引論：我們為您整理了13篇五四發言稿范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

今天的表彰，既是對我們過去學習、工作的高度肯定，又是對我們未來的一份期許。95年來，一批又一批團員青年響應黨的號召，在共青團的帶領下，他們為了黨和國家的事業不怕犧牲、頑強拼搏，取得了輝煌的成績。什么才是優秀青年的標準？優秀青年應該擁有對生活積極的態度，對社會高度的責任，對理想不懈的追求。作為新一代的青年學生干部，現在我們身處在文化活動豐富、氛圍濃厚的校園生活中，就必須秉承“團結、務實、求新、高效”的工作理念，積極組織和帶領廣大團員參與學校各項活動，中真正起到良好的表率作用。

校團委的學習和工作充實著我三年的大學生活。在這三年里，它給了我無數次歷練自己的機會。雖然，在這個過程中遇到了很多困難，受到過很多異樣的眼光，也曾想過放棄，但我還是選擇了不忘初衷——依然堅持下來了。因為我知道只有在經歷了這些困難、坎坷、議論后我才能真正得到成長。事實證明，在老師們的悉心教導和鼓勵下，

使我在學習和工作中取得了很大的進步，也讓自己得到了很好的鍛煉，使我的能力得到了進一步提升，同時也讓我一步步走向成熟。所以，一直以來，我都很珍惜團委所給我的機會，也希望我能繼續為共青團工作盡一份自己的力量。努力讓自己成為有知識、有抱負、肯努力、能奉獻的新一代大學生。

篇2

我是來XX。首先請允許我代表2011年入職的大學生感謝公司對我們的培養和關心。時間如白駒過隙，轉眼間我到公司已經十個月了。不管任何工作，都有一個從不懂到懂，從陌生到熟悉的過程，當經歷了這個過程，則是一大成長。在此我感謝公司給我提供這樣一個學習的平臺和突破自我的機會。下面我就談談在這十個月中我是如何在崗位上快速成長的。

首先是融入新環境，實現角色轉變。去年我帶著滿心的好奇和無限的憧憬，涉足這片未知的土地。我時刻提醒自己這里不是學校，我也不再是學生了，我的職業生涯開始了。我要認真演好每個角色，對自己負責，對工作負責，對公司負責。為了更快的適應工作，公司為我們安排了各種培訓，并組織了"師徒帶教"活動，指導我們的工作，讓我們在最短的時間內熟悉工作，少走彎路。而我自己也積極主動的融入到集體中同事中去，認識集體，了解他人，更快更好地進入崗位角色，得到大家的支持和幫助。

其次是勤于學習，善于學習。人非生而知之，而是學而知之。第一次踏入職場，我認真對待公司組織的每一次學習、每一次培訓，對于除此以外遇到的問題，虛心的請教其他同事，努力的搜索與工作有關的各種資料，增加自己的工作知識。在作業區實習是，從不同的角度出發，觀察和學習各個員工的操作與其中存在的關聯，領會其中的精髓，不斷的積累經驗。而不僅僅是簡單的重復！有句話叫"透過現象看本質"經驗總是在不斷的實踐總結總得來的。對于工作中的心得體會，時常加以整理，這樣我們就會有收獲，有進步，讓自己快速成長。

篇3

在五四青年節到來之際，也是即將要離開母校之時，此時此刻我們舍不得陪我們度過四年美好時光的校園；舍不得同窗苦讀的同學；更舍不得辛辛苦苦傳授我們知識的老師。甘南三中就像一個大搖籃，里面裝載著無數只大鵬鳥，只要大鵬鳥一長大，就會飛向遠處的天空，但它們不會忘記搖籃的養育之恩。我們就好比那一只只大鵬鳥，帶著希望、夢想與感恩，飛向屬于自己的天空。我們感謝辛勤的園丁----無私奉獻的老師們，每天都在為我們而操勞，為我們奉獻了人生中最寶貴的青春時光，“春蟬到死絲方燼，蠟炬成灰淚始干”是對你們真實的寫照。各位老師，我們一定會努力學習，為我們的信念，為不辜負你們的期望而努力奮斗。

篇4

作為來自海南第一建設公司的一名基層管理人員，回想過去進公司以來一年多的工作經歷，我感慨萬千。我是2017年8月進入海南建設公司，通過入職培訓后正式成為公司一員。剛參加工作時，從一名大學生轉變為社會工作者，從理論學習轉而開展工作實踐，我有過很多的不適應，也有些惶恐不安。在金盤供氣站實習的時候，類似開單、整理憑證、登記銷售臺賬這樣一些簡單的工作等還是可以勝任的，但在實習的過程中發現自己對公司主營業務流程還是很生疏，也讓我有更多需要學習的動力。

    2018年8月，本在金盤供氣站實習的我被公司通知調去海南第一建設公司，幸得區域公司領導信任，我被定崗為輕油及天然氣管理崗。接觸新崗位對于剛結束實習的我來說太突然了，就像節目還沒有排練好就拉開了舞臺大幕，就像所有人都等著看我的表現。膽怯肯定是有的，但我更喜歡挑戰自己，我相信只要我努力我是可以的。面對新崗位我決心從頭開始適應，保持耐心，追求細致，努力改善溝通協調能力，力爭高效完成領導交辦的各項工作。而且幸運的是，我還有那么多親切的領導、熱心的同事，他們幫助還是新人的我理清頭緒，經過一段時間的實踐和鍛煉，我逐漸掌握了基本崗位工作。

    也許真的是我比較幸運，又一次鍛煉的機會降臨了。在今年年初的時候公司舉辦春節聯歡晚會需要各區域公司選送匯演節目，為順利完成2019年公司春節聯歡晚會節目表演，展示瓊西公司員工風采，我被領導賦予重任，負責牽頭組織開展春晚節目選送排練工作，猶記得那段時間，白天要做好本職工作，晚上還要組織和參加節目排練，幾乎天天加班，但為了不辜負領導的期望，我一直努力堅持。在工作繁忙、意志脆弱的時候，領導的關心與同事的開導，讓我及時調整好心態，重新振作起來，積極投入每一天的工作，為瓊西公司選送的節目匯演順利完成傾心付出，最終在今年的春節聯歡會匯演時，瓊西公司選送的表演節目也取得較好的成績，我的努力也得到大家的一致認可。

    其實我知道，在區域公司日常加班忙碌的不止我一人，領導們、同事們也經常加班加點。領導盡職盡責為榜樣，部門同事任勞任怨獻力量，相互幫扶，共同成長。特別是在歲末年初的這段時間里，大家齊心協力，戮力前行，為新的一年的工作開展奠定了基礎，我為自己的付出、為公司的發展和部門的榮譽感到由衷的自豪！

    經過這一年多的鍛煉，感覺自己真的成長了很多，但還有更多的工作業務知識、更好的工作方法等著我去學習和實踐。作為一名共青團員，我會以百倍的熱情努力工作，拓展視野，努力提升自己的綜合素質，更好地適應公司發展需要。

篇5

在過去的一年里，伴隨著張煙的發展，我們頑強拼搏，銳意進取，收獲了今天的榮譽。但我們沒有忘記，在這份成績的背后，有著公司和車間各級領導對我們的關懷和愛護，有著和我們朝夕相處的工友們的無私幫助和支持。在這里，我要再次衷心地說一句：“謝謝你們!”

我們是走在時代前沿的年輕一代，肩負著踐行“兩個至上”、創造社會價值的使命。我們只有自覺地把個人的發展目標與張煙的發展目標結合起來，把個人的前途命運與張煙的前途命運結合起來，把個人的奮斗歷程與張煙的奮斗歷程結合起來，使個人的成才發展與張煙的戰略發展相一致，在推進“卷煙上水平”的奮斗征程中實現永恒的青春。

新形勢下，車間設備引進速度不斷加快，這對我們的技能水平和整體素質提出了更高的要求。我們只有勤奮學習，提升個人素質，推進自身成才之路。在學習理論知識的同時，我們更要自覺地向實踐學習，向老職工學習，向勞模們學習。

知行合一，關心社會，投身實踐，這是“五四”運動以來中國青年的優良傳統，也是在新時期弘揚“五四”精神的重要意義。只有將理論知識與實踐檢驗相結合，在“能結合、會運用”上狠下功夫，我們才能獲得更為強大的動力。

篇6

作為一名青年，我們要珍惜現在努力學習，以朝氣蓬勃、奮勇上進的形象，在今后的團組織活動中，相互學習，相互交流，團結向上，積極進取，增強自身建設，樹立正確的理想、信念和價值觀。作為公司的中流砥柱，我們要在工作崗位中投入飽滿的熱情，為公司的管理、建設和發展獻策出力，充分發揮青年團員的先鋒模范作用，爭創先進，為企業的做大做強增添力量。

我想以后在廣大團員青年的共同努力下，將迎來一派積極向上、團結協作、爭創先進的朝氣蓬勃的景象，公司也必將迎來長足快速的發展！

篇7

我很榮幸在這激動人心的時刻代表紅旗支部站在這里發言。在過去的短短的一年中，我們支部在認真學習貫徹"三個代表"重要思想，在公司黨委、團委，黨支部的直接領導下，在自身的不斷努力下，取得了一定的成績。我們團支部成員立足本職工作，圓滿完成了上級布置的各項的工作，同時發揮專業優勢和特長，開拓新的工作領域，最大限度地發揮能量。并在連續四年中被評為"紅旗支部"。為此我代表__團總支感謝上級領導對我們工作給予的大力支持和肯定，同時也對支部所有成員說聲：謝謝！大家辛苦了！

在公司20__年各項發展都蓬勃向上的一年中，團支部克服各種困難，不畏高溫酷暑和生活習慣等種種不適，兢兢業業，立足崗位，盡心盡力。青年朋友們，是你們，在我們有限的青春里，為我們公司的事業和經濟建設的發展無怨無悔地奉獻著青春……

篇8

我是一個喜歡分享的人，是一個藏不住話的人，是一個直截了當的人，所以借今天的講話對個人經歷來一次回眸。回顧過去，再整理行囊，重新出發！

我把今天發言的題目定為《我們的青春里沒有“不”》，我要說四個“不”。

第一 “不”：我們的青春里——“愛情”沒有“不好”

最近看的一部很應景的電影叫《致我們終將逝去的青春》。電影的前半場有一些臺詞讓人發笑，在笑聲里就藏著我們對青春最幽深的致敬。看上半場就像是回憶自己的青春，看后半場就像是對自己現有生活的一種思考。這部電影現在的票房已經突破3億，給我最大的收獲就是：青春里的愛情或許輕易而來，亦或許匆匆而去，不可否認的是它能讓人變得更成熟。青春里埋葬一場轟轟烈烈的愛情，沒有“不好”。在座的還有一些單身貴族，如果你的愛情還沒有到來，別擔心，只需用心等待，時刻做好準備，一定會像《杜拉拉升職記》中的拉拉，最終事業愛情雙豐收！

第二“不”：我們的青春里——“事情”沒有“不能”

把記憶的思緒拉回到XX年，那時我18歲。上半年，寧師即將畢業，我在道林中心小學實習，代一個準媽媽的課。教五年級語文，當班主任，我最記得剛開始接手時，有一個叫“開”的男孩被原來的班主任罰掃地一周，撮箕爛了，他是用雙手捧地上的垃圾。而我僅接手兩個月，他卻公然與我唱反調了。還記得有一次很多老師站在窗口聽我隨堂課，我上的內容是寫的詩歌《囚歌》。一節課講完后，我完全不知道自己是怎樣上的，講些什么。只想地上裂開一條縫，我好鉆進去。稀里糊涂地實習兩個月，我倉皇而逃。因為表現不佳，沒有分配到這所我曾實習代課的全縣有名的學校，分配到一所村小工作。這是我十三年從教生涯中的一段慘痛經歷，可以說是一個噩夢，正是這個噩夢鞭策著我——隨時隨地都要虛心向其他老師和長輩學習。

在正式參加工作的第一年里，我教二年級語文，當班主任，還教三年級數學。我成長起來了，還代表學校參加全鎮的語文、數學賽課和教師演講比賽。正是到我實習代課的道林中心小學參加比賽，只用了一年時間，我就讓那些老師對我刮目相看。

當時，大家都認為初中老師比小學老師更有出息。于是第二年XX年，我調入善山嶺中學。在這里遇到了另一半，也遇到了一個新難題：總覺得不安心教書，總想到外面去闖一闖。于是XX年上半年，我停薪留職半年，投奔到深圳的親戚那找工作。理想很豐滿，現實太骨感。在深圳找的工作，工資待遇和鄉下教書差不多。我灰溜溜地回來了。這是我十三年從教生涯中的一段特殊經歷，可以說是一個美夢吧，正是這個美夢提醒著我——隨時隨地都要腳踏實地，才能夢想成真。

XX年調入民辦百靈鳥小學，最自豪地是評為優秀教研組長和縣優秀班主任。XX年調入玉潭中小。崗位從班主任到大隊輔導員，榮譽從校優秀教師到鎮崗位明星，從縣優秀少先隊輔導員到市優秀青年崗位能手。我的每份付出都得到了回報。

用我的親身經歷就是想告訴大家的兩句話：

1、我們的青春里，當事業遇到低谷、碰到難題、遭到冷眼時，我們一定要坦然面對，迎接挑戰，戰勝自我，我們的青春里，事情什么都能，沒有“不能”。

2、不管學校安排給我們什么任務，要我們做什么，都是鍛煉。我們一定要欣然接受，出色完成。我們的青春里，什么都能，沒有“不能”。

第三“不”：我們的青春里——“人情”沒有“不好”

我說的人情就是與親人、與同事、與朋友、與學生、與身邊所有人的感情。感情融洽、關系和諧，生活肯定精彩，人生必定成功。學校的一訓三風里有很多關鍵詞，如：真純、豁達、陽光、樂群，都能給我們啟迪呢！

做為大隊輔導員，我要求自己：要是全校三千多孩子的偶像，讓他們親我，信我；要當老師們的堅強后盾，讓他們認可我、滿意我；要做家長們的貼心朋友，讓他們支持我、配合我。我的真實、真誠、真情也確實贏得了學生、老師、家長的心。所以我覺得，只要你夠真誠，能付出真情，我們的青春里，“人情”沒有“不好”。

篇9

23年前，還不滿20周歲的我大學畢業分配到了五中，成為了五中當時最年輕的的教師，用指點江山的勇氣激揚文字，一干就是十年，可以說，我把最美好的青春留在了這里。

從業20年后，我的職業已經和教育沒有一點關聯，但是，我把自己的孩子送到了五中，交到了我曾經的學生手中，我想這不僅是緣分，更源于一種信任。

因為孩子，因為這份特殊的情感，讓我時刻關注著五中的變化，今年，校園里最古老的那座樓拆除了，那段視頻一下子喚醒了我好多塵封的記憶，那里面有多少人穿梭往來的身影，又回響著多少匆匆的腳步，疊加著多少恨鐵不成鋼的沙啞的嗓音，還有那些為辛苦而落下的淚，和為學生點滴進步露出的微笑。那里有我拼命努力活過的歲月。

我們今天的主題之一是“青春”，我想用我的經歷告訴大家，當你出走半生，回頭凝望，你會發現，奮斗的青春是最美麗的，拼了命努力過的青春才是最值得回憶的！十二載的寒窗苦讀，今天我們比任何時候都更接近夢想。未來的你一定會感謝今天的付出和努力！

在接下來的日子里，你即將完成了人生中第一次重要的轉折。

從此，生活將以異于以往的方式在你眼前展開。

成年，是一個點，而成長，則是一個過程。 成年，是另一段航程的起點。在這個點上，你將有權選擇自己的航向，用你自由的意志，決定你成為一個怎樣的人。不必考慮他人的目光，不必顧及父母的期待，你只需聽從你內心深處的愿望，追逐你哪怕是看起來遙不可及的夢想。

但是，從此以后，你也需獨立為自己的選擇負責。為了成長一個最好的自己，你須得全力以赴。努力過，不論結果如何，都可以坦然接受；而最令人心難安的，不是失敗，是我本可以做最好的自己。“最好”，是跟自己比，不是跟別人比。每個孩子都是上天贈予父母的珍貴禮物，你無需完美，只要做你自己，就已夠好。

學習，是為了掌握在這變動不居的世界安身立命的本領，讀書，是為了能有一個豐富充盈的內在世界，讓你有選擇自己想要的生活的自由，讓你有尊嚴的活著；工作，既是為了滿足自己和家人衣食住行的需求，更是要為我們身在其中的這個社會，做一點力所能及的事情，有一點向善向美的推動。

篇10

__年前，正當中華民族處于深重災難和生死存亡的歷史關頭，爆發了以青年知識分子為先鋒，廣大人民群眾奮勇參與的震驚中外的“五四”運動。這場運動孕育了“愛國、進步、民主、科學”的偉大精神，探索了救國救民的全新道路。實踐證明以偉大的愛國主義為核心的“五四”精神，是中華民族百折不撓、自強不息民族精神的生動寫照和最為寶貴的精神財富，成為現當代中國社會發展和進步的重要力量源泉。校黨政殷切希望全校團員青年繼承傳統，弘揚民主和科學精神，刻苦磨練，勇攀高峰，立志成為德才兼備的新一代青年。在此我代表校黨政向全校青年朋友提出四點要求：

第一，希望團員青年們發奮學習，勇于實踐，志存高遠。青年時期是學習的黃金時期，學習是人生的第一要義，珍惜美好青春年華，在學習中提升自我，在學習中完善自我。當前我校的學風情況總體是好的，但仍有部分同學學習目標不明確，學習態度不端正，學習紀律松懈，這種不好現象是對青春的褻瀆，是對人生的不負責任。人的一生只能享受一次青春，可是真正的青春只屬于那些永遠力爭上游的人，我們應當從現在起樹立自己的遠大理想，勇立時代潮頭，肩負歷史重任，把自己的人生與人民的事業緊密相連，去創造無愧于時代和個人的新業績。

第二，希望大家不斷加強修養，錘煉品德，健全人格。

“青年興則國家興，青年強則國家強。”青年時期是人生的起步階段，是品德養成的關鍵時期。青年學生在社會主義市場經濟條件下，要正確處理奮斗與享樂、自由與紀律、奉獻與索取的關系，努力做中華民族傳統美德的傳承者、新型人際關系和良好社會風尚的倡導者。

第三，希望大家立足本職，扎實工作，自覺奉獻。全校團員青年要緊緊圍繞學校的中心工作，找準切入點，在各自的工作崗位上兢兢業業，無私奉獻，各展風流。青年教師要加強學習，善于鉆研，積極提高自身能力，爭取在教學崗位上做出更大的成績。青年干部職工要忠于職守，克己奉公，做好服務工作。青年學生則要抓好學習，認真上好每堂課，做好每次實習訓練。學校的建設是一個系統的工程，只有每個人在各自的崗位上做好自身的工作，兢兢業業，無私奉獻，學校的運轉才能健康有序，也才談得上發展壯大。

篇11

騰飛的吳中為年輕的我們提供了舞臺，擴大了空間，教會我們學習，幫助我們成長。這里是試驗田，這里是加油站。也許，我們沒有轟轟烈烈的大舉措，也沒有驚天動地的壯舉。但在吳中，我們用求實書寫現在，用熱情激活平凡，用奮斗培植著理念！在吳中，我們以自己的青春和熱血構建了我們的精神家園，我們把成功的喜悅寫滿笑臉，我們把溫馨愛意撒滿校園。

篇12

篇13

感謝學校領導組織了這次座談會，關心我們80后教師的成長，讓我們覺得我們依然還很年輕，我們依然有激情和夢想，我們還有很長的路要走。不僅如此，在漫漫長路上，我們要肩負起我們應肩負的責任，不斷地努力奮斗。

對于80后的我們來說，什么是我們的責任呢？踏踏實實地工作，認認真真地上課，不折不扣地完成領導布置的各項任務，做好本職工作，無疑是我*們的責任。除此以外，我認為我們還要肩負起更重要的責任，對學生，對學校。鄒韜奮曾經說過：真正進步的人，絕不以“孤獨”“進步”為己足，必須負起責任，使大家都進步，至少使周圍的人都進步。作為老師的我們，我們的責任不僅要幫助學生提高他們的學習成績，更要關注他們心靈的成長，幫助學生形成健康的世界觀、人生觀、價值觀。而作為學校的一員，我們有責任為了學校的發展和進步貢獻我們的智慧、激情和力量。所以，我覺得我們對學生、對學校，甚至是對我們的教育事業，都要有一種高度的責任感、使命感。還記得我剛參加工作尤其剛當班主任的那幾年，年輕氣盛，火氣很旺。一個班上總有那么幾個調皮搗蛋，不愛學習的學生。面對他們的種種屢次違反紀律不合常規的行為舉動，還有總也掌握不了一些簡單的知識的情況，委實氣憤，免不了大動肝火，厲聲*怒斥，有時甚至還指手畫腳。曾經幼稚的認為，我這是為了他們好，是對他們負責任。人們不是常說“打是親，罵是愛”嗎？可是隨著時間的流逝，經驗的積累，我發現這樣做其實并沒有很大的效果，或者說不能收到很長久的效果。要對他們的學習和成長負責任的想法是對的，但是這種“負責任”中缺少了一樣東西，那就是我們對學生的愛心。

北師大教授于丹曾經說過：“每一個孩子

，在他們來到人間的一霎，就像一名墜落人間的天使，他們不小心折斷了自己的翅膀，并忘記了天空。作為一名*老師，我們無須蠟炬成灰的偉大，我們只是為這些小天使編織翅膀的編織者，慢慢地讓他們憶起曾經的天空，再次展翅高飛，翱翔云海，追尋他們天使的夢。”