引論：我們為您整理了13篇會見申請書范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

現在我匯報一下自己在過去一個學年中的一些實踐活動。2010年11月參加翰軒棋社“真人飛行棋”比賽，2010年12月參加社聯組織的定向越野大賽，2011年4月參加社聯“社團游園日”活動，2011年5月參加環保協會“校園環境標語征集”活動，2011年4月參加工商管理系首屆“紅微薄大賽”獲三等獎，2011年5月參加工商管理系藝術團組織的“青春舞蹈?；盍ど?rdquo;百人齊舞活動，2011年5月參加工商管理系團委組織的青春V計劃之班級紀念冊活動并獲第二名。2011年1月到2月期間，到電影院打工。在這些活動中，我結交了不少的新朋友，而且從中學習到了各種組織和策劃經驗。

我們大學生即將面對社會，實踐知識和動手能力是決不能缺少的。所以，我要在大學期間好好鍛煉自己的實踐能力和工作能力，以適應將來競爭激烈的社會。所以我不斷要求自己在好好學習的同時，積極參加各種社會實踐活動，提高自己的動手能力。我上進，但不急進，我會腳踏實地，以平常心對待實踐過程中的各種挫折和失敗?？偨Y經驗，不斷提高自己的實踐能力和動手能力。

篇2

在貴州____x學院學生會這個廣闊的平臺中，我將在校就讀期間，強抓專業知識，利用所有可以利用的一切課余時間來鍛煉自己的各項能力，為貴州交通職業技術學院機電系獻出自己的一份微薄之力的同時提高自身素質，加快成為一名合格優秀的高校大學生。

在就讀于___民族中學的三年期間，老師曾組織同學們舉辦了很多豐富的課外實踐活動以及娛樂活動。高一的時候，班主任組織班上同學開展“放飛夢想、點燃激情”為主題的班級籃球賽。在活動中，我有幸分配到了負責聯系贊助以及后勤保障工作，在接到工作任務時，我欣喜的同時也感到毫無頭緒。為此我并不氣餒，在請教了相關老師及高年級學長過后，與我們的團隊互相互助、相互鼓勵，最終順利的完成了班主任的目標。之后，我也多次參與班上相關活動策劃及工作。經過在高中時參與的活動工作中，我明白我學到了很多課本上學不到的東西，這主要包括以下四個方面：

第一、團隊的協作精神。團隊的協作精神在工作中發揮的作用是很大的。團隊的每一個成員都必須要做到相互協作、相互配合，這樣我們的工作開展起來才會更輕松更愉快更高效。

第二、大局觀。在實際情況下，懂得取舍、懂得如何站在全局的高度去考慮事情。

第三、理性的處理問題。在突發事件發生后，我學會了如何去應對問題，理性的分析問題、處理問題，并以積極主動的心態去面對問題。

第四、換位思考。在面對各種各樣的人或事時，我學會了站在他人的角度去看待問題。

篇3

尊敬的溫州民間藝術家協會領導：

我叫葉碎軍，系鹿城區民間藝術家協會會員，甌海區鏡心藝院協會會員。溫州市民俗會員，自幼酷愛民間手工藝術。在2019年11月份幸遇天津面塑大師王玓，并榮幸的拜在其門下學藝。在王玓大師精心指導下我一步一步的走向成熟也對面塑產生了濃厚的情感。經過4年的學習與實踐積累了寶貴的經驗及心得體會并獨創了一套手法極其夸張的面塑風格（以夸張手法為主）。本人一直希望能夠加入溫州最高的民間藝術組織，但因水平原因一直沒能如愿，今特申請加入溫州民間藝術家協會，望協會領導對我進行審查，批準加入。

如果我能成為該組織的一員，我會努力向老前輩和各位老師們積極請教，認真學習，努力創造，為溫州市的民間藝術事業做出自己最大的努力。如果沒有批準，我也不會灰心，我會在今后的時間里更加努力學習，爭取早日加入這個光榮的組織！

此致

敬禮

篇4

陶瓷繪畫作為明清繪畫的重要組成部分，可以通過個人、家庭、族群、載體、媒介等多種形式進行傳播。簡言之，陶瓷繪畫主要是以陶瓷為載體，將繪畫工藝呈現出來，而后發揮繪畫這個特定載體的作用，并通過繪畫者的主觀感受，體現繪畫中所表現的自然環境、社會生活和文化氛圍，并在交互式平臺中獲得經久發展。明清陶瓷繪畫發展離不開華夏文明中民族繪畫發展的整體脈絡。明清陶瓷繪畫以其悠久的歷史、豐富的文化內涵在群眾中呈現出獨特的文化底蘊。為樹立民族形象，提升民族凝聚力，實現華夏文明傳承，提供了充足的發展環境。

二、明清陶瓷繪畫的傳播及其形式

中國是陶瓷故鄉，在漫長的歷史積淀中，以青花、粉彩等為代表的精品長期屹立于世界民族之林。陶瓷經由巧手藝人創作，而后通過文人的筆觸，傳達出自然、人生、宇宙的感悟。明代宣德年間至嘉靖、萬歷時期，以五彩瓷器為主導的宮廷繪畫藝術中，以釉上藍彩取代了釉下青花、黑彩、紫彩、金彩，加之紅、綠、紫彩還可分化出深淺不同的色調。紋飾題材海納百川，人物、鳥獸、花草、蟲蝶等生動艷麗的作品和陶瓷種類，造就了我國瓷器發展的巔峰時期。而皇家御用文人在迎合時事下，陶瓷繪畫藝術也得到了極大發展。在繪畫藝術有等級制度的高層階段傳導至民間藝術中，在清朝時期有了其鮮明的發展特點。由官窯到民謠的過渡時期，遠銷歐洲各國，而這一時期，多以物紋、山水紋鳳尾樽，以及棒棰瓶較為常見，而水墨畫則成為繪畫藝術傳播和發展中的主要契機。明清陶瓷繪畫的傳播及其形式主要以文人畫催生大眾化傳播，一方面在自身完善的基礎上，形成藝術觀念和書寫材料的特殊性傳播范圍，主要傳播過程為一個符號—動植物—人物—山水的演進過程。經明代吳門四家、徐渭和清四僧、揚州八怪等的繼承，加之官窯與文人畫的結合，極大提升了陶瓷產品的市場競爭力。從形式上看，從只工不寫到寫意性、主題性的紋飾，充分展現創作者的意象世界。水墨韻味、流白和素描，以及線條的質感，得到淋漓盡致的體現。

三、明清陶瓷繪畫的民間藝術精神特色

中國民間藝術工藝品歷史悠久，內容豐富多彩。作為中國民間文化重要組成部分的明清陶瓷繪畫，是世界文化藝術中的珍品，既具有鮮明的時代感，又富有生活韻味。

（一）民族精神和特色的體現

從明清繪畫的演變來看，以文人畫為依托的民間藝術的“大氣”，突出體現在民族精神的時念和特色范圍之中，“獨樂樂不如眾樂樂”的中國畫對公眾的教育性，在時代的發展中得到了深度體現。從官窯到民窯的發展，從精神需求到審美意趣，是文人藝術民間繪畫完美交流和融合的過程，更是以多樣化的美術樣式和藝術精神，傳播華夏民族精神和特色。

（二）帶動了民族產業鏈條的長期發展

從古絲綢之路開辟到鄭和下西洋，從大開國門到閉關鎖國，在陶瓷藝術的傳承中，“成教化、助人倫”的功利目的，很少能在陶瓷繪畫藝術中體現，而從技術層面和國畫的素養來看，文、意、趣主題的表現和氛圍的營造，有賴于匠人制作和畫風表現。

（三）藝術美的高度契合和追求

陶瓷文人畫以三維的、不規則的載體結構為主，通過控制線條、筆墨、構圖，充分表現美的享受，以形表意，以意造型，實現功能和形式的完美結合?！疤沾晒に嚒焙汀袄L畫工藝”融合階段，運用形色肌理、點線面語言、書寫以及制作和燒制等工藝，完美傳達人類對自然世界的感悟。

四、結語

明清陶瓷繪畫精神特色，是傳播中國傳統的審美情趣，并融合在藝術表現和工藝產品中，畫面所要傳導的觀念訴求和大眾傳播，無論是商品屬性還是從中傳播的價值，都極大豐富了中國明清陶瓷文化的民間藝術精神特色。

參考文獻：

[1]王春陽，曾群浪.論《牡丹亭》《桃花扇》戲曲插圖中女性主義對明清陶瓷繪畫的影響[J].工業設計，2015,(11):65-66.

[2]陳健毛，肖絢.清末景德鎮淺絳彩文人瓷畫興起根由探析[J].廣西社會科學，2013,(4):164-167.

篇5

什么是文藝呢？

文藝是文學加藝術的通稱，藝術由包括美術，音樂和雕刻。有時候大范圍的藝術也加上文學.藝術是美和實用性雙重結合的產物，因為美是人的需求之一，因而人也需要藝術，沒有藝術的生活是空洞的。但藝術又不是一塵不變的，隨著社會的變遷，也許會有新的藝術樣式出來，但歸根結底，新樣式也必定還是美與實用性結合的產物。

那文藝部是做什么的呢？

這是每一個申請人必須首先回答的問題。我的理解是：從廣義上說，文藝部是一個代表學生的團體，讓每個學生施展自己才華的舞臺，具體來說，文藝部通過組織豐富多彩的活動來充實同學們的課余生活。說白了，文藝部就是帶著大家玩兒。但是，我們玩要遵循三點原則：

第一:玩不能忘本，學生的本性就是學習，不能茺廢學業；

第二：我們要玩出檔次，玩出水平，要玩得有意義，不能玩過之后毫無收獲，那樣就純粹是浪費時間。第三：就是要玩得盡興，一旦文藝部組織的活動再也無法引起同學們的興趣，那文藝部就失去了它的存在的價值。因此文藝部要善于把握學生的心理，組織的活動不僅要有數量，而且要有質量！

如果我們將整個學生會機構比作一臺機器，那學生會的文藝部做為這臺機器的核心電腦應當處于怎樣一個級別昵？他可以是一臺268嗎？他可以是一臺586嗎？他可以是一臺奔騰嗎？他可以是一臺手提嗎？都不行，我認為他應當是一臺尚未發明的智能電腦。這智能二字，強調的是高效率的統籌規劃和創造性的措施，以使整個文藝部的工作更加趨于完美。我本人正是以這個標準來要求自己的。

我會以“活躍校園文化氣氛，豐富廣大同學業余文化生活”為宗旨，積極、活潑、有效的開展各項校園文藝活動。叫同學們充分展示才華和魅力。通過開展一系列豐富多彩的文藝活動，裝點著整個商業大學的各個舞臺，將歡聲笑語、鶯歌燕舞，注入點線之間的大學生活。

假如我能當選為學生會文藝

部部長，我愿當一名“同學們的勤務員”，盡職盡責地為同學們服務。在課余時間組織各類文藝活動，豐富同學們的校園生活。

假如我能成為學生會文藝部部長，我要更進一步完善自己，提高自己各方面的素質，以飽滿的熱情和積極的心態去對待每一件事情；要進一步提高責任心，虛心地向別人學習。在工作中大膽創新，銳意進取，決不盲目從事，有計劃的工作。

假如我能成為學生會文藝部部長，我會經常與文藝部的所有成員談心，彼此交流對生活、學習的看法，努力做好文藝部的各項工作。

我知道，再多的豪言壯語也只不過是瞬間的智慧與激情，樸實的行動才是開在成功之路上的鮮花。我想，如果我被當選的話，定會用實際行動證明自己的能力，實現今日的承諾。

在我任文藝部干事的這一年中,我的收益很多,現在在工作上總覺得游刃有余，得心應手。在處理各種問題的時候我總會放開自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，并且常常得到一些意想不到的效果。

所以在系提干之際我特向系學生會提出申請,競選文藝部部長一職.如果我的經驗不算豐富或許讓您猶豫不決，但請您相信我的干勁與努力將彌補這暫時的不足，正直和努力是我做人的原則；沉著和冷靜是我遇事的態度；也許我不是最好的，但我絕對是最努力的。我相信：用心一定能贏得精彩！

希望學生會能不拘一格降人才，批準我的文藝部部長申請。如果我沒有如愿獲得這次機會的話，我仍然會腳踏實地，求真務實的服務同學，等待下次機會的到來。

篇6

在高中，我曾在學生會工作過，搞過宣傳，拉過贊助；又因曾是文學社的副社長，也參加過?？蟮木庉嫼统霭妗?/p>

在大學，我在一次加入分團委學生會的行列，成為實踐部的一份子。在過去的一年里，我學到很多東西：“學做人”是我進實踐部的第一節課。無論是在哪里，都要懂禮貌，做人要低調：“團結”這一簡單而熟悉的名詞，我對其有更深一層的了解。每一項工作、活動的策劃和開展都必須團結一致才能順利完成，孤軍奮戰只會打敗仗：“聽從指揮，積極配合”是工作中賴以生存的法則：“提出意見和建議”又是系分團委學生會日益完善、日益壯大的重要指標：“服務于民”則是系分團委學生會多年不變且永遠不變的宗旨。

在我看來，社會實踐部雖說是剛開設幾年部門，但也有著舉足輕重的地位。雖然很多時候只是搬搬抬抬的簡單工作，但如果沒有實踐部，桌椅誰來搬？工作還搞不搞？學校一年一度的“女生節”，賀卡物語事件的沸沸揚揚，是我們上任部長的新創意：“外校交流”“聯誼”，哪一項沒有實踐部的身影；每年“雷鋒月”，在敬老院照顧孤寡老人，是實踐部的必修課。且不說這些，本系的龍頭工作__暑期三下鄉，是實踐部一手策劃與實施的。

我再次重申：社會實踐部部長一職。望領導，老師給我一次施展拳腳的機會。我一定會盡全力發揮我的才能，讓“社會實踐部”五個字脫穎而出！

篇7

    依法作為受理醫療事故技術鑒定的醫學會，包括負責組織首次鑒定、再次鑒定的地方醫學會和中華醫學會。

    醫學會受理醫療事故技術鑒定申請后，應當按照規定的程序通知當事人。通知程序包括：

    （1）醫學會自受理之日起5日內通知醫療事故爭議雙方當事人，其通知送達方式，通常要求采用掛號郵寄或者直接送達簽收受理通知書，必要時同時電話通知或者發送電子郵件通知；

    （2）給被申請人郵寄受理通知書時，應當附上醫療事故技術鑒定申請書副本；

    （3）在受理通知書中告知雙方當事人應當提交醫療事故技術鑒定所需要的材料、被申請當事人的答辯書以及提交其材料與答辯書的規定期限。

篇8

遠赴韓國作辯護

今年4月，韓國仁川地方法院對程大偉作出一審判決，判處程大偉有期徒刑三十年，并處罰款2000萬韓元。隨即，程大偉提起上訴，要求從輕判決；韓國仁川地方檢察院提起抗訴，要求改判死刑。

“韓國仁川地方法院作出一審判決后,程大偉的妻子從遼寧葫蘆島來到北京,幾經輾轉后找到我,希望我能為程大偉進行辯護。”胡獻旁說道，其他被判刑的中國漁民家屬,也委托他作辯護?？紤]到漁民家屬困難的生活現狀，甚至8個人來京的路費都是經過多方籌借才湊齊，胡獻旁當即就決定免費為其提供法律服務。

據了解，很少有中國律師赴海外處理涉及中國公民的刑事案件。胡獻旁此次赴韓之行在韓國司法史上更是首次，因此相關手續十分繁瑣。

接手該案后，胡獻旁與助理首先到葫蘆島市辦理當事人家屬的授權委托書的公證和認證手續。緊接著回到北京辦理出庭申請書的相關事宜。而所有認證、公證等方面的費用，以及工作團隊往返的交通費與食宿費等，均由胡獻旁個人承擔。

授權委托書的公證部門公證、中國外交部的認證、韓國駐沈陽領事館的認證、韓國駐北京大使館的認證和出庭申請書的公證部門公證以及胡獻旁一行的赴韓簽證……所有證件辦理完全，先后共費時50余天，此時距離二審第一次庭審僅有12天。

赴韓之前,胡獻旁曾多次與韓國律師交涉,希望能提前從他們那里得到包括律師的上訴理由書、仁川地方檢察院的抗訴書在內的相關資料,但是都被拒絕。

出國前,他搜集了相關的韓國法律資料，重點研究了國際海洋法、韓國刑法、韓國刑事訴訟法、韓國法院組織法等。同時他還向導師陳光中在內的多名專家、學者、駐韓官員請教相關問題,并準備召開研討會來商討案情,但是最終因為沒有取得韓國方面提供的案卷資料而夭折。

后又經過多次溝通,并表明提供無償法律援助后,韓方才最終同意在胡獻旁等人抵達韓國后,提供相關資料。然而,事情的進展并沒有胡獻旁所想的那般順利。6月24日，他們一行人到達韓國后,對方將提供資料的時間延至6月26日下午4時。這就意味著，從拿到卷宗資料到開庭,胡獻旁僅有不到兩天的時間。

時間緊，任務重，再加之語言不通的重大障礙，無疑給胡獻旁赴韓辯護增加了難度。得知胡獻旁將赴韓為中國提供同胞法律援助后，曾在韓國留學的屈可妍自動請纓, 義務為胡獻旁翻譯資料。另外, 屈可妍又找到兩名學法律的同學,3個人臨時組建了義務翻譯團隊,負責近百頁晦澀沉重的卷宗資料翻譯工作。

“訴訟輔助人受托人的出庭資格”

6月26日下午5點多,胡獻旁才拿到韓方提供的部分卷宗資料。接下來，義務翻譯團隊便通宵達旦地開始翻譯。從6月26日晚上8點開始,不眠不休地翻譯至第二天的下午3點多。在此期間，胡獻旁一邊根據翻譯結果，一邊起草辯護詞。

辯護詞擬定好后, 義務翻譯團隊又開始逐字逐句地對文字進行推敲,將辯護詞翻譯成韓文。工作結束時,已經是28日的凌晨5點,距離下午的開庭僅僅幾個小時。此時的他們，已經30多個小時未曾合眼。

根據韓國律師法,外國律師不可以在韓國以律師身份執業。這就意味著胡獻旁不能以律師的身份，在法庭上發表他的辯護意見。另外，韓國刑事訴訟法第31條規定：“辯護人應當從律師中選任。但是,大法院以外的法院在特殊情況下可以許可選任非律師為辯護人”。胡獻旁說，例外性規定讓他們重新看到希望。

胡獻旁于是通過中國有關單位,將程大偉家屬的授權委托書和出庭申請書的內容和格式提交首爾高等法院，并征詢其意見。獲得肯定答復后,胡獻旁與助手便正式開始辦理授權委托書和出庭申請書公證和認證的詳細手續。

但是，首爾高等法院不允許胡獻旁以辯護人的身份出庭。所以，他只能退而求其次,再次申請以訴訟輔助人受托人的出庭資格。根據韓國刑事訴訟法第29條規定:“被告人或嫌疑人的法定人、配偶、直系親屬、兄弟姐妹和戶主可以做輔助人。要做輔助人時,應當書面申請。輔助人可以獨立進行不違背被告人或嫌疑人明示意思的訴訟行為。但是,法律另有規定除外?！?/p>

6月25日下午，他起草完輔助人出庭申請書,重新提交首爾高等法院。直到當天下午開庭前,法院才給出答復——允許胡獻旁提交書面辯護意見,但是對其當庭發言進行限制。

6月26日，胡獻旁通過事先預約登記，來到韓國水原市看守所探望看望程大偉。韓國方面特意找來一位精通中文的警察陪同會見，并在一旁記錄會見期間的談話內容。由于不允許問及與案件相關的話題，使得談話變得流于形式。所幸的是通過胡獻旁旁敲側擊的詢問，還是掌握了一些與案件有實質關聯的信息。

篇9

在立案之前，北京金誠同達律師事務所即通過五礦商會和佛山商務局向廣大企業了預警信息。2016年3月，在五礦商會和佛山商務局的組織下，在佛山召開了巴基斯坦對華反傾銷調查應訴工作會議。在會上多家律師事務所的律師介紹了本次調查的具體信息和反傾銷調查程序。會后，五礦商會向各家企業征求意見確定在本案行業應訴中的律師，經過統計各家反饋意見，最終決定聘請北京金誠同達律師事務所及其巴基斯坦合作律師事務所行業應訴事宜。

截止目前行業損害應訴的抗辯工作還在進行中，在已經提交給調查機關的行業應訴抗辯意見中，行業律師主要做了如下主張：

1 申請人沒有資格代表國內產業提起申請

（1）OASIS（Organization for Advancement and Safeguard of Industrial Sector ）沒有資格代表國內產業提起申請。

本次申請由OASIS代表Shabbi（Shabbir Tiles & Ceramics Limited.）提起。理由，是根據OASIS的章程，保護國內產業是OASIS的工作范圍之一，但是實際上OASIS不具備提起申請的資格。

OASIS原是一個巴基斯坦的協會組織，于2012年設立為公司。根據該公司的章程，OASIS沒有“保護國內產業”的職能。另外，該公司章程甚至限制OASIS以貿易組織的面貌參與工商業活動。更嚴重的是，OASIS提起本次申請超出職能范圍，已經違反了巴基斯坦1984年的《公司條例》，理應遭到巴基斯坦證券交易委員會（“SECP”）的處罰。

（2）Shabbir不構成國內產業

Shabbir僅僅是國內生產商之一，不構成國內產業。申請書中沒有提供包括除Shabbir外的其余6家立案支持方的支持信作為證據。

2 申請人獲取進口數據的方式違法。

巴基斯坦1969年的《海關法》第155H條規定，海關數據應當嚴格保密。因此巴基斯坦關稅委員會（“the National Tariff Commission， Government of Pakistan”，以下簡稱“調查機關”）無權提供該數據。如果調查機關要披露該數據，應當首先向數據涉及到的當事方（即中國出口商和巴基斯坦進口商）提出申請，得到授權后方可披露。調查機關違法向申請人披露了該數據，反而又對中國出口商和巴基斯坦進口商保密這些數據，調查機關的做法違反了巴基斯坦1897年《General Clauses Act》第24A條。

3 申請人沒有按要求提供申請書非保密概要

根據巴基斯坦《反傾銷法》第31（4）條，當事方對數據申請保密的原因是數據披露會（1）造成競爭者顯著的競爭優勢；（2）對當事方造成不利影響。而OASIS并沒有說明上述原因。

其次，OASIS沒有提供完善的非保密概要，因此本案其他當事方沒有足夠的機會對申請人的指控提出反對意見。根據巴基斯坦《反傾銷法》第31（4）條，調查機關應當對保密信息進行判斷，如果保密信息不符合要求，調查機關應當打回申請。因此，調查機關應當終止本次調查，或者要求申請人補足非保密概要。

4 被調查產品不符合法律規定

申請人提供的進口數據是按照海關稅則號的口徑提供的，數據中包含同一稅則號下非被調查產品的數據。

公開版申請書第三部分中，申請人描述了國內產業目前生產的最大尺寸的產品為600 mm×900 mm，我們要求將600 mm×900 mm以上尺寸排除至被調查產品范圍之外。

結合以上兩點，根據巴基斯坦《反傾銷法》第23條和第35條，以及WTO《反傾銷協定》第5.2和5.3條，調查機關應當重新審查申請書中有關產品范圍的數據，在進口數據中排除大尺寸的產品和其他瓦、塊等非被調查產品的數據。如果申請人不能修正數據，調查機關應當終止本次調查。

5 本次調查目前已進行的程序不符合法律規定

如上所述，本次申請書沒有達到巴基斯坦《反傾銷法》第23（1）條所要求內容的適當性、準確性和充分性，在傾銷和損害方面提供的證據均不充足。調查機關無視這些缺陷，堅持發起了本次調查，我們要求調查機關立即終止調查。

其次，申請人沒有提供巴基斯坦國內產業其他所謂支持方的產業年報，很明顯，申請人的用意是隱瞞事實，防止本案其他當事方協助調查機關分析出國內產業并沒有遭受損害的事實。

最后，本案的立案時間已經超出法定期限。巴基斯坦2001年《反傾銷條例》第5條規定，反傾銷立案應當在收到申請書45天內，而本次立案卻在2016年2月19日，是在收到申請書的60天后（2015年12月22日）。雖然調查機關可以延期至60天，但本案的立案公告中，調查機關既沒有表明存在法定的“情形復雜”原因，也沒有說明已根據法律規定向申請人要求“補充信息”，因此延期的情形并不適用。

6 傾銷方面證據不足

（1） 正常價值方面的證據不足且錯誤

本案中，申請人提供了結構正常價值作為正常價值數據，并對該信息進行了保密處理。根據巴基斯坦《反傾銷法》第6條的要求，只有在“有證據證明被調查國國內不存在正常條件下的同類產品銷售或者這些銷售不允許公平比較”的條件下，調查機關才能接受結構正常價值數據。然而本案中公開版的申請書中并未提供任何這方面的證據。調查機關應當終止本次調查并要求申請人提供補充數據。

其次，申請人對正常價值的計算完全保密，其他當事方完全無法對此提出任何抗辯。

最后，從公開版的申請書中已有的信息來看，結構正常價值本身的計算方法完全錯誤。巴基斯坦和中國的產業狀況完全不同，申請人竟然依據巴基斯坦國內生產商的Shabbir Tiles & Ceramics Limited的生產成本和主營業務成本構造正常價值，做法完全錯誤。申請人還對費用數據進行了保密，對利潤率采取了極高的“10%”，最后構造出的正常價值畸高，嚴重扭曲了事實。

我方認為，本案傾銷方面的證據不足，調查機關應當立即終止調查。

（2）出口價格方面的證據不足且錯誤

如上文所述，申請人的數據來源非法，調查機關應當采取措施。（下轉第53頁）

直點火保持高溫，因此瓷磚不能停產，否則窯爐一旦熄火，經濟損失巨大。申請人自身不能及時銷售貨物造成了庫存積壓，和從中國進口的被調查產品無關。

第三，從中國進口的被調查產品沒有造成價格削減。立案申請書中表明，傾銷調查期內從中國進口的被調查產品到岸成本比巴基斯坦國內同類產品的出廠價高。國內同類產品價格下降是由于國內產業產品線調整和折扣所致。

第四，所謂價格壓低是巴基斯坦國內自己造成的。巴基斯坦國內產業以一個高于市場一般水平的定價進入市場，然后自己打折銷售。此外，來自伊朗的走私瓷磚是造成市場行情普遍低價的主要原因。

第五，有關價格抑制。根據申請人自己提供的數據，從中國進口的被調查產品造成的所謂“價格抑制幅度”本身即呈現逐年下降的趨勢。此外，價格抑制是巴基斯坦市場的大環境造成的，主要由伊朗走私的瓷磚造成，和中國進口的被調查產品無關。

最后，巴基斯坦國內產業的就業、薪酬、生產率水平都在提升，我方無法理解巴基斯坦國內產業到底遭受了怎樣的損害。

綜上所述，我方認為調查機關應當裁定巴基斯坦國內產業沒有遭受損害。

8 巴基斯坦國內產業遭受的損害和被調查產品的進口之間沒有因果關系

根據巴基斯坦《反傾銷法》第18條以及WTO《反傾銷協定》第3.5條，調查機關應當進行非歸因分析，以查明從中國進口的被調查產品和損害之間的因果關系。我方認為，來自伊朗的走私瓷磚，以及開低價發票的行為，造成了巴基斯坦國內產業的損害。

存在20%的關稅以及20%的進口調節稅，巴基斯坦國內產業已經得到了很好的保護。根據巴基斯坦《反傾銷法》，反傾銷的目的是確保公平的競爭環境，目前已有的稅收足以消除損害。而且在最近的盤條案件中，調查機關正是出于被調查產品已有調節稅和關稅的基礎，作出了不征收臨時反傾銷稅的裁決。

9 公共利益將受到侵害

篇10

作者簡介： 1.高一箴（1947-），女,漢族，山東省曲阜人，曲阜師范大學化學科學學院圖書資料室副研究館員，學士，主要從事圖書資料工作和文獻檢索課教學研究。

2.朱天慧（1973-），女，漢族，山東省曲阜人，曲阜師范大學圖書館館員，學士，主要從事期刊和圖書情報工作研究。

一、終身教育思想與學習化社會理念

“終身教育”這一概念首先出現在1956年法國議會的立法文件中，“終身教育”觀念和模式的提出，被譽為教育發展中的“哥白尼革命”，①對教育系統產生了重大影響，并成為一種新的國際教育思潮。國際上把終身教育定義為：與生命共有，外延擴展到社會各方面的連續性教育。終身教育不只一種實體的存在，而是引發一連串的關注和研究方向的理念，是一種超越國界、意識形態、社會形態和種族等范疇的教育思想，具有結合、整體的育人功能。終身教育是具有持續過程、整體、完全和全面意義上的教育，基本任務是學會認知，學會做事，學會共同生活，學會生存。因此，終身教育思想是符合時代要求、代表先進生產力的教育思想。

隨著人們對終身教育的研究進一步深入，人們逐漸認識到要實現人的終身教育必須構建一個學習化的社會，以保障和促進人的終身教育。學習化社會，是指以終身教育體系和學習型社區為基礎，能保障和滿足社會成員學習的基本權利和終身學習的需要，從而促進社會成員素質和生活質量提高，以達成社會可持續發展的一種新型社會。②要建立學習化社會，就必須讓每一個人都樹立終身教育的觀念，建立終身教育的體制，充分利用各種教育資源，加強學校、家庭、企業、社區的密切聯系，促進家庭教育、學校教育、員工教育、社區教育的一體化、系統化。

二、構建圖書情報人員終身教育體系的重要性

1.知識經濟時代的教育將是終身教育

隨著社會信息化進程的加快和知識經濟時代的到來，人們可方便地利用網絡獲取知識和信息，新舊知識信息更替的速度遠遠超過人們學習的速度。在某些領域，知識的衰減速度達到每年10%～12%，知識的半衰期已經縮短到5年。③21世紀是終身學習的世紀，教育不再是階段性的，而是終身的。作為信息中間人的圖書情報人員更應樹立終身學習的觀念，不斷進行知識更新、知識創新，以適應經濟全球化、教育全球化的世界潮流。

2.圖書情報人員的終身教育是圖書情報事業可持續發展的要求

依照國際通行的解釋，可持續發展是指在滿足當代人需要的同時，不損壞后代人滿足自身需要的能力。④這種新理念新思想已在中國和國際社會得到廣泛認同，成為各行業、各部門的發展戰略思想。圖書情報領域的可持續發展可理解為：通過管理和服務創新，使圖書情報事業既能適應社會信息化的需求，又能保證圖書情報機構與社會協調均衡地發展。以終身教育為依托，把圖書情報人員自身潛在的各種創造能力充分發掘出來，并使之逐漸擴展和完善，從而為圖書情報事業的持續發展不斷注入新的活力。

3.圖書情報人員終身學習是自身生存的需要

現代信息技術在圖書情報領域的應用，使得圖書情報機構的技術含量大大提高，圖書情報人員要在圖書情報事業的發展中發揮作用，必須掌握現代信息技術，包括計算機基本技能、因特網基本技能以及網絡建設技能等，此外還要具備一二門學科專業知識，熟練運用外語進行檢索。圖書情報人員只有終身學習，不斷擴大知識范圍，掌握更多的技能，才能適應自身生存的需要，實現自身價值的滿足。

三、構建圖書情報人員終身教育體系的實施策略

1.加強圖書情報人員終身教育的立法工作

在《中華人民共和國教育法》中，分別就建立和完善終身教育體系以及努力為公民接受終身教育創造必要條件等作了明確規定，但由于缺乏配套的政策法規，再加上社會公眾對終身教育的認識不足，許多單位對開展終身教育不大重視。⑤因此，國家應盡快頒布《圖書館法》等法律法規，明確規定圖書情報人員享受終身教育的權利，并對終身教育的時間、專業、內容、目標、資格證書的統一認定、經費來源等做出明確規定，使圖書情報人員的終身教育有一個良好的法律和政策支撐環境。

2.成立權威性指導咨詢機構

作為推動終身學習體系建設的組織機構，可設立全國圖書館發展中心或圖書館員終身教育委員會。該機構主要收集、分析各層次人員對終身教育策略的看法，開展終身教育的理論研究，指導建立全國性的終身學習體系，制定相應的培訓計劃，確保終身教育工作的有效性和持續性。另外，該機構的職責還包括加強與教育部、人事部、文化部、科技部等有關職能部門的溝通和協調，取得國家行政主管部門的支持；加強與有關高校、教育研究機構、企業、社會團體的聯系，促進這些單位向圖書情報人員提供學習的機會。

3.建立終身學習的信息提供系統

隨著終身教育的廣泛普及，信息需求會越來越多，圖書情報行業應率先示范，建立全國性的圖書情報人員終身學習信息提供系統。該系統主要收集圖書情報專業高校、圖書館、情報所以及雜志社、出版社等機構的學習信息、學習計劃、開設課程及師資等方面的介紹、評價、反饋信息等教育資源。同時，通過計算機檢索建立終身學習情報網，為圖書情報工作者提供咨詢指導，并為他們選擇學習機會提供便利。

4.建立對圖書情報人員終身教育的培訓制度

對從事圖書情報工作的一般人員來說，開展普及型培訓。使他們能熟練地操作計算機，掌握計算機基本知識、普通軟件知識、網絡的基本常識等，以適應現代化圖書館發展的需要。對從事專業性較強的圖書情報工作人員來說，要強化專職型培訓，如文獻加工、計算機軟硬件、數據庫開發應用、情報分析與研究、信息咨詢以及外語等方面的教育培訓。培訓的具體方式除了傳統的講座、學習班之外，還充分利用互聯網絡，將E-learning (電子化學習) 理念引入圖書情報人員的終身教育中，使學習內容、學習過程更加自主，使學習效果更易評價。

5.建立對圖書情報人員終身教育的評價體系

合理的評價體系具有導向與激勵、反饋與交流、檢查與監控、鑒定與選拔的作用。對圖書情報人員終身學習的情況，如參加專業性的培訓班、講座、選修或自修高等教育課程從而獲得知識或能力的提高等，采取合理的評價體系予以承認；并在競爭上崗、評聘職稱、晉級、年度考核等方面，作為一個重要的參考指標。作為評價體系的重要一環，盡快建立一套適合國情的圖書情報人員的職業資格認證制度，使廣大圖書情報人員認識到終身教育的重要性，形成自覺學習和終身學習的驅動力，進而推進終身教育的實施。

注釋 ：

①吳海媛，陳彥君. 關于圖書館員終身教育的幾點思考〔J〕. 圖書館學研究，2003，（2）82-84.

②牛天蘭，丁彥闖. 學習化社會中終身教育體系的構建〔J〕. 繼續教育，2003，（4）29-30.

③歐陽光. 學習化社會環境下高校館員的終身教育〔J〕. 繼續教育研究，2005，（4）122-123.

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3. 通過實習，進一步鞏固專業知識，提高專業技能。

4. 通過實習，提高適應社會的能力和人際交往能力。

5. 通過實習，將學到的理論知識向實踐方面轉化，盡量做到理論與實踐相結合。

6. 通過實習，學習一些辦案經驗，提高實踐能力。

二、實習單位及崗位介紹

xxxx律師事務所 是二一年經xx省司法廳批準的臨沂市首家市屬合伙制律師事務所。該所由具有較高學術水平和豐富執業經驗的律師組成，以為大中型企業服務為重點，以金融、知識產權、房地產、電力、涉外業務、公司法律實務、企業改制等業務為專長。該所現為xx蘭陵集團、臨沂電業局等十幾家企事業單位擔任法律顧問，承辦了許多在知識產權、涉及業務、經濟合同、非訴訟法律實務等方面在全國及省內有影響的案件。 律師所將以高素質的律師隊伍、高起點的管理、高層次的服務水平和服務質量為社會提供法律服務。專長領域：一般債務債權，損害賠償，財產問題，婚姻家庭，名譽誹謗，暴力傷害，婦幼權益，刑事辯護，仲裁，遺囑繼承，合同，勞動，金融，證券，票據，房地產，著作權，專利，醫療事故，股份制改造。

在這次實習中，我主要承擔律師助理的工作，我的崗位職責是：

1.收發、整理和保管文件檔案資料;

2.處理有關法律問題的來信、來訪，解答簡單的法律詢問，簡單的法律文書;

3.協助律師調查取證、抄寫文書、摘錄案卷材料、會見被告或當事人，送達文件及辦理其他輔工作。

三、實習內容及過程

很幸運，xxxx律師事務所錄用實習生。懷著興奮而又緊張的心情來到律所，開始了我的實習之旅。第一天，工作人員帶我參觀了律所的各部門，并詳細介紹了律所的業務范圍，工作流程，實習生管理制度等。然后開始分配工作，我的第一份工作就是整理并閱讀卷宗。

整理卷宗，看似平常的事情卻并不像我想象的那般簡單，在做之前還是需要一些時間去熟悉和掌握。卷宗的分類很仔細，有民事、刑事、行政訴訟……

一些簡單的案子，卷宗只有30多頁，而遇到復雜的案子，卷宗可多達200多頁。一個案件的卷宗通常包括授權委托書、起訴書、證據資料、詞、答辯狀、判決書等，可以說是一個案件的完整記錄和完全再現。因為卷宗的整理關系到其他程序的進行，比如裝訂次序排列就和辦案流程緊密相關，也和相應的司法程序相對應，所以在整理的過程中應該格外認真和細心。

在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，對各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解，也對民事案件從立案到審結的程序及流程有了一定程度上的熟悉。雖然工作很繁瑣，我依然非常認真的完成了這項工作。

在整理的過程中我仔細閱讀這些卷宗，一些律師告訴我說，在閱讀卷宗的過程中，最關鍵的工作是要認識各項證據在整個案件中的作用，結合所學知識，分清哪些是直接證據、間接證據、原始證據、傳來證據等。弄明白每項證據能證明什么事實，證據間的聯系又是怎樣的。然后，根據這些證據，假設自己是法官，將會怎樣去審理這些證據，運用什么法律去判決。

最后，結合判決書，找出自己的知識漏洞，弄懂法院判決的依據，不斷提高自己的分析能力，注重理論聯系實際。在閱讀這些案卷的過程中我學到了很多很多東西，對學過的知識重新進行梳理，做到溫故而知新。把在學校學到的理論知識與真實的案件相結合，對增加理論修養提高專業技能有很大的作用，同時也學習到了一些辦案經驗，增強實踐能力，為以后從事法律工作做鋪墊。

第二周我才見到了我的指導律師陳國棟律師，我開始了緊張忙碌的“小跟班”工作。陳律師要求我每天收集新的法律法規和律師行業的最新動態。他告訴我說：“雖然不是每天都有新的法規和規章公布，但是仍然有必要及時的收集和整理，否則，有可能在某次開庭的時候，你還引用著已經被替代的版本，而被對方律師當庭駁斥”。在我實習的一個多月的時間里，我每天都要去中國律師協會和本地律師協會一些大牌的律師事務所的網站和一些理論性的網站上轉一圈，看看有沒有最新的情況。時刻關注行業的最新動態，了解那些大牌律師的消息和法學家們的最新理論，搜集整理后打印交給陳律師。

在接到案件后，陳律師閱讀了所有文件，就會將我叫到辦公室開始交待任務，他會根據文件列出重要證據和次要證據，還需要補充哪些證據，哪些文件對案子沒有任何幫助反而有害。圍繞案件的事實，我要收集現行法規對這些事實的認定。有了事實和法律依據后，他安排我撰寫案子的文書。我要撰寫的文書很多，起訴書、答辯狀、財產保全申請書、管轄異議申請書、延期舉證申請書、證據清單、質證意見、詞、補充意見、法律意見書、結案報告、談話記錄、當事人聲明書等等。

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我1994年參加工作，原來一直在采煤隊從事道班維修工作，2006年初轉戰到采煤一線，我對工作認真負責，踏實能干是有口皆碑的。由于長期的井下工作，積勞成積，心臟嚴重受損，一干體力活就胸悶喘不過氣來，隊內領導看我實在不能在井下工作了，強行讓我回家休養。可是我休養了，我們那個家怎么辦呢？

憑心而論，公司領導已經對我照顧不錯，我本不該再給你們添麻煩?？晌覍嵲谑菦]有別的辦法了，才向公司伸出了求助之手。

今年年初，我冠心病復發，不得已住進醫院并進行了手術，醫藥費花去了2萬多元，現在為了控制病情進一步惡化，需要靠每月500多塊錢的藥物才能維持，現在又不能上班去掙錢，債臺高筑。我老婆長期務農在家，由于長時間干重體力活支撐這個家，又舍不得吃，如今也是落下了一身的毛病，三天兩頭不吃點藥就堅持不下去了。一個家怎么能有兩個這樣的藥罐子？“可屋漏偏逢連陰雨”，老天就是如此的待我不公。我下有三個孩子，高中、初中、小學三個階段各有一個孩子在上學，三個孩子還算爭氣學習成績一直不錯，可如今時刻面臨輟學的可能，靠我一個月800塊錢的病休工資來維持這個家是杯水車薪，可憐的孩子啊，在學校吃不飽，穿不暖，穿衣是鄰家施設的舊衣服，吃的是粗茶淡飯，我記得好久沒讓她們吃上一頓肉菜了。

我的父母由我贍養，二老已年過古稀，照顧自己都好困難，更別說有別的經濟能力，穿衣還可以湊和，多穿幾件破衣服就可保暖，可吃飯呢？自己那怕再苦再累我也不會丟下他們不管。我如今已是負債累累，鄰居和親戚現在已經是把我拒于千里之外，生怕我開口向他們借錢。

作為人子、人父，人夫，我愧對這個家，可做為一個男人我有自己的個性和尊嚴，我不愿求任何人，面對哭泣著要書錢的孩子；面對誓與自己同甘苦共患難的妻子；面對一把屎一把尿把我弟兄幾個拉扯大，可如今卻還要受苦受難的二老；面對那些閃爍其辭的要帳人；面對這個風雨飄搖的家；我不得不低下了自己高貴的頭顱，向公司和領導求助，請求你們給予我幫助。不是嗎就算整個世界都拋棄了我，還有你們我親愛的領導，只有你們才不會見死不救的。

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（一）事業單位與工作人員之間因辭職、辭退和履行聘用合同發生的爭議。

（二）依照法律、法規、規章規定可以仲裁的其他人事爭議。

第三條當事人在人事爭議處理中的地位平等，適用法律、法規、政策平等。

第四條處理人事爭議，應當以事實為依據，以法律為準繩，先行調解，及時裁決。

第五條人事爭議發生后，當事人可以協商解決；不愿協商或者協商不成的，可以向本單位（或主管部門）人事爭議調解委員會申請調解；調解不成的，可以在規定的期限內向人事爭議仲裁委員會申請仲裁。當事人也可以直接向人事爭議仲裁委員會申請仲裁。

第二章組織機構

第六條市、轄市、區設立人事爭議仲裁委員會（以下簡稱仲裁委員會），分別負責處理管轄范圍內的人事爭議。

上級仲裁委員會對下級仲裁委員會負有業務指導的責任。

第七條市人事爭議仲裁委員會受理下列人事爭議案件：

（一）市政府直屬事業單位以及市各部門、直屬機構所屬事業單位發生的人事爭議；

（二）省人事廳委托的國家、省有關部門所屬駐事業單位發生的人事爭議；

（三）在全市有重大影響的人事爭議。

第八條轄市、區人事爭議仲裁委員會受理本轄市、區政府直屬事業單位及轄市、區各部門、直屬機構所屬事業單位發生的人事爭議案件。

本市跨轄市、區人事爭議仲裁案件，由被申請人住所地的轄市、區人事爭議仲裁委員會處理。

第九條仲裁委員會之間因受理權發生爭議時，由雙方協商解決；協商不成時，由共同的上級政府人事部門指定受理。

第十條仲裁委員會由主任1人、副主任2-4人和委員若干人組成。仲裁委員會主任由同級人民政府分管人事工作的負責人或者政府人事部門主要負責人擔任，副主任、委員由有關方面負責人擔任。

仲裁委員會組成人員應當是單數。

第十一條仲裁委員會下設辦公室，為仲裁委員會的辦事機構，負責案件受理、仲裁文書送達、案件檔案管理、仲裁員聘請、仲裁費用收取與管理等日常工作，辦理仲裁委員會授權的其他事宜。

仲裁委員會辦公室設立在同級政府人事部門。

第十二條仲裁委員會可以聘請政府等有關部門的人員、專家學者和律師為專職或兼職仲裁員。

第十三條仲裁員應當具備下列基本條件：

（一）擁護黨的路線、方針、政策；

（二）遵紀守法，作風正派，廉潔自律；

（三）具有一定的法律知識，熟悉人事政策法規，有獨立辦案的工作能力；

（四）具有大專以上文化程度。

第十四條兼職仲裁員與專職仲裁員在執行仲裁公務時享有同等權利。

兼職仲裁員參加仲裁活動時，所在單位應給予支持。

第十五條事業單位（或主管部門）可根據情況設立由單位（或主管部門）人事處（科、室）代表、工會組織代表、職工代表三方組成的調解委員會，調解本單位的人事爭議。調解委員會的辦事機構設在單位（或主管部門）的人事處（科、室），調解委員會的主任一般由單位（或主管部門）分管人事工作的負責人或人事處（科、室）負責人擔任。各級人事爭議仲裁委員會負責指導調解委員會的工作。

第三章申請和受理

第十六條當事人對人事處理不服的，可以自知道或者應當知道人事爭議發生之日起60日內，以書面形式向仲裁委員會申請仲裁，并按被申請人數遞交副本。

因不可抗力或者其他正當理由耽誤前款規定的申請期限的，申請期限自障礙消除之日起繼續計算。

第十七條仲裁申請書應當載明下列事項：

（一）申請人、被申請人的姓名、性別、年齡、職業、工作單位和住所。如果申請人、被申請人是單位，應寫明單位名稱、地址、法定代表人或者主要負責人的姓名、職務。

（二）仲裁請求和所根據的事實、理由。

（三）證據和證據來源、證人姓名和住所。

第十八條參加仲裁活動的當事人，可以委托1-2名人代為參加人事仲裁。

當事人委托人的，必須向仲裁委員會提交委托人簽名或蓋章的授權委托書。委托書必須明確委托事項和權限。委托人變更其人的權限或者解除委托的，當事人應當書面告知仲裁委員會。

第十九條當事人在3人以上，并且有共同理由，可以推舉代表人參加仲裁活動，代表人數由仲裁委員會確定。代表人在仲裁活動中的行為，對其所代表的當事人發生效力。

第二十條仲裁委員會應當自收到仲裁申請之日起15個工作日內作出受理或者不予受理的決定。決定不予受理的，應當書面通知申請人，并說明不予受理的理由。決定受理的，應當在作出決定之日起7個工作日內將仲裁申請書副本送達被申請人。

被申請人應當在收到仲裁申請書副本之日起15個工作日內提交答辯書和有關證據。被申請人沒有按時提交或者不提交答辯書的，不影響仲裁程序的進行。

第四章仲裁庭的組成

第二十一條仲裁委員會處理人事爭議案件，實行仲裁庭制度。

仲裁庭由3名以上（含3名）的單數仲裁員組成。簡單的人事爭議案件，仲裁委員會可指定1名仲裁員獨任處理。

第二十二條仲裁委員會辦公室負責從仲裁員名冊中確定仲裁員組成仲裁庭。首席仲裁員由仲裁委員會指定1名仲裁員擔任。

第二十三條仲裁委員會辦公室應當自仲裁庭組成之日起5個工作日內，將組庭通知書送達當事人。

第二十四條仲裁員有下列情形之一的，應當自行申請回避，當事人也有權申請回避：

（一）是本案的當事人或者當事人、人近親屬的；

（二）與本案有利害關系的；

（三）與本案當事人、人有其他關系，可能影響公正仲裁的；

（四）私自會見當事人、人，或者接受當事人、人請客送禮的。

第二十五條當事人提出回避申請，應當說明理由，提供相關的證明材料，并在首次開庭前提出?；乇苁掠稍谑状伍_庭后知道的，可以在最后一次開庭終結前提出。

第二十六條仲裁員是否回避由仲裁委員會主任決定，并通知當事人。

第二十七條仲裁員因回避或者其他原因不能履行職責的，應當按照本規定重新指定仲裁員。

第二十八條因回避等原因重新組成仲裁庭的，當事人可以請求已進行的仲裁程序重新進行，是否準許，由仲裁庭決定；仲裁庭也可以自行決定已進行的仲裁程序是否重新進行。

第五章開庭和裁決

第二十九條仲裁應當公開開庭進行。涉及國家秘密、商業秘密或者個人隱私的案件，或者仲裁委員會認為不宜公開開庭的其他案件，不公開開庭。

對案情簡單、仲裁委員會認為不需開庭的或當事人協議不開庭的，可以書面仲裁。書面仲裁應當在全面、準確掌握案件事實的基礎上客觀、公正地進行。

第三十條決定開庭處理的，仲裁庭應當于開庭前5個工作日內將開庭時間、地點等書面通知當事人。當事人有正當理由的，可以在開庭前3日內書面申請延期開庭；是否準許，由仲裁庭決定。第二次開庭及以后開庭的通知期限由仲裁庭決定，并不受上述期限限制。

第三十一條申請人經書面通知，無正當理由不到庭或者未經仲裁庭許可中途退庭的，可以視為撤回仲裁申請。被申請人經書面通知，無正當理由不到庭或者未經仲裁庭許可中途退庭的，可以缺席仲裁。

第三十二條仲裁庭開庭審理人事爭議案件按照以下程序進行：

（一）由書記員查明雙方當事人、人及有關人員是否到庭，宣布仲裁庭紀律；

（二）首席仲裁員宣布開庭，宣布仲裁員、書記員名單，告知當事人的權利和義務，詢問當事人是否申請回避并宣布案由；

（三）聽取申請人、被申請人的陳述，對需要進一步了解的問題進行當庭調查，對有關證據進行質證；

（四）聽取申請人、被申請人的當庭辯論，并征詢雙方當事人的最后意見；

（五）根據當事人的意見，當庭進行調解；

（六）調解達不成協議時，應及時休庭合議并作出裁決；

（七）仲裁庭復庭，宣布仲裁裁決；

（八）對當庭難以作出裁決或需要提交仲裁委員會決定的疑難案件，仲裁庭可以宣布擇期裁決。

第三十三條當事人應當對自己的主張提供證據。

仲裁庭認為需要可以要求當事人補充舉證，當事人在仲裁庭規定的合理期限內不舉證的，或者舉證超過規定期限的，應當承擔舉證不能的法律責任。

仲裁庭認為必要時，可以自行收集證據。仲裁庭向有關單位查閱與案件有關的檔案、資料和證明材料，并有權向知情人調查，有關單位和個人不得拒絕。

第三十四條證據應當在開庭時出示，當事人可以質證。

證據由仲裁庭認定并查證屬實，才能作為裁決的根據。

第三十五條當事人在仲裁過程中有權進行辯論。辯論終結時，首席仲裁員或者獨任仲裁員應當征詢當事人的最后意見。

第三十六條仲裁庭開庭應當制作筆錄。當事人或者其他仲裁參與人認為對自己的陳述記錄有遺漏或者差錯的，有權申請補正；如果不予補正，應當記錄該申請。

筆錄由仲裁員、記錄人員、當事人或者其他仲裁參與人簽名或者蓋章。

第三十七條仲裁委員會及其工作人員、仲裁庭對案件中所涉及的國家秘密、商業秘密或者個人隱私應當保密。

第三十八條仲裁庭處理人事爭議應當先行調解，在查清事實、分清責任的基礎上促使當事人雙方自愿達成協議。協議內容不得違反法律、法規。

第三十九條調解達成協議的，仲裁庭應當根據協議內容制作調解書。解書由仲裁庭成員簽名、雙方當事人簽名、加蓋仲裁委員會印章，送達雙方當事人。調解書經雙方當事人簽收后，即發生法律效力。

調解未達成協議或調解書送達前當事人反悔的，仲裁庭應及時裁決。

第四十條在仲裁裁決前，申請人撤回申請，仲裁委員會可以審理同意并予以結案。

第四十一條仲裁庭由3名（或者3名以上）仲裁員組成，裁決前應當對仲裁案件進行評議，記錄人員應當制作評議記錄。裁決應當按照多數仲裁員的意見作出，少數仲裁員的不同意見可以記入筆錄，仲裁庭不能形成多數意見時，裁決應當按照首席仲裁員的意見作出。

仲裁庭由1名仲裁員獨任的仲裁案件，裁決由仲裁員直接作出。

第四十二條仲裁庭對重大的或者疑難的人事爭議案件的處理，可以提交仲裁委員會討論決定；仲裁委員會的決定，仲裁庭必須執行。

第四十三條仲裁庭處理人事爭議，一般應當在仲裁庭組成之日起60個工作日內結案，案情復雜需要延期的，經仲裁委員會批準，可以適當延期，但延長期限不得超過30個工作日。

第四十四條仲裁庭應當在裁決作出后5個工作日內制作裁決書。裁決書應當寫明仲裁請求、爭議事實、裁決理由、裁決結果；仲裁費用的負擔、裁決日期。裁決書由仲裁庭成員簽名并加蓋仲裁委員會的印章。

第六章執行與監督

第四十五條當事人對仲裁裁決不服的，可依照有關法律、法規的規定，自收到仲裁裁決之日起15日內，向人民法院提訟；期滿不的，仲裁裁決書即發生法律效力。

第四十六條當事人對發生法律效力的仲裁裁決書和調解書應當依照規定的期限履行。一方當事人在法定期間內不又不履行的，另一方當事人可以向人民法院申請強制執行。

第七章法律責任

第四十七條當事人及有關人員在仲裁過程中有下列行為之一的，仲裁委員會可以批評教育、責令改正；違反《中華人民共和國治安管理處罰法》的，由公安機關按照有關規定進行處罰；構成犯罪的，依法追究刑事責任：

（一）干擾仲裁活動，阻礙仲裁工作人員執行公務的；

（二）拒絕提供有關文件、資料和其他證明材料的；

（三）提供虛假情況的；

（四）對仲裁工作人員、仲裁參加人、證人進行打擊報復的；