引論：我們?yōu)槟砹?3篇小手拉大手活動總結(jié)范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
在這個調(diào)查活動的進(jìn)行過程中遇到了不小的難題，現(xiàn)在人們對于自我隱私的問題較為重視，所以在調(diào)查之初人們會詢問是否會涉及私人問題。在進(jìn)行問題交談中，由于自己的知識有限，同時對于與婦科及婦嬰相關(guān)問題的了解不多，對于一些問題沒有確切的答案也無法做出明確的解釋來進(jìn)行解答。這使我意識到自身知識的有限，作為藥學(xué)專業(yè)的學(xué)生，我未能做到對更廣知識有所了解。
在這項(xiàng)活動的調(diào)查中根據(jù)調(diào)查結(jié)果發(fā)現(xiàn)農(nóng)村居民對于用藥安全未能有正確的認(rèn)識，對于藥物的存放、使用都有一些不正確的認(rèn)識。在藥品的服用方面，用量、時間、忌口、副作用有些都沒有及時向醫(yī)生詢問。對于用藥的科普，類似于報刊、雜志、櫥窗展板、手機(jī)公眾號推送等可以成為讓人們更多了解用藥安全知識的介質(zhì)，居民沒有一定的重視，對于用藥知識沒有更多的了解。所以，對于在農(nóng)村進(jìn)行用藥安全的科普是很有必要的。
“智愛媽媽”行動中，讓我們感受到媽媽們對于自己身體健康的一些忽視，直至病況反復(fù)或者出現(xiàn)幾周甚至更長才會選擇向醫(yī)生詢問自身病況。由于媽媽們在日常生活中的責(zé)任重，事情多，對孩子們重視，她們會在有時間時才進(jìn)行就醫(yī)，沒有做到及時就醫(yī)的情況存在不少。她們會對疾病進(jìn)行相互交流，又是會從對方的病史上找到好的治療方式，但是在一些疾病方面她們沒有相關(guān)了解，有時家中也沒有相應(yīng)的康復(fù)條件，在沒有完全康復(fù)之前就已經(jīng)投入到家庭勞動中，這對病情的徹底治愈有很大影響。
參加志愿者的這一段時間里，讓我們學(xué)習(xí)到了很多，感受到了很多，領(lǐng)悟到了很多，成長了很多……作為志愿者我們不過是在盡一份真心，小小的動作都會有巨大感染。并不是一定要做一些轟轟烈烈的事。
篇2
二、活動主題、內(nèi)容
活動主題：找火災(zāi)隱患保家庭平安
活動內(nèi)容：普及《消防安全常識二十條》，提高師生消防安全意識。
三、活動形式
(一)做好消防宣傳工作。各單位要緊緊圍繞找火災(zāi)隱患保家庭平安的活動主題，以《消防安全常識二十條》為主要內(nèi)容，以普及消防安全常識、學(xué)會火災(zāi)逃生自救技能為重點(diǎn)，以減少火災(zāi)發(fā)生為目標(biāo)，充分利用學(xué)校宣傳優(yōu)勢，通過主題班會、校園廣播、演講比賽、知識競賽、消防常識講座、觀看警示短片等形式多樣、時效性強(qiáng)的宣傳教育活動，使《消防安全常識二十條》內(nèi)容深入到廣大師生的意識里、落實(shí)到行動中。
(二)開展消防安全小手拉大手活動。通過印制宣傳單、與家人共同查找身邊的火災(zāi)隱患等形式，努力形成教育一個學(xué)生、帶動一個家庭、輻射整個社會的良好氛圍，切實(shí)推動消防安全工作的社會化進(jìn)程。
(三)開展消防疏散演練。各單位要開展一次由全校師生參與的包括教室、宿舍、食堂等校內(nèi)人員密集場所的應(yīng)急疏散演練。疏散演練可以安排在課間操、課外活動等時間進(jìn)行，人數(shù)較多的大校可分級部、分樓、分樓層等形式進(jìn)行。學(xué)校要積極聯(lián)系消防大隊，幫助學(xué)校設(shè)定演練內(nèi)容，指導(dǎo)制定具體演練方案。通過演練檢驗(yàn)學(xué)校消防安全主體責(zé)任落實(shí)情況，檢驗(yàn)學(xué)校教職員工組織人員疏散、撲救初期火災(zāi)能力，檢驗(yàn)師生應(yīng)對火災(zāi)事故的自防自救能力。演練時要切實(shí)做好安全防護(hù)工作，嚴(yán)禁發(fā)生踩踏事故。
(四)開展消防安全隱患排查整治專項(xiàng)行動。各單位要主動邀請消防部門專業(yè)人員參與檢查，要堅持全面檢查與重點(diǎn)檢查相結(jié)合的原則，重點(diǎn)查看學(xué)校師生宿舍、教室、實(shí)驗(yàn)室、食堂、圖書館等人員密集場所的消防設(shè)施設(shè)備;徹底排查學(xué)生食堂、化學(xué)藥品室、配電室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、鍋爐房、學(xué)生宿舍的電源、火源等重點(diǎn)部位。就是否建立和完善消防安全制度;是否確定了消防安全責(zé)任人和管理人;是否有滅火應(yīng)急預(yù)案、消防檔案是否健全、消防安全標(biāo)識是否張貼規(guī)范完整;是否建立消防安全巡查制度，消防安全設(shè)施是否進(jìn)行定期檢測和保養(yǎng)、消防設(shè)備設(shè)施是否完好有效;安全出口、疏散通道、消防車通道是否暢通;是否有違規(guī)設(shè)置宿舍現(xiàn)象;在教室、宿舍的門廳、樓梯間、走道內(nèi)是否有存放電動車、堆放易燃、可燃物現(xiàn)象，學(xué)校滅火器數(shù)量是否充足并放置合理;學(xué)校用電、用氣、用火是否符合規(guī)定、鍋爐司爐工是否經(jīng)培訓(xùn)持證上崗等方面進(jìn)行全面細(xì)致排查整治，對排查出的消防安全隱患，能當(dāng)場整改的要當(dāng)場整改;不能當(dāng)場整改的，要落實(shí)整改責(zé)任人和整改措施，并登記在案，限期整改。對于重大消防安全隱患，要及時上報當(dāng)?shù)卣?，限期整改?/p>
四、工作要求
(一)提高認(rèn)識，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各單位要充分認(rèn)識開展119消防宣傳日活動的重要性，切實(shí)加強(qiáng)對活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，確定具體負(fù)責(zé)人，切實(shí)把活動組織好，開展好。
(二)強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。各單位要根據(jù)實(shí)際情況，積極創(chuàng)新形式，多渠道、多角度、多形式及時宣傳，大力營造濃厚的宣傳氛圍。
(三)認(rèn)真組織，狠抓落實(shí)。各單位要結(jié)合工作實(shí)際，制定具體計劃，分解任務(wù)，定時間、定內(nèi)容、定目標(biāo)、定人員，明確分工，實(shí)行責(zé)任制，確保落實(shí)到位。鎮(zhèn)街以教育辦為單位，區(qū)直以學(xué)校為單位請分別于11月7日和11月20日前將活動及演練方案和總結(jié)報區(qū)教育局323室。
2016教育局119全國消防日活動總結(jié)：
今年11月9日，是全國第XX個119消防日。今年消防日活動的主題是找火災(zāi)隱患保家庭平安。為貫徹落實(shí)市安委會《關(guān)于印發(fā)XX年119消防日宣傳活動方案的通知》精神，進(jìn)一步提高全體師生員工的消防安全意識，打造平安校園，確保學(xué)校及師生生命財產(chǎn)的安全，教育局組織全市學(xué)校，幼兒園認(rèn)真開展了119消防日宣傳活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，周密部署活動
為保證活動的正常開展 ，切實(shí)提高教育系統(tǒng)廣大師生員工的消防安全意識，增強(qiáng)自防自救能力，預(yù)防和減少火災(zāi)事故的發(fā)生，教育局成立了119消防日宣傳活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由分管安全工作的季進(jìn)勝副書記任組長，各校，各單位也成立了相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任。各校，各單位還根據(jù)市安委會及教育局下發(fā)的活動《方案》，結(jié)合各校，各單位的實(shí)際情況，制定了詳細(xì)，周密的活動方案，為活動的順利開展和取得成效奠定了基礎(chǔ)。
二，突出活動重點(diǎn)，力求活動實(shí)效