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2、嚴格堅守質量標準
在施工過程中,嚴格按照施工設計進行,對施工中的質量的尺寸等一切涉及到具體數據的項目都必須按照數據要求進行,不能為了方便而改變尺寸等。同時在施工的過程中,要嚴格進行監督檢查,所有的項目都必須按照實際數據進行。這樣的施工工程質量才會有所保障。
3、堅持職業道德規范
在通信網絡施工的過程中,任何一位工作人員都必須嚴格堅持職業道德規范,嚴格按照科學的數據進行施工,并且在監督以及管理的過程中,要做到公平、公正,杜絕不良風氣對施工質量的影響。
二、通信工程施工管理控制的方法
1、提高管理者的責任心
在通信網絡施工的活動中,必須要提高施工管理者的責任心,在進行施工管理的過程中,對工程進步、質量以及安全控制都提到工作日程中。對自身工作的重要性有所了解,要知道通信網絡施工質量不單單對現代人們的生活有重要聯系,同時也是國家以及社會發展的重點。這是一項為所有人民服務的工作,要有全心全意為人民服務的精神,在施工的過程中一切都按照要求和標準進行。
2、保證數據的準確性
在通信網絡施工的過程中,有很多施工數據都是要經過大量的測量以及計算的,因此在進行計算以及測量的過程中,必須要保證所有數據的準確性。在應用測量工具的過程中,保證工具的正確應用,同時也保證工具的準確性。同時在進行測量的過程中,提高測量人員的專業素質,不能為了自己的方便而在測量的過程中偷懶,減少工序,導致測量結果不準確。在測量的過程中要嚴格按照規定進行,在測量以后,還要對測量結果進行進一步驗證,保證數據的真實性。
3、對施工相關文件進行檢查
在通信網絡工程施工的過程中,有很多報告以及施工項目的標準、施工設計、方案等,這些都要進行嚴格的管理以及檢查。要確保施工方案的切實可行,如果施工方案都不可行,施工質量也就得不到切實的保障了。同時對相關的報表等真實性也都要進行嚴格的監督管理,防止有造假的現象出現影響施工質量。
4、對施工材料進行監管
對通信網絡工程施工管理而言,施工材料的選擇與施工質量也有著密切的聯系。現在在進行施工的過程中,有很多工作人員會利用自己的工作便利來中飽私囊。尤其是對于施工的管理人員而言,有些施工管理人員選擇利用劣質材料,在報賬的過程中是報的高價材料,這樣對施工質量就將會帶來嚴重的影響。因此必須要提高對施工材料的監督管理,保證所選購的材料都是質量過關的材料。
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1.2業務特性
石油企業業務內容少,只需具有112、114、170等簡單的投訴受理業務即可,但是由于油田業務屬于高水平服務項目,所以它對通信網絡的安全性、可靠性要求很高,需進行全方位維護。
2通信網絡工程的技術應用
引入先進設備、技術,完善石油企業網絡通信工程的通訊系統,使通訊網絡的信息容量更大,業務服務項目更加豐富。
2.1物理網
電纜、線路設施是組成物理網的基礎元件,也是中心物質基礎,用戶終端設備都是依靠物理網連接的,物理網具備將電磁信號、電子信號轉換成可識別信號的能力。石油企業用戶在識別信息時,需根據自身業務需要,選擇通信網的終端設備,如電話、媒體機,或其他電子設備。通訊網的電源、交換、傳輸設備需進行升級、改造,并選用光纜連接設備裝置。同時,為穩定石油企業內部通信網絡工程的環境安全,還需完善機房動力環境監控、交換網管、傳輸網管系統,設置集控管理中心,利用遠程通信的信號傳遞優勢,部署中心站的所用通信設備,控制其運行狀態。
2.2業務網
首先,石油企業的業務是分層設定的,所以業務范圍應根據地域分界,以物理網為基礎結構,采用無線、有線相結合的傳輸方式控制通信業務;其次,在通信網絡工程基礎建設中,設計業務目標,以投入與產出的關系為主要設計依據,協調區域環境內,擬定通信業務,盡可能滿足高密度用戶集群、低密度用戶集群的信息共享需求,使業務效益價值平均、互補;最后,養改造交換網話音業務和數據業務,讓石油企業的產品業務融入到每個生活區域中,利用數據、寬帶、信號等服務業務,介入公用體系,選擇綜合型通信網絡工程連接方式,實現油區大范圍“三網合一”的覆蓋。
2.3支撐管理網
石油企業除物理網、業務網之外,還需引入支撐管理網,控制、管理企業內部通信信息、數據。首先,搜集各通訊網站的信息,規劃主干傳輸網絡、輔助通信體系的處理關系,使通信網絡工程滿足ERP網絡信息通道需求;其次,布置監測點,讓通信設備的業務得到實時監測,以便后續通信網絡工程養護與維修;最后,石油企業還需設計語音、數據交換網絡的控制層,配置軟交換設備,完成語音的呼叫處理和對周邊各種網關、終端、服務器的控制和接口,以及數據交換的控制。由此可見,支撐管理網絡是物理網和業務網的核心,雖然它們的信號是互通的,但是從拓撲、配置、監測關系上看,支撐管理網對石油企業內部運營管理的影響作用更大。綜上分析可知,業務是影響石油企業經營情況的核心要素,物理網、業務網、支撐管理網都應不斷升級、改革,依靠創新技術的網絡填充優勢,完善通信網絡工程的功能、結構、性質缺陷,使其能夠更加完整、科學、高效的完成業務服務工作。
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基于新建本科院校網絡工程專業的教育現狀及地方產業發展的實際需求,以專業認證為導向,我們構建基于CDIO的網絡工程專業的工程教育人才培養模式,即將網絡工程專業工程型人才的培養與專業認證相結合,使新建本科院校培養的網絡工程人才與產業需求相適應。
2.1完善人才培養方案
CDIO代表構思、設計、實現和運行,以任務驅動,構建以項目為主導的知識、能力和創新培養一體化的教學體系。CDIO通過“做中學”,激發學生的學習興趣,強調工程實踐訓練,強化能力的培養,著重培養學生的工程基礎知識、個人能力、團隊合作能力和工程系統能力。人才培養模式是大學本科教育的出發點,學校應依據人才培養模式制訂合理的人才培養目標,構建完善的人才培養方案。依據網絡工程專業的發展潮流、產業的發展需求、學校與地方的特點,我們確立“2+1+1”的分段式工程教育人才培養模式。前兩年學生在校完成專業認知模塊、綜合能力模塊、專業基礎模塊的學習,重點培養學生的綜合能力(價值判斷能力、身心調適能力、交流溝通能力等)、專業認知與專業基礎能力等;第3年企業與學校共同完成專業應用模塊、專業專長模塊、校內實踐模塊的教學過程,有針對性地指導學生完成項目以及專業方向相關內容的學習;最后1年,學生進入企業實習,參與項目開發,完成企業課程模塊、素質拓展模塊、畢業設計等。通過“產學研”深度聯動,校企合作共同制訂人才培養目標、人才培養方案,企業全程參與專業人才的培養,使“教、學、需”一致。通過“做中學”,將“知識、能力、探索興趣、解決問題毅力和社會責任感”的培養融入CDIO教學過程中,培養社會急需的有責任感的實踐能力強的、與企業需求相匹配的高級工程型人才。
2.2優化課程體系
網絡工程專業的工程教育是為了培養具有熟練技術基礎,擁有善于構思、設計、實現和運行網絡產品或系統的能力,能夠適應網絡行業發展的網絡工程師。課程體系建設要對照專業認證的標準,堅持以產業需求為導向、以應用為目標、以能力為核心,整體優化課程體系。以往專業課程教學模式大多強調各課程自身的特點和作用,在教學實踐過程中注重本課程知識的運用與知識點的深、專、獨。如果弱化了專業課程綜合體系的整體關系,會導致相關課程間內容重復較多,課程培養目的分散,各門課程授課內容之間缺乏連貫性,學生不善于綜合運用所學知識解決實際問題。因此,我們應當堅持整體優化原則,注重學生知識結構、素質結構和能力結構的優化,適當進行專業主干課程群、專業專長課程群的優化與重組,形成以培養網絡工程能力為核心的課程體系。
2.3建設專兼結合的雙師型教學團隊
依據專業認證的標準要求,師資隊伍建設要突破現有體制,按照市場配置資源,組建由企業工程師、外聘教授、學院專業帶頭人、實驗師等組成的教學團隊。充分發揮企業工程的人才優勢,用好外聘教師,推行“雙師授課法”,形成特色鮮明的“雙師結構”和“雙師素質”的專兼結合教學團隊。我們要本著“引聘、培養、合作”的原則,充分利用學校的各項優惠政策,引進或聘用具有工程背景的高水平教師、企業工程技術人員,實現“校企”人才資源共享,加強工程教育師資隊伍建設。學校要有計劃有步驟地選派部分教師到重點工科高校、科研單位進修,鼓勵并安排教師到企業一線頂崗鍛煉,提高工程實踐能力。此外,還要切實發揮教學團隊的作用,采用“帶頭人+團隊”的人才組織結構,充分發揮學術帶頭人與學術骨干的帶頭作用,確定“老中青”教師的“傳幫帶”關系。通過建立青年教師導師制、系級教學督導制、聽課與評課制等制度,開展青年教師成長沙龍、青年教師教學技能比賽等活動,提高青年教師的教學與科研水平。
2.4建設實踐教學體系
我們要對照專業認證標準的要求,依托校內外實踐基地、產學研合作企業,整合校內實驗資源,構建“兩大平臺、4個模塊”的分層實踐教學體系。兩大平臺即學校教學實訓平臺與企業工程實訓平臺,4個模塊即基礎技能實訓、專業技能實訓、應用技能實訓和創新技能實訓,構成逐層遞進的實踐教學。
2.5探索多元的評價方案
我們建立“評價主體多方、評價內容多種、評價方式多樣”的多元評價體系。通過學生自評、互評以及教師評價等方式,建立科學合理的激勵機制。注重學習過程的評價,實現由對結果的“終結性評價”轉為對過程的“形成性評價”,激發學生的學習熱情,調動學生的科研興趣,培養學生的知識運用能力與科研創新能力。學校要參與國際交流與合作,開展工程教育專業認證,對照工程教育認證標準,切實構建工程教育質量保障體系。
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1三峽通信、信息系統的基本組成
(1)宜昌至三峽的數字微波通信和光纖通信。其中施工初期建成的微波通信是當時三峽工地對外通信的唯一手段,為解決大批施工人員進駐工地后的應急通信起到了關鍵性的作用。而光纖通信由于受到路由的制約直到1997年大江截流前才建成開通。這是連結三峽工地和宜昌公司總部的兩條互為備用的主干通信線路。特別是高速光纖通信系統的建成不僅大大提高了通信的速率,增加了三峽通信網的容量,而且也使通信系統的可靠性得到了很大的提高。
(2)分別在宜昌公司總部和三峽工地建成了總容量近一萬門的數字程控交換機通信系統。各交換機之間統一用數字中繼線組網、網內統一編號、直撥通話。并于1997年初與宜昌電信局實現了數字光纖中繼聯網(DID),專網與公網之間可以直撥呼入、呼出,徹底消除了過去企業網與電信公網之間通信的瓶頸,大大提高了呼通率和通信質量。
(3)建設了800Mhz集群無線通信和一點多址微波通信網,從而為三峽工程施工現場構建了一套靈活而快捷的施工調度指揮通信系統。
(4)為適應三峽工程信息管理的需要,建立了宜昌至三峽的兩套155Mbps光纖通信系統(ATM光纖通信為主通道,SDH光纖通信為熱備用)和高速ATM數據交換機,實現了三峽工地和宜昌的寬帶數據通信。另外在三峽和宜昌兩端有近20條分枝光纜延伸至各個信息點,加上前、后方幾座辦公大樓內的五類結構化布線系統,構成了一個無阻塞的高速信息網絡平臺。網內連接了800多臺計算機,它們之間通過交換式集線器(HUB)能以高達100Mbps的速度進行通信。
(5)通過宜昌公司總部至北京的衛星通信系統將我公司的計算機網與因特網相聯,從而使專網內的任何計算機用戶除了具有網內通信、查詢、共享網內資源功能外還能訪問英特網并具有因特網用戶的各項功能。衛星通道的速率現在為雙向128Kbps(下行192Kbps,上行64Kbps),如需要可以方便地提升至2Mbps(雙向)。
2三峽通信、信息系統的主要功能
(1)對內對外的電話直撥通信。其中網內通信免費,由于專網連通了宜昌與三峽壩區,故使得三峽對宜昌市的區間通信變為市內通信,不僅大大方便了公司和三峽建設者對內對外的通信聯絡,而且每年可為公司節約一筆可觀的通信費(區間通信比市內通信費率要高)。
(2)實現了三峽前、后方800多臺計算機的聯網,為三峽工程的計算機信息化管理提供了先進而可靠的寬帶網絡支持平臺和運行環境。
(3)由我公司與加拿大Moneco公司合作研究開發的三峽工程管理系統(TGPMS)已成功地在該網上運行,它作為大型水電工程管理軟件其內容包括了三峽工程的各個方面,形成了較完整的工程設計文檔資料、施工計劃進度、合同文檔管理、財務會計、質量安全、大型施工設備以及科研項目的共享信息資源庫。它的全面使用不僅節省了工程管理的人力、物力,而且也大大提高了工作效率,集中體現了三峽工程現代化管理的水平。
(4)在這個寬帶數據網上還運行著notes辦公事務處理系統,它包含了總公司的公文系統、電子郵件、會議通知和會議紀要、人事檔案等內容。該系統在全公司和各參建單位的成功應用改善了辦公條件,提高了辦公效率,得到了普遍地歡迎和好評。
(5)網內每個用戶均能通過衛星專線與因特網相連,能以較快的速度上網。享受英特網所提供的豐富多彩的信息資源和電子郵件服務。
(6)申請注冊了中國三峽總公司的域名(),在北京代表處建立了3W服務器和網站主頁。可以通過In-ternet網向全世界三峽工程及其相關的各種信息。
3利用現有網絡資源,開發新的服務功能
計算機信息網絡是一個飛速發展的技術領域,網絡帶寬在不斷展寬,新的應用功能也如雨后春筍般涌現。三峽通信、信息系統的網絡平臺雖已基本形成,而應用還遠未完善。為了充分利用已有的網絡資源潛力,為三峽工程的建設乃至建成后的運行管理提供更完善的信息服務,產生更大的經濟效益,就不僅要繼續推廣已取得的應用成果,加強系統硬、軟件的維護,使之處于良好的運行狀態,而且還要不斷地開發新的應用領域和增值業務。
3.1加強三峽網站的建設管理,使之成為宣傳三峽工程的第三大新聞媒體
利用三峽網站在因特網上適時三峽工程的建設成果和與之有關的信息是向全國及全世界宣傳三峽最快捷、最方便的途徑和手段。因為它不僅傳播速度快,而且覆蓋范圍廣。這是一般報刊雜志所不能比擬的。但現在的三峽網站一是布局設置不太合理,二是管理力量薄弱,所以信息較少,內容陳舊,更新不及時,形式也不夠靈活新穎。
為了改變這種現狀,建議該網站的日常業務包括信息、資料的采訪、編輯和錄入,網頁制作、更新等劃歸新聞中心管理,而信息中心則負責網站的技術支持。這樣就把三峽工程的報刊、雜志和網站作為三大新聞媒體提到同等重要的位置并統一管理起來。起到事半功倍的效果。另外,鑒于目前北京和宜昌還沒有專用通信線路,故需要在宜昌另建一臺3W服務器及相應的連接設備和軟件,而將北京的3W服務器作為數據備份。上網內容要作到全面、準確、實時,要定時更新。以增加它的新聞性和可讀性,也就增加了宣傳效果。
3.2開發專網IP電話業務
IP電話是因特網和電話交換機相結合的—項全新的應用成果。它的最大好處就是能夠節省電話費。根據現在的國家政策,在企業專網內部開通IP電話業務是允許的。三峽通信、信息網不僅已與電信公眾網聯網,而月也已通過吉通網絡公司的金橋網與國際瓦聯網聯通,這為開通IP電話提供了十分便利的條件。
(1)1P電話系統在三峽信息網的構成
由此圖可以看出,在現有設備配置情況下,為了使我公司和三峽工地的用戶都能打IP電話,只需增加少量設備。
(a)電話網關
電話網關是實現IP電話的最關鍵的設備,通過它把模擬話音信號轉換成數字信號,并變換為可以在因特網上傳輸的數據包。此外它還能提供路由器功能、優先級別限制功能等。根據不同要求,安裝時需對電話網關進行內存升級、更新路由器操作系統IOS.電話網關的聯網調試包括設定IP地址、設置H.323網關參數、配置計費命令等。由于IP電話語音數據流對實時性要求很高,為了防止上網計算機數據流對語音數據流的影響,必需在電話網關上將語音數據流的優先級設置為高于計算器數據流的優先級。
(b)電話網關與電話交換機的接口
電話網關可直接與交換機的數字中繼板相接。根據話務量大小可按30路(一塊E1板)或60路(兩塊E1板)數字中繼線配置。并在交換機上進行軟件設置,定義IP電話的路由號(例如設為“10”),這樣用戶撥“0”就是通過公用電信網打市話和長途電話,撥“10”就是通過因特網打國內或國際長途電話。當然交換機的計費軟件也得進行相應的定義,調整相應IP路由的費率。這樣只是在交換機上增加了一條出口路由,故交換機原有的功能完全不受影響。
(c)增加三峽專網與國際互聯網之間的通信帶寬
為了節約上英特網的信號帶寬,語音數據要經過數據壓縮處理,將每路64K的語音數據壓縮為4K左右的數據,因此有30路中繼線的IP電話系統需占用128K的上網帶寬,且這個通道只用于國際和國內的出中繼通話業務,市話和入中繼通話仍通過電信公網的中繼線進行。總之可以根據經濟、適用的原則靈活配置中繼線數量和上網帶寬。
(2)IP電話經濟性分析
由此可見,兩者平均價格差為62%,也就是說IP電話話費只為公網話費的38%.根據我公司2000年上半年電話費單統計,國際、國內長途話費為121.5萬元(推算全年長途話費是243萬元)。如果開通了IP電話業務,則一年少付通信費150萬元。扣除因特網信道租費每年為24萬元(128K)。則實際每年可節約話費120萬元以上。可見它的經濟效益是非常明顯的。
3.3工地監視實時圖像在網上的傳輸和查閱
前面已經提到,三峽信息網內主干線路傳輸速率已達155Mbps,不久還將建設622M甚至更快的三峽永久光纖通信網,局網內到桌面速率達100Mbps.是一個可以進行雙向多媒體信號傳輸的高速數據網絡平臺。現在的情況是,一方面在網上能夠查看的信息較少,另外也還有一些部門的信息資源,例如物資部的散裝水泥/粉煤灰信息系統、工程建設部的公共工程信息系統、工地圖像監視系統等未能進入信息主網。如能將這些信息特別是圖像信息納入到公司的主網中,則不僅可以豐富公司信息網的使用功能,提高其使用效率,而且能把三峽工程的建設、管理提高到一個更高的水平。下面主要介紹大壩監視活動圖像在網上傳輸和查看的方案。
現在工地圖像監視系統有兩套。一套是模擬圖像監視系統,已接入有線電視網;另一套是數字圖像監視系統,主要用于大型施工機械如塔帶機等的安全監視,(當然也可方便地用于大壩澆筑現場監視,將來還可用于船閘閘門及以電站機組運行的監控)。它共有八臺攝像機,分別用微波或視頻電纜將攝像機的圖像信號傳輸至集中監控室進行圖像的模/數變換、壓縮、存儲、顯示。它采用了高性能多媒體監控平臺,集高速矩陣切換、硬盤圖像存儲和防盜報警等功能于一身。主要性能指標如下:
(1)在監控中心顯示器上有八個畫面,顯示八路彩色實時活動圖像(可以擴充至16路實時畫面)。一點監視八點,并可分別對攝像機進行控制;
(2)中心在監視的同時可硬盤錄像和檢索回放。基本配置可以記錄一周的活動圖像信息,增加硬盤容量可記錄更長時間的信息;
(3)NT28套件(高速視、音頻采集/壓縮卡+高速PCI網卡),適用于LAN/WAN中多點對多點的視頻監控。支持TCP/IP標準通信協議;
(4)視頻采集格式為MPEG-1,視頻采集速率256K~3Mbps,具有實時圖像變化監測功能,利用畫面運動補償的原理,既能壓縮帶寬,又不影響畫面質量(清晰度);
根據設計要求,該圖像監視系統應能具備網上傳輸功能。只要在網上各計算機內裝入多媒體軟件就可在辦公室計算機上觀看施工現場實時活動圖像。
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結合普通高等學校師資現狀,網絡工程專業的教師在提高學術水平的同時,重點從三方面入手全面提高業務素質.利用學校提供的“國內國外訪學”機會,到國內外高水平大學學習先進的教學理念、教學方法和網絡工程的先進知識;利用學校提供的“百人工程師計劃”,將優秀的教師送入網絡工程公司、企業進行實地提高;與地方工廠企業洽談橫向課題,理論與實踐相結合.通過這些培養方式,使教師的理論水平和實踐水平都提升了一個新的高度.
1.2課程設計優化
以往網絡工程專業學生的課程設計只是結合書本的知識進行一些驗證性和設計性實驗.為了提高學生的創新素質,將課程設計的題目進一步調整,使驗證性實驗只占課程的8%,設計性實驗占課程的15%,綜合性實驗占課程的77%.隨著學生學習的不斷深入,將網絡工程的課程、軟件工程和計算機科學的知識不斷交叉融合,使學生對創新實踐有一個綜合的認識.針對一些優秀的學生還提供了選作課題,將控制工程、機械電子類的知識內容融入其中,加強學生的工程實踐能力培養.
1.3教學方法改進
為了有效提高學生的綜合素質,深入掌握網絡工程專業知識,采用多種教學方式進行教學.充分利用網絡教學平臺,將一些重點、難點知識制作成微課,放在網絡平臺上供學生下載學習;對于一些相對簡單的知識采用反轉課堂方式,將知識內容以問題形式放在網絡平臺上讓學生自學,在課堂由學生主講,教師輔助,充分發揮學生的自主學習創新能力.同時將整個課程制作成幕課,在網絡上讓學生邊學習邊測試,提高學生的學習效率.不同年級、不同類型的學生對不同影響因素的敏感度也各不相同,堅持因材施教,強化對網絡工程大學生教育引導的針對性,全面把握創新素質發展的影響因素,施以側重點不同的教育引導和培養策略,注重激發網絡工程大學生創新素質提升的主體自覺性.通過實踐,學生自覺錘煉創新品格,強化創新意識。競爭意識,增強學生投身創新實踐的緊迫感和使命感.
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2.1光纖接入網的應用特點及業務說明
由于光纖接入網的節電接口比較多,而且線路要求一定的長度,信息交換點也比其他接入網要多,相對一些規模比較小的火車站的實際應用上,往往光纖機入網技術自動化程度還遠遠不夠。在實際鐵路通信的應用過程中,光纖接入網技術的主要業務有兩種,其一公用,其二是專用,例如,專用業務有通信、數據專用與一些多媒體業務所組成的,鐵路通信業務是指調度專用、區間專用等在內的電話裝置,而多媒體業務只包括多媒體會議等多媒體手段進行的應用。
2.2光纖接入網體統功能
鐵路通信系統要具備能滿足整條線路固定語音公務通信的要求;使專用通信網、自動電話專用網和公用自動電話網的相互連接要求;調度中心的電話接入;進行標準化信息管理的交換、做好安全、配置、故障和性能等管理,提供接口與通信綜合網的連接;實現區間中語音、信息數據、圖像等接收,處理和傳輸,實現統一標準的網絡管理。
2.3接入網系統設備安裝說明
接入網系統設備安裝要根據光纖接入設備的線路及文件設計要求作為安裝基礎,再按照設計圖紙對機架進行裝備設計,在側門設計上要留出一些相對的空間,不要使用計接頭設備在配線裝備的電纜設計中,并且要使用卡接鉗進行操作。在實際的準備過程中要做好地線的承接,以及電阻值的合理性,系統內部的配線要使用隔離片進行隔離,外線端口間一定要使用保安單元格。在光纖加入網技術應用到實際中時,對設備進行充電前要做好準備工作,在單機測試中要對系統音頻接入、數據接收、低數據等各接入端口設備進行測試。系統測試要選擇網絡管理中心的端站作為系統測試的中心測試點,然后每個中間站進行配合調試。
3質量管理
鐵路通信工程具有規模大、技術要求復雜、涉及到的專業、學科較多,而且建設所耗費的周期相對較長,而且在實際中每條線路都存在著一定的差異,這就要求鐵路通信工程要按照科學的模式進行實施,與此同時還要具備成熟的管理模式,相應完善的質量管理能力,確保鐵路通信工程的,鐵路通信工程決定了鐵路線路能否長期穩定運行,安全營運,所以鐵路通信工程的質量就成為了重要因素,或者是整個鐵路運營的生命。所以必須對質量問題加以重視。要制定合理的質量規劃,實施質量進行控制、實施質量保證并對質量管理的目的加以改正。鐵路通信工程的質量管理要遵循科學的計劃、嚴格的執行力度、規范的監控原則、確保整個工程的質量。
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(3)全面信息化有助于實現信息共享,有利于各項目部門間的協調工作,使信息在各部門間的傳遞更加快捷。省去項目人員會面交流的步驟,同時也可以保證所傳遞信息的及時準確性,從而大大提高項目管理效率。
(4)項目進程中的全面信息化管理有助于對相關詳細信息實行數據存儲數字化,便于存儲和使用。在后續的項目進行中可對這些數據進行科學的分析與比對,為后期的運轉提供有效依據。
2全面信息化管理系統的建立步驟
2.1項目信息管理模塊的建立
在項目信息管理建模前,首先應通過調查全面了解項目管理系統的開發相關事項,明確開發應用目標,根據調查得到的有效信息包括項目信息、管理信息、經濟信息,確定工程項目的整體模塊結構,通過連接服務器、通信設備、計算機網絡等必要設備實現信息的處理。項目信息管理的建模有助于降低成本,同時可促進工作效率的提高。
2.2工程項目信息編碼的建立
工程項目的信息編碼,即將項目進行中的各種信息操作步驟轉換成計算機語言。是信息管理的基礎工作,便于信息的儲存,也方便操作人員理解運用。通過對不同用途類型的信息進行分類編碼,使組織信息結構更加清晰,促使工程項目的進行更加流暢。
2.3項目門戶網站的建立
建立項目門戶網址即將項目信息匯編后進行分類管理,再以網頁的形式清晰的顯示出來,是組件信息服務平臺的最有效方式。通過能表示項目核心思想的圖片、視頻等展現項目中的技術優勢。項目信息管理能夠通過項目中的各個環節、各種數據和系統進行分類管理,讓信息更便于處理和交流,提高信息的流通程度和流通速度,加快工程項目的發展。
3計算機網絡工程全面信息化管理的對策及建議
3.1加強從業人員的信息化意識
計算機網絡工程全面信息化管理始終離不開技術人員的管理,因此對于信息化的全面的認識以及較高的技術水平是信息化管理的基礎一環。只有全面信息化的理念能夠滲透到每個從業人員的工作進程,才能保證信息處理的流程高效有序的進行,才能實現良好的信息管理。針對那些信息化認識不夠深入的員工應加強認識與態度的教育工作,達到項目范圍內信息化意識的基本普及。事實證明可以有效提高員工工作積極性,提高工作效率進而提升整個工程項目的效益,還有利于優化信息資源配置。
3.2建設與信息化管理相吻合的企業文化
與信息化管理相吻合的企業文化有助于整個信息管理工作的展開,作為信息化建設的制約因素,好的企業文化會起到積極的推動作用,而不符和的企業文化則會起到抑制甚至阻礙作用。為避免信息化設計與實際管理向分離,建設合適的企業文化對于整個項目進程的推進至關重要。
3.3加強基礎設施建設
信息化建設是在信息網絡平臺的建設基礎上進行的,從而使辦公室辦公及設備具備自動化。①計算機網絡技術的發展的同時被應用到各行各業,使我國各項經濟呈現快速發展的趨勢,在信息化的管理建設中,可以通過網絡技術智能化將企業實現信息的共享,不僅能夠加強企業內部的聯系,促進相互結合、相互發展的趨勢,還能夠使信息得到快速傳播,增加信息流通的高效性。②網絡通信系統的建立對于企業也尤為重要,通信系統的建立主要以企業為主要核心,加強各個部門的聯系,通過互聯網技術建立通信模式,能夠利用網絡技術的高效化特點將信息進行傳送,并且能夠通過同一窗口的建立使信息共享,既能夠加強聯系,使企業內部信息管理高效化運轉,還能夠節約資金的投入,達到企業的高經濟、高效益發展。
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1.2孤立性和局限性存在于建筑工程的管理信息化中建筑工程管理信息化的局限性表現為只有部分建筑企業應用了網絡信息技術,在這些建筑企業中網絡信息技術的應用范圍也通常局限于企業的局部范圍,不能對行業的動態消息進行有效的聯合,也不能分析、關聯和整合各類別之間的數據。此外,建筑工程管理存在外部和內部之間的信息流動不暢的問題。雖然一些建筑企業已經將局域網建立了起來,但僅僅在施工現場和項目經理部存在信息流動,而局域網在工程項目的其他方面沒有發揮應有的作用。雖然信息島內部可以相互交流,但與島外的交流仍然不暢。
1.3在建筑工程管理中對網絡信息技術的應用范圍狹窄在建筑工程管理中,對網絡信息技術的應用范圍主要集中在項目施工管理的活動前期,例如招投標過程、預算造價過程以及施工組織設計過程等等。在施工的質量控制、成本控制和進度控制等方面都很少應用網絡信息技術。建筑施工方對問題的處理缺乏科學性,主要是憑經驗處理。與此同時施工管理的活動前期對網絡信息技術的應用也多是基于單機版的應用軟件,主要是對計算機數據的處理優勢進行利用,具體的網絡還未形成,資源共享和信息傳遞都無法實現,具有較低的利用率。由于軟件開發的單一性以及開發資金不足、缺乏統一規劃、重復選題等原因,很多軟件都屬于重復開發。絕大部分建筑企業還沒有實現網上信息、信息交換、招投標和材料選購等。
2提高我國建筑工程管理中網絡信息技術應用效率的措施
2.1在施工質量控制和進度控制中應用網絡信息技術在建筑工程管理的施工質量控制和進度控制中應用網絡信息技術能夠有效地提高質量控制和進度控制的效率。施工的質量控制具有較大的工作量,且綜合性強、技術難度高、信息量龐大,對于整個建筑工程管理非常重要。通過應用網絡信息技術可以有效地提高質量控制的效率,且能夠提高處理結果的準確性,并有效地縮短處理時間。通過質量控制軟件還能夠實現對施工質量的動態控制。在施工進度控制方面,通過網絡進度管理軟件和網絡計劃技術就能夠對關鍵的機動時間和工作環節,并以具體施工進度為依據,調整和優化資源和時間,從而靈活地應對施工現場的具體情況。由于我國各地區建筑企業在應用網絡信息技術方面存在的差異性,當地政府要進行適當的干預,對建筑企業引進和應用網絡信息技術進行鼓勵和支持,加大信息技術建設開發力度,并為研發建筑工程管理軟件的企業提供資金和政策支持,縮小差異。特別是經濟欠發達地區,更要加強對建筑企業應用網絡信息技術的扶持力度,為建筑企業應用網絡信息技術提供良好的環境。
2.2將應用系統、網上辦公系統和信息共享平臺建立起來現代化的建筑工程項目要涉及較多的參與單位,且具有較多的相關文件、較大的信息量,往往還需要進行國內外的技術合作。這就需要將應用系統、網上辦公系統和信息共享平臺建立起來。建筑企業要以施工管理信息化的具體特點為依據,將相應的戰略規劃制定出來,例如信息收集的自動化、信息存儲的自動化、信息管理系統的自動化等等。建筑企業的應用系統、網上辦公系統和信息共享平臺要能夠適應自身的實際情況和發展需要,切實提高在施工管理中的信息化程度。要將信息化的范圍擴大,避免出現信息孤島的現象。要以網絡為基礎,利用電子介質進行信息的存儲和處理,完成建筑企業工作模式的轉變。
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分析與討論
(一)對培養目標的心理預期
與土木工程專業培養計劃[4]比照可以看到,人文、社會科學、人與環境關系等方面的選項占到了1/5以上,說明在這些方面學生心理預期與國際教育趨勢一致。在物質文化日益完善的今天,“人文、社會、環境”問題已經成了人類文明的象征。在發達國家的土木工程專業里,已經把這部分作為課程重要內容,比如美國麻省理工的土木工程學院就叫做,也有許多相應的課程設置;日本土木工程專業排名前三的東京大學、京都大學和東京工業大學都將人文、社會、環境列入了培養計劃,并有相當多的課程來支持。反觀國內在這方面的課程設置還不充分。其次,學生對經濟與法律、國際視野、管理能力、社會責任感、通才培養等培養目標的心理預期分別占比17%、16%、15%、12%、9%。從數據中可以看出,雖然作為工科學生,但土木工程專業學生對經管類知識的求知欲望也很強烈。在土木建筑行業日趨國際化的背景下,優秀的土木界人才必須具備項目預算、工程管理等多方面的經濟與管理類知識。這也說明各大土木院校在培養技術人才同時,也不能放松對管理人才的培養。在設置課程體系時,除了基礎課程、專業基礎課程、專業課程外,必須系統考慮人文、社會科學、人與環境關系、經濟、法律、管理、國際視野等一系列通識類課程的設置。這里需要特別指出的是,對通才教育的理解不應僅局限于所教學科的范圍廣、領域寬。原清華校長梅貽琦認為,通才教育應包括德育、智育、體育、美育、勞育五方面。其中有相當一部分只能在生活(家庭、學校和社會)中學到,而不能單純地通過課堂教學來習得。具備國際視野、社會責任感等都是大土木提出后,對21世紀高素質土木工程人才的基本要求,這是一個“軟”指標,此外還需要制定一套相應的評估體系。目前,這些“軟”指標確實很難落實貫徹到培養目標中,也難以對實施效果予以客觀準確的評價。再次,在學生的主觀反饋意見中還提到了行業現狀、實踐、人格塑造、藝術素養、創新能力與建筑審美,這些能力的塑造也有助于培養目標的制定。
(二)對課程設置的心理預期
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結點和鏈路是計算機網絡技術用于接受信息的兩個主要憑借.信息在進行轉接和接受訪問時要以結點作為保障,結點能夠使信息獲得相應的接受空間,進而使其能夠在短時間內傳輸到集中器中,合理化的對信息的接收進行控制.于電子信息工程而言,必須要保證準確及穩定的信息接收必,一旦出現信息的遺漏或是接受延遲,就會在很大程度上使計算機網絡技術的負擔加重.在使用計算機網絡技術接受信息時,為了防止泄露信息,一方面要按類型對信息進行區分,另一方面還要對信息進行加密.計算機網絡技術可以運用多種加密技術,有了這些技術使得信息的接收變得更加完善.以對稱加密技術為例,這種技術主要是對接受的信息進行私鑰加密,經過對明文、密文的推理,借助通信網對接收的信息發送出去,這樣在接收信息的全過程中,信息一直處于加密狀態,信息的秘密性得到了很好的保障。在墊子信息工程中,信息處理是非常重要的一部分內容,電子信息工程需要處理大量的信息,既要保障其及時性又要確保準確性。網絡系統是十分復雜的,電子信息工程與網絡系統連接后,必然會受到來自于網絡系統的多種沖擊。對信息的處理是電子信息工程的主要工作,這樣的環境下,信息處理的安全性就會受到很大的威脅。
針對這種情況,墊子信息工程在處理信息時就需要計算機網絡技術為其提供相應的空間,借助防火墻等這樣的技術阻擋來自于互聯網外部的對于信息的攻擊,進而使信息處理的安全性得到保障。防火墻能夠快速的識別出來自于互聯網外部的攻擊行為,對信息處理和惡意攻擊進行區分,并對惡意攻擊進行阻擋,以保障為電子信息工程能夠在安全的環境中處理信息。除此之外,防火墻還能主動地為處理的信息進行路徑的設置,這是在信息處理的過程中進行的,能夠有效的躲避外部信息追蹤,為信息的處理提供安全的保證。總而言之,計算機網絡技術在電子通信工程中的應用,一方面能有效的促使信息傳輸效率的提高,另一方面還能很好的保障信息接收的秘密性及信息處理的安全性;能夠及時的修補出現的安全漏洞,還能夠對信息內容進行及時的備份,避免數據丟失等問題,保證了電子通信工程能夠在良好的外部條件下進行,對墊子通信的效果進行了合理的優化,很好的推動了電子通信工程的更好更快發展。
二、電子設備中如何應用計算機網絡
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當今世界經濟中具有國際或區域競爭優勢的產業,大多聚集于某些特定的區域而發展起來。這些優勢產業根植于當地獨特的社會經濟和制度文化背景,擁有頻繁的知識流動和信息交換,高度的競爭、合作與創新精神,較高的社會信任和專業化勞動力市場,從而形成了具有較強經濟活力、較高就業水平、較強創新和競爭力的產業空間―產業集群。
區域創新網絡理論認為產業集群的形成與發展是集群企業網絡創新的結果。在集群創新系統中,產業集群和創新是相互影響、相互作用的。產業集群為集群企業創新營造了有利環境,并極大提高了企業持續創新能力;而創新則是產業集群發展的動力源泉,為產業集群獲取競爭優勢提供保障。集群創新網絡由三個層次構成:第一層次,核心創新網絡,即集群內部縱向產業鏈或水平方向的競爭企業和互補企業間知識流動所形成的流動網絡。第二層次,輔助創新網絡,即集群內同產業或相似產業的公司之間知識的橫向流動。第三層次,創新網絡,即集群邊界以外的經濟主體與集群成員發生聯系而形成的網絡,包括外地同行、客戶、供應商以及大學、科研機構等。本文以集群核心網絡為主要研究對象,采用系統分析的方法構建核心網絡的系統動力學模型。
產業集群知識創新理論
研究表明,知識溢出、技術創新和產業集群發展之間是一個互動循環的過程,知識溢出和技術創新促進了產業集群的發展,同時產業集群發展又反過來強化企業間的知識溢出和技術創新。知識包括顯性知識和隱性知識,隱性知識對企業創新的影響更大。而企業知識溢出,尤其是隱性知識溢出是否存在地理邊界?是否是企業空間距離的函數?Keller通過對工業化國家研發支出對本國產出的影響,探討了技術擴散的距離特征,并提出技術知識是地區化而不是全球化的。其原因在于隱性知識主要蘊藏在專家、技術人員的大腦中,隱性知識的交流是弱紐帶的,空間距離的接近無疑會加大隱性知識交流的頻度,促進隱性知識的轉移和流動。以上分析都要求核心創新網絡模型能夠驗證集群在知識創新方面的優勢。
產業集群知識創新的系統動力學模型構建
系統動力學是系統科學理論與計算機仿真緊密結合,研究系統反饋結構與行為的一門科學,是研究復雜經濟管理系統的一種重要方法。本文在對產業集群核心創新網絡的知識創新機制進行系統分析的基礎上,構建其系統動力學模型,并通過仿真對比驗證產業集群在知識創新方面的優越性。
徐乾的研究表明,在產業集群中,企業知識對企業績效起著正向推動作用,企業績效對知識要素投入具有正向推動作用,企業知識存量也受到集群企業知識溢出的影響。
本文基于此因果反饋關系分析構建產業集群核心創新網絡的系統結構,并使用Vensim軟件繪制其企業知識存量流量圖(見圖1)。
主要方程式如下:
K.K=K.J+DT*(K1.JK+K2.JK)
K1.KL=F1.K*U1
F1.K=B1.J*I1
B1.K=K1*V0
K2.KL=KW.K*m
KW.K=KW.J+DT*K3.JK
K3.KL=F2.K*U2
F2.K=B2.J*I2
B2.K=KW.J*V
模擬結果分析
采用上述模型,對模型中的參數賦值模擬產業集群核心網絡與非產業集群的一般企業知識創新對績效貢獻的影響。二者的區別可以用對知識溢出率賦予不同值的方式來表達,本例假定集群企業因隱性知識轉移的優越性而擁有較高的知識溢出率,模擬中分別賦予m以0.01和0.02的數值,采用Vensim軟件進行模擬實驗,模擬結果輸出曲線如圖2、圖3所示。
模擬結果表明,從創新網絡的角度來看,集群企業相比于非集群企業能取得較好的經營效果,這表明本模型在知識創新網絡維度上的適用性。
模型應用建議
本文在產業集群、知識創新理論的基礎上,采用SD的方法,通過對問題的系統分析構建了產業集群核心創新網絡知識創新的SD模型,并通過模擬運行驗證其適用性。本模型應用時可根據研究需要對模型進行調整,可增減模型變量,也可以通過改變某些參量的確定機制(如可以通過Table函數來模擬某些參量隨其他變量的動態變化或反映某種正負反饋關系)來達到研究目的。本模型在使用時面臨的一個難題是知識的度量,王瑜對知識度量技術有總結性論述,也可以參閱知識工程方面的有關文獻。
參考文獻:
1.進.產業集群論[M].社會科學文獻出版社,2006
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關鍵詞 :高校圖書館;協同創新網絡;角色定位;管理協同
DOI:10.16083/j.cnki.22-1296/g4.2015.07.021
中圖分類號:G712文獻標識碼:A文章編號:1671—1580(2015)07—0044—02
收稿日期:2015—01—28
作者簡介:陳佩華(1970— ),女,江蘇南通人。江蘇工程職業技術學院圖文信息中心,館員,研究方向:圖書資料。
一、協同創新網絡概述
協同創新網絡是一種網絡組織,它由這樣一批人員組成:他們充分利用網絡來共享信息、交流思想、協同合作,以實現自我激勵和創新,從而促進組織目標的達成。
二、高校圖書館在協同創新網絡中的角色定位
協同創新網絡具有很多優點,如溝通便利、協作方便、有利于激發創新等,是比創新小組更高一級的新型管理模式,比較適合完成一些特定的任務,可以營造良好的組織文化氛圍、優化組織結構、優化業務流程、促進領導作用的發揮等。協同創新網絡由多個集中度高、協作能力強、創新能力強的核心小組組成,在成員之間、核心小組之間、成員和核心小組之間都存在著極其緊密的協作和聯系。在協同創新網絡的外圍存在著協同興趣網絡和協同學習網絡,這兩個網絡內部核心小組組內成員有較為緊密的協作和聯系,但小組間的聯系則比較松散。協同創新網絡在一系列協同網絡中處于中心地位。[1]
從外部體系結構看,協同創新網絡是一種創新組織模式,其目的是實現重大科技創新,其利益相關方包括高校、其他科研機構、政府、企業、市場等。高校協同創新網絡的一個重要子網絡就是高校圖書館系統創新網絡,它在高校協同創新網絡中發揮著重要作用,尤其在綜合服務體系方面。高校圖書館協同網絡的服務對象不僅包括高校本身,還包括其他科研機構、企業等同處于協同創新網絡中的其他創新主體。和當今存在的很多形式化嚴重的圖書館聯盟相比,高校圖書館協同創新網絡腳踏實地地開展協同與合作。強烈的自我激勵性和共同愿景是高校圖書館的共同特征,以此為基礎,高校圖書館之間、高校圖書館和企業等其他創新主體之間能夠開展更廣泛、更深入的交流,能建立更緊密的聯系,在信息共享、資源優化配置、服務開放等方面達到更好的效果,最終構建起一個動態、開放、多元的組織運行模式。
三、高校圖書館在協同創新網絡中的作用
高校圖書館對于高校圖書館協同創新網絡的建立和完善而言意義重大,其作用主要體現在以下兩個方面:
首先,實現文獻信息資源的無縫對接,提供服務保障,促進高校圖書館協同創新網絡的研究與開發。僅采購文獻信息資源是遠遠不夠的,資源共享和資源利用才是更重要的環節。建立高校圖書館協同創新網絡之后,缺乏的文獻資料可以向協同網絡的其他主體索取,也可以通過協同網絡體系向其他協同網絡尋求幫助。此外,圖書館應該主動為科研團隊提供服務,實現嵌入化。
其次,準確、及時地提供市場情報服務,促進高校圖書館協同創新網絡的產業化。例如:可以通過提供科技查新服務促進項目立項的順利進行;可以提供評價服務、競爭情報分析、專利分析等,促進科研成果的順利轉化。
四、高校圖書館協同創新網絡的建構
從沖突到合作的發展是高校系統創新網絡構建的必經歷程。在組織形態上,最初組織是獨立的、松散的,經過逐步發展才能達到密切合作、全面協同的狀態;在組織功能上,最初組織主要發揮資源集散的作用,進一步發揮資源共享的作用,最終發揮支撐協同創新的作用。具體到高校圖書館協同創新網絡的建構上,其組織形態主要經歷了三個階段,即獨立的多個圖書館、圖書館聯盟、圖書館協同創新網絡。管理協同、組織協同和戰略協同是構建高校圖書館協同創新網絡的三條不同路徑。
(一)管理協同
基層組織的管理協同對于高校圖書館協同創新網絡的實施發揮著至關重要的作用。管理協同的實現不是一項簡單的工作,尤其需要注意以下事項:
首先,思想和認識的統一十分重要。要對高校圖書館在高校協同創新體系中的地位和作用有清晰的認識,還要對高校圖書館在高校圖書館協同創新網絡和各級圖書館協同創新網絡中的地位和作用有清晰的認識。
其次,建立完善的知識管理系統。要積極探索具體實施辦法,以實現資源、技術、服務等的共享,建立健全知識管理系統。該系統包括信息收集、信息處理、信息分享等工作,能有效地實現知識的收集、儲存和轉化,實現對知識的管理,促進協同創新團隊成員加強對已有知識的應用,并對在工作策劃組織中、溝通交流過程中、任務安排執行中、經驗反思總結中產生的新知識加以有效管理和應用,從而提高管理的效率和決策的準確性,提高團隊的工作效率,提升團隊的知識管理水平。要想實現對創新團隊知識的高效管理,就要鼓勵團隊成員親自參與,并由知識服務人員提供相應服務。例如:知識服務人員可以指導科研人員如何使用知識管理系統,在
參考文獻等方面為科研人員的論文寫作過程提供方便。科研人員平時也要注意知識的積累,把平時閱讀到的好的文獻下載、利用知識卡片分類管理和保存、及時錄入實驗數據等,以方便這些知識的保存和后續使用。除此之外,知識服務人員還可以將科研人員的研究成果電子版錄入到知識管理系統中,以永久保存并為進一步的學術研究提供助力。
(二)組織協同
各個協同創新主體從分散走向聯合,才能在協同的過程中實現自身利益的最大化。管理協同的實現是第一步,接下來應該立足于任務項目,通過激勵約束機制的建立、組織文化建設的加強等方法,提高各協同創新主體對協同網絡的歸屬感和認同感。在高校圖書館協同創新網絡的建構過程中,可以通過設立聯席會議制度和專家咨詢委員會等方式來實現跨校、跨地區、跨部門的協同。此外,在績效評估和利益分配等問題上,可以采取簽署服務協議、第三方評估等方式,促進協同組織形態的良性發展和協同創新網絡的高效運行。[2]
(三)戰略協同
高校圖書館協同創新網絡的戰略協同階段十分重要,決定了協同創新網絡的影響力和生命力。該階段有兩個關鍵點:首先,創建協同創新網絡的支撐平臺。要根據國家關于高校圖書館優質資源共享的總體規劃,為不同等級的高校圖書館協同創新網絡建立支撐平臺,以滿足國家層面、區域層面、高校層面的文獻資源共享。其次,為協同創新網絡的建構營造良好的文化環境,并建立協同創新機制,保證其有效運作。以國家的相關政策為出發點,通過科學、合理的制度安排,在資源開放共享、服務開放共享、技術開放共享、人員安排、經費支持等方面都應建立起相關機制,以滿足各創新主體的不同特點、不同組織管理模式和不同利益訴求。
五、結語
在圖書館數字現代化建設的過程中,高校圖書館系統創新網絡的建構成為一種新的發展趨勢。本文主要探討了高校圖書館在高校協同創新網絡中的地位和作用,希望能為后續的相關研究打好基礎、開闊思路。通過對高校圖書館協同創新網絡進行理論探索和實踐研究,能夠促進圖書館信息資源共享事業的發展,促進高校系統創新網絡的建構。
[
參考文獻]
[1]張勤.中美圖書館聯盟比較研究[J].圖書館理論與實踐,2005(2).
[2]胡昌平,晏浩.知識管理活動創新性研究之協同知識管理[J].中國圖書館學報,2007(3).
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區域創新系統是在一個開放的區域內,企業、政府、大學和科研機構、中介機構等創新單元相互聯系和交流,政府宏觀引導創新活動的區域創新網絡,是一個為創造、儲備和轉讓知識、技能和新產品相互作用的創新網絡系統,也是各創新主體自身及與環境相互聯系,共同發展的一個復雜適應性社會系統。根據國內外的理論研究和實踐,筆者認為,區域創新系統可以分為創新主體發育、創新主體互動、創新網絡形成和創新系統成熟四個階段。
(1)創新主體發育階段。區域創新系統在形成初期其組成要素規模小,且體系不完整,系統的發展主要是各創新主體的成長與發展。企業需要進一步擴大規模,加強技術研發投入,努力成為技術創新的真正主體。高等院校在實現人才培養功能的前提下,需要進一步加強社會服務職能,充分提高自身依托基礎研究服務企業的能力。科研院所也要充分提高自身科研實力,積極融入區域經濟建設。中介機構此時還不健全,需要進一步健全機構,充分發揮其在區域創新系統中的溝通與鏈接職能,此時的政府科技經費投入是創新經費的主要來源,政府鼓勵和激勵創新的政策體系還需要不斷建立和發展。政府在加大對創新的投入力度的同時,應通過財政開支、稅收等政策對具有創新能力的企業進行財政補貼,實施稅收優惠。政府通過宏觀調控能力、地方性金融政策,加大對區域公共設施和公共社會服務的投資,優化投資環境,間接促進企業的創新活動,從而使企業逐步發展壯大,建立合理的創新投入體系,促使企業真正成為研發投入的主體,從而使創新系統逐漸發展到下一階段。企業、高校、科研院所、中介機構的充分發展及環境系統和輔助系統的建設是這一階段的重點。
(2)創新主體互動階段。隨著創新主體的不斷完善,區域生產要素積累到一定程度時,為了實現創新驅動經濟增長的主要目標,創新必須面向經濟建設,即創新必須與經濟發展的需要緊密聯系。因此,作為知識創新主體的高校和科研院所要想使自己的科研成果適應市場的需要,就必須加強同技術創新主體——企業問的聯系。這一階段開始由政府單獨推動技術創新逐步轉變為向市場多元主體共同推動技術創新,科研院所、大專院校與企業之間的聯系在市場作用下進一步加強,中介機構得到較大發展,企業與創新系統的實力得到增強,表現為新產品不斷涌現,引進基礎上的消化吸收和國產化水平不斷提高,企業技術改造速度加快,經濟得到較快增長和人民生活水平得到較快改善。這一時期的特征是市場和政府共同推進技術創新。輔助系統的完善與主體系統的構建是這一階段的戰略重點。
(3)創新網絡形成階段。隨著區域創新系統中各創新互動越來越頻繁和越來越密切,企業、大學和科研機構、中介機構在創新系統中作為創新單元相互聯系和交流,這些創新單元在政府的宏觀引導下逐漸形成了進行創新活動的創新網絡。中介機構與創新系統中的其他子系統之間的交流合作,會在區域創新系統內部形成有利于科技成果轉化的良好運行機制,政府的宏觀調控促進了高校與科研院所的基礎研究工作,促使企業進行創新活動,提高科技成果的轉化率和科技經費投入力度,形成合理的投入產出結構。企業成為技術創新的主體,大學和科研機構成為技術創新所需知識、思想、技術和人才的重要來源。創新體系建設的一個重要方面是將產、學、研等創新行為主體通過一定的組織形式和機制聯系起來,加強他們之間的交流與合作,形成有利于知識、信息、資金、人才等創新資源流動的、開放的創新網絡。
(4)創新系統成熟階段。這一階段是區域創新系統發展的高級階段,企業作為創新主體已經充分顯示在區域經濟中的地位,高校科研機構作為知識創新的源頭在經濟發展過程中發揮著不可替代的作用,中介服務機構運行良好,創新系統的創新產出和創新人才都能滿足社會需求,主導產業技術水平和產品競爭力也頗具水平。創新系統的對外輸出占有突出份額,此階段的特征是政府的職能得當,發揮宏觀調控、充分激勵和鼓勵創新的作用,使市場在組織、調整、配置資源方面起著主導作用。這一階段的經濟發展是區域經濟發展的高級階段。
2基于區域創新系統的區域經濟發展階段劃分與指標體系建立
區域創新系統發展階段不同,其對經濟支撐和引領的力度和方式也不同,對應的經濟發展方式的本質也不一樣。在區域創新系統主體發育階段,經濟發展主要通過企業等主體規模擴大和資本增加,表現為生產要素的積累,經濟發展方式以要素積累的驅動為主。在區域創新系統創新主體互動階段,經濟發展逐步轉變為依靠提高企業的技術創新能力、鼓勵主體合作、改善經濟運行的結構和質量,經濟發展方式以經濟運行的質量改善為主。在區域創新系統網絡形成階段,經濟發展依靠各創新主體進行知識的整合、密切的合作,充分配置區域內的資源,企業與高校、科研機構等已經形成技術創新合作網絡,合作創新在區域內普遍存在,因此經濟發展方式是真正的創新驅動。在區域創新系統成熟階段,如上所述,這是區域創新系統的高級階段,其對區域經濟的支撐和引領作用也發揮到最大,知識經濟發展模式已在區域內基本建立,主要依靠知識經濟和創新網絡促進區域經濟增長,經濟發展方式為網絡驅動。
經濟發展方式的轉變又是一個循序漸進、逐步到位的過程。因此,建立一個科學合理的評價指標體系,有助于準確把握經濟發展方式轉變的程度和進程。遵循全面性、合理性、動態性和可行性的原則,結合我國經濟發展實際,我們建立了經濟發展方式轉變程度的指標體系。該指標體系從經濟增長、產業結構、技術創新與科技進步、主體互動、經濟效益、可持續發展等6個方面設立了20項指標,作為考核和評價經濟發展方式轉變程度的指標體系。借鑒世界發達國家和地區經濟發展的階段性特征,依據區域創新系統發展階段的理論與實踐,我們將區域經濟發展方式的轉變過程劃分為要素驅動、質量驅動、創新驅動、網絡驅動四個階段。根據經驗數據,給出了20項指標不同階段的臨界值(見表1)。據此,可對某一區域經濟發展方式轉變進行定量判斷。
3河北省經濟發展方式轉變階段定量判定