成積極、友好、平等和民主的評價關(guān)系。這還將有助于活動方案的實施，活動目標的達成，從而更有效地提升活動質(zhì)量，促進學(xué)生綜合能力的提高。
三、課后激勵，繼續(xù)努力
激勵性評價的本質(zhì)在于促進學(xué)生的發(fā)展，促進學(xué)生潛能、個性和創(chuàng)造力的發(fā)揮，使學(xué)生具有自信心和持續(xù)發(fā)展能力。因此，課后，主題探究活動的激勵性評價并沒有因為這一單元活動結(jié)束而終止，而是依舊在繼續(xù)著――
1．激情飛揚的校園文化媒體
為了推動主題探究活動的可持續(xù)發(fā)展，為了學(xué)生素質(zhì)的全面提高。我們盡力發(fā)揮了校園文化的強大的宣傳功能，充分展現(xiàn)同學(xué)們在主題探究活動中表現(xiàn)出來的聰明才智。根據(jù)主題的不同，選擇不同的文化媒體來傳播。如主題探究活動中的成果展示現(xiàn)場會、小品劇表演、辯論賽等我們在校心理輔導(dǎo)網(wǎng)站――心靈驛站里開辟了《花開的聲音》特別欄目里專門播出現(xiàn)場實錄；班徽設(shè)計，我們在學(xué)校的心理輔導(dǎo)報《陽光報》開辟專版圖文并茂地展示出來；以手抄報的形式出現(xiàn)的《生活情趣小報》和“法制長廊”，以手冊匯編的形式出現(xiàn)的《青春寄語手冊》、《初中生自我防護手冊》、《世界文化薈萃》、《維權(quán)手冊》等等選出佳作在學(xué)校宣傳櫥窗里展出。心理學(xué)家威廉•詹姆斯說：“人性中最深切的心理動機，是被人賞識的渴望?！睂W(xué)生最滿意、最喜愛或最重要的成果在全校同學(xué)或家長面前展示，其尋求賞識的心理需要在很大程度上獲得滿足，而向高水平邁進的成就動機也得到有效的激發(fā)，對主題探究活動的熱情也就被再度燃起。
