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篇1

Abstract：The constrained multi-objective evolutionary algorithm based on group clustering was improved， and crowding-density was introduced to measure the relationship among individuals and maintain the diversity of population. The basic idea is that the initial population is divided into four groups with different fitness by multi-criterion clustering method， and the crowding-density of each group is calculated. A poset is defined according to the objective function value and crowding-density， and the individuals are selected from poset by the principle of proportion selection， then the elite set is updated. The convergence and distribution of improved algorithm were studied by means of numerical experiments， and the results showed that the convergence of improved algorithm is roughly equal to the conventional multi-objective evolutionary algorithm， but the distribution of improved algorithm is significantly improved.

Key words：constrained multi-objective evolutionary algorithm； group clustering； crowding density； distribution

約束多目標優化問題的關鍵是對約束條件的處理，目前已有一些典型的帶約束多目標進化算法和約束處理機制：文獻[1]提出的COMOGA算法，將向量評估遺傳算法和Pareto排序分級的方法結合起來處理約束問題。文獻[2]提出的約束VEGA，將群體劃分成幾個子群體來處理。文獻[3]提出的約束MOGA，將基于Pareto優勝的選擇方案用來處理遺傳算法中的約束方程。文獻[4]提出了一種基于群體分類的復雜約束多目標進化算法，根據聚類方法來處理復雜約束，算法的基本思想是：按照類內距離平方和最小，類間距離平方和最大等多種判據將種群聚類處理，再按類賦以適當的適應度值。這種算法對于處理Pareto邊界比較光滑的三目標的優化問題效果較好，收斂速度較快，基本上二百代即已達到較好的優化效果，但在維持種群的多樣性和分布性方面欠佳，現將此算法做了改進，在進化過程中引入聚集密度以調控種群，可以達到維持種群多樣性的目的，并根據量化評價指標和數值實驗結果對改進算法的性能特別是分布性進行了評測。

1多目標優化問題的相關概念

11多目標優化問題及其最優解

多目標優化問題可表述為[5]

min y=f（x）=（f1（x），f2（x），…，fk（x））

s.t e（x）=（e1（x），e2（x），…，em（x））≤0

x=（x1，x2，…，xn）T∈X

y=（y1，y2，…，yn）∈Y

（1）

式中：x為決策向量，f（x）為目標向量，X表示決策向量x形成的決策空間，Y表示目標向量y形成的目標空間，約束條件e（x）≤0確定決策向量的可行取值范圍。

定義1[6]滿足式（1）中的約束條件e（x）的決策向量x的集合，即

Xf={x∈X|e（x）≤0} （2）

稱為可行解集。

定義2[7]設xA，xB是兩個可行解，若f（xA）≤f（xB）， 則稱xA比xB優越； 若f（xA）

定義3若可行解x*滿足：比x*更優越的可行解不存在，則稱x*為弱Pareto最優解；

比x*優越的可行解不存在，則稱x*為強Pareto最優解。

定義4Pareto最優解的集合稱為Pareto最優解集或非支配解集，記為P*。

定義5Pareto最優解集P*中的所有Pareto最優解集對應的目標向量組成的曲面稱為Pareto最優前沿或Pareto最優前端，記為

兩目標優化問題的Pareto最優前沿是一條平面曲線，三目標優化問題的Pareto最優前沿則為一張空間曲面。多目標優化問題的結果習慣上多采用Pareto最優前沿表示。

12最優解集的評價標準

多目標優化算法性能的評價包括算法的效率和最優解集的質量。算法的效率主要指算法的復雜性即算法占用的CPU時間，而最優解集的質量包括算法的收斂性和最優解集的分布性。

評價多目標優化算法性能主要依靠量化評價標準和有代表性的測試問題。

常用的量化評價指標有：

1） 世代距離[8]（GD）

GD=∑ni=1d2i n （4）

式中：n為算法所得最優前端PFknown中向量個數，di為PFknown中每一維向量到最優前端PFtrue中最近向量的距離。

GD主要反映了PFknown對PFtrue的逼近程度。

2） 錯誤率[9]（ER）

ER=∑ni=1ein （5）

式中：n為PFknown中的向量個數，且PFknown={X1，X2，…，Xn，ei定義如下

ei=0， Xi∈PFtrue

1， 其它（6）

ER描述了PFknown對PFtrue的覆蓋程度，即最優解集的分布性。

3） 分散性（SP） [10]

SP=1n-1∑ni=1（di-）2 （7）

式中：n和di同GD。

顯然，SP即為di的均方差。根據方差的含義，SP反映的是最優解集的均勻性。

2基于聚集密度的約束多目標算法

上述群體分類的復雜約束多目標進化算法具有較好的收斂性，但在分布性方面存在著的一定的缺陷，原因是算法僅考慮了群體中個體的R適應度，并沒有考慮群體中個體間的距離，即群體的擁擠程度，這極有可能降低種群的多樣性，影響解的分布性。

在進化算法中，保持解的分布性的常用方法有：小生境技術，信息熵，聚集密度，聚類分析等[11]。

本文將聚集密度引入選擇過程，改善解的多樣性和分布性。

21聚集密度

聚集密度的概念是Deb在[12]中提出來的。聚集密度可以從個體的相似度，影響因子或者聚集距離幾個方面來度量，本文選擇從聚集距離角度度量。聚集密度與聚集距離成反比關系，聚集距離大的聚集密度小。一個個體的聚集距離可以通過計算其與相鄰的兩個個體在每個子目標上的距離差之和來求取。

如圖1所示，設有兩個子目標f1（x）和f2（x），Pm[i]為個體i在子目標m上的函數值，則個體i的聚集距離P[i]d是圖中四邊形的長與寬之和，即

計算出聚集距離后，再按照個體間的聚集距離越大，則個體的聚集密度就越小的原則，即可定義個體的聚集密度。這里，為了簡單起見，定義聚集密度為聚集距離的倒數。

22基于聚集密度的約束多目標進化算法

基于聚集密度的約束多目標進化算法的步驟如下

1） 用多判據聚類方法將整個群體分成四類，不可行群體、可行非Pareto群體、聚類Pareto群體以及聚類Pareto最優群體。分別賦以適應度：R（不可行群體）≤R（可行非Pareto群體） ≤R（聚類Pareto群體）≤R（聚類Pareto最優群體）。

2） 當迭代次數小于最大迭代次數時，構造如下偏序集：① 計算種群中個體的目標函數值；② 計算每個個體的聚集密度；③ 根據目標函數值和聚集密度定義一個偏序集，該偏序集中的元素有兩個屬性：個體的目標函數值和聚集距離。

3） 根據比例選擇原則，依次從偏序集中選擇個體。

4） 對群體進行交叉運算。

5） 對群體進行均勻變異運算。

6） 條件終止判斷。不滿足終止條件，則進行新一輪運算，若滿足終止條件，則輸出計算結果，算法結束。

算法流程圖如下

下面用基于聚集密度的約束多目標進化算法對兩個標準約束多目標測試函數Binh4和Viennet 4進行了優化，并將計算結果與文獻[12]中的原算法的計算結果進行了比較，從而檢驗改進算法的性能。

1） Binh4測試函數

F=（f1（x，y），f2（x，y），f3（x，y））

f1（x，y）=15-x（1-y）

f2（x，y）=225-x（1-y2）

f3（x，y）=2625-x（1-y2） （10）

約束條件為

-10≤x，y≤10

x2+（y-05）2≥9

（x-1）2+（y-05）2≤625 （11）

Binh4測試函數的PFlocal如圖3所示。

2） Viennet4測試函數

Viennet4測試函數的PFlocal如圖4所示。圖4Viennet4 PFtrue 圖圖5Binh4 PFknown 圖（改進算法）圖6Binh4 PFknown 圖（原算法）圖7Viennet4 PFknown 圖（改進算法）圖8Viennet4 PFknown 圖（原算法）

圖5～圖8分別是用改進算法和原算法求出的Binh4和Viennet4的Pareto最優邊界。可以很直觀地看出，改進算法在解的分布性和均勻性方面均明顯優于原算法。

為了更進一步定量地評價改進算法的性能，下面給出改進算法和原算法的世代距離、錯誤率和分散性指標的對比數據。

考慮到計算結果的隨機性，表中給出的是20次實驗結果的平均值。

從表1和表2中可以很清楚地看出，原算法和改進算法的GD指標相差不大，但改進算法的ER和SP指標與原算法相比明顯占優。

綜合圖5～圖8和表1～表2，可以得出明確的結論：基于聚集密度的改進約束多目標進化算法的收斂性與原算法相當，但分布性和均勻性有了明顯的提高。

4結束語

本文根據聚集密度的特點，將聚集密度引入群體聚類約束多目標進化算法，數值實驗結果和量化指標表明：與原算法相比，改進算法解的分布性有了明顯的提高。

由于多目標進化算法的理論基礎目前還很薄弱，收斂性和分布性等關鍵理論問題無法從理論層次進行證明，所以算法的改進驗證只能基于對比實驗。

提高多目標優化算法解的分布性和均勻性的方法有多種，如小生境技術，信息熵，聚集密度，聚類分析等。本文采用的聚集密度方法與其它方法相比，優點是既能從宏觀上刻畫群體的多樣性與分布性，也能從微觀上描述個體間的內在關系，缺點是計算復雜度偏高。這完全符合優化中的“沒有免費的午餐定理（No Free Lunch， NFL）”。

參考文獻：

[1]SURRY P D， RADCLIFFE N J. The COMOGA Method： Constrained Optimisation by Multi-objective Genetic Algorithms[J].Control and Cybernetics，1997，26：391-412.

[2]COELLO CAC. Treating Constraints as Objectives for Single-Objective Evolutionary Optimization[J].Engineering Optimization，2000，32：275-308.

[3]COELLO C A C.Constraint-handling using an evolutionary multi-objective optimization technique[J].Civil Engineering and Environmental System，2000，17：319-346.

[4]張麗麗， 許峰. 基于群體分類的復雜約束多目標優化遺傳算法[J]. 教育技術導刊， 2009（12）：38-41.

[5]催遜學. 多目標進化算法及其應用[M].北京：國防工業出版社，2008：6.

[6]催遜學. 多目標進化算法及其應用[M].北京：國防工業出版社，2008：7.

[7]鄭金華. 多目標進化算法及其應用[M].北京：科學出版社，2010：3-4.

[8]VELDHUIZEN D A， LAMONT G B. Evolutionary computation and convergence to a Pareto front[C]// In John R Koza. Late breaking papers at the genetic programming 1998 conference， Stanford University， California. Stanford Bookstore：221-228.

[9]COELLO COELLO C A. Evolutionary algorithms for solving muli-objective problems [M]. Kluwer Acedemic， 2002：14-18.

篇2

從2004年7月《中國婦女報》推出全國第一家手機報《中國婦女報――彩信版》起，手機雜志就顯現出強大的生命力。據調查顯示，“沒時間讀書看報”成為媒體閱讀率下降的主要原因，而數字化媒體的閱讀率卻在逐年上升。早已由通信工具延伸為“第五媒體”的手機，正成為閱讀的有效補充，潛移默化地改變著人們的閱讀習慣。艾瑞調研數據顯示，2008年手機網民手機上網目的中，看新聞以68.3%的比例位居各項應用之首，看小說以42.4%的比例位居第五，超過了登錄社區（34.4%）、收發郵件（18.4%）和看視頻（11.7%）。

目前，手機雜志的主要表現形式包括手機小說、傳統圖書的電子版、網絡文學、手機報、手機時尚雜志等。早期的手機雜志訂閱通過短信觸發點播或短信定制的方式推廣，多以手機報為主; 目前比較常見的手機雜志訂閱方式是電信運營商將內容以彩信的方式發送到手機終端上,不過由于目前彩信容量有限,所以訂閱的內容多是以手機報簡訊或雜志片段的方式體現; WAP手機雜志訂閱方式相對前兩種訂閱方式更加貼近用戶的使用習慣，適合進行手機時尚雜志及小說雜志等內容的訂閱，但需技術和終端支持,目前正在推廣階段。而無論是報紙、時尚雜志還是小說，手機閱讀已經成為當下年輕人時尚生活的重要組成部分。隨著業務的發展，手機雜志的內容表現形式將更加豐富，電子漫畫、小游戲等內容也將得到普及。

跨越內容版權鴻溝

更多手機雜志內容形式的出現，也為手機雜志帶來新的問題。迄今為止，已經有不少數字媒體因版權問題而陷入糾紛。龐大的手機閱讀用戶群體，催生了巨大的手機閱讀市場，由此引發的版權問題也引起了手機閱讀平臺商與內容提供商的普遍關注。盜版問題如果得不到解決，必將影響手機雜志的發展。“針對盜版問題，目前我們采用了DRM保護技術，以獨有的圖文版權保護方式避免了互聯網內容盜版，同時，任何手機讀者都無法通過破解等方式復制和竊取手機雜志中原版效果的圖片和文字。” 深圳掌媒科技有限公司市場部人員說。目前，多數手機雜志內容都由手機閱讀平臺商通過與相關雜志社、報社達成手機發行協議獲取，只有少部分內容來源于互聯網等轉載，或由用戶自己制作。采用內容保護措施，從很大程度上保護了內容提供商的內容版權，將盜版拒絕在手機雜志之外。

由于看好手機閱讀市場前景，一些主流SP和獨立WAP網站也相繼與出版社、雜志社、終端廠商合作，紛紛涉足手機閱讀領域，推出了VIVA手機雜志、V8電子雜志、手機閱讀社區百閱、手機閱讀站點天下書庫、移動書城等各有特色的手機雜志平臺。隨之而來的，就是手機雜志的內容問題。由于手機屏幕較小，因此，如何在有限的空間內用最精煉的語言表達出最生動的內容，就成為手機雜志編輯的挑戰。目前，隨著手機雜志用戶的增加，手機雜志應用服務提供商的強大，很多內容提供商開始主動與手機雜志服務提供商合作或進行資源置換，除了單一的文字內容，手機雜志也已融入圖片、聲音、視頻等全新內容。但現階段手機雜志的內容絕大部分是報紙、雜志或紙質書籍的翻版，僅僅依靠轉載其他傳統媒體的內容，無法為手機雜志平臺帶來新的突破。沒有原創內容及采編體系、缺乏專業的媒體從業人員隊伍，也無法滿足消費者的多樣性需求。因此，培養優質的新媒體編輯、籠絡優秀的，也是手機雜志成功的前提所在。目前《WE微》、V8等手機雜志都開始逐步推出獨家專訪及網友自主制作等原創內容，開始在手機雜志內容制作方面進行探索。

3G推動技術進步

據CNNIC《中國手機媒體研究報告》指出，在移動互聯網民里，未使用手機新媒體的重要原因之一，就是“擔心流量費用高”。有了良好的技術基礎，手機雜志帶來的費用及速度問題，也隨著3G牌照的發放迎刃而解。“我們可以幫助消費者算一筆手機雜志閱讀的經濟賬，就資費而言，如果去掉跑腿購買雜志和攜帶雜志的時間和體力成本，購買一本時尚類雜志的平均價格是20元，這20元使用現階段北京移動GPRS套餐意味著150M的流量，以每本雜志平均2M計算，則是75本雜志，一個月30天，平均一天能看2.5本雜志。在下載速度方面，從目前2.5G帶寬的速率峰值114k來說，下載一本2M手機雜志的速度約為30秒左右，3G以后的平均速率可想而知。”北京維旺明信息技術有限公司（VIVA）CEO韓穎指出。

市場的發展帶動了面向智能終端的手機閱讀軟件的發展，目前，用戶既可以用手機直接登錄手機內容網站的WAP頁面進行在線閱讀，也可以將閱讀軟件安裝在手機上進行下載后再進行閱讀，客戶端軟件不受手機制式的限制，TD-SCDMA、WCDMA或是CDMA2000都可以安裝使用。同時，各種不同的閱讀軟件都在積極向越來越人性化和迎合用戶的使用體驗方向發展。以VIVA手機雜志為例，韓穎指出，目前VIVA手機雜志強調的是“個眾服務”，針對不同的用戶群體提供精準的小眾媒體信息服務，把每一本雜志及其對應的用戶找出來，把內容與讀者進行匹配，而后進行用戶所需精準內容的推送和服務，使中高端群體成為移動互聯網的主要消費群體。

篇3

公告顯示，鵬華月月發將于5月23日、26日和27日迎來新一期的集中申購開放期，此輪運作期將于5月29日開始，6月26日結束，運作期限為29天。投資者可在上述開放期通過農業銀行、招商銀行、交通銀行及鵬華基金官方網站申購，集中申購起的代碼為000570。

鵬華月月發成立以來業績表現穩定。Wind數據顯示，截至5月15日，鵬華月月發A今年以來收益率為1.25%，而目前活期儲蓄的年利率僅0.3850%，體現出短期理財債基的現金增值作用。

根據華泰證券的統計，與貨幣基金類似，短期理財債基目前配置的主要資產主要為銀行協議存款。通過投資短期理財債基，投資者的零散資金可以享受到機構大資金存款的高利率。眾祿基金研究中心崔曉軍認為，從短期來看，受IPO重啟、經濟面仍處弱勢格局等影響，A股反彈行情或有限，此時可以關注短期理財債券基金。

鵬華月月發基金經理劉太陽此前表示，“受翹尾因素影響，二季度物價可能出現小幅回升，但鑒于經濟低迷，整體物價上漲幅度有限。預計央行仍將繼續通過公開市場操作調節市場流動性，使得銀行間資金保持適當寬松水平。基于以上判斷，基金經理將努力做好份額變動的分析和預測，利用資金利率走高的機會，續做回購和定存，力爭提高組合收益。”

就債券市場投資機會，劉太陽認為，“二季度隨著信用風險的上升及業務規范化，銀行非標業務擴張速度可能略有放緩。若信貸投放未有較大增加，全社會融資總量增速將繼續回落，從而導致經濟增長動能下降，推動債券收益率回落。未來債市面臨的最大風險在于政策放松路徑的不同選擇。由于當前需求疲軟，經濟增速有可能出現快速下滑，從而導致監管當局出臺相關穩增長政策。若貨幣政策得以有效放松，則可能推動資金利率下行，債市將面臨較好的投資機會；若政策組合表現為“緊貨幣+寬信用”，可能導致整體社會信用需求超過供給，全社會資金利率面臨上行壓力，進而可能使債市出現調整。但由于當前債券收益率仍處于歷史較高水平，我們認為即使出現調整，上行幅度可能有限，債市整體上仍存在較好的配置價值。”

篇4

如何去激發語文課堂教學中的靈感思維，筆者試從以下幾個方面談談。

一、利用平時積累的知識經驗激發學生的靈感思維

蘇霍姆林斯基說：“在學生的腦力勞動中，擺在第一位的并不是背書，不是記住別人的思想，而是讓學生進行思考，也就是說進行生動的創造。”其中“生動的創造”，就是要能突破思維定勢，悟出新見解。在語文閱讀教學中，教師要善于調動學生的知識積累，善于觸發學生的儲存信息，善于通過生活中的不同事物來啟發學生的靈感，使學生把從書本上和生活中攝取的大量信息，轉化為深層的潛意識，在教師的恰到好處的啟迪之下，能夠使學生的靈感思維綻放開來，來表達他們對閱讀的不同感受。這不同的感受正是學生閱讀個性的真實體現。

如《記承天寺夜游》這篇經典短文，作者以詩一樣的筆觸描繪了月色之美。在賞析如何描寫月景之后，筆者立即追問學生，從作者描繪的美景中你能體會出作者當時怎樣的心情？

課堂由剛剛的熱烈、激動頓時變得鴉雀無聲，看到學生眉頭緊鎖，筆者靈機一動，提醒學生可以從以前學過的蘇軾的文章中尋找切入點，并結合作者的人生經歷，創作背景來體會。

立刻有學生恍然大悟，筆者還沒有示意他站起來說，他已經迫不及待地說：“我們學過的《水調歌頭·明月幾時有》，這首詞是在作者人生失意，遠離家鄉時寫的，里面的“但愿人長久，千里共嬋娟”等對月亮的描寫，可以看出作者熱愛生活，追求美好的愿望。“

筆者趁機引導：在學習寫景散文時曾說過：一切景語皆情語。從“庭下如積水空明”看出作者筆下的月光猶如一池春水那樣靜謐、透明、清澈。

一生立刻說：作者也融入這美妙的月景中，他的心情也是平靜、明亮的，月光安慰了詩人的靈魂，讓詩人感受到了美好，體現出詩人博大的胸懷。

生2：我從中感受到作者很瀟灑，也很樂觀，你看作者遭受“烏臺詩案”又被貶到黃州，這放在很多人身上都會灰心喪氣的吧，但作者卻借游山水排解心中的苦悶，他把月色寫的這么美，可見他對美好事物的追求，有博大的胸懷。

生3：我想起以前學過蘇軾的詞：“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白發唱黃雞。”詩人雖身處困境，但還自強不息。政治上失意后積極、樂觀的人生態度催人奮進，激動人心。

生4：“大江東去，浪淘盡。”我喜歡蘇軾豪邁的情懷，作者熱愛生活、曠達樂觀的人生態度讓我感動。

生5：作者也是借著這月光來傾訴他的情懷，他把自己的遭遇傾訴出來，他就又可以笑對人生，我一遇到挫折就會悲觀失望，不知怎么辦，我要學習他從容應對困境的精神。

……

只需稍微一點，學生的思維便如泉涌，他們的感受是與眾不同的，是獨特的。學生的個性化閱讀離不開平時積累的知識，離不開一些閱讀經驗，學生因為積累了有關蘇軾的大量素材，所以他們能積極主動地發現，有時甚至也是在創造，所以他們的思維是流動跳躍的，答案是豐富多彩的。

二、創設問題情境激發學生的靈感思維

魯賓斯坦說過：“思維通常是由問題情境產生，并以解決問題情境為目的的。”特級教師于漪善于通過富于情感的課堂導語，將學生帶入某一特定的問題情境之中，激起學生強烈的學習欲望，造成一種心理上的懸念。這種懸念正是對直覺和靈感思維的一種誘發。

如果問題情境創設得成功，就能充分調動學生的積極性，激發學生求知欲和探求心理。成功創設問題情境，易使學生對新授課文產生新奇感，產生探究問題的興趣和動力，在大腦相應區域內求知欲陡增，形成強烈的興奮中心。因而教師適時地、恰當地設置問題情境，并且有意識地引導、啟發、鼓勵學生思考，就能達到預期的目的；否則，會使學生如墜入云霧或味同嚼蠟，興味索然。

下面這個課例，教師上的是朱自清的《春》，在品味描寫春草的句子：“小草偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。園子里，田野里，瞧去，一大片一大片滿是的。”老師讓學生體味“偷偷”的妙處，在學生僅是局限于表層的、大同小異的感受時，這位老師并沒有著急，而是笑著說：“例如我感冒了，有細心的同學看我鼻涕快要流下來了，就偷偷地放包抽紙在講臺上；上課了，遲到的同學從后面偷偷溜進教室。”然后讓一位同學當場表演剛剛的兩個情景，讓學生明白“偷偷”就是做事不想讓別人知道，要悄悄的、小心的。教師這情景創設后，學生豁然開朗，便有了下面精彩的感受：

生1：小草剛出來時又嫩又綠，也許很害羞，怕給別人看見，所以是“偷偷的”。

生2：我覺得是因為小草在泥土里等了一個冬天，等了很久，所以出來時很小心，害怕驚動了春天，所以用“偷偷”的。

生3：也許是小草不知道春天有沒有到，不知道那些花開沒開，不知道鳥兒唱沒唱歌，所以小草“偷偷”出來看看。

生4：我想是小草想給人們一個驚喜，就在人們不注意的時候“偷偷”的鉆出來，然后趁人們不注意的時候趕快生長，長的又青又綠，讓大家驚嘆。

……

教師舉例創設情境，使學生通過觀察、歸納、猜測、交流、反思等活動，激發了學生的靈感思維。讓思想“從學生腦袋中產生出來”，讓學生有獨特的感受，在這一過程中，教師的提示雖簡單，但給學生的刺激非常強烈，因為認識過程基本由學生自己進行，這樣尊重了學生的個性，課堂上便會生機盎然，每個學生都會異常活躍地參與學習，學生的個性會得到充分張揚，潛能會得到充分發揮，語文課堂就會成為學生個性化閱讀的樂園。

三、采用聯想想象激發學生靈感思維

清初學者陸世儀曾經說過：“悟處皆出于思，不思無由得悟。”這就告訴我們思維之“悟”是出自于對問題的勤奮思索。在課堂上教師要引導學生對所學內容產生濃厚興趣，并積極主動地投入進去，動腦思考問題，使他們通過自己的參與，感受自身的力量所在，體驗到創造性學習的樂趣。

因此，要激發學生的靈感思維，就必須讓他們平時養成多思善想的好習慣。課堂上多鼓勵學生海闊天空地進行自由聯想和想象，大腦浮現出聯想的畫面，也可以使人獲得靈感或直覺，使問題得到解決。在閱讀實踐中學會獨立思考，自主地尋找問題的答案，對課文的內容進行細細品味，體現其個性特點。

例如學習徐志摩的《再別康橋》時，為了使學生深入體會和領悟“那河畔的金柳，是夕陽中的新娘，波光里的艷影，在我的心頭蕩漾”一句所營造的意境和傳達出的作者的情感。筆者先讓學生想象當時作者所處的情境，并描繪出畫面，再讓學生說說新娘和金柳的相似點。“金柳”既有新娘色彩光澤鮮艷好看的特點，又有新娘的婉約柔美。這樣，學生的靈感思維被激發，不斷延展和深入，領悟到柳樹給人一種女性的柔弱婉約之美，詩人對康橋的愛戀，就像新郎對新娘的愛戀，這也更能體現出康橋的美麗及作者的對康橋的依戀之情。

篇5

一、立足課內，抓好課堂主陣地

1.反復品讀，尋找情趣

有些童話在成人看來是不符合生活邏輯或是不屑一顧的，但他是兒童所獨有的，是兒童心理、性格特點的體現，是他們真情的自然流露，并通過語言、情節、結構、表現手法等各個方面體現出來。但由于低年級學生的理解能力有限、閱讀能力也有限，所以對作品中的情趣，很多時候都要靠老師去指點、發掘。所以，在教學前，教師應細心體會和品味，發現童話故事的情趣點。

如教學《烏鴉喝水》，我采用了謎語激趣導入：“身穿黑袍子，長個丑樣子，懂得愛媽媽，是個好孩子。──打一種鳥。”如此激趣導入新課，學生的聽覺、思維與想象都被調動起來，“多頻道”地運作，學生的情緒一下子被調動起來，同時孩子又重溫了烏鴉對“老人”的孝敬。

（1）出示“烏鴉”問，誰能有禮貌地跟烏鴉打個招呼？

通過打招呼拉近孩子與烏鴉的距離，仿佛這個故事就發生在我們身邊，同時也使孩子學著禮貌、熱情地與人打招呼。

（2）然后揭示題目《烏鴉喝水》，讓學生想辦法記住“喝”字。思考：你有什么問題想問問烏鴉嗎？

通過前面的鋪墊，孩子們覺得烏鴉就在我們的當中，又通過剛才的問題“一石激起千層浪”，孩子們的興趣被激發，問題匣子打開了，從提問中也可看出孩子對烏鴉的關心，通過激發，孩子就能積極、主動地投入自學。

不同的童話故事有著不同的內涵，即使同一個童話，在孩子不同的年齡階段也會引起不同的心理沖突。在此基礎上，我們把不同類型的童話整合在一起，比如人教版一年級上冊《小松鼠找花生》、《猴子撈月亮》、《小蝸牛》組成群文閱讀，讓“快樂”和“童真”成為童話教學的主旋律。

2.轉換角色，體驗情趣

（1） 角色對話。《語文課程標準》提出："語文課程是一門學習語言文字運用的綜合性、實踐性課程。"指導學生講述自己學習的童話故事，通過角色轉換進行對話，讓學生站在故事主人公的角度去感受，無需教師任何講解，故事所包含的道理已蘊含在充滿情趣的角色對話中。

如教學《小壁虎借尾巴》時，教師可以這樣組織"講故事"活動：

（教師播放課文動畫，但是沒有聲音。學生欣賞。）

師：這是個非常有趣的童話故事，不過這個故事里的小動物都沒有聲音。動物王國電視臺臺長聽說咱們班的小朋友讀書、表演特別棒，想聘請小朋友做動物王國的配音演員，瞧，還特意寄來了招聘啟事！（出示招聘啟事。生讀啟事內容。）

師：小朋友們，你們想給這個童話故事配音嗎？那可要仔細看喲！

指導朗讀字詞句，粗淺的理解課文。

學生根據插圖試著給畫面配音，互相評價。

學生根據動畫課件的畫面，給動畫配音，創造性地加上動作表演講述。

每一個環節，學生都既緊張又興奮。教師正是利用"給動畫配音"這一語文實踐活動---角色對話---講述童話故事，既鍛煉了口頭表達能力，加深對語言文字的積累，同時也培養了聽說讀等多方面的語言能力。根據這一特點，我們也可以將人教版二年級下冊的《酸的和甜的》介入這里，組成群文閱讀，加強情感體驗。

（2） 角色模擬。兒童之所以喜歡童話，是因為童話的幻想性和強烈的游戲精神最能滿足兒童的審美心理和審美情趣的需求。有時候讓學生走進故事，使他們成為故事的主人公，讓他們走進角色從而較為理想地完成對故事的解讀。如我教學人教版一年級下冊《小猴子下山》是這樣設計的：

教學伊始，教師拿出準備好的玉米、桃、西瓜等模型教具和小猴子、小白兔的頭飾，告訴大家今天要演一個童話故事。先指導學生讀課文、分角色、教表演，接著以小組合作的方式，嘗試練習表演，再找兩個學生分別戴上小猴子和小白兔的頭飾扮演小猴子和小白兔。"小猴子"按照書上的五幅圖畫的情景，表演扛玉米――扔玉米摘桃――扔桃摘西瓜――扔西瓜追小白兔"。

這樣的表演，滿足了學生喜歡玩的天性，增強了學生對文本的真實體驗，能夠提高學生學習語文的興趣，培養學生敢于表現自我的勇氣，還鍛煉了合作意識和組織能力，既順應了兒童的天性，又適宜童話的特點。

同樣的方法，我們可以適用拓展閱讀課文《象鼻橋》，讓學生倆人一組彎下身子，伸直手臂，模擬大象搭橋，學生就這樣靜靜地站著，一分鐘，兩分鐘，三分鐘……"象鼻橋"開始搖晃，逐漸支持不住了。通過搭橋模擬體驗，學生很自然地感受到，大象在河邊靜靜地站了好幾天，是多么不易、多么偉大。這樣的組成群文，可以加深對童話的理解。

二、放眼課外，拓寬閱讀大舞臺

蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾說過：“讓學生變聰明的方法，不是補課，不是增加作業量，而是閱讀、閱讀、再閱讀。”《語文課程標準》對課外閱讀明確提出了量的要求，“小學生的課外閱讀總量不少于145萬字，背誦優秀詩文160篇（段）。”實施建議中對課外閱讀也指出：培養學生廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡少做題，多讀書，好讀書，讀好書，讀整本的書。可見閱讀的重要性。閱讀教學分課內、課外兩方面，曾有人言“語文學習三分靠課內，七分靠課外”，因此語文教學效果真正的源泉是課內外閱讀的有效整合。

篇6

力易得格林利工具（上海）有限公司隸屬于世界500強德事隆Textron集團，是德事隆工業事業部旗下的重要工具集團品牌。力易得Endura工具品牌自1998年創立以來，依托德事隆Textron這一實力雄厚的工業集團以及格林利GTeenIee強大的國際銷售網絡和先進管理技術經驗，加上其本身產品線全、經營理念成熟、銷售渠道廣闊、供應鏈資源豐富，為工業客戶和汽修客戶提供更廣泛的專業解決方案。歷經15年的快速發展，力易得Endura已經成為中國工礦企業配套及維修工具市場的領導品牌之一。“‘工具鑄就專業’是力易得Endura一貫秉持的理念，秉承不斷創新的精神，力易得Endura提供符合各類需求的套裝工具、套筒及配件、工具箱、工具車、扳手、螺絲批、旋具頭、鉗子、內六角、扭力扳手、絕緣工具、氣動工具等。”力易得格林利工具（上海）有限公司副總經理吳金虎介紹道。

力易得Endura產品種類豐富，目前有27大類3000多個產品，在汽保汽修工具領域的優勢產品是汽修組套，主要特點是配套工具齊全、配置優化且攜帶方便，適用于各類汽車維修作業。在眾多產品中，吳金虎向記者推薦了汽修綜合工具組套E1208：“這個組套除了以往那些常用工具外，還新增了三爪濾清品扳手、T52、M16套筒批頭、H17油底殼拆裝螺栓、減震器專用套筒這些汽修專用工具。E1208采用外觀美觀大方工具塑盒，圓弧型握手設計手感更舒適，此外，高強度ABS搭扣可以確保長時間的使用，E1208配合力易得Endura維修工具車一同使用，操作將更簡便。”

“2013年3月，力易得Endura還將推出全系列最新氣動工具產品，包括氣動沖擊扳手、氣動棘輪扳手、氣動起子、氣動鉆頭、拋光機、車身鋸、擋風玻璃切割機、板料切鋸機、氣動錘、研磨器、吹塵槍等，這些工具主要針對工業市場和汽車維修市場。”力易得Endura將氣動產品作為未來汽保汽修市場的主打產品之一，吳金虎認為：“氣動工具的用途與電動工具的用途一樣，甚至用起來比電動工具更為便捷。我們通過采用最新設計，氣動工具除了兼具小巧玲瓏的機身外，還將具有長壽命、高安全性和節省能源等優點。力易得Endura也會針對汽保汽修市場的特性推出使用便捷、產品品質佳和高安全防護的工具產品。氣動工具產品線的增加將是力易得Endura現有產品系列有益的補充和完善。”

目前，力易得Endura的專業汽保工具產品主要面向4S店及各類汽車維修廠、快修店等維修企業。談及客戶需求，吳金虎說：“維修企業希望汽修工具產品線全，產品品質好、耐用，使維修工作更方便。”目前市場上越來越重視工具產品的售后服務，對此，吳金虎自信滿滿：“力易得Endura擁有完善的售后服務中心和服務體系，有完善的產品終身保用政策，這不是一句空口號，而是通過一系列規范的標準操作流程來確保服務滿意100%。力易得Endura售后服務手冊可以在網上下載，每年我們在各地區定期舉辦經銷商售后服務培訓，目的是讓廣大銷售點把我們對他們的優良服務很好地復給廣大客戶，確保產品終身保用政策得到貫徹實施。”

對于汽車后市場，吳金虎認為本土品牌相對國際品牌的優勢是價格實惠、產品定制靈活、貨期短，但產品質量和創新度與國際品牌相比還有差距；而國際品牌產品品質較高、技術新，但是價格高、貨期長。“隨著中國汽車銷量不斷提高，汽車后市場的發展空間巨大，對專業汽車維修保養工具的需求也會越來越多。但由于專業性要求及入行門檻越來越高，這在一定程度上會使得市場競爭越發激烈，汽保工具品牌的數量會不斷減少，品牌的專業化和集中度將越來越高。”

篇7

閱讀教學在英語教學中歷來都受到重視，引用美國作家德爾文在Reading is writing 一文中指出的：“教科書所編寫的閱讀文章是寫作素材的集散地，是語言現象的展示廳，是語法規則的剖析室，是文章體裁的示范本” ；“語篇內容是學生學習語言知識（詞匯、語法等）的主要資源，也是培養學生聽、說、讀、寫各種技能的載體”（Goodman 1967和 Smith 1971提出）,可見英語閱讀的重要性。

素質教育發展到現在，我們的學生在閱讀的道路上走得并不輕松，很多學生不知道為什么要閱讀，怎么樣閱讀以及閱讀的意義，我們很多教師的授課方式依然以講解詞句為主，常態教學缺乏實效，教和學出現茫然被動的無效局面。

語言學習是一個積極的動態過程，閱讀是閱讀者和文本之間的思維碰撞，那么如何引導學生積極參與閱讀使英語閱讀成為有效呢？筆者認為：我們要尊重語言學習的客觀規律，尊重學生的認知特點，努力營造和諧的課堂教學環境，發揮教師的主導作用，引導學生端正思想，正確運用閱讀策略主動獲取信息，提高學生判斷、推理或概括信息的能力，從而使英語閱讀成為有效。

二、優化課堂教學，促進初中學生英語閱讀有效性的的三個策略

（一）優化讀前設計，培養良好的閱讀習慣，促進學生閱讀的積極性。

良好的閱讀習慣是一個人終身學習的立身之本，初中起始階段的英語閱讀教學應該重視非智力因素的培養，激發他們閱讀的積極性和主動性，為有效閱讀打下堅實的基礎。

課標要求三至五級讀前活動做到：明確目的，熟悉話題，預測內容，激發興趣，激活相關語言，布置任務。在提倡減負增效的今天要完成這項任務，筆者認為：教師應該在這個階段幫助學生建立英語閱讀的概念，給學生指明閱讀的方向。現淺談教學設計如下：

1.給學生充足的時間感知閱讀材料，使熟悉話題。引導學生借助單詞表和語法項目表自主閱讀文本篇章，要求他們養成圈出疑難詞句以便向師生提問的良好習慣。以七年級Module unit2為例，一些學生在“city, They’re, friend” 等詞處標出 “？”，一些學生標明句子“I’m in Class One with Daming and Lingling.”當中的“with”的含義。在這個過程中，筆者四處走動觀察每個學生的閱讀狀況，及時糾正學生在閱讀時發出聲音或用筆尖指著文字閱讀的不良習慣，對坐著無動于衷基礎薄弱的學生給與個別輔導和幫助，讓全體學生感受歸屬感和受到重視的滿足，并且安排四人小組交流討論疑難問題，鼓勵小組做好記錄和及時舉手向筆者提問，筆者做到平易近人，努力營造師生和諧交流氛圍。

2.繼續布置任務。幫助學生讀懂教材設置的各項任務，引導他們利用參考書或其他工具書，以四人一組或相互提問的形式合作完成各項任務，然后采用“next by next”形式對學生個別提問，保證全體學生參與匯報活動，一些學生紅著臉向全體師生匯報活動結果，表現了勇敢的精神面貌，這是語言學習必須具備的基本素質。

3.總結活動，指明閱讀的目的。在學生充分感知閱讀材料各項任務之后，要求學生找到相關話題的實際生活原型，使他們置身于真實情景之中，對相同話題進行口頭和書面表達，達到學以致用的目的。還是以七年級Moudule1 unit 2 為例，筆者要求學生在感知文本之后，以口頭或書面的形式進行自我介紹。

（二）優化讀中設計，培養學生具有良好的閱讀技能和方法，促進學生英語有效閱讀的可持續性。

在以往的閱讀教學中，筆者大多在“教”上下功夫，對于指導學生如何閱讀做得很少，這樣直接導致領悟力弱和語感差的學生對閱讀要領不得而知，對有效閱讀造成負面影響。根據課標精神：閱讀教學特別要培養學生在閱讀過程中獲取和處理信息的能力。故此，筆者在八年級階段側重設計培養學生掌握閱讀技巧和方法的課堂教學形式，以保證學生有“法”可依，使英語閱讀成為有效。

初中階段英語閱讀材料的編排體現由易到難的原則，在起始階段文本篇章敘事以名詞居多，篇幅短小和敘事簡單，便于學生提取信息，隨著題材的擴大，敘事的復雜，篇幅的增大，學生提取信息的難度也相應增大，故此，筆者在八年級階段，根據閱讀材料特點，設計以培養學生英語閱讀策略為主的課堂教學形式。

（三）優化讀后設計，培養學生的思維能力和語言運用能力，促進英語閱讀的有效輸出。

閱讀是語言的輸入和實踐，最終目的為了輸出。當今世界正處在世界信息化時代，為培養未來開放交際型人才做好準備，要求教師提供更多讓學生展現自己的機會。正如張小燕所說，“Post-reading 階段是一個圍繞閱讀材料鞏固知識的環節，即讓學生通過口頭、筆頭練習進行知識的內化、遷移，從而掌握英語知識和技能，發展思維能力，提高語言實際運用能力”。 為此，筆者在九年級階段改變以往簡單機械的授課方式，經常設計以輸出為主的課堂教學形式，以學生“閱讀后我做得很好“的教學理念為出發點，檢驗學生閱讀的成效。以輸出為主的英語閱讀教學是建立在教師鉆研教材，了解學生現有水平的基礎之上，做到激發學生保持閱讀的高漲情緒，為師生始終能夠分享閱讀收獲提供舞臺。

總之，在本課中，教師只是引導者，引導學生環繞話題和主題詞匯，展示聽、說、讀、寫的能力，表達他們對文本思想和篇章結構的整體理解和細節把握，本課堂設計側重以整體規劃教材任務，注意教學設計的自然銜接和教學內容的融會貫通，根據學生的實際情況設計帶有邏輯順序的教學步驟，吸引學生步步跟上，積極參與從“輸入”到“輸出”的閱讀活動中。整個教學設計突出讓全體學生都有參與表達的機會，當然，在教學過程中，一旦學生有突出的表現，筆者鼓勵大家一起為成功者表示喝彩鼓掌。輸出型課堂教學建立在學生感知閱讀材料（七年級閱讀教學），并且具備熟練運用閱讀策略（八年級閱讀教學），有自主或合作學習的能力的基礎之上，這是對學生平時在讀前和讀中能力的一個檢測，也是提供實現語用能力機會的真實舞臺。

三、結束語

篇8

1 引 言

進入21世紀以來，中國市場經濟制度得到不斷完善和發展。因此企業的核心競爭力為工程項目建設的效率和質量，工程建設項目按照合同規定的質量、成本、工期、勞動力消耗及物資供應條件下順利完成工程項目，并能保證工程的投資生產效益及發揮生產能力是工程項目建設成功的標志。工程進度優化控制的最終目的是確保建設項目在規定的時間內交付使用，并保證工程的效益和質量。工程進度優化有助于保證工程施工質量、降低消耗、按期交付使用。所以工程進度優化管理在工程建設中是非常重要的。

近幾年來，隨著項目管理技術的不斷發展成熟，其中的項目進度管理尤為重要。項目進度管理是一項集項目時間和費用控制、資源優化、作業進度計劃與調整于一體的管理方式。項目進度管理的目標為嚴格控制項目時間期限，最大限度地節約時間，縮短工程周期，提高施工效率。隨著信息網絡技術的不斷發展成熟，項目進度管理也面臨著新的挑戰和問題，企業對項目管理提出了更多更高的要求。在此背景下，如何優化內部管理環境，提升項目管理總體水平，越來越成為施工單位關心的主要問題。

本文在超越機電數控液壓夾具生產線廠房建設項目中，以制訂項目總工期最短和工程總費用最低的進度計劃為目標，以項目施工階段各工序的工期和費用為研究對象，利用工期優化基本原理和網絡計劃工作總時差等性質，建立了工期―費用優化的基本數學模型，得出工期―費用優化的可行性方案。為項目建設的順利實施提供了有效的保證。

2 項目概況

西安超越機電技術有限責任公司是1998年成立于西安市高新技術產業開發區的一家機電一體化的專業公司，公司主要從事數控設備改造、數控設備、數控設備維修、機械零部件的加工等項業務。

該建設項目位于西部大道西邊，經三十二路與緯十四路東南角，該位置交通配套完善，項目凈占地面積10.5畝，項目規劃面積是10446.8平方米，鋼結構5層，地面規劃的停車位42個。一層按標準工業廠房設計層高6米，適用于中小型設備的機加企業，也適合于做電子產品的企業，2層至5層的層高是4.5米，適用于電子產品企業，也可用于辦公、科研。

3 項目進度優化

目前，項目已經由承包商開始施工，本文利用工期―費用法進行項目進度的優化，以期高效科學的對項目進行管理。

3.1 雙代號網絡進度計劃的編制

經過對本項目各種工序前后關系的分析，可以將項目分解為A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R等十八項工作，每項工序都由大寫字母代表，各項工作的名稱、工序之間的邏輯關系以及持續時間列于表1中。

根據表1中各個工序之間的邏輯關系可得出超越機電數控液壓夾具生產線廠房建設工程項目的雙代號網絡計劃如圖2所示。

雙代號網絡圖中關鍵工序是自由時差為0的工序，可知關鍵線路為ABCDHLQR，通過計算得出項目的計算工期為151周，各工序的所用時間與直接費用如表2所示。

3.2 雙代號網絡進度計劃的優化

雙代號網絡計劃的原理就是借助費用與工期優化的原則，找到最佳方案。其對工期―費用優化的主要步驟如下。

（1）分別求出總直接費用和總費用。先令項目的間接費率為0.2。根據總直接費用等于各工序正常歷時直接費用總和的原則，計算出總直接費用為28.3（百萬元）。工程總費用=總直接費用×（1+0.2）=33.96（百萬元）。

（2）計算出項目的計算工期并找出網絡計劃的關鍵線路。總時差最小的工作為關鍵工作，由關鍵工作構成的線路為關鍵線路。通過雙代號網絡圖可得出項目中的關鍵線路為ABCDHLQR，理論工期為151周。

（3）直接費率的計算過程如表3所示。

（4）第一次優化。從關鍵工序中選擇直接費率最小的工序依次進行壓縮。由表3可以看出，關鍵路線（加黑標示）上的工序D、L、Q的直接費率小于間接費率0.2，總費用呈下降趨勢。從直接費率由小到大的順序分別依次壓縮工序D、L、Q。

（5）第二次優化。依次壓縮非關鍵工序中直接費率最小的工序。由表3可以看出，非關鍵線路上（下劃線標示）工序E、I、J、P 的直接費率小于間接費率0.2，壓縮后總費用會減少。按直接費率由小到大的順序分別依次壓縮工序E、I、J、P。

篇9

2、工程進度計劃的表現形式

我國推薦的進度計劃形式主要有網絡進度計劃和橫道圖進度計劃，其中網絡計劃有單代號網絡計劃、雙代號網絡計劃、雙代號時標網絡計劃、單代號搭接網絡計劃。對于化工項目而言，國內外較多應用的是橫道圖進度計劃。

3、工程進度計劃的分級

1.1一級進度計劃

一級進度計劃即項目總體進度計劃，是化工企業業主根據本企業決策層制定的計劃，用于控制項目總體工作進度、工期目標及重要里程碑，是編制二級計劃的依據。

1.2二級進度計劃

二級進度計劃即裝置總體進度計劃，是工程總承包（EPC）企業根據業主一級進度計劃的要求編制的計劃，在項目總體計劃的基礎上，對所承包化工裝置的各項工作進行全面統籌安排的計劃，用于控制裝置內各主項的設計、采購、施工工作的總體進度和重要里程碑，同時也是編制三級進度計劃的依據。

1.3三級進度計劃

三級進度計劃包括裝置設計進度計劃、裝置采購進度計劃和裝置施工進度計劃，是在二級進度計劃基礎上進行的細化，對設計、采購和施工各專業、主要工作包及里程碑進行安排的計劃，用于控制設計、采購、施工各專業、主要工作包及里程碑的工作進度，同時也是編制四級進度計劃的依據。

1.4四級進度計劃

四級進度計劃包括設計作業進度計劃、采購作業進度計劃、施工作業進度計劃，施工三月滾動計劃、施工三周滾動計劃和各類專項進度計劃（如儀表調試進度計劃、管道試壓進度計劃等），是在三級進度計劃的基礎上，對設計、采購、施工的各工作包、工作項的具體工作進行安排的計劃，用于控制各項具體工作任務的進度。

4、進度計劃管理職責分工

1.1一級進度計劃管理職責分工

一級進度計劃由化工企業的投資業主單位相關部門負責編制，經業主的項目經理批準后正式實施。

1.2二級進度計劃管理職責分工

二級進度計劃由工程總承包單位的項目控制部負責編制，項目設計部、項目采購部和項目施工部協助完成，經工程總承包單位項目經理簽字和業主單位審核簽字后正式實施。

1.3三級進度計劃管理職責分工

三級進度計劃由工程總承包單位項目部的設計部、采購部和施工部分別編制，經項目控制部經理和項目經理審核簽字后正式實施。

1.4四級進度計劃管理職責分工

四級進度計劃由執行層（工程總承包單位、供貨單位、施工分包單位）負責編制，相關計劃工程師負責審核，相關部門經理批準后實施。

施工三月滾動計劃由工程總承包單位負責編制，該計劃應每月編制一次，時間范圍為三個月，第一個月為實施計劃，第二、三個月為預計準備計劃。

施工三周滾動計劃由施工分包單位負責編制，該計劃應每周編制一次，時間范圍為四周，第一周為編制計劃時所在周，反應本周施工計劃完成情況，第二周為下周執行計劃，第三、四周為其后的預計執行計劃。

各類專項進度計劃由相關執行層負責編制，編制時間和范圍視實際情況和需要確定。

5、進度計劃的編制要求

進度計劃的編制要求主要包括：

1） 滿足工程總承包合同的工期要求；

2） 滿足上一級進度計劃控制點的要求；

3） 滿足下一級進度計劃編制需要的要求；

4） 滿足內外部接口協調配合的要求；

5） 滿足化工企業工程建設基本規律的要求；

6） 滿足項目管理工作要求，并指導相關工作實施、安排的要求；

7） 滿足業主及工程總承包單位規定的軟件和進度計劃格式等方面的要求。

6、進度計劃的調整

1.1一級進度計劃的調整

一級進度計劃為項目的最高層進度計劃，通常情況下后不予調整。當項目實際進展與計劃產生較大偏差（偏差一個月以上）且通過趕工措施無法完成中間重要里程碑控制點時，由業主負責提出調整，業主的企業決策層同意后方可進行必要的調整。但一般情況下工程的工期目標不進行調整，只對中間的里程碑控制點進行調整。調整后的一級進度計劃由業主負責向各個工程總承包單位實施。

1.2二級進度計劃的調整

二級進度計劃是項目進行進度控制和進度檢測的依據，原則上后不予調整。當工程實際進展與計劃產生較大偏差（偏差一個月以上）且通過趕工措施無法完成工程總承包單位的中間重要里程碑控制點時，由工程總承包單位負責向業主提出調整申請，業主項目經理同意后方可調整，但工程總承包單位的目標工期不進行調整，只對中間重要里程碑控制點進行調整。調整后的二級進度計劃由工程總承包單位負責向各相關單位進行實施。

1.3三級進度計劃的調整

三級進度計劃是指導、控制執行層安排和實施各項工作的計劃，當工程實際進展與計劃產生較大偏差（偏差一個月以上）且通過趕工措施無法完成工程總承包單位的中間重要里程碑控制點時，在確保不影響項目關鍵路線的基礎上，由工程總承包單位的相關部門、供貨單位或施工分包單位提出調整計劃的申請，經工程總承包單位項目經理同意后方可進行調整。調整后的三級進度計劃向相關單位或部門實施。

1.4四級進度計劃的調整

四級進度計劃是執行層安排各項具體工作的詳細計劃，在確保不影響項目關鍵路線的基礎上，相關執行層可以對四級進度計劃進行適當調整。

7、進度計劃的偏差處理

1.1進度偏差通知

篇10

第一條

編制目的

為了加強施工進度管理，明確管理職責，有效控制工程施工進度，保證項目有序、高效運行，完成集團的一二級節點計劃，確保工程建設按既定目標如期完成，特制定本辦法。

第二條

適用范圍

本辦法適用于公司投資開發所有工程項目的進度計劃管理。

第三條

管理原則

（一）、計劃先行：工程進度計劃管理必須堅持計劃先行的原則，先制定合理的施工計劃，再根據施工計劃，有效組織現場施工。

（二）、系統管理：

1、建立工程進度計劃制定、跟蹤和糾偏的管理體系。以項目總進度計劃為主線，適時制定與之匹配的各專業、各階段及供方的工作計劃，對與工程進度計劃管理相關的活動進行全面的規劃、執行、跟蹤和調整。

2、需根據集團審定的一級、關鍵節點計劃，編制二級節點及三級專業線計劃。

（三）、動態管理

進度按計劃進行時，實際符合計劃，計劃的實現就有保證；否則會產生偏差，此時應采取措施，盡量使項目按調整后的計劃繼續進行。但在新的因素干擾下，又有可能產生新的偏差，需繼續控制，進度控制采用這種動態循環的控制方法使進度目標得以完成。

（四）、責任管理

明確直接責任人、配合責任人、主管責任人、審批責任人、監管責任人等，做到任務明確，責任清晰。

（五）、過程管理

過程管理是工程進度計劃執行過程中的核心環節，計劃能否落實關鍵在于過程管理和過程控制，在施工計劃執行過程中，要不斷進行計劃檢查，分析，糾偏等。

第二章

管理體系

第四條

進度計劃管理體系

（一）、項目公司是工程進度計劃管理的責任主體，負責組織編制一二級節點計劃，工程部負責編制專業線工程進度計劃并負責督促監理單位、施工單位及各供方組建工程進度計劃管控體系。

（二）、工程部對施工單位的工程施工進度管理工作負有監管責任；

監理單位代表工程部對總包單位、分包單位的工程施工進度計劃的編制、實施負有直接管理責任；總包單位負責整個工程施工總進度控制，它除了對自己承擔的施工任務的進度負責以外，還負責組織和指揮它自行分包的分包單位和業主指定的分包單位的施工進度管理，并對以上單位的工程施工進度負有連帶責任。

第三章

管理職責

第五條

總經理辦公會

（一）、審定《工程進度計劃管理辦法》；

（二）、審定項目一二級節點計劃；

（三）、審定工程進度計劃重大調整方案。

第六條

分管副總

（一）、審核工程部所編制《工程進度計劃管理辦法》的具體要求和實施。

（二）、審核項目三級工程專業線進度計劃；

（三）、審核工程進度計劃重大調整方案。

第七條

工程部

（一）、負責編制并修訂《工程進度計劃管理辦法》；

（二）、負責根據集團一二級節點計劃和項目運營目標書編制項目總進度計劃中的三級工程專業線進度計劃；

（三）、負責編制項目的年度工程進度計劃并上報公司。

每月向公司匯報項目的進度執行情況及下月進度計劃安排；

（四）、負責建立工程進度計劃管理體系，并監督執行；

（五）、負責配合合同預算部在招采階段，確定工程施工進度計劃安排，并確定可操作的工程進度的考核和獎罰措施；

（六）、負責審核總包單位制定的施工總進度計劃和年、月、周施工進度計劃以及單項、專項工程進度計劃；

（七）、負責審核監理單位提交的監理規劃、監理實施細則和施工單位提交的施工組織設計，核實監理規劃和實施細則與施工組織設計中有關工程進度計劃的管控工作是否匹配、有效，并符合項目總進度計劃的要求；

（八）、負責對項目工程施工進度的過程控制和監管，負責監督、評價項目施工進度計劃的執行情況；

（九）、負責組織召開施工進度專題會；

負責審核工程進度計劃的糾偏和調整；參與工程施工進度檢查。

第八條

監理單位

（一）、負責審查總包單位的施工總進度計劃、各專業分包及各專項施工進度計劃是否符合要求。

重點審查與監理規劃、監理實施細則的匹配程度，以及實現合同目標的措施及方案是否可行有效；

（二）、負責對工程施工進度的全過程控制和直接管理；

（三）、負責組織召開每周監理例會和進度專題會，通過會議對施工進度計劃實施管理；

（四）、負責組織實施工程施工進度檢查；

（五）、負責對施工單位進度滯后情況的預警，組織施工單位進行進度滯后原因分析并審查工程進度計劃的糾偏和調整；

（六）、負責作好施工進度記錄，就各分項工作開始時間、完成時間、持續時間、完成工程量、關鍵線路的影響等對照計劃進行監督檢查。

第九條

施工單位

（一）、負責編制施工進度計劃，從不同角度對施工進度計劃進行層層分解。

進度計劃分解原則如下：按項目組成分解，確定各單項工程開竣工日期；按承包商分解，明確分工條件和承包責任；按施工階段分解，確定進度控制分界點；

按計劃周期分解，組織綜合施工。計劃中包含年、月度和周施工進度計劃以及單項、專項工程進度計劃；

（二）、負責對項目工程施工進度的全過程進行直接管理，包括對分包單位進度執行的管理；

（三）、負責制定工程進度的糾偏措施、趕工措施和進度計劃的調整方案；

（四）、負責對工程施工進度進行自查，并積極配合監理單位和重慶首地的檢查；

（五）、負責作好施工進度記錄，包括各分項工作開始時間、完成時間、持續時間、完成工程量，并分析對關鍵線路的影響情況；

（六）、施工單位應按照工期目標要求，制定相應完成工期目標措施。

及時提交甲供材計劃，并考慮招標周期和供貨周期。合理組織使用人、機、物料，合理組織施工，避免造成人力物力浪費。

第四章

計劃管理要求

第十條

進度計劃分類

按照工期目標要求，施工進度計劃可分為：

1、施工總進度計劃，

2、單位工程施工進度計劃，

3、年、月、周施工進度計劃，

4、單項、專項工程進度計劃等。

第十一條

進度計劃編制要求

（一）、施工單位應根據合同工期及項目工程部年度、月份所安排的施工任務編制相應的施工進度計劃。

（二）、施工進度計劃要詳細、切實可行，應包括單位工程分部工程的開工時間、完成時間、勞動力及機具安排和材料設備的準備情況。

（三）、施工總進度計劃應于開工前7天上報給監理公司審核、建設單位審定。

（四）、施工月進度計劃：總、分包包單位應于每月26日前上報給監理公司審核、項目工程部審核。

重點是上月未完成工程量及原因分析，下月需協調事宜等。

（五）、施工周進度計劃：總、分包單位應在首次監理例會規定的時間編制周工作計劃。

重點是本周未完成工作及原因分析，下周需協調事宜等。

（六）、工程部每月底對項目關鍵節點進度及各總包單位的施工進度進行綜合檢查，根據當月進度完成情況采取相應的獎罰措施，獎罰金額按合同條款執行。

第五章

進度計劃管理措施

第十二條

例會制度

（一）、監理單位組織定期召開周、月度生產例會，通報工程施工進度情況，總結有關工程施工進度方面的問題，提出整改意見和糾偏趕工措施并督促落實，對次月工程施工進度計劃工作進行總體部署，形成會議紀要。

工程部、監理單位、施工單位項目負責人、技術負責人必須參加。

（二）、工程部根據項目整體運營計劃和現場進度實際情況可適時組織施工進度專題會，對現場進度進行分析與糾偏，并形成會議紀要。

第十三條

進度檢查制度

（一）、施工單位自查

施工單位應根據審批通過的施工組織設計或工程施工總進度計劃及各專項計劃，對施工現場的進度計劃執行情況進行全面的日常檢查，采取“日查-周查-月查”的形式，并形成檢查記錄。發現問題，應立即自行糾偏整改并復查。

（二）、監理單位巡查與復查

監理單位對施工進度計劃實際完成情況應進行跟蹤檢查，當發現進度計劃延誤時，必須及時分析原因，并要求施工單位采取糾偏趕工措施，同時跟蹤、復查趕工措施的執行情況。

（三）、聯合檢查

工程部視現場施工進展情況，定期組織監理單位、施工單位及其它有關單位和人員，對施工現場的施工進度情況進行聯合檢查，每月至少組織一次。對可能出現的工期延誤適時預警、督促糾偏、跟蹤落實并實施考核。

（四）、監督檢查

項目公司組織的定期和不定期的工程大檢查活動，對發現的問題，及時函告責任單位，并跟蹤落實。

（五）、進度獎罰

工程部每月底對項目關鍵節點進度及各施工單位的施工進度進行綜合檢查，根據當月進度完成情況采取相應的獎罰措施，獎罰節點及金額按相應合同條款執行。

第十四條

進度計劃的控制與調整

（一）、在施工過程中工程部應通過監理單位對施工進度進行持續監控，要求監理單位至少每周召開一次工程例會，對施工進度執行情況進行檢查、分析和控制。

（二）、任何偏離進度計劃的情況，工程部應組織相關責任方分析原因，并落實補救措施或調整進度計劃。

工程實際進度與計劃進度的細小偏差，由專業工程師負責分析原因并做出調節。

篇11

   第二條：本辦法適用于****新建、改擴建及代建的工程項目建設。

第三條：工程進度管理目標

按合同工期完成，達到工程項目交工、竣工條件。

第四條：工程進度管理組織機構

為切實抓好工程進度管理工作，設置工程進度管理考核工作組，組長：分管副總經理；副組長：工程技術部部長；成員：工程技術部全體成員。

第五條：工程進度管理流程

1、工程進度計劃編制審批

2、簽定工程進度目標責任書

3、工程進度檢查

4、進度報告

   第六條：工程進度計劃編制、審批要求

1、工程進度計劃按合同文件約定并按照年度總體目標編制，在項目正式開工7個工作日內由施工單位負責編制完成并報監理單位審核。編制內容包括項目各工序年度總體進度、季度進度、月進度計劃（特殊項目要求按每周或每個工作日編制），確保完成進度計劃的實施保證措施（工、料、機配置）等；

2、監理單位在2個工作日內完成進度計劃審批后上報子公司；

3、子公司在2個工作日內完成進度計劃的審批，并報城發集團進度管理考核工作組；

4、在2個工作日內完成子公司上報的進度計劃進行審批，并正式下發執行；

5、年度總體進度計劃通過審批后，原則上不允許改動，特殊情況據實每季度進行調整，調整進度計劃審批程序同上。

   第七條、進度管理目標責任書簽定

 根據施工、監理、子公司進度管理考核工作組按照年度總體計劃制定并審批的進度計劃，由各級管理單位分級簽定工程進度目標責任書，作為進度目標完成及考核（違約處罰）的依據，各級管理單位按職責劃分承擔相應責任。

第八條、工程進度檢查

  工程建設項目進度管理執行月、季度、半年定期檢查和不定期檢查制度，檢查方法及內容要求如下：

1、檢查部門：進度管理考核工作組、子公司、監理單位、施工單位；

2、檢查方法：采用項目現場實地檢查，各項目、各工序嚴格按照審批的進度計劃、簽定的進度目標責任書內容進行檢查；

3、檢查結果運用：根據檢查工程進度的完成情況，形成進度檢查書面報告，按照計劃進度完成的項目及單位給予認定，對未按計劃進度完成的子公司、監理、施工單位進行通報，要求子公司提交未完成任務的書面材料說明，對未完成任務又無其他證明依據的子公司進行進度管理考核，要求子公司根據檢查情況對未完成任務又無其他證明依據的監理、施工單位進行進度違約處罰并制定限期整改完成計劃，并將對監理、施工單位的違約處罰、進度涉后的整改措施、限期整改完成情況書面報進度管理考核工作組。

4、子公司工程項目（含單一項目）檢查連續兩個月進度涉后的，除按照規定對子公司進度考核外，進度管理考核工作組報請主要領導約談子公司法人（或負責人）；各施工、監理單位工程項目檢查連續兩個月進度涉后的，除子公司對相應監理、施工單進行違約處罰外，進度管理考核工作組報請主要領導約談監理、施工單位法人；對連續3個月（含3個月）以上進度涉后的，進度管理考核工作組報請更換子公司相關負責人及監理、施工單位主要負責人，或按照合同約定清退監理、施工單位。

   第九條、工程進度報告

  進度計劃的檢查方式：現場監理工程師應每個工作日對施工單位完成的工作量及資源配置進行檢查，并要求在監理個工作日志中作詳細記錄。總監理工程師每周末、月末組織實地檢查施工單位周計劃、月計劃的完成情況，并認真填寫完成情況對照表，查找進度滯后的主要原因，按規定及時進行反饋；子公司應每月定期或不定期的方式對施工單位的月進度執行情況進行檢查，同時采用定期檢查的方式對施工單位的季度計劃的執行情況進行核查和評價。

   進度計劃的調整順序：監理工程師對進度目標的控制應從周工作計劃開始，從月（季）工作計劃的檢查和調整開始，到年進度計劃的檢查和調整，最終達到施工單位在總進度計劃中對進度目標所做的承諾。以各階段進度目標的逐步控制來保證總目標的實現。

   進度計劃調整原則： 進度控制必須隨時對現場實施情況進行檢查，發現實際進度與計劃進度存在差異時，應及時要求施工單位對進度計劃進行調整，實現動態控制。對周進度計劃延誤的糾偏時間不得超過一個月，未經子公司批準不允許出現跨月度進度計劃的調整。

   總監理辦、施工單位應在會議室張貼本標段關鍵線路工程的形象進度圖，并根據施工進度及時予以標示。

   第七條 進度計劃的編制

   進度計劃編制的原則。清楚、明確、便于管理；表達施工中的全部施工活動及其相互關系；反映施工組織及其施工方法，充分使用人力、材料和設備；預測可能發生的施工變化；

   進度計劃的劃分:工程進度計劃可根據項目實施的不同階段，分別編制總體進度計劃、年、季度、月和周進度計劃；對于控制性的重點工程項目，單獨編制單位工程或單項工程進度計劃。

   進度計劃編制的依據總體進度計劃施工合同中規定的總工期、開工個工作日期及交工個工作日期；投標書中確認的工程進度計劃及施工方案；主要材料和設備的采購合同及氣候條件；施工人員的技術素質及設備能力；建成同類工程的施工進度及經濟技術指標等。

   總體進度計劃的內容

   工程項目的總工期，即合同工期或指令工期；完成各單位工程及各施工階段所需要的工期、最早開始和最遲結束時間；各單位工程及各施工階段所需要配備的人力、材料和設備數量；各單位工程及各施工階段所需完成的工程數量及現金流量估計；各單位工程或分部工程的施工方案（專項施工方案）和施工方法（即施工組織設計）等。

   年度計劃的內容

   本年度完成的單位工程及施工階段的工程項目內容、工程數量及投資指標；施工隊伍及主要施工材料、設備的轉移順序；不同季節及氣溫條件下各項工程的時間安排；在總體進度計劃下對各單位工程進行局部調整或修改的詳細說明等。

   季度計劃的內容：本季度完成的單位工程及施工階段的工程項目內容、工程數量及投資指標；施工隊伍、主要施工材料、設備的保障和轉移順序；不同季節及氣溫條件下各項工程的時間安排；在年度進度計劃下對各單位工程進行局部調整或修改的詳細說明等。上季度完成計劃情況，分析未完成計劃的原因及措施；

   月進度計劃的內容

   本月完成的分項工程內容及施工順序安排；完成本月工程的工程數量及投資額；在年度進度計劃下對各單位工程或分項工程進行局部調整或修改的詳細說明等；上月完成計劃情況，分析未完成計劃的原因及措施；在本月計劃投入人員、施工材料、施工機械設備情況。  

    關鍵及重點工程進度計劃內容：本工程的具體施工方案和施工方法；本工程的總體進度計劃和各道工序的控制個工作日期；本工程的現金流動計劃；本工程的施工準備及結束清場的時間安排；對總體進度計劃及其它相關工程的控制、關系及說明等。

   第八條 工程計劃的編制表達方法

   總體、年度、季度進度計劃的編制需采用必要的文字說明、關鍵線路雙時標網絡圖、進度計劃橫道圖、圖表等。時標網絡圖、進度計劃橫道圖中的一切主要工程活動應按照單位工程、分部工程、分項工程以及重要轉換工序進行標注。

   總體及年度進度計劃編制時，關鍵線路與里程樁號的相關聯系必須清楚標明每月的任務（工程量及金額）、資源需求及累計進度。

季（月）進度計劃編制時關鍵線路與里程樁號的相關聯系必須清楚標明每周的任務（工程量及金額）、資源需求及累計進度。

   周進度計劃編制時關鍵線路與里程樁號的相關聯系必須清楚標明每個工作日的任務（工程量及金額）、資源需求及累計進度。

第九條 進度計劃的審批

   進度計劃的提交：總體進度計劃應在子公司規定時限內提交總監理辦審查，報子公司審批；年進度計劃應在每年12月25個工作日前提交監理辦審查，報分公司審批；季進度計劃應在季度開始前一個月25個工作日前提交監理辦審查，報子公司審批；月進度計劃應在每月的25個工作日前提交監理辦審查，報子分公司審批；每周四將下周進度計劃提交總監理辦審批，每周五早上10點前提交子公司備案。關鍵工程項目進度計劃應在開工前7個工作日提交監理辦審查，報子公司審批。在不影響整體工程進度的情況下，總監理辦可通知施工單位調整分項工程開工順序按上述規定報批。

   第十條 各工程進度計劃的審批程序

   總監理辦接到施工單位遞交的總體工程進度計劃時應及時組織有關人員進行審查并提出審查意見，在規定的時間內審查完畢，報子公司審批。總監理辦接到施工單位遞交的年度工程計劃應及時組織有關人員進行審查，在7個工作日內提出審查意見，并報子公司審批。

   關鍵工程或控制性工程進度計劃審批程序與年度計劃審批程序相同。總監理辦接到施工單位遞交的季度工程計劃應及時組織有關人員進行審查，在7個工作日內提出審查意見，并報子公司審批。

   監理辦接到施工單位遞交的月工程進度計劃應立即組織有關人員進行審查，并在7個工作日內審批并報子公司備案。

審批計劃工作程序：閱讀文件：列出問題、進行調查了解；

提出問題與施工單位進行討論和澄清；對有問題部分進行分析,向施工單位提出修改意見，并要求施工單位反饋。審查施工單位修改后的進度計劃直到批復。

   第十一條進度計劃的審查內容

工期和時間安排的合理性，施工總工期的安排應符合合同工期或指令工期，各分部分項工程施工完成時間應與項目各項工作總體規劃協調一致；材料、設備的進場計劃應與各分部、分項工程施工計劃協調一致；易受炎熱、雨季、低溫等氣候影響的工程安排在適宜的時間，并采取有效預防和保護措施；對施工準備、清場、假個工作日及氣候影響的時間，應有適當的扣留并留足夠的時間和空間。

   第十二條施工計劃的保障

   所需主要材料和施工設備的運送個工作日期（儲備）是否有保證；主要管理人員和施工隊伍的進場個工作日期是否已經落實；施工測量、材料檢查及標準試驗的工作已經安排；駐地建設、通行道路及供水、供電等已經解決或已有可靠的解決方案。

   第十二條計劃目標與施工能力的適應性

   各階段或單項工程計劃完成的工作量、投資額與施工單位的設備、人員實際情況相適應；各項施工方案和施工方法應與施工單位的施工經驗和技術水平實際相適應；關鍵路線上的施工力量安排應與非關鍵路線上的施工力量安排相適應。

   第十四條進度計劃的檢查

   工程進度考核小組，每季（月）對施工單位進行定期或不定期檢查。對照季度（月）計劃，檢查計劃執行情況。檢查各施工單位的人員、機械設備進場情況，是否滿足進度計劃要求。檢查各單位工程或分部工程的施工方案和施工方法。檢查監理單位每個工作日的進度記錄情況以及督促施工單位執行進度計劃的相關文件。

   每月第一個星期一召開下月施工生產調度會，通報上月對各施工單位專項檢查情況及施工生產完成情況，并下達下月施工生產計劃，由工程部負責記錄和匯總會議紀要，并通過工程個工作日報平臺協調監控執行，確保各項任務目標得以實現。

   第十五條監理單位檢查：監理單位應對照經審批的相關計劃每個工作日對施工單位的執行情況進行檢查。監理單位應每個工作日對照檢查施工單位的人員、機械設備進場情況是否滿足進度計劃要求。監理單位應要求施工單位按單位工程、分部工程、分項工程或工點對實際進度進行記錄，并予以檢查。同時監理工程師應加強現場巡視和收集相關資料，并作相應記錄，以作為掌握工程進度和進行審批的依據。

   第十六條月、季度、年度工程進度報告編制

   監理單位應根據現場的施工進度情況分析和整理，每月（季度、年度）向子公司提交工程進度報告，子公司審核完后上報城發集團工程技術部。各工程進度報告應全面、真實地反映施工單位各月、季、年度工程進度的執行情況，應包括以下主要內容：

依據或說明：應以記事方式對進度計劃執行情況進行概述；工程進度圖表：以分項工程為單位，以表格的形式如實填寫本期實際完成工程量，對比與計劃完成工程量的差異，分析進度滯后的原因；工程圖片：應顯示關鍵路線上的一些主要工程的施工活動和進展情況。

   第十七條 工程進度報告的報送

   月進度工程報告：總監理辦審查所管各標段月進度計劃，并編制所管各標段月度計劃完成情況統計表，在每月的25個工作日前完成審查并報送子公司，由子公司審批同意后（報備工程技術部），作為月度生產調度會附件下發執行；

   季進度工程報告：總監理辦審查所管各標段季度進度計劃，在每季度最后一個月的25個工作日前完成審查并報送子公司，由子公司審批同意后（報備工程技術部），作為季度生產調度會附件下發執行；

   年進度工程報告：總監理辦審查所管各標段季度進度計劃，在每年度最后一個月的25個工作日前完成編制并報送子公司（報備工程技術部）。

   第十八條工程進度計劃的調整

   總監理工程師發現現場的組織安排、施工順序、人力和設備與進度計劃的要求偏差較大時，應責成施工單位對原工程進度計劃予以調整，或責成施工單位增加人力、物力、財力的投入，滿足工程進度計劃的要求。

   調整后的年度計劃、季（月）度計劃經總監理工程師批準后執行，若這些計劃引起總體計劃的必要調整和變動時，施工單位應連同修訂的總體計劃一并提交。除非合同工期的延期得到批復，調整的總體計劃應保證合同規定的總工期不變。

   在履約合同工期內，施工單位可能遇到不可預見的問題，以致無法按計劃工期完工，施工單位可每一個月調整一次季計劃。

   第十九條進度考核及控制

   進度考核小組應按時對各子公司上報的月進度計劃及季度進度計劃進行考核，未及時上報的進行考核處罰。

月、季度計劃執行情況的處理方式:進度考評小組按照子公司審查提交的月、季度計劃執行對照表，在每月的25個工作日及每季度的最后一周組織子公司及各總監理單位對施工單位月、季度計劃進行現場督促檢查，提出整改要求及處理決定。（包括發文約談施工單位的法人到施工現場及時解決影響進度執行的因素，調整計劃，并在規定時間內趕上原工程計劃，同時將季度執行情況抄送施工單位的法人單位）。將考評情況作為施工單位納入每年對施工單位信譽評價評分的主要依據。

   子公司根據工程進展情況對施工重要節點目標的計劃執行情況制定特殊的節點目標以及獎懲措施并形成專題會議紀要，以此來有效的控制重、難點的單位、分部、單項工程以及重、難點工點的施工進度，納入城發集團進度考評小組考評范圍。

   違約處理金額按以下要求制定：

   一、對重要節點目標及關鍵線路上的特殊工點為節點目標的工程，可予以施工單位不高于5萬元的違約處罰，監理單位的違約處理金額為施工單位金額的10%，子公司在考核中一項扣2分處罰。

   二、對工程在合同工期內難以完成或關鍵路線上的工程滯后計劃達一周以上時，進度考評小組有權責成子公司采取如下措施予以控制：

   1、要求施工單位法人代表到現場解決問題，必要時子公司有權要求更換項目經理或技術負責人。

   2、要求施工單位增加投入，當投入仍不能滿足要求時，公司有權動用施工單位的履約保函，以此保證項目建設的順利進行。

   出現第1、2條的施工單位采取措施后工程進度仍不能保證的，子公司上報同意后有權對工程的某些部分進行強制分割，由指定分包人來完成，由此引起的一切費用由施工單位承擔。

   第二十條工程進度違約資金管理

施工單位及監理單位的違約處罰金由違約單位計量（在當月計量中予以扣除），違約金統一使用于本項目的工程建設管理，不再予以返還。

篇12

一、施工進度控制理論概述

（一）進度控制原理

1．動態控制原理

施工項目進度控制是一個不斷進行的動態循環過程。從項目施工開始，計劃即進入執行的動態。實際進度與計劃進度不一致時，便產生超前或落后的偏差。分析偏差原因，調整原有計劃，使兩者在新的起點上重合，繼續按其進行施工活動。

2．系統原理

進度控制首先必須編制施工項目總進度計劃、單位工程進度計劃、分部分項工程進度計劃、季度和月 （旬）作業計劃等，這些計劃組成施工項目進度計劃系統。施工項目經理和有關職能部門都按照施工進度規定的要求完成各自的任務。施工組織各級負責人，從項目經理、施工隊長、班組長及其所屬全體成員組成了施工項目實施的完整組織系統。

（二）施工進度控制在施工過程中的重要性

施工方是工程實施的一個重要參與方，許許多多的工程項目，特別是大型重點建設項目，工期要求十分緊迫，施工方的工程進度壓力非常大。

（三）質量、成本、安全之間的關系

工程項目能否在預定的時間內交付使用，直接關系到項目經濟效益的發揮。進度控制的目標與成本控制、質量控制、安全控制的目標是對立統一的，一般說來，進度快就要增加投資，但工期提前也會提高投資效益；進度快可能影響質量，影響安全，而質量控制嚴格就可能影響進度；但如果質量控制嚴格而避免了返工，又會加快進度。

二、施工進度計劃的類型

（一）控制性施工進度計劃

1．控制性施工進度計劃的概念

一個項目的施工總進度規劃或施工總進度計劃是工程項目的控制性施工進度計劃。對于特大型工程項目，它往往包含了許多子項目，即使對其編制施工總進度計劃的條件已經具備，還是應該先編制施工總進度計劃，以便進度目標逐層分解和細化，使計劃的編制由粗到細。

2．控制性施工進度計劃的目的

控制性施工進度計劃編制的主要目的是通過計劃的編制，以對施工承包合同所規定的施工進度目標進行論證，并對進度目標進行分解，確定施工的總體部署，并確定為實現進度目標的里程碑事件的進度目標，作為進度控制的依據。

（二）實施性施工進度計劃

1．實施性進度計劃的概念

項目施工的月度施工計劃和旬施工作業計劃是用于直接組織施工作業的計劃，它是實施性施工進度計劃。旬施工作業計劃是月度施工計劃在一個旬中的具體安排。實施性施工進度計劃的編制應結合工程施工的具體條件，并以控制性施工進度計劃所確定的里程碑事件的進度目標為依據。

2．實施性進度計劃的應用

月度施工進度計劃應反映在這月度中將進行的主要施工作業的名稱、實物工程量、工作持續時間，所需的施工機械名稱、施工機械數量等。月度施工計劃還反映各施工作業相應的日歷天的安排，以及各施工作業的施工順序。

三、施工進度控制的目標和任務

（一）建設工程項目總進度目標

1．建設工程項目總進度目標概述

建設工程的總進度目標指的是整個項目的進度目標，它是在項目決策階段項目定義時確定的，項目管理的主要任務是在項目的實施階段對項目的目標進行控制。

2．建設工程項目總進度目標的論證

建設工程項目進度目標論證時，應分析和論證項目實施階段各項工作的進度，以及各種工作交叉進行的關系。

（二）建設工程項目進度計劃系統

建設工程項目進度計劃系統是由多個相互關聯的進度計劃組成的系統，它是項目進度控制的依據。

1．橫道圖進度計劃的編制方法與應用

橫道圖是一種最簡單并運用最廣的傳統的計劃方法，盡管有許多新的技術，橫道圖在建設領域中的應用還是非常普遍。

通常橫道圖的表頭為工作及其簡要說明，項目進展表示在時間表格上。按照所表示工作的詳細程度，時間單位可以為小時、天、周、月等。經常這些時間單位用日歷表示，此時可表示非工作時間。橫道圖計劃表中的進度線與時間坐標相對應，這種表達方式很直觀，容易看懂。

2．雙代號網絡進度計劃的控制與應用

雙代號網絡圖是以箭線及其兩端節點的編號表示工作的網絡圖。即用兩個節點一根箭線代表一項工作，工作名稱寫在箭線上面，工作持續時間寫在箭線下面，在箭線前后的銜接處畫上節點編上號碼，并以節點編號代表一項工作名稱。

四、工程施工進度控制的工作

（一）進度管理需要做好的工作

1．建立項目管理的模式與組織架構。一個成功的項目，必然有一個成功的管理團隊，一套規范的工作模式、操作程序、業務制度，一流的管理目標和企業文化。

2．建立一個嚴密的合同網絡體系。一個較大的工程，是由很多的建設者參加的共同體，這就需要有一個嚴密的合同體系，調動大家的積極性，從而避免相互的拆臺、扯皮。

（二）施工進度控制的主要工作程序

1．編制施工進度計劃及相關的資源需求計劃

2．組織施工進度計劃的實施

3．施工進度計劃的檢查與調整

（三）施工進度計劃控制的措施

1．施工進度計劃控制的組織措施

2．施工進度計劃控制的管理措施

3．施工進度計劃控制的經濟措施

4．施工進度計劃控制的技術措施

參考文獻

[1]繆長江.《建設工程施工管理》，中國建筑工業出版社，2010年

[2]危道軍.《建筑施工組織》，中國建筑工業出版社，2008年

[3]繆長江.《建設工程管理與實務》，中國建筑工業出版社，2010年

[4]周健臨.《管理學》，上海財經大學出版社，1996年

[5]齊寶庫.《工程項目管理》，大連理工大學出版社，1999年

[6]同濟大學經濟管理學院，天津大學管理學院《建筑施工組織學》，中國建筑工業出版社，1987年

[7]杜訓.《建筑企業施工現場管理》，中國建筑工業出版社，1997年

篇13

1.項目進度計劃體系

1.1一級計劃（項目總體執行計劃）

一級計劃作為項目最高級別的計劃，列出了設計、采購、施工和工程交接的主要活動，以及對項目有重大影響的主要控制點。由建設單位負責編制工作，是供決策層和管理層使用的計劃。

1.2二級計劃（項目主進度計劃）

二級計劃是一個總體的、概要性的計劃，它在一級計劃的指導下，進一步描述各裝置內的重要里程碑和設計、采購、施工等階段的計劃安排。反映了項目各專業的進度計劃，由建設單位負責編制。

1.3三級計劃（項目控制計劃）

三級計劃采用關鍵路徑方法進行編制。它在二級計劃的框架下，主要描述項目每個裝置在設計、采購、施工等階段下各主要活動的具體內容、合理周期及邏輯關系。該計劃由承包商編制，建設單位審批，作為承包商進行進度控制的基準計劃，滿足各分包單位進行日常的計劃跟蹤、維護、對比、分析、調整和匯報要求。

1.4四級計劃（詳細進度計劃）

四級計劃是三級計劃的進一步細化，它主要描述項目每個裝置在設計、采購、施工等階段下所有交付物的計劃安排。它作為項目進度測量的基礎，能夠通過工作分解結構（WBS）、按照測量系統要求的向上匯總出項目各級WBS的計劃和進度數據。

1.5三周/三月滾動計劃

在施工進度管理過程中，為了加強對近期施工計劃的控制、明確近期施工任務，需要承包商編制三周/三月滾動計劃。它是從四級詳細進度計劃中通過技術手段過濾出來的計劃，描述近期施工內容，與四級詳細進度計劃不相互矛盾。

1.6專題計劃

根據進度計劃控制的需要，對于在項目進展過程中出現的需要重點控制的對象，需要承包商編制專門的計劃，以便進行重點跟蹤及控制。

2.計劃定義及工作環境的建立

（1）計劃定義包括項目工作的范圍、工期、職責的定義、工作結構分解（WBS）、組織結構分解（OBS）、費用分解結構（CBS）、資源、權重等的定義，它是編制進度計劃和進行進度控制的基礎。

（2）工作環境的建立包括項目的各參與方關于計劃執行的組織機構的建立、組織流程的確立等，它是編制計劃和進行進度控制的組織保證。項目的各參與方，包括建設單位、承包商都必須在管理組織結構上設立專門的計劃及進度控制部門，從人力上和制度上保證計劃及進度控制能夠順利、有效、迅速的展開，保證項目的整體目標能夠最終實現。

3.進度計劃編制

編制進度計劃過程中，首先，明確項目的總體目標和任務。其次，依據工期定額，收集同類項目的工程進度作為參考。最后，結合工程難易程度和工程條件的落實情況等，利用計劃管理軟件（P6V7、PROJECT 2007、夢龍、海文等）制定進度計劃。各參與方的職責：

（1）建設單位確定的總體里程碑及關鍵控制點編制項目一、二級進度計劃，經討論審批后實施；

（2）承包商根據下達的項目一、二級進度計劃，編制項目三、四級進度計劃即項目詳細進度計劃，報建設單位（監理單位）審批；

（3）承包商根據項目實施進度計劃及資源供應情況，編制項目三周/三月滾動計劃，以加強對近期施工計劃的控制，明確近期施工任務；

（4）建設單位（監理單位）審查承包商編制的三周/三月滾動計劃。

4.進度跟蹤、統計

（1）進度跟蹤是指對所有計劃作業的執行情況的跟蹤，定期記錄作業的狀態，以便為進度統計和計劃更新提供依據。

（2）進度統計是指根據收集上來的進度數據、按照科學的統計方法、沿著各種統計路徑計算出來的項目總體或者各階段、各裝置、各區域、各專業等的實際進度，以滿足項目管理者的不同方面的管理需要。

（3）建設單位負責監督一、二、三級進度計劃的監督、控制和實施。

（4）對項目實施進度計劃的運行采用以下三種方式進行監測：

1）采用周、月報的形式對進度計劃的運行情況進行監測；

2）工程例會、專項計劃協調會和現場協調會；

3）進度專項檢查、審計與協調管理。

5.偏差分析和趨勢預測

依據WBS劃分，各作業的計劃開始及完成時間，及各作業相應的權重，依據一定的規則，制定項目每月計劃完成數據。并根據實際作業的開展進度狀況得出實際的進度數據。項目管理軟件可以依據相應的權重體系得出計劃與實際數據。用上面的方法計算出來的實際進度數據與計劃數據相比較，就可以得到當前所比較部位（總體、階段、裝置、區域、專業等）的進度偏差，我們要分析產生這些進度偏差的原因以及這些偏差對以后計劃的影響，并對項目的未來趨勢進行預測，以便于項目管理層進行決策。

6.糾偏措施和效果評估

當出現進度偏差時，如果進度偏差在較小的范圍之內，承包商可以自行采取必要的手段來趕上進度計劃；如果進度偏差較大，經過分析其極有可能影響項目重要控制節點的完成，承包商必須采取有效的措施來挽回落后的進度計劃，在必要時承包商必須編制趕工計劃和措施，并上報建設單位批準。

在實施趕工措施期間，承包商要定期檢查趕工措施的執行情況，對趕工措施的效果進行評估，如果所采取的趕工措施無效或效果不大，承包商應立即分析原因并及時采取新的趕工措施對滯后的進度予以補救，直到挽回進度為止。

7.進度計劃評審與預警

（1）建設單位根據收集的進度計劃運行信息，每周對進度計劃執行情況進行評審，分析限制條件、風險因素、資源狀況，對進度計劃執行情況提出評審報告。

（2）建設單位根據收集的進度計劃運行信息，每月對進度計劃執行情況進行評審，分析材料供求、土地征用、設計變更等，對進度計劃提出改進、調整的報告。

（3）建設單位根據項目一、二級進度計劃設置進度控制預警點，當達到預警時，應及時進行協調和處理。

（4）建設單位根據收集的進度計劃運行信息，每月對一、二級進度計劃進行評審，并責成承包商提出相應改進和調整措施。

8.進度計劃調整

（1）承包商根據當期進度計劃執行情況，定期對三、四級進度計劃進行一次調整，使總體作業計劃，在建設單位給定的控制范圍之內。調整計劃時，必須配備詳細的資源說明。

（2）當需要涉及到項目二級計劃調整時，承包商向建設單位報告，協調處理措施，以確保項目整體工期目標。

9.進度報告

做好項目管理中的進度管理，使項目的各參與方能夠及時、真實、準確的了解項目進度各方面的信息，為進度管理采取有效措施和決策提供充分的依據，項目實行周報、月報制度。

10.進度會議

在建設單位進行進度計劃控制過程中，采用進度會議的模式，能夠及時的了解項目的進展狀況，分析協調解決項目執行過程中出現的問題，下達建設單位的進度管理要求，承包商必須安排指定的人員按時參加建設單位組織的定期的和不定期的進度會議，包括周例會、月例會、季度例會、專題進度會議等，并按進度會議的要求準備相關的匯報材料。

11.進度考核措施

建設單位要組織進度考核，督促承包商積極按確定計劃目標的組織生產，保證計劃的有效性、嚴肅性。在項目上設立進度保證金制度。在簽定合同時，以合同總額的一定百分數為進度保證金，承包商按計劃完成各項作業，全額返還。如因承包商自身原因導致關鍵里程點延誤一個月或進度滯后超過5%時，在支付進度款時將扣除進度保證金，直至趕工追上計劃。