引論：我們為您整理了13篇團支書會議總結范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
二、科學合理制定慰問演出計劃，保質保量完成慰問演出任務
職工藝術團赴基層進行慰問演出，是市總工會為企業和職工辦的好事，送去的關愛與溫暖，但如果不能科學合理的制訂演出計劃，不僅會給企業帶去許多的麻煩，而且也難以達到慰問演出的預期效果和產生良好的社會轟動效益。為此，按照市總要求，團領導在制訂年度慰問演出計劃時，首先分析擬慰問“對象”的行業特點，工作性質，生產規律，提前預約，協調一致，力爭做到觀看演出和工作、生產兩不誤。比如把到企業慰問演出時間放在重大節日前夕的生產空當時在或行業慶典之際，把到縣、鄉慰問演出的時間放在春節前夕的農閑時節，而面向市區廣大職工群眾的慰問演出，宜放在重大節假日或雙休日的社會文化休閑廣場等等。這些做法受到基層工會和職工的普遍歡迎。
篇2
20xx年10月上旬，我部接到院團委“關于新生團員的資料登記通知”后，迅速的組織成員召開了會議分配了工作任務，并及時的與我院各班級團支書取得了聯系。在短時間內完成了新生團員的資料登記與整理工作。此后，我部抱著對工作認真負責的態度對大一新生團員的資料逐一進行了核對，最后以電子檔案的形式提前將新生團員資料上交給了老師。
三、團費的收繳
完成團員資料的登記后，我部立即開展了團費的收繳工作。組織召開團支書會議，在會上我部將團費收繳的具體事宜通知給了各班團支書，在規定的期間內各班團支書通過銀行把收集的團費打進了專門設立的帳戶中按時完成了團費收繳工作。我們通過用銀行方式收繳團費，避免了收到假幣、現金數目出錯、現金被盜等特別情況的發生。
四、團組織生活會議(以下簡稱“團會”)
為了加強各班團員的凝聚力向心力，培養團員的政治素養、愛國情操等。我部積極與各班團支部聯系，要求他們每月召開團會。例如：11月份我部通知各班召開關于“一·二九運動”主題團會。要求各班團支部圍繞“一·二九運動”通過各種形式開展團會活動。團會后各班團員深入的了解了“一·二九運動”的情況及性質，培養了他們“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學”的偉大情操。
五、團證的更換
通過一段時間的工作我部發現有些團員的團員證丟失，12月份我部對各班丟失團員證的團員進行了統一的登記。之后，我部召開了兩次團支書會議，完成了對從新補辦的團員證的填寫、核實、以及蓋章注冊工作。并在會上強調了作為團員保管好團員證的重要性，最后發放了團員證。
六、團員政治理論學習培訓班(團校)
11月6日，我院在大學生活動中心召開了第六期團員政治理論學習班，開班之前我部獨立清理了大學生活動中心，并排好了座位。在學習班上課期間，我部成員擔任各學習小組的組長，組織各小組開展團校討論會并維持理論學習班的課堂紀律;并要求小組長課后組織小組成員對課堂內容進行討論，讓他們更好地吸收了團課的精神。政治理論學習班結業考試，我部部長及老干事擔任監考員。考試結束后，又對考生成績進行登記，分發合格考生的結業證及優秀學員榮譽證書。
七、黨校
我部不僅認真的完成了本部的工作，還出色的協助老師完成了我院黨校結業工作：登記、填寫、核對黨校學員的資料及黨校考試成績并到校黨委領取結業證書核實蓋章。學生會個人工作總結格式
八、元旦晚會
12月26日，我部承擔了元旦晚會現場布置中的絕大部分工作——舞臺布只置及現場裝扮工作。我部全體成員從早上八點一直工作到晚上六點，除了中午十幾分鐘的吃飯時間外我部成員都在竭心竭力的布置著舞臺。為元旦晚會的成功舉行奠定了基礎。
發揚優點改進不足
一、發揚優點
在這半年里，我部表現出來了團結精神，積極工作、不怕苦不怕累的良好態度和工作中部斷創新的精神。
篇3
加入武協近一年來，我已深深的愛上了這片“熱土”，透過練習武術，他強壯了我的身體、磨練了我的意志、提升了我的氣質。培養了我吃苦耐勞、團結友愛、相互幫忙的群眾觀念。為了表示我對武協的熱愛與支持，也本著為大家服務、鍛煉自我的宗旨，我站在了那里，期望大家能夠支持我！
下方，我給大家說一下我對團支書這個職務的認識。
團支書是協會的思想工作者，是連接協會與社聯的紐帶，在整個協會中發揮著不可或缺的作用，團支書不僅僅要協調各理事會成員之間、各部門之間、各干事之間、部長與干事之間的關系，而且要變通地、恰如其分地處理各方關系，為協會營造一種團結、用心向上的氛圍。再有，團支書作為協會與社聯溝通的紐帶，除了傳達社聯的一些精神要求外，也要處理好協會與社聯之間的關系，限度地為協會本身爭取盡可能多的利益，為協會成員爭取利益。
我認為作為團支書至少就應有如下素質：
一、具有很強的人際交往潛力及協調潛力，團支書的職責之一就是協調各成員之間的關系，要做到這一點，就務必與協會所有成員熟悉并對之有必須的了解。本人性格活潑、對人友善、愛交朋友。這種潛力是具備的。
二、要工作細心、有耐心。作為團支書需要掌握了解理事會成員及干事的詳細資料和工作業績，記錄個人活動、會議及平時的表現狀況。這是個繁瑣費時的工作，需要工作細心并且有耐心，這一點我能夠做到。
三、口才要好，作為團支書要經常做思想工作，就要有良好的語言表達潛力，說出來的話能夠說服人，透過以上我所說的資料，我的口才是不是還不錯啊。
我對團支書這一職務有著一腔的向往與熱情，我不能夠說我是潛力的。但至少我會懷著熱情、本著負職責的態度去做好這一職務，盡心盡力地為大家服務。我也明白要做好這一工作很累很辛苦，但是我已經做好了準備，去迎接以后可能會遇到的困難。如果我能夠競選成功，我會腳踏實地的對待每一件事，在工作中盡職盡責。如果我落選，我也會堅守在武協，繼續我的修身之道。
我的演講完畢，多謝大家！請大家多多支持我！
團支書競選演講【二】
尊敬的老師，親愛的各位同窗：
為了證明這次競選有備而來，我認真學習了一下中國共青團章程，其中對團干部的標準要求有具體規定，概括起來五條：政治堅定、學習刻苦、工作勤奮、作風扎實、品德高尚。我謙虛謹慎地客觀公正地對照了一下自我，發現我的差距不光不是很小，而是很是不小。當時就想，我是放下呢放下呢還是放下呢？之后一又琢磨，S，不能放下。因為我大哥許三多說了，做人做事要不拋棄，不放下。還有我二哥小沈陽，他褲子穿跑偏了，上坑都費勁，一樣能夠上畢姥爺的溜光大道上模仿劉歡和阿寶。生活就是做有好處的事，好好活。競選團支書好處不一樣尋常，所以，我對著女生宿舍后面那棟樓從南往北數第N個不知是風吹的還是足球粹的還是周杰倫雙截棍砸的反正是破了的窗戶，讓燦若桃花卻又冷若冰霜的玻璃沖我笑了三下，然后就決定參選了。
我理解，當團支書關鍵有兩條：一是職責，二是服務。職責，就是要勇于負責，敢于擔當，遇到難題往前站，遇到好處往后閃，當好二傳手，不做兩面派，既要張顯個性和鋒芒，又不能得志便猖狂，把對組織對同學對自我負責結合起來，一事當前，用心作為，有困難要迎難而上，當然，沒有困難也絕不人為制造煩麻以此顯示潛力，那樣純屬作秀和矯情。如果我是那樣，大家就使用喜洋洋里蛋蛋對付灰太狼的招數――畫個圈圈詛咒你。服務呢，就是要熱心公益，集思廣益，根據大家的需求組織開展活動，讓大家學得踏實，玩得痛快，活得開心，透過自我的付出，為班級集爭光添彩，讓各位同窗感受到堅強和溫暖，讓大學生活成為多年后喚起我們記憶的一個亮點。
在那里，我向大家表個態：如果選我，我必須會在大家的幫忙和監督下，努力把工作干得咣咣的。如果我不稱職，不要大家哄，我會主動下課。辭職之后干什么呢？總結教訓，下一波再來競選。網上有句流行語：賈志鵬，你母親喊你回家吃飯。明天我就把大哥丁磊還有大叔張朝陽叫過來，讓他們把那句話改了，改成：林XX，你同學喊你當團支書。
來自五湖四海大家走到一齊，緣份啊；熟悉不熟悉信任不信任都請給我一個機會，多謝啊！
團支書競選演講【三】
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家下午好!很高興能登上講臺，對大家說出我由來已久的愿望：我想競選團支部書記。我有足夠的信心，所以才會站在那里，這種自信或許是源于我喜歡坐在鋼琴凳上，聆聽那從我手中流瀉的音符;也或許是源于我喜歡靜靜地坐在椅子上，用我手中的畫筆去描繪我所憧憬的完美……但不管是因為什么，我都因為我能站著里而倍感自豪!
我以前榮獲過“奧林匹克英語競賽”二等獎、鋼琴八級證書、美術三級證書等榮譽。在小學，我也曾擔任過大隊干部、班長、學習委員等職務，有足夠的經驗。加上成績優異，還有一份我自我獨有的真誠，我相信我能夠勝任團支部書記一職，并且經過幾次團支書會議，對學校團支部的工作也有了必須的了解。如果我當選，我將做到以下幾點：
一、努力學習，進一步加強自身的修養，努力提高和完善自身的素質;
二、待人正直，公正辦事;
三、嚴于律己，寬以待人;
篇4
三、主辦單位：醫學技術系團總支宣傳部
四、參賽對象：醫學技術系部分學生代表
五、活動時間：2013年4月26日周五晚7；00
六、活動地點：主教樓506教室
七、活動流程：
活動前期準備
1.關于活動的宣傳：
制作海報并張貼于食堂。
利用開團支書會議的時間讓各班團支書在自己班級宣傳。
統計參加班級的人員，節目名單。
制作PPT，準備背景音樂等。
準備好各種所需道具。
活動地點布置：
活動開場之前，布置會場以及電腦的連接。
嘉賓牌、選手牌、筆、登記表、礦泉水等準備
嘉賓席和選手席的安排
點名工作，確保參賽選手準時參賽
（二）活動中期
1.活動流程：
1）19:00活動正式開始，參加表演的同學和相關工作人員18:30準時到達現場。
2）主持人上臺開場，介紹到場嘉賓。
3）主持人簡單就“中國夢”主題闡述自身觀點
4）活動開始，參加表演的同學依次上臺進行展示表演，包括演講、歌曲、朗誦等形式 。
5）觀看視頻《醫專夢想征集秀》、《我們是技術系，我們為自己代言》
2.活動內容
1）由之前抽簽決定的順序依次上場，以演講、朗誦、歌唱等多個方式詮釋主題思想。
2）通過觀看多種形式表演所傳達的“中國夢”，讓在場同學們感受到夢想的力量。
3）同學們暢談對“中國夢”的理解等。
3）請在場評委點評本次活動。
3）主持人總結今天活動的情況。
（三）活動后期
1）、教室的還原與清潔工作。
2）、物資的清點，結算。
3）、召開例會，對活動進行總結。
4）、活動資料的存檔。
八、經費預算
物品 單價（元） 數量 金額（元）
卡紙 1 4 4
礦泉水 1 20 20
氣球 8 1 8
篇5
二、思想建設
思想建設主要體現在每月召開的團員會議、及時對團員的先進行為作出指導和表彰等幾個方面。團總支要求每次的團支書會議，團支書都要有詳細的會議記錄；對于會議上所布置的內容，要盡快落實；會后要與支部內團員進行討論、學習；加強行為規范教育，以日常行為規范為基礎，大力開展《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《長郡中學學生守則》等教育活動，幫助團員提高認識，養成良好文明禮儀，營造良好的學習氛圍。在11月份，各團支部還開展了弘揚民族文化的班會活動，組織團員積極學習中華民族優秀傳統文化。我們要求各班團支書定期對本班團員進行思想教育、進一步學習團的知識，以提高團員對團組織的認識。還要求團支部委員對本班團員的言行進行監督，發現不規范舉措要進行批評教育，情節較重的上報給團總支。
篇6
思想建設主要體現在每月召開的團員會議、及時對團員的先進行為作出指導和表彰等幾個方面。團總支要求每次的團支書會議，團支書都要有詳細的會議記錄；對于會議上所布置的內容，要盡快落實；會后要與支部內團員進行討論、學習；加強行為規范教育，以日常行為規范為基礎，大力開展《中學生日常行為規范》、《中學生守則》、《長郡中學學生守則》等教育活動，幫助團員提高認識，養成良好文明禮儀，營造良好的學習氛圍。在11月份，各團支部還開展了弘揚民族文化的班會活動，組織團員積極學習中華民族優秀傳統文化。我們要求各班團支書定期對本班團員進行思想教育、進一步學習團的知識，以提高團員對團組織的認識。還要求團支部委員對本班團員的言行進行監督，發現不規范舉措要進行批評教育，情節較重的上報給團總支。
篇7
2．4月26日早上在食堂門口貼出舉辦關于“交通安全反思日交通知識宣傳講座”宣傳海報。
3．4月26日中午在春華樓101，召開05。06級團支書開會，通知有關活動的相關內容，并要求他們通知到各班班長團支書青年志愿者于27日晚前去聽交通安全講座。
4．4月27日早上將交通事故案例圖片在食堂門口展出。
5．4月27日晚6點，在學校門口迎接鼓樓區交警大隊教導員。
6．4月27日晚6：30分，05級06級各班團支書班長及青年志愿者在秋實樓105準備聽交通安全知識宣傳講座。
7．7：00講座正式開始：首先林建泰老師介紹演講嘉賓，宣布交通知識安全講座正式開始。全體鼓掌。
路琴院長致開幕辭。
有請鼓樓區交警大隊林教導員為我們上一堂交通知識的宣傳課。
演講完畢，路琴院長致辭感謝。
林建泰老師宣布講座結束。
嘉賓退場。
講座結束。
活動中出現的問題和教訓：
1．在校門口懸掛的橫幅，由于沒有將繩子完全綁好，再加上風比較大，導致橫幅部分被卷了起來。后來，在部長的提醒下，重新整理好了橫幅。
2．宣傳海報數量太少，只有一張。由于之前沒有和宣傳部的同學聯系好，，部門中有人生病，原計劃的兩張海報只完成了一張。
3．海報張貼時間不及時。這是本人的疏忽。沒有在早自習的時候貼出來。
4．4月26日中午團支書開會，通知人員沒有通知到位，導致來開會的人員寥寥無幾，很多班級甚至不知道活動的事情。下午，再次打電話通知了各班班長有關活動的具體情況。
5．由于沒有計算好時間，原計劃在開團支書會議的時候將宣傳單發放下去，但開會時宣傳單沒有打印好。最后，在各班班長手中傳閱。
6．圖牌展覽展出時間延誤。在食堂門口擺放事故案例展的圖牌。由于大風的天氣又加上沒有計劃好人員看守，導致很多圖牌多次被風吹倒，一段時間出現了無人管理圖排亂倒的局面。這是我工作上的疏忽，下次一定要注意。
7．活動結束后聽到同學們的反映，將圖牌擺放在食堂門口不是很妥當，一方面圖牌展覽的內容較為血腥。這點我沒有提前想到，是工作中不夠周到的地方，下次活動中一定會更加全面的考慮。
8．4月27日晚上交通知識安全講座通知到達教室的時間比較早，導致很多人到了等不及早退。
9．教導員在進行講座過程中，有人員走動以及少數人員的交頭接耳現象。但是總體還說還是比較好的。
10．交通安全宣傳片預計在4月29日晚在秋實樓105播放，但是由于當日該教室有選修課占用，所以播放宣傳片延后。
11．活動結束后，由于本人的失誤，將宣傳圖牌一直堆放在學工部辦公室，嚴重影響老師的辦公工作。這是我的失誤，在部長的提醒下，迅速將圖牌運走，還回了交警大隊。
活動感想：
活動終于結束了，心情也放松了不少。這次活動給我的感觸很多，讓我明白，舉辦一次活動并不是一件輕松容易的事情。從聯系交警大隊到各方面的安排，讓我明白，每一件事情都要做到精而細，只有做到這些，活動中才能避免出現一些不該出現的問題。比如說，時間的延誤，等等。第一次舉辦這樣比較大型的活動，對于我來說是一個很大的挑戰，既然接受了這個挑戰，就應該把它做到最好。對于這個活動，整體忙下來就是一個字：累。由于第一次做活動，很多不明白的地方一直請教部長和幾個副部。
細節決定成敗，我盡最大的努力注意著每一個細節，即使這樣，活動中難免還是出現了很多有關于細節方面的問題。比如，圖牌的看管，以及張貼海報的時間和懸掛橫幅沒有考慮風等因素等。
在以后的活動中，我會更加努力的做好每一個細節，將活動做到近乎完美。請部長和副部放心，我會謹記這次活動出現的問題，吸取教訓，爭取在下一次的活動中做的更好。
篇8
2、組織選拔學生會、團委學生干部(也是通過層層選拔而定)，精心安排工作，布置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動，都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動;在校園內搞衛生，搞大掃除;平時為組織各大小型文藝活動提供后備力量;每天巡邏三次宿舍，并進行寢室評定;每周對各部門的工作進行總結，做好優秀學生干部的有力提供材料等等，得到了全校師生的一致好評。
3、在各部門中開展幫學活動(即興趣小組活動)，鍛煉內在素質，后帶動全校學生一起進步，為步入社會奠定基礎。要求各部門成員以自己實際情況出發鍛煉自己，開設的項目有：書法、美術、寫作、舞蹈、主持、籃球等等，也豐富了校園業余生活。努力發揮部門的先鋒模范作用，在班上開展幫學活動(周末)。要求能做到一幫一或多幫一。取得了一定的效果，當然因為種種原因，此項工作投入的精力及時間都不夠，沒有完全做好，不過總體效果是明顯的。
二、積極開展校內文化活動，增強學生全面發展能力，豐富師生生活。
為不讓學生生活感到枯燥，團委每月舉辦不同形式的比賽和才藝展示：
1、每月開展一次演講賽。
演講人員由各班進行篩選，學生會、團委會主辦。一期下來，學生們受益痱淺，不再對舞臺畏縮。
2、每月月板報。
通過月板報對我校及各節慶進行宣傳教育。
3、每兩月進行一次大型文藝晚會。
在晚會的基礎上還有相應的體育項目等，從各方面培養學生的文體、科技、高雅藝術、學生組織能力等，加大活動的娛樂性向思想性、科技性、知識性、文化性轉換，推出文化精品活動，作為校園文化的示范性導向，進一步構筑我校豐富多彩的校園文化平臺，拓展新的校園文化活動的體系。充分展現了廣大學生的精神風貌，提高了學生的綜合素質。
三、促進團組織的自身建設，發揮陣地作用，不斷提高共青團的影響力和戰斗力。
1、配合值周教師、領導做好檢查工作。
為了貫徹《學生日常行為規范》，強化養成教育，我校制定《量化考核實施方案》、“值周教師值周職責”等一系列措施為中心內容的檢查制度，團委配合政教處共同管理此項工作，制定了一系列檢查方案，學生會干部和班團干部負責檢查，工作分配到人，任務清晰。通過值日生檢查學生日常學習、生活情況，讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。
2、加強對學生會的指導和管理，發揮學生組織的“自我服務、自我管理、自我教育”作用。讓學生主動發展，使學生養成自覺遵守紀律，嚴于律己等最基本的文明習慣和道德行為，為學校搞好教育教學工作奠定了基礎。
3、組織選拔學生會、團委學生干部，精心安排工作，布置任務，參加學校的管理工作，服從學校領導的安排，為學校教學服務。
團委、學生會服從學校領導的安排，為學校教學服務，參加學校的衛生評比，墻報評比等等。同時自發或服從學校的安排參加各種義務勞動和公益活動。都能很好地完成任務，達到很好的效果。比如，多次參加學校的義務勞動，在校園內搞衛生，搞大掃除。
篇9
1. 前期宣傳（海報、橫幅、網站）
2. 宣編部制作活動海報；
3. 11.24首次外展
4. 11.26第二次外展
5. 11.30征文結果公布
總結如下：
地點：飯一校道
XX年11月24日下午12點到13點30分，化生學院分團委學創部在深職院西校區校道上開展了新浪微博征文比賽的外展活動。這次活動的目的是增加讀書月在大學校園里的重視，同時，舉辦征文比賽也豐富了同學們平時的課外生活，陶冶同學們的情操。
剛開始站在路上宣傳，免不了還是有點放不開，不知道要怎么開口去對陌生人介紹我們的活動，覺得這樣做有點難為情，所以也只敢伸手遞一下傳單上去，可是，我發現大部分人學生都是不會主動去接傳單的，即便接了，也沒幾個人會認真去看傳單上的內容。眼看這樣實在不是個辦法，就想說不如自己說出來告訴他們內容更好，于是漸漸地變得大膽起來，就開始口頭詢問別人是否有興趣，如果真的是有興趣再給傳單。這樣一來，可以更好地讓別人了解到我們是什么活動，二來也節省了我們本來就不充裕的傳單資源。
此次外展還有一個重要的工作就是要讓同學們用自己的手機馬上注冊一個微薄。在外展途中，我發現如果只是說申請一個微薄就有禮品贈送，大多數同學是不會參與的，要說明用手機發信息的申請方式是免費的，別人才會樂于參與。
經過這次外展，我明白了當你要別人介紹一樣東西或者是一項活動是應該要用怎樣的態度，也知道了一些待人接物應該有的禮貌和用詞。我想，這是對自己的能力上的一種培養，讓自己能更加大膽的去和人交流，不再像以前那樣不善交談。
二、朗誦比賽
活動內容簡要:
1. 前期宣傳（海報）；
2. 11.15召開團支書會議，由班長、團支書在本班宣傳；
3. 宣編部制作活動海報；
4. 登記報名人員姓名，專業，班級及聯系方式；
5. 11.24初賽；
6. 11.24-11.7對晉級選手進行培訓；
7. 12.8總決賽。
總結如下：
地點：（初賽）XX.11.24 教二107 （總決賽）教二306 XX.12.8
11月24日晚上19時，化生學院分團委學創部在教二107舉行了讀書月--朗誦比賽海選，到場的選手大約有50幾名，經過1個多少時激烈嚴格的初賽的競爭后，一共有12名選手脫穎而出。他們用自己的聲音表達著他們對祖國的熱愛，用自己獨特的方式歌頌著我們美麗的大好山河。選手們澎湃的激情，聲情并茂的朗誦贏得了一陣又一陣的熱烈掌聲。但賽后同學們紛紛表示，通過這次詩歌朗誦比賽，喚起了大家心中的愛國熱情，聽著一句句振奮人心、飽含感情的詩句，內心情感與詩歌產生共鳴，心靈受到強烈的震撼，上了一堂生動的思想教育課。并且，在接下來的星期中對其入選的選手進行了的培訓。
12月8日下午16時，化生學院分團委學創部在教二306正式舉行了讀書月--朗誦比賽總決賽。在比賽中，各位干事分別進行禮儀、布場、記分、控場、登記、考勤等工作。全部都有條不紊地執行。可以同時鍛煉干事的交流能力、組織能力與協調能力,是一次難得的培訓。但從初賽的情況可以看出，10級的同學們對朗誦比賽的興趣不高漲。也看得出朗誦比賽的受關注度不比絕對挑戰主持人或者校園十大歌手。說明我們應該在宣傳方面加大力度，增強大家對朗誦比賽的興趣，讓更多的人參與其中。
此次比賽不僅提高了大家的朗誦水平，還發揚了團結協作精神，為廣大師生們提供了展示激情和才能的舞臺。通過這次活動，不僅得到了朗誦藝術的熏陶，而且感受了民族文化的魅力，是視覺和聽覺的享受，不僅豐富了校園文化生活，也陶冶了自己的藝術情操。
你在老師與各部門的幫助下，活動取得了一定的效果。總體上來說這次活動舉辦的還是成功的，很多學生積極參與了這個活動，感受到了讀書的喜悅，收獲了其中的精髓。活動的展開，大大豐富了學生們的課余生活，使同學們認識到讀書的重要性和好處，提高了我們干事的能力，使內部更加團結。讀書月活動陸陸續續舉辦持續了3個周，活動都能有條不紊地進行，但是，在活動中也有不少的不足：
1. 11月份的讀書月應當在10月份或提前計劃好，以至于不會出現沖忙、潦草等現象。
2. 征文比賽作為全校性的活動應當面向全校宣傳，因此加強宣傳力度參與人數將會明顯增加。
3. 讀書月活動與學校的許多活動碰在一個時間，在宣傳上，有的還不是很完備，不夠吸引人。在以后的活動中要事先做好調查，使自己的活動達到一個最完美的效果。
篇10
大家都知道班級是學校開展教育工作的基本單位，班級的領導者和組織者則是班主任，班主任是素質教育的主要實施者，班主任在一個班級中既是聯系各科教師及學生之間的紐帶，又是溝通學校、家庭和社會教育的橋梁。然而要做好，并非易事，一個班主任的日常事務非常繁瑣。我已經做了三屆學生的班主任，如果按正常的情況大事小事算的話，每天的工作量化計算至少要幾十件，其中還不包含一些突發事件的發生。面對如此多的工作，作為班主任，嚴謹細致固然重要，但我們畢竟不可能每時每刻都跟在學生后面，我們不可能事事親力親為。而且，我也深知即使如此，效果也不一定明顯。那么我們就需要一些人能為幫助你來完成班級事務，他們就是班主任的助手：班委。正確培養和使用班委，讓班委來有效管理班級是班主任搞好班級管理的關鍵，班主任通過對班委的管理，可以科學而有效把握學生的心理，促進各種類型學生的健康成長，培養學生健康的心理和健全的人格。同時也有利于營造良好的班風和鍛煉學生的組織管理能力，下面就談談我如何是建立班委對班級管理。
一、班委的選取及證書的發放
班委成員是班級學員中比較有能力的同學組成的，所以在選取的時候作為班主任第一要考察，第二為了調動學生的積極性，學生也可以毛遂自薦，通過多種渠道盡可能的掌握詳細信息后來確定班委，在確認班委后，在一定的時間內是不會變動的，因此每個班委在學期初的班會課上進行自我闡述作為班委將如何為班級服務，然后班主任賦予給每個班委所擁有的權力以及所應盡的為班級服務的義務。同時由班主任在全班同學面前頒發給每一位班委相應的證書。雖然小小的一張證書，但是這對于成為班委的同學來說就是至高無上的榮譽，也是他們盡心盡力為班級服務的精神支柱。
二、定期的班委會議
組織班委進行定期的班委會是必須的，通過班委會議來了解班級近況、發現和解決班級中存在的問題。班委會的形式有兩種，分別是小班委會和大班委會，小班委會由班長級團支書及小部分班委召開，主要討論下每周班級出現的情況，比如那些方面上一周做的不好，討論完后自定相關改進措施及方案。大班委會由全體班會一起召開，針對小班委會上提出的上一周出現的情況進行投票或也給與建議，最終決定改進措施及方案的通過，并且告知班主任，如果有欠妥的地方，班主任也會提出建議。但是班主任絕對是尊重他們的決定。最后會議后在班級里面有班委代表宣布決定。
三、班委會的責任明確
班委會的每個班會都有一本精美的工作手冊，里面記錄著他作為一名班委為班級工作的記錄，里面可以記錄任何與自己班委工作有關的內容，比如勞動委員可以把工作手冊分為幾塊內容，形式由自己決定、他可以記錄每天班級及宿舍的衛生情況、對于沒有衛生檢查下來扣分情況的分析和總結，自己的建議。因為勞動委員不止一個，每個人都有不同想法，那樣的話給班級提的建議越多，也越會說明作為班委他在關心這個班集體，同時互相又會競爭和合作，從而促進了班級往好的方面良性循環發展。
四、班委和學生的溝通
校長在學校設立了校長信箱，作為班主任的我馬上想到，為什么不在班上也設立一個班級信箱呢？于是在班委的努力下，我們找了一廢棄的紙箱，在上面貼上彩紙，并且畫上可愛的圖案，中間留有一口，方便學生往里面投入建議。接著由班委就向全體學生說明，以后如果誰有什么建議和意見以及其它的一些事情都可以寫在一張紙條上塞進班級信箱里，由團支書會在每天晚自習前時間去打開信箱，由她來記錄下建議，到時候在班委會上提出來討論，根據一年多下來的經驗看，大部分都是很好的建議，因為每一個同學都希望自己能在一個學習氣氛好的、團結向上的、干凈衛生的班集體里學習生活。幾乎沒有人愿意打小報告！信箱里面的內容可以是署名，也可以不署名。并且在班規中制定相關的獎勵制度，如果給與好的建議，并且被采納的話，我們班級的量化考核上面可以加分，這樣更加調動了全班學生的積極性。也促進了班委和學生的溝通。
五、班委的考核
作為班委，為班級服務是必然的，那么對于班委的量化考核相對于不是班委的學生也有所區別，基本的原則是在職位一定要某其職，做的好的話可以雙倍加分，同樣做的不好也會雙倍扣分，這樣就是讓每一個班委知道自己雖然有權力但是也有責任。如何既要管理好其他學生，又要和其他學生的關系處理好，在兩者之間找到平衡點很重要。同時以每一個月為單位在班級的學習、紀律、勞動衛生及除此以外的其他方面評選出一位每月之星。在每學期中評選出一到兩個班級之星上班到學校作為學生優秀干部的人選，這樣一來，班級中的絕大多數人都能希望自己是班委，而且也會通過自己的努力去做好自己作為班委的本分工作，通過量化考核同時形成一種人人平等，人人有責，相互競爭，相互促進的良好機制。
以上是我作為班主任如何來建立班委，并且通過班委對班級管理一些心得體會，這種方法既可以使班委成為班主任的得力助手，減輕了班主任的負擔；又從某種程度上講，可以通過班委更熟悉本班同學的思想狀況、學習態度、學習能力,知曉本班的各種情況，因為班委也是學生，是一直和班級所有學生在一起的，他們對本班的各項工作最有發言權,最便于自我管理。還可以激發學生參與班級管理的積極性，鍛煉他們的領導能力、組織協調能力、人際溝通能力、口頭語言表達能力等。最后，我想在作為一個班主任，每一個班級都有不同的情況，但是利用好班委來管理班級，一定能使你成為一個出色的班主任！
參考文獻
篇11
一、部門定位
（一）部門性質
組織部是一個嚴謹的部門，起紐帶作用，是協調團委加強全院共青團思想建設、組織建設及共青團干部的培養和管理的重要職能部門。組織個團支部開展活動，并對學生會全體干部進行考評、選拔、任用和監督。
（二）工作宗旨
嚴謹高效，民主團結。
（三）主要工作
了解和掌握全院團組織的基本情況、團員證的注冊和管理，團員登記、團費收繳、團員組織關系轉接、開展團校、舉辦和考評團日活動、協助團委做好團組織、團員的檔案建立和管理工作，做好組織工作的各種數據統計和材料收集工作、評選優秀團員和團干、部長考評和星際干事量化考核、完成學生會交辦的其他任務。
二、內部建設
（一）例會制度
我部的例會時間定于每周一晚21：45，部內成員不得無故缺席、遲到或早退。因故不能參加會議的，應提前向部長請假。在部門會議上應按要求遵守會議紀律，認真聽取會議精神并做好筆記，配合辦公室同學做好會議記錄。要求發言時當積極發言，提出可行性意見，以便更好的完成工作。與會時尊重他人，認真聆聽他人發言講話，保證會議順利進行。
例會會議上，及時的對工作進行分階段總結，充分了解本部門和其他部門的工作計劃，強化部門成員進行批評與自我批評的力度。
（二）干事培訓
我部各個部長將對新干事耐心地進行一系列培訓，使其盡快適應學生會，能夠盡快地投入到學生會的工作中以便于為同學們服務。其培訓包括：office軟件培訓、學生會內部適度培訓、禮貌禮儀培訓、匯報意識培訓等。同時定期以游戲等輕松愉快的方式，增加部門凝聚力。
（三）小組長負責制
每周設小組長一名，負責部長和干事直接的聯系工作。我們將努力做到讓每一位從我部門走出去的同志都具有超強的戰斗力。
（四）優秀干事評選：
本部的優秀干事評選主要采取民主投票的方式，每人均有平等的機會當選部門優秀干事，另外，違反部門相關規定的部員也有相應的懲罰措施。如，開會遲到將寫檢討以保證今后不再發生此類情況等。內部每周將評選表現突出的優秀干事加以表揚，以鼓勵干事積極投入到工作中，為了完善本部門內部的梯隊建設，我們將有意識的努力從干事中挖掘一些人才進行培養，以強化本部門的后備力量。
（五）部內分工
組織部的工作量多且復雜，因此需要干事分工明確、團結協作，對工作進行責任分配制，讓每位干事感覺到有事做、有東西學、有進步，為每位干事創造充分鍛煉自己的`機會。每月輪流寫好計劃和總結并按時上交，重大活動的策劃和總結由大家共同完成。團日活動的考評以及團工作手冊的收取等，由每個干事分管一個專業，按時通知和轉達上級指示，同時需要注意的是，要加強同各班團支部溝通與聯系，充分了解，穩妥工作。
（六）部門互助
在完成本部工作的同時，還要加強與其他部門的溝通和聯系，全力協助其他部門工作。積極參加凡屬學生會的各個部門的活動，并力求做到最好，為整個學生會增光添彩。
（七）優良學風建設
本部內要養成優良的學習作風，干事學習部長的經驗，干事相互學習，部長向干事學習，相互學習，取長補短、共同進步。此外，還要走出本部，像其他部門學習各方面的能力，在學習的過程中，也不斷提升自身的人際交往能力、語言表達能力和溝通協調能力等等。
學生會組織部工作計劃范文參考二
時光如白駒過隙，回顧上個學期，在學院領導、教師的指導下組織部的工作取得了較好成績；展望未來，新的學期我們將為組織部注入新的血液，用滿腔熱血去完成好組織部的每一項工作。為了切實作好學生工作，協同其他部門推動學院的建設，現擬定部門工作計劃如下：
一、加強思想教育工作，提升學生思想境界
思想素質是評價一個人的重要因素，具有指導作用的用心健康的思想能夠促進人的成長與發展，個人思想素質的高低亦關乎社會的發展，所以，思想教育工作一向以來是各大高校的工作重點。為此我部將進一步加強思想教育工作，組織各團支部用心在開展政治班會學習，促進廣大學生樹立遠大目標和先進模范意識，提升思想境界。同時，以各種形式開展主題班會，活躍同學們的思想。
同時，我部會以清明節、“五四”青年節、“學雷鋒”等節日、活動為契機，大力開展愛國主義思想教育工作，提高全院同學的思想道德品質。
二、改良工作方法，提高工作質量與效率
回顧上個學期組織部的工作，發現部門仍存在一些不足，所以，我部將在本學期集中整頓改良，以制定制度為保障，以干部同學為依托，把法學院的基層團組織建設推上新，主要有以下五個方面：
1.用心開展班會工作，對此我們將征求學生的意見，將班會的好處落到實處；
2.建立健全現有制度，開展優秀團干部、優秀團員的日常考察工作；
3.對全院團員證遺失的同學進行登記和補辦；
4.對全院同學素質拓展學分進行登記
對于所進行的各項工作，我部會秉承“公平、公開、公正”的原則，報以對同學負責的高度職責感認真開展并及時將結果公布于眾，鼓勵廣大學生對我部的工作建言獻策，并對同學們好的意見予以采納。
三、加強溝通與聯系，推動部門發展
部門若要長遠發展提高工作質量，就離不開內部建設及與其他部門、院系的合作：
1、增強內部交流：想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進行內部人員的交流，培養彼此間的默契程度，增強部門的團結意識，以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內部會議；
2、增強部門間的交流：在認真完成本部門工作的同時，主動了解其他部門的需要，并及時給予協助，用心配合工作，增強部門人員的人際交往潛力；
3、加強與院系的聯系：借鑒其他院系的優秀成果，與其他院系的交流中虛心理解其好的推薦，改正不足，提高工作質量。
四、組織開展有好處的活動
豐富大學生活為了豐富大學學校生活，進一步優化團員意識，同時也為了強化學員們的專業知識，組織部將組織開展以下活動：
1、特色團支部活動。這一活動將對各學院團支部所開展的創新與特色活動進行評比，有利于促進各團支部用心發展，激發同學們的上進心與創新意識；
2、大學生論壇活動。大學生論壇是響應廣大師生的呼聲開創的，我們將會精心籌劃與建設，為全院師生共同學習，探討大學生活，帶給一個綠色平臺。
3、創先爭優活動。組織部為銜接學校工作，促進團組織建設及先進團員的發展，本學期我們部門將致力于爭先創優活動，培養學院學生的同時服務于學校。
以上計劃和活動是本部門在這學期暫定的工作，以便組織部各項工作有條不紊地進行。在20xx-20xx這一學年里我們組織部的每一個成員都會用心配合院團委和學生會的工作，加強與各部門的聯系，一步一個腳印、扎扎實實地工作，把組織部的工作做好，將本學期的學生團員工作推上新的臺階，打開軟件學院的嶄新一頁。
學生會組織部工作計劃范文參考三
回顧過去，展望未來。又是一個新的學期的開始，新的學期標志著新鮮的血液將再一次注入我們這個年輕的團隊，我們將帶領我們這支年輕的隊伍風雨兼程，做好一學期中該做好的事情，用滿腔的熱情去做好每一件事，用飽滿的精氣神去迎接每一份挑戰，我相信，只要我們共同努力，那么，我們就一定能夠把我們的工作做得更好，去更好的服務與大家！
為了更好的完成上級分配的任務，提高工作效率，我部暫擬定工作計劃：
根據院團委的工作計劃，本學期組織部貫徹在穩定中求發展的方針，發揚團支部的時代精神，豐富大家的課余生活，加強團員青年的思想工作，不斷提高團組織的服務能力、凝聚力、學習能力和工作能力，從而為進一步務實團的組織建設，豐富校園文化活動，使“團”的意義真正落實到實處。
一、部門重點工作
1、團組織生活活動：團組織生活活動一直是組織部的一項重要活動之一，針對我們系部的實際情況，在汲取上學期的經驗前提下，我們將對團組織生活活動做必要的改革革，特作如下安排：
1）集思廣益：部門將繼續確定富有吸引力及樂觀積極的主題，同時在確定主題前將聽取各班團支部意見聯合各班團支部一起確定、拓展主題，讓團日活動自主性更強，更具活力，對于有創造性的意見我們會認真采納及對待。
2）加強聯系，取長補短：針對團組織生活活動中系部與系部聯系不緊密，將采取在校團組織每次團日活動邀請外系組織部的成員來參團日或參加外系團日活動加強經驗交流，由于每個系部的團日活動自成風格，每個系部的團日活動都有其自己的優點和缺點，我們在吸收其好的創意的同時也反省其缺點，為日后團日進一部必革打下基礎。
2、嚴格做好團員的發展工作，團員證的注冊和管理工作，做好大一的團員登記、團費收繳、團員組織關系的轉接工作。認真做好團日活動的檢查、督促工作，本學期的團日活動要力圖創新，摒棄呆板枯燥，主題貼近生活，形式豐富多彩確保每次活動能成功開展。
二、工作創新
1.應用“美術與設計學院團總支團支書工作交流群”，在群中的共享中上傳日常工作中需要的表格、通知及團日活動工作安排等，供各團支部下載。
2.組織部部門郵箱，并使之作為答疑郵箱，供我系全體團員對組織部的工作提出意見和疑問，由組織部負責解答，提高我們工作的透明度，做到公平、公開、公正，隨時為團員們解決疑慮。
3.制定更加完善的團干考核規定，使評優有依據可循。
4.定期開展團支書會議，增進與基層各支部的交流和溝通。
5.加強與宣傳部和記者站的合作，將好的團組織生活照片及團日活動海報做成宣傳板展出和上傳到網上，增強廣大團員參與團組織生活的積極性。
三、部門溝通
1、加強與院系的聯系，定期的進行工作總結與工作計劃，虛心接受建議，改正不足，提高部門的工作效率。
2、加強與其他部門的溝通與聯系，積極協助其他部門開展活動。
“成功只會垂青那些有準備的人”有準備的前提就是必須要有計劃。以上計劃和活動是本部門在這學期暫定的工作。以便組織部各項工作有條不紊地進行。在20xx年這一學期里我們組織部的每一個成員都會積極配合院團委和學生會的工作，加強與各部門的聯系，一步一個腳印、扎扎實實地工作，把組織部的工作做好，將本學期的學生團員工作推上新的臺階，打開化學化工學院的嶄新一頁。
3.增強內部交流，想要做好工作，首先要從自身做起。所以在今后的工作過程中，要不段進行內部人員的交流，培養彼此間的默契程度，增強部門的團結意識。以增強部門凝聚力，樹立組織部良好形象。所以，我們部門還會不定期的召開部門內部會議。
篇12
教學的目標不僅僅在于培養所謂的“幾好”學生，而是讓學生成為一個有道德、有良知、有底線的公民。本文以“行知班”為例闡述了班主任管理藝術的新策略。“行知班”意為在行動中掌握知識，萬事以行動為先，從組建那一刻起，就將目標設定為時時事事敢為人先，從紀律到清潔到班級文化布置，把一件件在其他班需要全力完成的事高效率扎實完成并全力堅持。因此，教師和學生要用毅力和執著去建設一個有溫度和氣度的理想班級。
一、“我們的約定”出爐
規則與管理制度是對學生最基本的約束，無規矩不成方圓更是一條至理名言指導著學生的學習與生活。教育實質上都是一些小事，任何一個細節的疏忽都會導致教育的失敗。教師將班委組織在一起召開了第一次班委大會，將初步擬定好的班規分發下去，和他們討論修改，再在第二周全班集體討論投票通過。這些細節都是教育的起點：（1）教室里不設垃圾桶，如果有垃圾就用袋子裝好，下午放學將垃圾自動扔到學校大垃圾桶去，做到垃圾不過夜；（2）桌面時刻保持整潔，尤其是室外課，桌面不擺任何物品；（3）行知班的窗簾每一塊都有一朵向日葵花，坐在窗邊的同學保持每天花兒向陽開，讓它給大家每天帶來正能量；（4）管理好自己的“一畝三分地”，只要看到垃圾就請彎下腰去，爭取你的保潔區域輻射到周圍同學處；（5）“書香小屋”的書請保持永遠挺立，如行知班同學的脊梁，讓借書的漂流卡滿頁；（6）班級微博每周一定時更新，五個值日班長輪流在周一的時候在黑板上記錄下本周學校和班級重點工作，如周一要檢查儀容儀表，周三團支書會議，周四有數學小測等常規工作；（7）不帶任何有顏色的飲料進入校園。就用這些溫馨的話語來提醒學生注意學習生活中的細節問題，讓教室不再充斥著各種五花八門的味道。生活和學習其實歸根究底就是細節的處理問題，誰處理好誰就是將軍。
二、“我的搭檔我做主”的座位編排藝術
學校一直有著一套比較成熟的“高效課堂”課堂管理模式，那就是“師友互助”。因此，班級規定，每次月考結束以后，學生可以根據自己的成績去挑選自己的師父，形成互幫互助的友好氛圍，這樣學生開心了對班主任也不會有微詞，同時照顧好學生的一些小情緒會有助于班級的管理。同時，學生會為了保持現狀加倍努力，否則在下一次月考的時候雙方成績沒有穩定或者是有下滑時還會進行座位的重新調整。為此，每個學生都鉚足了勁兒，這正是教師想要的力爭上游的理想狀態。這種“我的搭檔我做主”的模式，是班級管理民主性的體現。調查表明，中學生開始熟悉社會的公共規則，其中最突出的就是對民主的體驗和認識，對于“民主對我來說太重要了”的說法，83%的受訪學生表示非常同意和同意。民主的實質就是對人的一種尊重。摒棄了傳統的教師授命制和輪換制，民主洗禮之后的學生一定會在未來的道路上成為最好的自己。需要注意的是，教師也不是撒手不管，這樣的座位安排必須同時兼顧文理科成績和紀律要求，教師一旦發現有不好的現象要及時調整。
三、“日日新”的常態管理藝術
班級常態管理就是教育者從培養人的要求和班級實際出發，對學生的日常行為及班級狀況進行經常性管理與教育。班主任是一個班級的管理者、教育者和指導者，同時也是與其他任課教師進行溝通的紐帶和橋梁，在整個管理工作中的重要地位就不言而喻了。通過班級有效的常態化管理可以形成良好的班風學風，從而為學生成績的提高提供一種良好的班級氛圍，最終達到學生能夠自我約束和管理的目標。湯之《盤銘》曰：“茍日新，日日新，又日新。”這是商朝的開國君主成湯刻在澡盆上的警詞，旨在激勵自強不息，創新不已。班主任也要經常思考班級管理的創新。都說班主任要有“丫鬟腿、婆婆嘴”，可現在的學生已然不是以前，他們喜歡的老師是“作業少、廢話少、放學早”。因此，教師可以培養班委小團體，讓每天的班級事務不是由教師來說，而是由他們自己來陳述和總結，這樣作為同伴的同學也能欣然接受。
四、結束語
綜上所述，班級是學生成長的重要陣地，影響著學生的健康成長。優秀的班級將會凝聚師生，形成良好的學習競爭氛圍，有效促進學生在班級中快樂學習、健康成長。班級管理就是班主任通過各種手段來理順班級中的事務關系、師生關系、生生關系，從而使學生能做到教師在和不在一個樣，即自律。班主任對班級的管理應采取學生參與、教師指導的方式進行，從而建設一個充滿正能量的班集體。
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篇13
Abstract This paper expounds the characteristics of the growth process and the operation effectiveness of counseling room construction， analyze and study the characteristics of growth put forward to the counseling room， growth counseling room as a carrier， gathering the student management work force， in the positive psychological hint guidance， psychological counseling techniques， combined with a variety of methods of ideological and political education and carry out ideological political education.
Keywords special growth； counseling room； construction and operation； self-confidence； psychological suggestion
1大學生特色成長輔導室的建設
1.1 建設富有特色而又標準化的硬件平臺
按照《湖南省普通高等學校特色成長輔導室建設標準（試行）》和項目本身要求，青春燃點特色成長輔導室集個體輔導、團體輔導于一體，有較好的功能分區、是一個色調溫和舒適的大學生思想政治教育和成長輔導平臺。因此，整個成長輔導室包括了個體輔導區、團體輔導區。個體輔導區配置了空調、辦公桌、電腦、打印機、雙人沙發、茶幾、文件柜、數碼相機等辦公用品；團體輔導區配置了沙發、活動桌椅、投影儀、飲水機、書柜以及成長勵志圖書等活動設備。輔導室門口安裝了醒目的門牌，制作了有輔導內容和輔導隊伍一覽表的宣傳板。輔導室內張貼了制度板，添置了窗簾、掛畫、牌匾。經過合理分區布置，輔導室寬敞明亮、舒適寧靜，具備辦公、談心、輔導、學習、活動功能。個體輔導區色調溫馨、安靜舒適，有利于學生放松心情、敞開心扉。團體輔導區備有活動桌椅、投影儀等設備，既可以為老師開展小型團體輔導提供場地和設備，也可供學生開展諸如讀書會、干部培訓班等小型團體活動。
1.2 組建多層次高素質的輔導隊伍
組建教師和朋輩兩個層次的輔導隊伍。一是由學工、教學管理與專業教師及校外專家組成的教師輔導隊伍；二是由班長、團支書、各班心理委員、寢室長中選拔組成的朋輩輔導隊伍。
對輔導隊伍進行專業培訓，提高其職業素B和輔導能力。輔導隊伍先后進行了心理咨詢師培訓、生涯規劃師培訓、湖南省普通高校特色成長輔導室項目負責人培訓（共計10人次），均取得了合格證書和職業資格證書。另外聘請多名行業專家為輔導教師，增強輔導隊伍的專業性，以行業人才需求規格來指導煙花系人才培養，提高人才培養的針對性和實效性。
1.3 建立規范科學的輔導制度
項目組先后制定了《成長輔導室輔導老師守則》、《成長輔導室輔導員工作職責》、《成長輔導室管理細則》、《朋輩輔導員工作職責及考核機制》、《成長輔導室圖書借閱制度》、《輔導工作規程》等相關制度。明確了輔導老師的工作規范；理順了輔導室的管理機制；保障了成長輔導室的正常運行。
2大學生特色成長輔導室的運行
加強宣傳，提高成長輔導室的知曉度。每學制定詳細的工作計劃，針對重難點案例，輔導人員定期進行案例探討。利用成長輔導室開展學生小型會議和活動，提高成長輔導室的利用率。
有計劃地開展成長輔導工作，輔導時分類別分年級進行不同的輔導。突出成長輔導室的輔導作用。開展的成長輔導涵蓋了理想信念、學業規劃和生活適應、人際交往、違紀處理、就業指導等各方面，對教育教學起到了推動作用，促進了學生的成長成才。
輔導室建設以來，輔導老師共完成284人次的個體成長輔導工作，其中理想信念思想提升輔導56人次、職業規劃輔導74人次、學業發展輔導78人次，生活適應輔導33人次、特殊群體輔導28人次、危機應對輔導14人次，做到了記錄詳細，資料完整。共開展職業生涯輔導、人際交往輔導、團學干部思想提升輔導、專業輔導、就業指導等14次團體輔導，共計575人次。朋輩輔導72人次。
個體輔導讓學生更容易敞開心扉，師生關系由對抗逐漸轉變為合作，很多問題也由于認識的轉變而變得迎刃而解。團體輔導，及時解答了學生專業困惑，幫助學生了解專業前景，明確學習目標，學生學習動力得到加強，上課遲到、早退、曠課等現象明顯減少。學生的人際交往能力加強，師生關系、同學關系更加融洽。
3 大學生特色成長輔導室的特色
成長輔導室成為學生頂崗實習思想教育陣地，運用成長輔導室對學生開展頂崗實習實踐前、實踐中，實踐后的學業教育、思想教育。
實踐前，針對實訓過程中可能出現的認知偏差，校內輔導老師對學生進行了愛國主義輔導、理想信念輔導、就業輔導等團體輔導；邀請企業專家來校進行輔導，幫助學生認識到通過實踐活動，既可服務社會，也能提升自身專業能力和社會實踐能力。實踐中，針對可能出現的生活環境不適、職業道德缺失和職業技能欠缺等問題，輔導老師及時跟進，與實習帶隊老師密切配合，利用網絡、電話等溝通方式隨時對學生進行生活適應輔導、思想輔導、職業技能輔導，必要時輔導老師還會趕赴實訓現場，來到學生身邊，進行面對面的輔導。實踐后，我們及時召開小型團體輔導活動，進行經驗交流，引導學生暢談體會、互相學習，分享在實訓中的難忘時刻和重要收獲。我們及時進行表彰，讓學生都在老師的肯定和鼓勵中不斷成長。
4 反思
成長輔導室是大學生思想教育的重要陣地，“青春燃點”成長輔導室建設主題鮮明，特色突出，緊密結合了系部專業特點，針對性強。特色成長輔導室在設計上融入了積極心理學的暗示效應。成長輔導運用各種思想政治教育手段和方法，輔以心理健康教育與咨詢技術，體現了思想政治教育手段的革新，激勵激發學生信心的形成。成長輔導室的作用凸現。
學生成長過程中各種生活困難、學習困難、就業壓力、心理困惑等思想問題，在前期得到了疏導和關注，減少了心理問題學生產生，減少學院心理咨詢室工作量，同時促進了學院的安全穩定。通過成長輔導室建設，帶動了學工隊伍建設，輔導隊伍經過專業培訓，能夠滿足不同層次，不同問題的被輔導對象要求。輔導教師整體素質得到了提升。
成長輔導室驗收完后，沒有運行經費經費，輔導老師的工作量得不到認可，輔導老師的工作積極性不夠。學生成長輔導室的功能不是萬能的，也不是獨立的，要與專業教育、課外活動相結合。特色成長輔導室的工作人員在心理咨詢技術方面經驗不足、能力不足，在應對新時代學生中出現的問題舉措不多。
5 結語
充分發揮成長輔導室的作用，應將成長輔導室作為載體，集聚學生管理工作力量，在積極心理暗示思想指導下，輔以心理咨詢技術，結合形式多樣的思想政治教育方法而開展好大學生思想政治教育。
⒖嘉南
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