引論:我們為您整理了13篇慶祝國慶節的話語范文,供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源,期望它們能夠激發您的創作靈感,讓您的文章更具深度。
篇1
復合磷酸氫鉀注射液是用于完全胃腸外營養療法作為磷的補充劑,如中等以上的手術或其他創傷需禁食5天以上的病人的磷的補充劑。本品亦可用于某些疾病所至的低磷血癥。復合磷酸氫鉀注射液除了與常用的氯化鈉注射液(0.9%)和葡萄糖注射液(5%)配伍外,還同時需要與多種抗菌素進行聯合用藥,為了給臨床提供更充分的配伍信息,方便臨床用藥,我們考察復合磷酸氫鉀注射液在氯化鈉注射液(0.9%)和葡萄糖注射液(5%)中與多種抗菌素配伍變化,結果如下:
1 儀器與試藥
1.1 儀器:YB-Ⅱ型澄明度檢測儀(天津市富蘭斯科貿有限公司);雷磁PHS-25型pH計(上海精科有限公司);微粒分析儀(天河醫療儀器有限公司);一次性5ml的注射器
1.2 試藥: 復合磷酸氫鉀注射液:規格2ml(含磷酸二氫鉀0.435和磷酸氫二鉀(三結晶水)0.639g);批號:20101101,產地:山西普德藥業有限公司生產;輸液、注射劑均為臨床市售品種。
2 方法
2.1 分別按其使用說明書中用法用量,粉針劑用氯化鈉注射液(0.9%)稀釋成不同溶液的濃度待用;溶液劑用一次性注射器直接取樣。
2.2 模擬臨床操作,取復方磷酸氫鉀注射液1支(2ml)于250ml(或100ml)氯化鈉注射液(0.9%)和葡萄糖注射液(5%)中,搖勻后,與抗菌素樣品溶液混合,分別在0、4小時取樣,考察其外觀、澄清度與顏色、pH值、可見異物和不溶性微粒,結果見表1、2。
3 結果
3.1 復合磷酸氫鉀注射液在氯化鈉注射液(0.9%)中與9種抗菌素在臨床使用劑量條件配伍, 在4h內的溶液未發生配伍變化。
3.2 復合磷酸氫鉀注射液在葡萄糖注射液(5%)中10種抗菌素在臨床使用劑量條件配伍,在4h的溶液,未發生配伍變化。除注射用阿莫西林克拉維酸鉀的顏色在4小時時逐漸變深,本品在用注射用水為溶劑制成的濃溶液時顏色也逐漸變深,表明本品本身不穩定,與溶劑無關。
4 討論
復合磷酸氫鉀注射液在氯化鈉注射液(0.9%)中與上述抗菌素配伍試驗表明未發生配伍變化,說明可以在氯化鈉注射液(0.9%)或葡萄糖注射液(5%)與頭孢類、青霉素類、喹諾酮類等抗菌注射劑聯合用藥。并提示注射用阿莫西林克拉維酸鉀在配伍后應盡快滴完。
參考文獻
[1] 中國藥典2010版二部
[2] 常丁一,朱春來.頭孢哌酮鈉他唑巴坦鈉注射劑與50種注射劑理化配伍結果.當代醫學[J].2008.8:106.
篇2
在晚會開始之前,請允許我代表人民網網友聯誼會送上節日的良好祝愿和真誠的問候!祝愿偉大的祖國欣欣向榮,祝在座的各位網友身體健康、合家歡樂!
今天晚上,人民網網友聯誼會、聯誼文學社在聯誼會館隆重舉辦金秋國慶·對聯對詩大會。
四海舉杯,相聚聯誼,歡聲笑語,喜氣洋洋。
記得一年前的那個生機勃發的春天,聯誼首次成功舉辦了春之韻賽詩會,高手云集,佳作迭出,充分展示了聯誼網友的實力、勇氣以及和諧、友愛的精神。
從此,每逢重大節日,網友對聯對詩大會便成了聯誼的保留節目。
今天晚上,我們依然以這樣的方式來慶祝共和國的偉大生日……
今天的聯誼,已走過了兩載歲月。
如果說當年初創時還在蹣跚學步,那么現在已是步履穩健、邁向成熟。
她的每一個足跡,都浸透著網友的心血和汗水;
她的每一步成長,都伴隨著網友的驚喜與自豪……
各位的關愛、鼓勵是聯誼成長不竭的動力!
聯誼長大了,但聯誼的友愛精神沒有變,“聯誼相長,亦莊亦諧”的服務宗旨沒有變,聯誼網友奮發向上的精神風貌沒有變。
——我相信,在這個收獲的季節里,今晚的對聯對詩大會一定會結出更為豐碩的果實!
今晚的金秋國慶·對聯對詩大會是由人民網網友聯誼會發起,聯誼文學社組織進行的。
一、活動內容:以發表對聯、詩詞作品為主。對聯長短不限,詩詞形式不拘。支持原創,支持幽默。原創或轉貼作品請予注明。
二、活動方式:兩種方式穿行。一是網友發表完整的詩詞、楹聯作品,此間集中上貼。二是即興表演,現場對詩、對對聯。出句與對句,你來我往,珠聯璧合。
三、活動結果:今天晚會的對聯、詩詞作品將整理成集,轉貼漣漪泛舟,供網友跟帖品評。聯誼文學社將根據網友和編輯人員的意見,評選出一系列最佳作品和最佳作者。選出的佳作將入選《聯誼文學·國慶專輯》,最佳作者將由人民網網友聯誼會發送紀念品。
最后友情提示——今晚的大會現場誠征對聯、詩(古體、現代、打油)、詞領隊,歡迎志愿服務晚會的網友踴躍報名!
超凡創意,盡情揮灑!聯誼期待您的佳作!
歡樂的相聚總是短暫的。誠摯的祝福、真情的訴說、坦露的表白,那不盡的話語,那連綿的情意,一直縈繞在耳邊、激蕩在心頭,久久難以忘懷!
我們又有收獲了!佳作連篇,好句紛呈,一幕幕精彩熱烈的場面,將聯誼的節日氣氛推向!
我們收獲的還有濃濃的真情。這真情,正是聯誼網友以赤誠之心一點一滴鑄就。
篇3
4、國慶國慶舉國同慶,祝你與愛人相親相敬,實現理想奮進不停,平安健康陽光心情,生活美滿事業長興,幸福大道一片光明!
5、想象力豐富的天蝎,著迷于充滿遠古氣息,迷茫神秘色彩,環境典雅的旅游地。西藏和新疆喀那斯湖將會滿足你強烈的求知欲。
6、國慶長假挺難得,暢享悠閑開心過,走親訪友敘敘舊,團圓聚會真情多,呼朋喚友不寂寞,短信一條送祝福,愿你國慶樂事多!
7、我輕輕的來,躲開了春和夏;我淡淡的笑,在這金黃的秋;我默默的寫,這簡單的短信;請開心的讀,最真心的祝福。祝國慶節快樂!
8、與你相遇在秋高氣爽的國慶,想你在初冬漫漫的圣誕,吻你在青草已綠的春天,只想輕輕的問你-國慶給我一次美好的約會,好嗎?
9、收到短信的瞬間你已中了我的獨門快樂散!此散無色無味!中者先是莫名其妙快樂!接著是國慶七天快樂,待笑力攻心后就會天天快樂!
10、國慶放假,心情愉悅。雖然不長,天天快樂。如今上班,激情四射。收回玩心,投入工作。雖然辛苦,悠然自得。祝愿節后,保持快樂。
11、十月一,國慶節,舉國慶;艷陽照,楓葉紅,黃;和風吹,彩旗飄,鑼鼓響;歌聲美,舞姿靚,喜氣揚。祝福你,心情好,喜洋洋。
12、鮮花芬芳,彩旗杜撰;煙花綻放,禮花齊響;歌聲歡唱,笑容蕩漾;腳步鏗鏘,斗志昂揚;國慶即將,祝福流淌:偉大祖國,幸福安康!
13、國慶幸運送大獎,四千萬支票呈上:千萬平安、千萬快樂、千萬健康、千萬幸福??呻S時到舉國同慶銀行支取,密碼是:國慶快樂!
14、時間:國慶長假結束;狀態:遺憾感慨糾結;行為:群發鼓勵短信;目的:生活還得繼續,賺錢還得努力,打起精神,讓明天更加美麗!
15、朋友,在全國人民歡慶祖國生日之際,你想到哪里去度過這難得假期呢?跟我一起出去走走吧,看江山如此多嬌,令無數英雄盡折腰。
16、姑娘好像花兒一樣,小伙兒心胸多寬廣,為了開辟新天地,喚醒了沉睡的高山,讓那河流改變了模樣。這是美麗的祖國,是我生長的地方。
17、國慶佳節四不準:不準借故加班不陪我,不準請客吃飯不邀我,不準心有雜念不想我,不準移情別戀不愛我。記得嚴格遵守哦,國慶快樂!
18、國慶即將來到,我用祝福織成夾襖,前身平安,后背幸福,吉祥是肩,如意為袖,領子藏體貼,口袋盛快樂,穿在身上溫暖,回復短信快樂!
19、茶越品越香,花越看越美,友誼越久越真,祝福越長越深,又到十一黃金周,短信祝福來送上,愿你十一過的愉快,真摯的說一聲國慶快樂!
20、國慶七天的假期港口已經到站,下面新生活的航母正要始發,拼搏的鳴笛已經響起,奮斗的海浪已經撥開,只等待你的到位,我們要出發了。
21、十一長假到,心情列式題。工資做加法,憂傷減出去,乘以幸福和如意,除以煩惱和憂郁,得數我來告訴你,就是快樂在十一,祝國慶節快樂。
22、國慶佳節舉國同慶,榮幸你我攜手合作,在此送上真誠的問候,祝您的業績獨占魁首,期望我們今后的合作更上一層樓,互惠互利,共獲雙贏!
23、10月1日10點零1分,101響短信禮炮將向你開炮,每響禮炮代表我一個祝福,經過炮火洗禮,許下一個愿望,一定讓你夢想成真。國慶快樂!
24、藍天送你,愿你煩惱全消心如碧空。白云送你,愿你事業順利平步青云。細流送你,愿你福如東海細水長流。祝福送你,愿你心想事成國慶快樂!
25、國慶好玩又好累,節后調節有絕竅。放松放松再放松,就像盆里一根蔥。冷靜冷靜再冷靜,就像老僧在入定。休息休息再休息,一覺睡到后天去!
26、十一旅游樂翻天,提前設計好出游路線,最好出行入保險,提前請教旅游經驗,雖然艷遇很可愛,單身出行要注意安全,愿玩得開心,一路平安!
27、假期結束回崗位,咱們還得努努力。新年要有新目標,咱的業績創新高;新年要有好心態,咱的事業攀新高。祝愿朋友新年新狀態,新年創新高!
28、國慶祝你擁有最高的人氣,最好的人緣,最棒的身體,最好的運氣,最幸福的生活,最溫馨的感動,最輕松的休閑,最舒適的享受。祝君國慶好!
29、國慶送你大禮包,請你千萬要收好;一面彩旗迎風飄,萬千煩惱蹤影消;一束禮花夜空耀,吉祥如意入懷抱;一條短信情誼繞,國慶快樂樂淘淘!
30、國慶佳節將到,祝福提前報道。愿你加薪不加班,高興又高薪。不發牢騷只發錢,不添煩惱只添福。想吃就吃,想睡就睡,收祝福收到合不攏嘴。
31、國慶到,真熱鬧,長假出去跑一跑;爬長城,逛故宮,首都越來越繁榮;登泰山,游三亞,祖國多年大變化;呼親朋,喚好友,健康快樂隨你走!
32、我宣布:你已經被快樂包圍了,趕緊拋下一切郁悶向幸福投降,我不會傷害你,只將你關在健康、甜蜜、幸運的牢房里一生一世。祝你國慶快樂!
33、打開門窗,呼吸新鮮空氣,打開行李,幸福伴你睡去,打開電腦,病毒竟是開心如意,打開手機,我的祝福不能遲遲不去:祝朋友國慶快樂無比!
34、華夏兒女迎國慶,炎黃子孫辦世博,祖國遍地百花盛,瀘京兩市喜氣濃,值此佳節來祝福,祝你國慶心情好,祝你世博旅游到,祝你此刻笑一笑。
35、快樂是舞伴,幸福是導師,健康是愛人,祖國是父親,父親告訴你,今天過生日,祝福不可少,短信要精巧,全家就差你!還在發愣呢?國慶快樂!
36、一壺老酒,綿香醇厚。一首老歌,情意悠悠。一段歲月,常?;厥?。一位知己,心意互通。一句祝福,伴你左右。一段友情,天長地久!國慶快樂!
37、國慶佳節長,短信祝福忙;開心心中享,煩惱永相忘;事業創輝煌,失敗見你藏;彩票常中獎,好運旗幟揚;如意且吉祥,幸福喜洋洋。國慶快樂!
38、國慶長假,希望你收獲四個最:找到最美好的心情;感受最團圓的家庭;擁有最燦爛的笑容;收到最真誠的祝福。國慶快樂!
39、轉眼假期到頭,沒有華麗詞藻,不抄襲別人的思考,只送上我真誠祝福和簡單問好:神啊,請你保佑看短信的人幸福到老,有我祝福的日子永無煩惱!
40、有一種關心叫頻頻問候,有一種默契叫收到必轉,有一種思念叫不曾遺忘,有一種關懷叫只發知音。國慶到了祝你快快樂樂,吃的白胖白胖!
41、國慶節放假,你請我吃一頓大餐吧?要請我的話給我發條短信,要是不理我,我只好去吃狗不理包子充饑了!但我也不與你計較,還是祝你節日快樂!
42、憶祖國創業不易,思祖國勝利之道,看祖國江山如畫,悅祖國繁盛安康,尊祖國訓之教導,報祖國培養之恩。在國慶到來之際,祝祖國母親節日快樂!
43、國慶期間,除正常休息外,需嚴格值班制度,要求:1、房產商平抑房價2、食品商打掃垃圾3、李剛系列利比亞拓展4、你負責收集快樂。祝節日愉快。
44、國慶送禮是難題,今年我玩高科技!我正通過神舟七號給你發送國慶祝福,祝你國慶身體好,心情好,全家都好,福氣來,運氣來,揚眉吐氣笑開懷!
45、1,(1)一心一意愛著你,(0)團團圓圓在一起,(1)一生一世不離棄,十月一,愛實(十)心實(十)意(一),情絲絲縷縷!祝國慶節快樂!
46、國際音樂日,你將被《鬧鐘交響曲》驚醒,哼著《鍋碗瓢盆進行曲》做飯,踩著《囫圇吞棗圓舞曲》享受早餐,國慶長假在《節日狂想曲》中拉開序幕!
47、十一國慶黃金周,秋高氣爽好氣候,旅游休閑好時候,好吃好玩好伺候,朋友短信送問候,開心快樂在等候,祝福的話語已說完,祝你國慶七天好好玩!
48、十一:祖國華誕國慶佳節。舉國歡慶的鶯歌燕舞里,你我牛鬼蛇神也狂飚勁樂。祝你愿你:黃金周里河蟹好,玩好吃好喝好醉好,全家平安健康快樂好!
49、國慶到,心蕩漾;賞,聞桂香;觀蝶舞,看雁翔;好假日,睡眠長;思好友,傳短信;祝福你,未曾忘;誠祝愿:薪水漲,身健康;既快樂,又吉祥。
50、有一種聲線岑寂空靈,它叫靜林蟬鳴;有一種光輝美過天明,它叫月夜星晴。有一種美麗剔透溫和,它叫水落青荷;有一種祝福溫暖深刻,它叫國慶快樂!
51、嚴重警告:本短信含有高劑量祝福成分,不到國慶節別瀏覽,否則會發生化學反應,使人幸福眩暈。不過,既然你已打開,我就只能提前祝你國慶快樂了!
52、國慶到,送你一朵云,放開心,盡情逍遙;送你一枝花,閉上眼,盡情聞香;送你一縷風,別客氣,盡情抽,不想抽風就拉風吧,把國慶假期過得拉風些!
53、國慶節又到了,分別了這么久,朋友可好?想念你的心總是不停息,祝福你的話總是說不完!只好祝福你快樂+快樂=雙倍的快樂!幸福*幸福=無數的幸福!
54、訴說中國的歷史,有四大發明的榮耀;謳歌中華的今天,有神七上天的輝煌。唯有國家的昌盛,才能給民族以提升;唯有祖國的富強,才能給人民以尊嚴!
55、常有約會,表示人長的不差;常去逛街,表示錢財不差;常去聚餐,表示朋友關系不差;常收短信,表示有人惦記不差。國慶到,短信祝你假期玩的不差!
56、將我的真誠奉上,為祖國祝愿:祖國萬歲,國泰民安!將我的祝福送上,為朋友祈禱:幸??到?,一生平安!國慶之日,加倍許愿,國慶快樂,溫馨美滿!
57、國慶溫馨提示:吃,要吃得清淡;穿,要穿得柔軟;住,要住得舒坦;行,要行得安全;玩,要玩得痛快,吃穿住行玩全到位,祝你七天長假過得有滋有味!
58、快樂總是短暫滴,工作總是繁忙滴,錢總是不夠用滴,夢想總是美好滴,夢醒總是殘酷滴,國慶長假總是會結束滴,收拾心情,帶上激情,開始新的征程吧!
59、國慶將至,祝美女們有十分溫柔、一份可愛;十分美麗、一份優雅;帥哥們有十分熱情、一份風趣;十分浪漫、一份敏銳;十分風流,一分瀟灑!十一快樂!
60、幸福像點點繁星越多越叫人陶醉;真情像淡淡花香越久越叫人沉醉;累積點點幸福,送去滴滴真情,在這個舉國歡慶的日子里,讓我們一同歡樂,一同心醉!。
61、國慶之日,我把祝愿寫進郵件,愿你:出入平安,心想事成,春風得意,幸福如意,吉祥如意,萬事勝意;借用網絡傳到你心間。祝你國慶快樂,美好如愿!
62、禮不在多,有心則誠。信不在長,牽掛則真。國慶佳節,普天同慶。小小短信,聊表慰問。健康相伴,快樂隨行。真誠祝愿,心想事成。國慶大吉,永遠開心!
63、國慶送你十個一,一份關心,一份想念,一份祝愿,一份健康,一份順利,一份平安,一份開心,一份快樂,一份收獲,一份幸福,十全十美的祝愿國慶快樂。
64、放假了,早想旅游的你還等什么,背上行囊出發吧;休息了,一直忙碌的你還奔波個啥,卸下包袱回家睡個懶覺吧;國慶了,我還等什么,拿起手機祝福來啦!
65、十一到了,鑒于你平時優秀表現特頒發給你以下獎項:快樂黃金周獎,平安出游獎,休息健康獎,長假幸福獎,嘴角上翹微笑獎,萬事順利獎,祝你十一快樂!
66、國慶旅游黃金周,選擇旅行社出游注意:弄清旅行社類別;手續是否齊全;選擇品牌旅行社;是否簽訂旅游合同;跳出價格誤區,選好旅行社,祝你旅途無憂!
67、國慶是破折號,總有峰回路轉;國慶是感嘆號,總有驚喜連連;國慶是省略號,總有意猶未盡;國慶是逗號,總有未了心愿;現在國慶是句號,請收心投入工作。
68、國慶是一杯茶,被快樂一泡就香飄四溢;國慶是一軸畫,被美麗一展就盡收眼底,國慶是一首詩,被如意一讀就感覺甜蜜;國慶節到,希望幸福風景永遠為你駐足。
69、秋高氣爽國慶節,舉國歡慶吉祥到,紅旗獵獵隨分飄,國泰民安幸福來,在這個特殊的日子里,請你收下我的祝福,祝愿咱們的祖國繁榮昌盛,所有的人健康平安。
70、國慶假期已經過完,繼續上班有點悵然,調整心態精神煥然,續寫精彩前途豁然,創造佳績成績斐然,幸運翩翩笑容粲然,快樂幸福生活怡然,我的祝福真誠依然!
71、國慶假期已結束,上班送你三注:注意早睡,休息好;注意早起,不遲到;注意早餐,肚不鬧;再送三祝:祝你抖擻,精神好;祝你順利,心情好;祝你好運,紅包到!
72、每一年,都有一個國慶節;每個人,都有不同的假期時光;每個假期,總會有些難忘的事;每一天,我總會有一個愿望。我今天的愿望很簡單:愿看到短信的人工作輕松愉快。
73、國慶節過了,步步驚心完了,傾世皇妃來了,命運交響曲也來了,我們的工作也來了,這么多火的電視劇在這,千萬不要因節后而煩惱,努力努力,創造你美好的明天。愿事事順心。
74、將節日快樂的笑,融入夢想的懷抱;將節日歡樂的蹦蹦跳,放入追求的心跳;將節日喜樂的嘻嘻鬧,注入事業的跑道;祝你假期歸來,工作順意,事業走高,追求成功,夢想成真!
75、長假歸崗:送你一瓶解憂液,讓你上班無憂慮;送你一瓶安神水,讓你工作無壓力;送你一瓶精神劑,讓你干勁足足的;祝你長假歸崗后,工作順利,萬事順利,憂愁躲避,快樂伴你!
76、國慶走,長假溜;長時休,心悠悠;國慶后,上班周;心無憂,腦勿愁;開心留,快樂收;勤奮斗,能力秀;爭創收,工作優;祝你節后上班漸漲薪酬,甜在心頭,好運在手,快樂永久!
77、把日子折疊,折疊,再折疊,折疊成對你厚厚的思念;把關愛攪拌,攪拌,再攪拌,攪拌成香醇的情誼;把問候融化,融化,再融化,融化成節日盈盈的祝福:恭祝國慶佳節合家歡樂,幸福安康!
78、中秋是國慶的前奏,把快樂提前演奏,中秋是國慶的浮筆,把甜蜜舒寫心里,中秋是國慶的雛形,把祝福正在執行,中秋剛過又到國慶,深情的祝福一路前行,祝你國慶比中秋更快樂,幸福溫度越來越高!
篇4
《品德與生活》新課標提出:“合理地使用多媒體,廣泛地整合各方面的資源,在活動中靈活利用?!彪S著現代教育技術的發展,多媒體已被廣泛應用于課堂教學,在提高課堂教學質量中發揮著積極的作用。品德與生活課,是一門以低年級兒童的生活為基礎,以培養具有良好品德與行為習慣、樂于探究、熱愛生活的兒童為目標的活動型綜合課程。就品德與生活學科而言,面對的是一二年級的小學生,他們年齡小,活潑好動,自制能力較差,要組織好一堂課很不容易。多媒體作為先進的教學手段被引入低年級品德與生活課堂,有效地改進了教學方法,給學生的學習提供了一個充滿新鮮、生動的空間,使枯燥、單調的書本知識形象化、具體化,培養了學生濃厚的學習興趣,調動了學生學習的積極性,提高了教學效果。
一、運用多媒體創設情境,引發學生學習興趣
興趣是調動思維、探求知識的內動力,正如托爾斯泰所說:“成功的教學需要的不是強制,而是激發學生的興趣?!痹趯胄抡n時,用流動的畫面來體現教學意圖,創設出絢麗多彩、聲情并茂的情境,從而激發學生的學習興趣,提高教學質量和效果。
例如在教學《春游》這一課時,我利用教學軟件設計了這樣的導入:小朋友們,我們知道春天是美麗的季節;春天是充滿生機的季節;春天更是孕育著無窮希望的季節。現在春暖花開,春姑娘正邁著輕盈的腳步輕輕向我們走來。你們看……趁機出示春天的畫面:春天里的小池塘、長得嫩綠嫩綠的小草、清澈見底的綠水,剛長新芽的柳枝。通過多媒體播放輕柔的音樂,出示春天美麗的風景圖片進行教學,同學們睜大雙眼欣賞著來自大自然的美麗風景,豎起雙耳聆聽著音樂中風吹柳條的聲音,十分認真地尋找春天,學生的學習興趣頓時高漲起來,不知不覺地進入了學習的角色,教學效果比傳統教學好得多。
二、運用多媒體再現情境,突破教學重難點
多媒體教學手段的音、形、畫、像等色彩豐富,真實傳神,聲情并茂,能充分體現語言文字所表達的內容,加上扣人心弦的聲響,具有很強的藝術感染力,使教學中的許多疑難問題不需教師費很多口舌便迎刃而解。
例如在教學《慶祝國慶節》這一課時,“知道開國大典的盛況”是這一課的教學難點,不借助多媒體,很難達到教學目的。教學時我通過多媒體播放《開國大典》電視錄像,讓鮮花揮舞、彩旗飄揚、人民歡騰的熱烈場面把學生引入情境,把開國大典的盛況生動地展現在學生面前,學生一邊聽著激動人心的解說,一邊觀看著開國大典的盛況,這種融聲音、畫面于一體的教學手段,大大地感染了學生的情緒,他們如臨其境,注意力高度集中,求知欲望穩定持久,使開國大典的盛況牢牢地記在腦海中,印在心里。接著我用課件顯示一幅簡易的中國地圖,讓學生找北京、找家鄉河北的位置,讓學生知道中華人民共和國屹立在世界的東方。這樣一來,所產生的教學效果,是別的教學手段無法比擬的。
三、運用多媒體觸動心靈,引起學生情感共鳴
葉瀾教授說:“讓學生快樂地、努力地參與到課堂教學中去,不斷讓學生思考,不斷感受到挑戰。”教學的過程是學生充分發展思維活動的過程,也是鍛煉學生思維深度、廣度、活躍度的過程。信息時代各種媒體技術能綜合處理文字、圖像、聲音、動畫和視頻等多媒體信息,使得教學信息的處理呈多維化、集成性和交互性,能大大豐富表現力。教學中充分合理使用多媒體將更有利于教學信息的加工,培養學生思維的創造性和個性差異;有利于以“教師為中心”的教學模式向以“學生為中心”的教學模式的轉化,教師可以充分運用多媒體觸動心靈,從而引起學生情感共鳴。
例如在講《我為家庭添歡樂》一課時,為了讓學生感受到父母對自己無微不至的關愛,我提前錄制了班上父母關愛孩子的瞬間進行播放,看著父母在校門口送孩子進校的目光,等孩子放學時翹首企盼的神情;聽著父母鼓勵的話語,真心的告白,不厭其煩的叮囑;吃著父母精心燒好的飯菜;享受著父母無微不至的照顧……看著不曾在意的瞬間,學生心中充滿了感動。接著我適時地運用多媒體播放了一曲閻維文的歌曲《母親》,感情真摯,催人淚下,打開了學生感情的閘門,把這節課推向了一個,使整個課堂沉浸在一片父愛母愛的親情海洋里,學生聯想自己平時的生活,或激動,或愧疚。課堂上,有些學生眼里閃爍著淚光,甚至有的學生泣不成聲,他們內心感情的波瀾猶如海潮激蕩,這樣的課已經走進了學生的心中。
四、運用多媒體模擬情境,指導學生行為
品德與生活課教學的關鍵是為兒童行為導航,即將課堂所學的知識運用到生活實踐中去。在受到時空限制的課堂中實現學生行為生活化的教學目標,現代教育媒體有著重要的作用。因為它可以按照教師意圖,創設生活情境,規范道德行為,以提高學生的實踐能力。
例如:在教學《遵守交通規則》時,單憑老師的說教,學生很難對交通安全留下深刻的印象,往往不能引起足夠的重視。我在帶領同學們學習了一部分內容后,放了一段關于“籃球女孩”的錄像,籃球女孩錢紅艷下身的半個籃球、兩手拄著木質的把手當腳行走,纖弱的小手抓著兩個小木板, 不論上下樓梯, 或是在崎嶇不平的路面上都是拖行,這樣的情景深深地打動了每一個學生,他們都流淚了,有的孩子更是泣不成聲,他們充分認識到了遵守交通安全的重要性,認識到了生命的可貴。通過多媒體的運用,從聽覺上、視覺上感染學生,真正達到了事半功倍的效果。
五、運用多媒體搜集資料,培養學生主體參與意識