引論：我們?yōu)槟砹?3篇三對(duì)一的大學(xué)寢室范文，供您借鑒以豐富您的創(chuàng)作。它們是您寫作時(shí)的寶貴資源，期望它們能夠激發(fā)您的創(chuàng)作靈感，讓您的文章更具深度。
篇1
2．1深入開展思想專題講座
思想政治教育屬于實(shí)踐理性的范疇，而不是理論理性的范疇［1］。成立思想教育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制定詳細(xì)的工作計(jì)劃，從當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的現(xiàn)實(shí)和大學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活中選取典型案例，沉淀了《成就自我的必備素質(zhì)》、《素質(zhì)體現(xiàn)細(xì)節(jié)，細(xì)節(jié)決定成敗》、《贏在團(tuán)隊(duì)》、《性格習(xí)慣的培養(yǎng)》等二十二個(gè)思想教育專題，用大學(xué)生喜聞樂見的形式進(jìn)行講解。首先，學(xué)生一邊聽講座，一邊寫筆記。其次，會(huì)后學(xué)生要整理筆記并結(jié)合自己的體會(huì)，寫出感想。再次，各系輔導(dǎo)員利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生圍繞講座主題談?wù)勛约旱那猩眢w會(huì)。最后，引導(dǎo)學(xué)生將講座的主題思想落實(shí)在行動(dòng)上。概括起來就是“聽寫談行”。通過常態(tài)化、有針對(duì)性的思想專題講座，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)當(dāng)今世界錯(cuò)綜復(fù)雜的形勢(shì)，引導(dǎo)大學(xué)生正確認(rèn)識(shí)國情和社會(huì)主義建設(shè)的客觀規(guī)律，幫助大學(xué)生樹立正確的世界觀、價(jià)值觀、人生觀，增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感、使命感和理想信念，達(dá)到思想育人的目的。
2．2全方位提升問題工作法
2．2．1通過檢查發(fā)現(xiàn)問題
學(xué)生管理工作人員經(jīng)常深入到學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的非私人場(chǎng)所，對(duì)于發(fā)現(xiàn)存在的問題，譬如清潔區(qū)教室衛(wèi)生出現(xiàn)臟亂差現(xiàn)象、寢室出現(xiàn)使用大功率電器現(xiàn)象等等，立刻向相關(guān)班級(jí)輔導(dǎo)員或處室反饋，要求立刻整改并有針對(duì)性的進(jìn)行思想教育。
2．2．2通過周報(bào)發(fā)現(xiàn)問題
通過每周各班級(jí)和學(xué)生會(huì)上報(bào)的工作周報(bào)，分類整理出學(xué)院每天出現(xiàn)的新問題，反饋至各處室并要求解決。
2．2．3民主測(cè)評(píng)和“三對(duì)照”
民主測(cè)評(píng)和“三對(duì)照”是思想教育的重要手段，是思想教育效果的檢測(cè)辦法，是“聽寫談行”四環(huán)節(jié)中“行”的情況的反應(yīng)。檢查思想教育“聽寫談行”四環(huán)節(jié)中存在的問題，有針對(duì)性的同學(xué)生談話;定期開展民主測(cè)評(píng)發(fā)現(xiàn)問題;“三對(duì)照”的標(biāo)準(zhǔn)是讓學(xué)生與《行為規(guī)范歌》相對(duì)照、與老師的要求相對(duì)照、目標(biāo)與行動(dòng)相對(duì)照，“三對(duì)照”的方法是自查缺點(diǎn)、同學(xué)幫助查缺點(diǎn)、老師幫助查缺點(diǎn)，然后制定改進(jìn)措施。
2．3做好思想教育，提升學(xué)生素質(zhì)
學(xué)院培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)是“雙百優(yōu)秀”，即個(gè)人100%優(yōu)秀，團(tuán)隊(duì)100%優(yōu)秀。在“雙百優(yōu)秀”學(xué)院文化的引領(lǐng)下，通過問題工作法的落實(shí)，掌握學(xué)生在性格、習(xí)慣、紀(jì)律、社會(huì)實(shí)踐及創(chuàng)業(yè)過程中等方面存在的問題，幫助學(xué)生制定提高自身素質(zhì)的具體措施，定期將情況上報(bào)學(xué)生處，以便學(xué)院宏觀把握各系學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)和在學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問題，并有針對(duì)性的找學(xué)生談話，幫助學(xué)生解決困難，克服自身存在的缺點(diǎn)和不足。
2．4校園文化建設(shè)
首先，以和諧、文明、溫馨、整潔、節(jié)約為主題，以豐富學(xué)生校園文化生活、增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)友愛意識(shí)、營造文明和諧的學(xué)習(xí)生活環(huán)境、展現(xiàn)素質(zhì)教育成果和涉外學(xué)子風(fēng)采為目的，開展了寢室和教室文化建設(shè)。其次，文娛活動(dòng)的開展，為培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神提供平臺(tái)。充分發(fā)揮社團(tuán)自我管理的職能和興趣特長的優(yōu)勢(shì)，在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，積極開展各種有益于學(xué)生身心健康的文娛活動(dòng)，大家參與的積極性很高。為弘揚(yáng)民族文化，提高大學(xué)生思想道德水平，形成以誠信為榮的良好校園氛圍，增強(qiáng)我院大學(xué)生合理申貸、誠信還貸意識(shí)，我院舉行了以“普及學(xué)生資助知識(shí)、鑄就誠信、演繹青春”為主題的“誠信校園行”活動(dòng)，增強(qiáng)了廣大學(xué)生的誠信觀念，促進(jìn)了學(xué)院助學(xué)貸款及資助工作持續(xù)、健康發(fā)展。最后，“感恩在行動(dòng)”的教育活動(dòng)，促進(jìn)了學(xué)生與父母、教師之間的溝通，提升校園的和諧文化建設(shè)。要讓他們學(xué)會(huì)“感恩”，先要教育他們學(xué)會(huì)知恩，要理解父母的養(yǎng)育之恩，師長的教誨之恩，朋友的幫助之恩;學(xué)會(huì)感恩，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì)懂得尊重他人。學(xué)會(huì)感恩，關(guān)鍵是通過家庭、學(xué)校的教育，讓孩子將感恩落實(shí)在行動(dòng)上。
篇2
學(xué)風(fēng)建設(shè)是高等學(xué)校永恒的主題，是全面貫徹黨的教育方針，是高等學(xué)校實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)目標(biāo)的重要條件，是衡量辦學(xué)水平的重要標(biāo)志。良好的學(xué)風(fēng)是一種潛移默化的巨大而無形的精神力量，時(shí)時(shí)刻刻都在對(duì)學(xué)生產(chǎn)生著強(qiáng)烈的熏陶和感染，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)努力，健康成長。
學(xué)風(fēng)的直觀反映是學(xué)生對(duì)知識(shí)、能力的渴求和在學(xué)習(xí)中是否勤奮刻苦、學(xué)習(xí)紀(jì)律是否嚴(yán)明等，是學(xué)生在對(duì)待學(xué)習(xí)這個(gè)問題上的思想態(tài)度和行為表現(xiàn)。它的評(píng)價(jià)是圍繞著學(xué)生的學(xué)習(xí)需要、學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)行為等多項(xiàng)內(nèi)容綜合進(jìn)行的。學(xué)生是學(xué)校的主體，所以學(xué)生的學(xué)風(fēng)恰是學(xué)校方方面面作風(fēng)的集中體現(xiàn)。近些年，我們根據(jù)學(xué)院本科生較多這一特點(diǎn)確定工作思路，對(duì)工作方法進(jìn)行不斷改進(jìn)和創(chuàng)新，各項(xiàng)規(guī)章制度得到進(jìn)一步的完善和發(fā)展，扎實(shí)有效地推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。在全院師生的共同努力下，機(jī)械工程學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作取得了豐碩的成果。
一、以思想為指引，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)的源頭建設(shè)
學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)工作以學(xué)校的發(fā)展思路為指引，貫徹落實(shí)學(xué)校開展學(xué)風(fēng)建設(shè)的文件精神，與構(gòu)建“誠信、包容、高尚、和諧”的校園文化活動(dòng)相結(jié)合，進(jìn)一步鞏固“德技雙馨，明禮誠信，一專多能，創(chuàng)新進(jìn)取”的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，為培養(yǎng)知識(shí)型高技能創(chuàng)新人才營造出良好氛圍。
學(xué)校管理是學(xué)風(fēng)建設(shè)的兵法。很多高校的教育模式仍然是傳統(tǒng)的“填鴨式教育”，這也是學(xué)風(fēng)建設(shè)的屏障，為了避免這一點(diǎn)我校經(jīng)常開學(xué)風(fēng)建設(shè)專題會(huì)議、親自安排學(xué)風(fēng)建設(shè)工作、下班級(jí)調(diào)研、早讀、晚自習(xí)值班、學(xué)生違紀(jì)情況的教育處理等。為使開展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的思想動(dòng)員取得實(shí)效，學(xué)院除采取會(huì)議傳達(dá)、板報(bào)宣傳、班會(huì)活動(dòng)等方式進(jìn)行思想發(fā)動(dòng)，還引入了班級(jí)網(wǎng)絡(luò)建言、黨團(tuán)組織獻(xiàn)策等新的形式來進(jìn)一步激發(fā)全院師生的參與意識(shí)，使大家明確開展本次學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的具體要求，為扎實(shí)落實(shí)各項(xiàng)工作措施提供了堅(jiān)強(qiáng)的思想保障。
二、以制度為抓手，構(gòu)成學(xué)風(fēng)建設(shè)的長效機(jī)制
學(xué)風(fēng)建設(shè)工作具有長期性的特點(diǎn)，抓好各項(xiàng)管理制度的貫徹落實(shí)，并根據(jù)新形勢(shì)的要求不斷予以完善、轉(zhuǎn)型，是構(gòu)建長效機(jī)制從而保證學(xué)風(fēng)建設(shè)工作持續(xù)有效開展的基礎(chǔ)。
為貫徹落實(shí)校黨委提出的“四個(gè)一”工作要求，進(jìn)一步解放思想，推進(jìn)轉(zhuǎn)型發(fā)展工作步伐，學(xué)院負(fù)責(zé)人詳細(xì)解讀了學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作實(shí)施方案，要求大家要認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，充分發(fā)揮主體作用，大膽改革，大膽創(chuàng)新，大力推進(jìn)專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程“三對(duì)接”。并結(jié)合學(xué)院實(shí)際制定了“機(jī)械工程學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展工作實(shí)施細(xì)則”，對(duì)學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展近期工作進(jìn)行了具體安排。
該學(xué)院負(fù)責(zé)人要求，在學(xué)校改革發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期，全體黨員干部一定要充分發(fā)揮模范帶頭的示范作用，凝心聚力，在全院逐步形成“院長論轉(zhuǎn)型、教師談轉(zhuǎn)型、學(xué)生議轉(zhuǎn)型”的良好氛圍，不等、不靠，積極工作，形成合力，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，按照學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展工作實(shí)施方案及學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展工作實(shí)施細(xì)則要求做好各項(xiàng)工作，加快學(xué)院轉(zhuǎn)型發(fā)展步伐，高質(zhì)量完成轉(zhuǎn)型發(fā)展各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、以活動(dòng)為載體，豐富學(xué)風(fēng)建設(shè)的開展形式
發(fā)揮學(xué)生的主體作用，充分調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性。根據(jù)不同專業(yè)學(xué)生的特點(diǎn)開展豐富多彩的活動(dòng)，將不同時(shí)期的主題注入到鮮活的活動(dòng)中去，使學(xué)生以主人翁的態(tài)度，自覺并積極地參與學(xué)風(fēng)建設(shè)。
大學(xué)生是國家的未來，加強(qiáng)思想教育是學(xué)風(fēng)建設(shè)的應(yīng)有之意。學(xué)院發(fā)揮學(xué)院學(xué)生的專業(yè)特長，組織多場(chǎng)校內(nèi)外免費(fèi)服務(wù)活動(dòng)，讓學(xué)院學(xué)生感受到無私奉獻(xiàn)的快樂與成就。結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)工作開展需要，開展特色鮮明的黨團(tuán)組織活動(dòng)，切實(shí)提高學(xué)生干部的政治思想素質(zhì)，有效提升學(xué)生干部的工作能力水平，為各項(xiàng)工作的順利推進(jìn)提供有力地組織保障。豐富多彩的活動(dòng)不僅加強(qiáng)了學(xué)院思想政治教育工作，也對(duì)學(xué)生的發(fā)展成長起到良好地促進(jìn)作用。
（1）10月17日晚，由校團(tuán)委、機(jī)械工程學(xué)院共同主辦的新余學(xué)院周末廣場(chǎng)文化系列活動(dòng)之“魅力金秋，活力機(jī)械”文藝晚會(huì)在天驕湖畔舉行。校黨委書記劉冬、校長羅玉峰以及校黨委副書記劉曉燕、副校長胡涌出席，相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、機(jī)械學(xué)院全體師生及部分二級(jí)學(xué)院學(xué)生等1000余人觀看了晚會(huì)。
“周末廣場(chǎng)文化活動(dòng)”是由校團(tuán)委主辦，各二級(jí)學(xué)院團(tuán)委（團(tuán)總支）結(jié)合自身的特色優(yōu)勢(shì)輪流承辦的一項(xiàng)校園文化品牌活動(dòng)。內(nèi)容匯集文藝匯演、學(xué)生綜合素質(zhì)能力展示、文化知識(shí)競(jìng)賽、經(jīng)典導(dǎo)讀、名曲名畫欣賞、影視評(píng)論、書畫攝影展、科學(xué)與文化沙龍、人文座談等。本次活動(dòng)的開展為進(jìn)一步推進(jìn)校園周末文化工程建設(shè)，不斷提升我校校園文化品位，豐富大學(xué)生周末文化生活，提高大學(xué)生文化素養(yǎng)，切實(shí)服務(wù)廣大同學(xué)的成長成才，為全面推進(jìn)大學(xué)生素質(zhì)教育起到了積極作用。
（2）機(jī)械工程學(xué)院舉辦了“大學(xué)生校內(nèi)學(xué)科技能競(jìng)賽”，競(jìng)賽項(xiàng)目為設(shè)計(jì)光控顯示器，本次競(jìng)賽主要是考查同學(xué)們的電子實(shí)驗(yàn)操作技能。希望他們能講書本的知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐。
（3）電子愛好者協(xié)會(huì)自成立以來，舉辦了多次大型的免費(fèi)維修活動(dòng)，給同學(xué)們帶來了很多方便和實(shí)惠，得到了廣大同學(xué)的一致好評(píng)。這次免費(fèi)維修活動(dòng)的成功舉辦，充分展現(xiàn)了機(jī)械工程學(xué)院學(xué)子們無私奉獻(xiàn)，積極探索，熱于實(shí)踐的作風(fēng)。
除此以外，我院還開展主題鮮明的知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，在豐富學(xué)生的課外知識(shí)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)、養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣等方面發(fā)揮出導(dǎo)向作用。舉辦“集思杯”辯論賽，為推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作深入開展做好思想發(fā)動(dòng)；舉辦第二屆百科知識(shí)競(jìng)賽，為廣泛涉獵知識(shí)的學(xué)生提供了展示自我的舞臺(tái)；舉辦“改變，從閱讀開始”征文活動(dòng)，讓閱讀的樂趣去感染學(xué)生，使學(xué)生養(yǎng)成愛讀書、樂思考、勤創(chuàng)作的良好習(xí)慣。
四、以學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)基本結(jié)構(gòu)
學(xué)習(xí)風(fēng)氣是指學(xué)院每個(gè)成員的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)干勁、學(xué)習(xí)方法等的總和以及在學(xué)習(xí)過程中所表現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，能促進(jìn)學(xué)生奮發(fā)向上，刻苦學(xué)習(xí)，并形成相互促進(jìn)、互相鼓勵(lì)的學(xué)習(xí)氣氛。它對(duì)教學(xué)質(zhì)量的提供，對(duì)學(xué)生品格的發(fā)展，對(duì)培養(yǎng)社會(huì)主義接班人，讓他們成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的四有新人，具有重要意義。良好的學(xué)院學(xué)風(fēng)應(yīng)具有這四個(gè)特點(diǎn)：苦學(xué)、勤思、好問、求實(shí)?？鄬W(xué)的含義為”思而不學(xué)則殆“；勤思的含義為：”學(xué)而不思則罔“；好問的含義為”舍問，其奚決焉？“；求實(shí)的含義為”踏實(shí)是學(xué)習(xí)之本?！?/p>
我們?cè)?，向來以出勤率高、遲到少、聽課認(rèn)真而著稱。在課堂上，很少看見上課打瞌睡或不認(rèn)真聽講的同學(xué)。同樣，我們?cè)诖髮W(xué)中努力培養(yǎng)自學(xué)能力，全院同學(xué)對(duì)于早晚自習(xí)非常的看中，這也使得全院的早晚自習(xí)情況優(yōu)秀，效率也高。每當(dāng)臨近考試的時(shí)候，各班級(jí)都會(huì)組織期末集體復(fù)習(xí)的活動(dòng)，同學(xué)們也都會(huì)不約而至的選在一個(gè)地方一起自習(xí)，大家一起查漏補(bǔ)缺，不懂的就相互討論，相互學(xué)習(xí)，相互進(jìn)步。與此同時(shí)，我們將“誠信”“包容”“高尚”“和諧”的治院理念深入學(xué)習(xí)生活中。這使得學(xué)院有一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)，并且使學(xué)院連續(xù)多年獲得“先進(jìn)集體”的稱號(hào)。
由于我們狠抓院風(fēng)，學(xué)風(fēng)，這就使得全院的學(xué)習(xí)取得優(yōu)異的成績，課程通過率保持95%。對(duì)于老師的課業(yè)教授我們努力消化，但我們并不自滿，我們追求的是全面發(fā)展。在新余學(xué)院這片熱土上，到處有我們的颯爽英姿。在教室里我們認(rèn)真學(xué)習(xí)、在圖書館我們汲取養(yǎng)分、在操場(chǎng)上我們揮汗如雨。我們正以健康、積極、努力的態(tài)度書寫著只屬于我們的新篇章。
在考風(fēng)建設(shè)方面，我院將考風(fēng)作為重點(diǎn)工作。樹立同學(xué)們的道德觀念，加強(qiáng)自律意識(shí)，為每一個(gè)同學(xué)構(gòu)建一個(gè)真正公平的競(jìng)爭(zhēng)平臺(tái)。我院同學(xué)都能保持優(yōu)秀的考風(fēng)。在上一學(xué)期期末，我院以”誠信“為教育之本，推出”誠信考試“，在考試中無人監(jiān)考。從而建設(shè)誠信班級(jí)。
五、以寢室為基地，培育學(xué)風(fēng)建設(shè)的良好環(huán)境。
寢室的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)有著不可低估的影響，好的寢室氛圍可以促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生長久保持學(xué)習(xí)的動(dòng)力和自覺性。學(xué)院高度重視文明寢室的創(chuàng)建活動(dòng)，努力營造良好的寢室生活環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍，促進(jìn)班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（一）發(fā)揮黨員和入黨積極分子在寢室的模范作用，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中起主導(dǎo)、帶頭作用，共建良好的學(xué)風(fēng)。
（二）學(xué)院輔導(dǎo)員和班主任經(jīng)常深入教室和宿舍，了解學(xué)生的思想，掌握班級(jí)的動(dòng)態(tài)，堅(jiān)持以人為本的理念，做到既要教育、引導(dǎo)他們，又要關(guān)心、幫助他們，并注重調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和主動(dòng)性，。
（三）落實(shí)學(xué)生寢室值班制度，充分發(fā)揮進(jìn)行寢室走訪時(shí)便于開展談心工作的有利條件，給予學(xué)習(xí)成績差、單親子女、性格孤僻、經(jīng)濟(jì)困難和有心理問題的學(xué)生更多的關(guān)心和幫助，盡力幫助他們減輕生活壓力，排除心理障礙，樹立學(xué)習(xí)信心，改善學(xué)習(xí)方法，激發(fā)他們積極向上的信心，使他們產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣和動(dòng)力。
六、以收獲為動(dòng)力，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的信心
2013年，機(jī)械工程學(xué)院在全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、江西省大學(xué)生電子綜合設(shè)計(jì)競(jìng)賽、江西省大學(xué)生電子專題設(shè)計(jì)競(jìng)賽中均取得優(yōu)異成績。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2013年中，該學(xué)院累計(jì)獲得省級(jí)以上學(xué)科競(jìng)賽（本科組）一等獎(jiǎng)7個(gè)，二等獎(jiǎng)4個(gè)，三等獎(jiǎng)9個(gè)，共有5名教師被江西省教育廳授予優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。
2014年江西省大學(xué)生科技創(chuàng)新與職業(yè)技能展示活動(dòng)（電子專題設(shè)計(jì)）于5月18日在南昌大學(xué)科學(xué)技術(shù)學(xué)院舉行。由機(jī)械工程學(xué)院組成的代表隊(duì)在此次活動(dòng)中取得了本科組一等獎(jiǎng)4名、二等獎(jiǎng)6名、三等獎(jiǎng)8名。另派出的兩名?？茖W(xué)生各取得?？平M一等獎(jiǎng)1名和二等獎(jiǎng)1名。
篇3
1.預(yù)防流感。 對(duì)同學(xué)們進(jìn)行流感知識(shí)普及,消除同學(xué)們對(duì)流感恐懼心理,加強(qiáng)同學(xué)們對(duì)流感的防范意識(shí),協(xié)助校醫(yī)院做好流感預(yù)防工作.
2. 我部門會(huì)極力配合系部領(lǐng)導(dǎo)老師以及其他部門做好團(tuán)委學(xué)生會(huì)換屆選舉工作。我們會(huì)秉著“公平、公正、公開”的原則去選拔新一屆優(yōu)秀的團(tuán)委學(xué)生會(huì)成員，我們會(huì)堅(jiān)決杜絕那些思想不端正的學(xué)生進(jìn)入團(tuán)委學(xué)生會(huì)。在團(tuán)委學(xué)生會(huì)中，我們始終堅(jiān)持“為同學(xué)服務(wù)”的原則去辦事，積極為我院的發(fā)展做貢獻(xiàn)。
3.做好日常查寢工作，督促同學(xué)每天清潔寢室，從而構(gòu)建安全、文明、和諧的寢室環(huán)境。從現(xiàn)在至9月下旬，我們準(zhǔn)備在全系中開展一次“文明寢室”評(píng)比活動(dòng)，以促進(jìn)寢室安全、文明、和諧的建設(shè)。
活動(dòng)對(duì)象包括我院在校的大一、大二、大三全體同學(xué)。我們將在評(píng)比時(shí)間段內(nèi)通過定期的查寢與不定期的抽查相結(jié)合，最后總結(jié)評(píng)選出優(yōu)秀寢室。我們將邀請(qǐng)系部的領(lǐng)導(dǎo)老師對(duì)我們的優(yōu)秀寢室進(jìn)行表彰，以示鼓勵(lì)。我們旨在通過這樣的活動(dòng)來使我們的同學(xué)養(yǎng)成一種文明的生活習(xí)慣，使學(xué)生的身心健康全面發(fā)展。
4.在新學(xué)期里，我們會(huì)繼續(xù)保持部門的常規(guī)工作，即每周三的定期寢室衛(wèi)生檢查以及其余時(shí)間的不定期抽查。每周我們會(huì)將檢查的結(jié)果向老師匯報(bào)。每月我們會(huì)進(jìn)行一次總評(píng)，對(duì)優(yōu)秀寢室進(jìn)行全院表揚(yáng)，對(duì)差的寢室給予通報(bào)批評(píng)，以求更好發(fā)展。在常規(guī)工作中，我們還要去不斷創(chuàng)新，以更好為同學(xué)服務(wù)。
5.雙周三積極配合好校自律委員會(huì)生活部進(jìn)行查寢打分，定期組織與其他部門聯(lián)合查寢，從而達(dá)到更好的查寢效果。與此同時(shí)，每周進(jìn)行校里的一加一查寢，以檢驗(yàn)我院的寢室情況。
6.冬季掃雪時(shí)，遵照校里規(guī)定，給各班分配任務(wù)，從而及時(shí)高效的完成掃雪工作。
7.生活部部內(nèi)每周例會(huì)，總結(jié)工作并安排下一周工作，包括每周至少一次打掃院辦，以方便老師工作等等。定期進(jìn)行班主席例會(huì)，會(huì)上工作進(jìn)行階段性總結(jié)。同時(shí)對(duì)班主席根據(jù)本班表現(xiàn)進(jìn)行獎(jiǎng)懲，并安排接下來的工作。
8.在體育隊(duì)訓(xùn)練時(shí)，做好后勤送水工作。
10.做好部門本職工作外，我們會(huì)極力配合領(lǐng)導(dǎo)老師和兄弟部門做好一切學(xué)生會(huì)事務(wù).在做好工作的基礎(chǔ)上，進(jìn)行部門間的活動(dòng)，如籃球賽等，以促進(jìn)部門間的聯(lián)系，構(gòu)建更加和諧的工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。
11.除了常規(guī)工作外，我們將尋求探索創(chuàng)新的道路，開展一些豐富多彩的課外活動(dòng)。例如組織寢室籃球三對(duì)三活動(dòng)等等，通過這些活動(dòng)旨在豐富同學(xué)課外生活，激發(fā)同學(xué)課外興趣，為同學(xué)營造一個(gè)溫馨、和諧、文明的生活環(huán)境。
以上就是生活部本學(xué)期工作的大體計(jì)劃，在實(shí)際的進(jìn)程中，我們會(huì)根據(jù)需要進(jìn)行調(diào)整。我們會(huì)以一個(gè)主人翁的姿態(tài)做好每一件事，一切為同學(xué)服務(wù)，一切為本部發(fā)展。生活部的計(jì)劃大體就是這樣，有什么不足之處，我們會(huì)在今后的工作之中不段的完善，并根據(jù)實(shí)際情況和校、院的政策及時(shí)調(diào)整。我們會(huì)本著勤奮、誠懇的態(tài)度，加強(qiáng)宿舍管理力度。希望在領(lǐng)導(dǎo)老師的支持下，在我們的努力下，把工作做得更好。
校學(xué)生會(huì)生活部新學(xué)期工作計(jì)劃二又是金秋送爽，丹桂飄香，秋高氣爽的九月天，告別了暑假激情的喜悅之中，迎來的是我們一個(gè)嶄新的開始，新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，夢(mèng)想在這里重新插上翅膀，工程學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)生活部，熟悉并不陌生，因?yàn)樯弦粚W(xué)年的風(fēng)風(fēng)雨雨、分分秒秒，我們都一起見證，一起走過，心中有著太多的感慨!院生活部，作為團(tuán)委學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門，以服務(wù)全院的同學(xué)為宗旨，認(rèn)真的做好本部門的每件事情，認(rèn)真積極地配合學(xué)院做好各項(xiàng)迎新工作。我部的迎新計(jì)劃如下:
一) 在迎新時(shí)，學(xué)生會(huì)生活部會(huì)把準(zhǔn)備好的 宣傳單交給迎新的人，讓他們?cè)诮o新生檔案時(shí)把宣傳單也給他們。其中宣傳單里的內(nèi)容是:
1、 手機(jī)的保養(yǎng)以及使用時(shí)的注意事項(xiàng)
2、 如何辨別推銷、行騙行為
3、 附有學(xué)校的地圖，方便家長新生購物
二) 就軍訓(xùn)期間，生活部部長和副部會(huì)走進(jìn)宿舍，了解大家所需以及生活中遇到的困難，并給與適當(dāng)?shù)慕鉀Q問題的方法。
三) 調(diào)查問卷:主要讓調(diào)研部幫忙設(shè)計(jì)調(diào)查問卷，主要內(nèi)容是:
1、 你心目中的生活權(quán)益部是怎樣的?
2、 生活權(quán)益部該怎樣幫助大家解決生活上的問題?
3、 你最想了解大學(xué)生活的哪些方面?
4、 你覺得大學(xué)生活中最常遇到的問題有哪些?
5、 你對(duì)生活部定期檢查宿舍怎么看待?
四) 和輔導(dǎo)員商量新生在軍訓(xùn)期間怎樣過這個(gè)有意義的中秋節(jié)?
五) 接近接近九月軍訓(xùn)尾聲時(shí)，發(fā)宣傳單介紹武漢小吃文化，好玩的地方，為大家過國慶節(jié)作參考。
六) 條件允許的話我們生活部會(huì)聯(lián)系賣票處，幫助新生解決買火車票回家的問題。
以上是生活權(quán)益部的迎新的初步策劃，在過程中我們會(huì)不斷的改進(jìn)和完善。
校學(xué)生會(huì)生活部新學(xué)期工作計(jì)劃三作為系生活部，必須總攬全局.協(xié)調(diào)各方的原則;必須在各級(jí)組織中發(fā)揮積極指導(dǎo)作用,體現(xiàn)系學(xué)生干部先進(jìn)模范作用;必須全心全意為同學(xué)服務(wù);必須適應(yīng)形勢(shì)的發(fā)展和情況的變化完善自己,改進(jìn)工作方式,增強(qiáng)工作能力;同心協(xié)力,協(xié)調(diào)一致,共同創(chuàng)造美好生活環(huán)境。以下是 本學(xué)期生活部的工作計(jì)劃。
一. 對(duì)宿舍的管理
1).查寢管理 加大對(duì)宿舍的管理力度，定期或不定期地對(duì)宿舍進(jìn)行查寢，同時(shí)做好對(duì)宿舍晚休遲歸的登記，讓同學(xué)們規(guī)范好自己的作息時(shí)間。還要狠抓宿舍不文明現(xiàn)象，協(xié)助舍監(jiān)與翁擁軍老師對(duì)做出不文明行為、影響校容的同學(xué)嚴(yán)懲不怠。
在本學(xué)年的工作制度 。
2).安全管理 1.制定宿舍財(cái)物安全的表，打印出來張貼寢室門口。
2.查寢時(shí)對(duì)大家進(jìn)行語言解說安全知識(shí)。
二.在本學(xué)期的任務(wù)
1.對(duì)本系的宣傳版進(jìn)行清潔和打掃
2.分別對(duì)男寢和女寢的樓頂進(jìn)行查看，是否有曬衣繩需要重牽，做到方便大家。
3.茶花會(huì)的準(zhǔn)備工作及策劃。
三. 在本學(xué)期的工作制度
1)、遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，遵守學(xué)生會(huì)的章程及各項(xiàng)規(guī)章制度。
2)、生活部成員都要積極熱心，吃苦耐勞，認(rèn)真負(fù)責(zé)，如遇到重要事情不能參加工作，要提前請(qǐng)假。
3)、生活部成員都要積極主動(dòng)，及時(shí)完成我系及本部門分配的任務(wù)。
4)、平時(shí)多聯(lián)系同學(xué)，多發(fā)現(xiàn)問題，積極將問題反映給系。
5)、生活部成員平時(shí)也要嚴(yán)格要求自己，無論是學(xué)習(xí)、工作還是生活，都要樹立形象，不發(fā)生有損學(xué)院學(xué)生會(huì)及本部門名譽(yù)和形象的事件。
明確工作思路，完善自身管理，在院學(xué)生會(huì)的指導(dǎo)下我們部門要根據(jù)自身的特點(diǎn)，優(yōu)化自身機(jī)構(gòu)，團(tuán)結(jié)共進(jìn)，使生活部的運(yùn)作更規(guī)范更有效率。
四、加強(qiáng)自身建設(shè)
1、根據(jù)以前生活部的工作情況進(jìn)行工作總結(jié)，繼續(xù)組織生活部全體成員學(xué)習(xí)了解生活部的職能與工作特點(diǎn)。
2、在實(shí)際工作中，實(shí)際分工負(fù)責(zé)與整體作戰(zhàn)相結(jié)合，并加強(qiáng)各成員之間的溝通、協(xié)商，提高工作效率。
以上為我部門本學(xué)期的基本工作計(jì)劃。在以后的工作中，我們將時(shí)刻的進(jìn)行工作和自我的總結(jié)，通過不斷的努力，我們將推出更多有創(chuàng)新意義的活動(dòng)。
希望生活部作為學(xué)生會(huì)的一部分，能為學(xué)生會(huì)，為同學(xué)們提供自己的一份力量，祝咱們經(jīng)貿(mào)越辦越好!大家一起加油!
校學(xué)生會(huì)生活部新學(xué)期工作計(jì)劃四又一個(gè)新的學(xué)期如期而至，也就意味著我們學(xué)生會(huì)又要開展新一學(xué)期的學(xué)習(xí)工作。作為學(xué)生會(huì)的其中一個(gè)部門，生活部的工作也在不斷完善?？偨Y(jié)以前的工作經(jīng)驗(yàn)，不斷地在失敗中尋找不足之處，才能以一個(gè)新的面貌迎接新的挑戰(zhàn)。
在領(lǐng)導(dǎo)的照顧和指導(dǎo)下，我部工作進(jìn)展地比較順利，但還需要不斷地完善和改進(jìn)，工作才能做的更好。所以我部全體成員將遵其公平公正原則，做好學(xué)生會(huì)的工作。做好衛(wèi)生檢查記錄、財(cái)產(chǎn)登記記錄等。其位同學(xué)們營造良好的校園學(xué)習(xí)環(huán)境、為老師營造良好的工作環(huán)境，生活部將全心付出。
一、制定明確的衛(wèi)生檢查標(biāo)準(zhǔn)，在檢查衛(wèi)生上，干部的安排采用固定班次，細(xì)心到位，杜絕“人情分”，制定獎(jiǎng)懲制度。
二、將各班天、周、月的衛(wèi)生檢查情況進(jìn)行總結(jié)和匯報(bào)，向全系公開，以便大家核對(duì)，增加工作的透明度。
三、及時(shí)了解同學(xué)們的意見和建議，通過與同學(xué)的交流部的管理，對(duì)合理的意見主動(dòng)接納，對(duì)不良情況的反映要及時(shí)進(jìn)行調(diào)查和處理。
四、每月組織至少四次內(nèi)部例會(huì)，總結(jié)工作中出現(xiàn)的問題，并及時(shí)解決，做好相關(guān)的會(huì)議記錄。
針對(duì)08級(jí)即將頂崗實(shí)習(xí)的現(xiàn)狀，必要時(shí)招才納賢，補(bǔ)充生活部的后備力量。及早培養(yǎng)學(xué)習(xí)優(yōu)良、有較強(qiáng)工作能力的干部，以備接管我部的工作。
加強(qiáng)自身和部內(nèi)成員的自身素質(zhì)培養(yǎng)。熱愛學(xué)生會(huì)工作，積極為全體同學(xué)服務(wù)。干部之間團(tuán)結(jié)協(xié)作，要有創(chuàng)新意識(shí);嚴(yán)于律己，處處以身作責(zé)。
篇4
作 者：一草
出 版 社：湖南文藝出版社
出版時(shí)間：2012年3月
定 價(jià)：26.00元
內(nèi)容簡介：獻(xiàn)給在殘酷現(xiàn)實(shí)里，正和夢(mèng)想死磕的人們。書中圍繞三對(duì)戀人，講述著他們?cè)诋厴I(yè)前友情、愛情以及畢業(yè)后就業(yè)和奮斗的故事。大學(xué)生活有著太多的浪漫和甜蜜，而畢業(yè)后的社會(huì)則有太多的殘酷和現(xiàn)實(shí)。就業(yè)、失業(yè)、相愛、離散、痛哭、迷惘、執(zhí)念、手足無措、夢(mèng)想奮斗……畢業(yè)就像是突如其來的終止符，將一切美好生活全部打散，他們的故事或許在演繹你真實(shí)的人生。
《那些回不去的年少時(shí)光》
作 者：桐華
出 版 社：江蘇文藝出版社
出版時(shí)間：2010年1月
定 價(jià)：23.80元
內(nèi)容簡介：被譽(yù)為80后的懷舊讀物。書中圍繞了少女羅琦琦講述了一段發(fā)生在上世紀(jì)90年代的精彩扣人的青春和成長。青春期的她天性桀驁，從不妥協(xié)。游走在兩種截然不同的世界里：作業(yè)、考試、小團(tuán)體的校園；游戲機(jī)房、歌舞廳、小混混斗毆泡妞的社會(huì)。她看著中國第一代歌舞廳開起來，第一批港臺(tái)娛樂來到身邊……
《關(guān)于莉莉周的一切》
作 者：（日）巖井俊二，張苓（譯）
出 版 社：天津人民出版社
出版時(shí)間：2006年12月
定 價(jià)：28.00元
內(nèi)容簡介：被譽(yù)為“殘酷青春”代表之作。故事講述了鄉(xiāng)村少年蓮見雄一，默默忍受著同學(xué)欺負(fù)，逐漸變得自閉孤僻。他只有在歌手“莉莉周”的歌聲里尋求安慰，習(xí)慣于在“莉莉周”的網(wǎng)站BBS和別人交流，并和一個(gè)ID叫“青貓”的相遇。隨著傾訴的話語愈加痛楚，他們互相安慰，彼此溫暖，約定在莉莉周演唱會(huì)上見面，那一晚，當(dāng)莉莉周的音樂響起，在那個(gè)現(xiàn)實(shí)與虛幻的交叉點(diǎn)上，卻爆發(fā)了一個(gè)殘酷的青春物語……
《中國合伙人》
導(dǎo)演：陳可辛
上映時(shí)間：2013年5月
內(nèi)容簡介：青春，不僅僅關(guān)乎愛情。這部電影為我們帶來一段關(guān)于理想、關(guān)于尊嚴(yán)的男人成長史。上世紀(jì)80年代，三個(gè)分別代表土鱉、海龜和憤青且性格不同的男人相識(shí)并成為好友，一起學(xué)英文、打群架、泡妞，共同度過了激揚(yáng)的青春。在考托福、美國夢(mèng)的推動(dòng)下，有的人出去了，有的人留下了。然而有人出國成功卻只能刷盤子、有人出國失敗卻干起了培訓(xùn)學(xué)生赴美的教育事業(yè)。最后，是這項(xiàng)事業(yè)把他們?nèi)齻€(gè)又綁到了一起，當(dāng)他們經(jīng)歷了創(chuàng)業(yè)成功、合伙紛爭(zhēng)后，終于實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想也守住了友情。
《致我們終將逝去的青春》
導(dǎo)演：趙薇
上映時(shí)間：2013年4月
內(nèi)容簡介：新生入學(xué)、社團(tuán)招新、追女生、寢室看貓撲、公共課點(diǎn)名等，這一切仿佛又把人們帶入了大學(xué)時(shí)代，每個(gè)人都在大學(xué)里揮灑著自己的放縱不羈。
這部電影為我們塑造了為了愛情不顧一切的阮莞，敢愛敢恨的鄭微，鄰家大哥哥林靜，寒門出身、屌絲逆襲的陳孝正，命運(yùn)坎坷的朱小北，嫁入豪門的黎維娟……似曾相識(shí)的校園場(chǎng)景，似曾相識(shí)的故事情節(jié)，不由得喚起每個(gè)人那段逝去的青春往事，正如影片臺(tái)詞所言：青春是用來懷念的。
《那些年，我們一起追的女孩》
導(dǎo)演：九把刀
篇5
江蘇師范大學(xué)第一次舉辦漢式畢業(yè)典禮，是在2012年。江蘇師范大學(xué)宣傳部葉慧告訴《望東方周刊》：“這并不是一時(shí)的想法，學(xué)校已經(jīng)醞釀良久?！?/p>
葉慧介紹，借助徐州處于漢文化發(fā)源地的地緣優(yōu)勢(shì)，江蘇師范大學(xué)不僅舉辦了漢式畢業(yè)典禮，還于2007年成立漢文化研究院。
畢業(yè)典禮上，由99人組成的樂團(tuán)，手持漢代威風(fēng)八面鼓、編鐘、箜篌等各種中國傳統(tǒng)樂器，演奏著由音樂系、歷史系等研發(fā)的樂曲。畢業(yè)生身著學(xué)校美術(shù)院設(shè)計(jì)系所設(shè)計(jì)的漢服，行三拜之禮：一拜父母，二拜學(xué)校，三拜老師。
文科碩士的禮服為紅黑相間，理科則為藍(lán)色。男生身著朱子深衣漢服，女生身著曲裾深衣漢服。與禮服配套的帽子設(shè)計(jì)兩片布，一片在前一片在后，老師將前片翻起，寓意著學(xué)生的人生將翻開新的篇章，形同撥穗禮。
自漢服典禮舉辦以來，畢業(yè)典禮上，江蘇師范大學(xué)校長的致辭也是用文言文。
葉慧表示，畢業(yè)典禮的組織過程中最大的困難來自于褒貶不一的輿論，對(duì)于外界“搶眼球”、“炒作”的說法，她并不認(rèn)可?！皾h服畢業(yè)典禮其實(shí)是江蘇師范大學(xué)漢文化研究系列的一個(gè)部分，大家僅僅關(guān)注漢服畢業(yè)典禮，并沒有關(guān)注學(xué)校整體的漢文化系統(tǒng)。”
目前，江蘇師范大學(xué)依據(jù)東漢名醫(yī)華佗的五禽戲編創(chuàng)的《中華五禽操》已于2013年獲教育部驗(yàn)收，并在江蘇試點(diǎn)推廣，有可能替代現(xiàn)行廣播體操。
葉慧說：“現(xiàn)場(chǎng)十分具有儀式感，我也很受感動(dòng)?！睋?jù)她向本刊記者透露，由于漢服畢業(yè)典禮僅限研究生，有本科生甚至為了想?yún)⒓舆@樣一場(chǎng)畢業(yè)典禮，而想要考取本校研究生。
有人認(rèn)為漢服畢業(yè)典禮上有與歷史上的漢服和禮節(jié)不符之處，葉慧對(duì)此表示，只能盡量還原，不可能做到完全與歷史相同。對(duì)于網(wǎng)上認(rèn)為男子應(yīng)當(dāng)蓄須才與漢服相配的說法，葉慧說：“我們也不可能讓每個(gè)男生把胡子留起來”。
人生的紅地毯
燈光、紅毯、禮服、簽名墻……復(fù)旦大學(xué)畢業(yè)晚會(huì)前的走紅毯儀式，近年來成為約定俗成的一道風(fēng)景。當(dāng)2014年6月24日風(fēng)光再現(xiàn)時(shí)，有網(wǎng)友調(diào)侃這場(chǎng)紅毯秀堪比電影節(jié)。
晚會(huì)正式開始前的一個(gè)月，復(fù)旦大學(xué)在網(wǎng)上發(fā)起了“2014年畢業(yè)晚會(huì)紅毯入場(chǎng)儀式投票”，以票選出復(fù)旦人心目中的好老師、好學(xué)生、好朋友。在候選人的名單上有兩個(gè)名字格外引人注目，他們是“侯東陽”和“光華大黃貓”。
侯東陽是復(fù)旦大學(xué)南區(qū)水果店店主，他因多年來為師生們提供物美價(jià)廉的水果，兩次被提名并票選成為畢業(yè)晚會(huì)入場(chǎng)儀式的嘉賓；而光華大黃貓則因“上得了課堂，下得了食堂”，多次進(jìn)入復(fù)旦人的鏡頭中，由于深受人們喜愛，逐漸成長為最胖的那只貓。
同時(shí)走上紅毯的還有全校五大標(biāo)兵寢室之一的化學(xué)系本科女生寢室的四個(gè)姑娘；三對(duì)學(xué)生夫妻情侶；兩個(gè)因舞結(jié)緣的碩士畢業(yè)生閨蜜；以及一個(gè)被稱為“中國好室友，中國好男友，中國好朋友”的本科畢業(yè)生……
和2013年紅毯畢業(yè)晚會(huì)著重于表達(dá)畢業(yè)生們對(duì)恩師、對(duì)學(xué)校的感恩有所不同，2014年策劃團(tuán)隊(duì)的一位同學(xué)告訴《望東方周刊》：“2014年的晚會(huì)在感念恩師，感激同學(xué)，感謝那些在背后為復(fù)旦學(xué)子們默默付出的人們之余，更是為了向畢業(yè)生們?cè)趶?fù)旦生活過的點(diǎn)點(diǎn)滴滴致敬。”
2013年6月20日，另一場(chǎng)紅毯秀也在常州大學(xué)上演。該校制藥與生命科學(xué)學(xué)院的畢業(yè)生們，在酒會(huì)、紅毯和樂隊(duì)的伴奏中結(jié)束了他們的大學(xué)生活。
當(dāng)天，200多名身著民國時(shí)期學(xué)生裝，男女畢業(yè)生結(jié)對(duì)踏上常州大學(xué)科教城月牙湖畔邊草坪上的紅毯，在樂隊(duì)的引導(dǎo)下重走校園路，回顧大學(xué)的溫馨旅程。隨后，由校領(lǐng)導(dǎo)為每位畢業(yè)生頒發(fā)一枚刻有常州大學(xué)名字縮寫的純銀戒指。畢業(yè)典禮的尾聲，則是畢業(yè)舞會(huì)的開始。
早在2012年，這個(gè)學(xué)院就曾舉辦過第一屆草坪畢業(yè)典禮。也就是說，第一屆是一個(gè)雛形，第二屆則完善了細(xì)節(jié)。
在第一屆草坪畢業(yè)典禮上，男女生們身著自己準(zhǔn)備的便裝出席，而在第二屆畢業(yè)生們統(tǒng)一身著民國學(xué)生裝――原本設(shè)定的禮服，因?yàn)槌叽绲脑驎?huì)有幾位同學(xué)穿不了，所以選擇了統(tǒng)一的民國裝。
一首曲，一支舞，一杯酒，一枚戒指，一頁青春。常州大學(xué)的畢業(yè)生們用自己的舞步為自己的大學(xué)之行畫上了圓滿的句號(hào)。
開最后一次門
6月16日，在西南大學(xué)的光大禮堂里，畢業(yè)晚會(huì)上走過紅地毯的是一些身著工作服或制服的宿管阿姨和保安大叔，還有學(xué)校里賣水果的大哥，賣炒飯的胖妹。這是西南大學(xué)的畢業(yè)晚會(huì)，全校學(xué)生通過微信、人人網(wǎng)和新浪等平臺(tái)公選出十位“西大身邊人”，作為特別嘉賓亮相。
創(chuàng)意來自西南大學(xué)學(xué)生會(huì)主席胡星樺，他想舉辦一場(chǎng)接地氣的晚會(huì)，邀請(qǐng)生活中平凡的小人物。
人物選自三個(gè)層面：與生活相關(guān)，與學(xué)習(xí)相關(guān)，以及在校園引起轟動(dòng)。進(jìn)入初選名單的約30人，由同學(xué)投票公選。
胡星樺告訴本刊記者：“這些人是同學(xué)們最熟悉也是最陌生的人。選擇舉辦這樣一場(chǎng)畢業(yè)晚會(huì)，緣于西南大學(xué)樸實(shí)內(nèi)斂的校園文化積淀。”
據(jù)悉，2014年3月，西南大學(xué)為鼓勵(lì)學(xué)生晨讀，推出免費(fèi)早餐。五月更是出了一本后勤集團(tuán)的《勞動(dòng)感想集》，收錄了37篇文章，“講述后勤人自己‘簡單’又‘多彩’的生活”。
與電影節(jié)般衣著光鮮的走紅毯不同，“西大身邊人”穿著樸素，以大家最為熟知的面目出現(xiàn)，在舞臺(tái)上表達(dá)自己的心聲。
西南大學(xué)美術(shù)學(xué)院雕塑系的付豪告訴《望東方周刊》：“給我留下印象最深刻的是‘宿管娘娘’唐阿姨的話，她說‘明天我就要調(diào)到三舍了，請(qǐng)讓我再最后給你們開一次門’?！?/p>
在胡星樺看來，這場(chǎng)活動(dòng)更深層的意義在于讓大家懂得感恩，讓學(xué)子從這些人身上學(xué)到“正能量”，看到他們的“情懷”，“宿管阿姨，拿著不到一千元的工資，卻把學(xué)生當(dāng)成自己的孩子，叫得出每個(gè)人的名字”。
向日葵的希冀
6月19日，在華東師大閔行校區(qū)圖書館前舉辦的6537名畢業(yè)生的畢業(yè)典禮走的是溫馨路線：露天草坪、免費(fèi)午餐、校長“站成雕塑”與畢業(yè)生合影、更有地理科學(xué)學(xué)院師生和后勤部在閔行校區(qū)種植向日葵作為畢業(yè)禮物。
華東師范大學(xué)黨委宣傳部的一位老師告訴本刊記者：“草坪畢業(yè)典禮在華師大也是第一次，組織起來肯定比在室內(nèi)麻煩，但是現(xiàn)場(chǎng)更有氣氛，更熱鬧?！?/p>
華師大華閔行餐廳，2013年曾推出一系列創(chuàng)新菜引起關(guān)注，如玉米炒葡萄和油條灌蛋，成為受同學(xué)追捧而催生“中國第九大菜系”。畢業(yè)生可憑學(xué)校發(fā)放的用餐券，前往華閔餐廳免費(fèi)領(lǐng)取一份畢業(yè)套餐，即一道玉米炒葡萄，一根油條灌蛋，一個(gè)肉丸或雞腿，一份青菜或生菜或豆芽，再加一份豆腐羹或番茄蛋湯。
接受本刊采訪的宣傳部老師介紹，套餐的寓意是，請(qǐng)即將要出校門的同學(xué)們謹(jǐn)記，世上不會(huì)有免費(fèi)的午餐。令美術(shù)學(xué)系碩士畢業(yè)生劉奇印象最深的是玉米炒葡萄，“口感挺好”。他告訴《望東方周刊》：“這是華師大特有的味道，畢業(yè)之際能吃到這道菜挺幸福的，讓自己帶著甜甜酸酸的記憶，奔向一個(gè)新的起點(diǎn)?！?/p>
很多畢業(yè)生在畢業(yè)典禮上最渴望的就是和校長單獨(dú)合影。在華東師大，校長排出專門檔期，與畢業(yè)生單獨(dú)合影是一個(gè)傳統(tǒng)。畢業(yè)典禮的5天前，官方網(wǎng)站就已公布與校長合影留念的時(shí)間和地點(diǎn)。校長陳群在整整4個(gè)小時(shí)中，變成了一座“合影雕塑”。
篇6
寫清策劃書名稱，簡單明了，如“xx 活動(dòng)策劃書”，“xx”為活動(dòng)內(nèi)容或活動(dòng)主題，不需要冠以協(xié)會(huì)名稱。如果需要冠名協(xié)會(huì)，則可以考慮以正、副標(biāo)題的形式出現(xiàn)。避免使用諸如“社團(tuán)活動(dòng)策劃書”等模糊標(biāo)題。
二、 活動(dòng)背景、目的與意義
活動(dòng)背景、活動(dòng)目的與活動(dòng)意義要貫穿一致，突出該活動(dòng)的核心構(gòu)成或策劃的獨(dú)到之處?；顒?dòng)背景要求緊扣時(shí)代背景、社會(huì)背景與教育背景，鮮明體現(xiàn)在活動(dòng)主題上;活動(dòng)目的即活動(dòng)舉辦要達(dá)到一個(gè)什么樣的目標(biāo)，陳述活動(dòng)目的要簡潔明了，要具體化;活動(dòng)意義其中包括文化意義、教育意義和社會(huì)效益，及預(yù)期在活動(dòng)中產(chǎn)生怎樣的效果或影響等，書寫應(yīng)明確、具體、到位。
三、 活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
該項(xiàng)必須詳細(xì)寫出，非一次性舉辦的常規(guī)活動(dòng)、項(xiàng)目活動(dòng)必須列出時(shí)間安排表(教室申請(qǐng)另行安排)?；顒?dòng)時(shí)間與地點(diǎn)要考慮周密，充分顧到各種客觀情況，比如教室申請(qǐng)、場(chǎng)地因素、天氣狀況等。
四、 活動(dòng)開展形式
協(xié)會(huì)須注明所開展活動(dòng)的形式，比如文藝演出、文體競(jìng)賽、影視欣賞、知識(shí)宣傳、展覽、調(diào)查、講座等。
五、 活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容為活動(dòng)舉辦的關(guān)鍵部分。活動(dòng)內(nèi)容要符合時(shí)代主題旋律和校園文化建設(shè)內(nèi)涵，健康向上，富有教育意義與啟示意義。杜絕涉及非健康文化的消極內(nèi)容。要詳細(xì)介紹出所開展活動(dòng)的主要內(nèi)容，如影片放映要寫出影片的性質(zhì)、名稱和大致內(nèi)容。
六、 活動(dòng)開展
作為策劃的主題部分，表述方面要力求詳盡，不僅僅局限于用文字表述，也可適當(dāng)加入統(tǒng)計(jì)圖表、數(shù)據(jù)等，便于統(tǒng)籌?；顒?dòng)開展應(yīng)包括活動(dòng)流程安排、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置、時(shí)間設(shè)定等。涉及到獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)、活動(dòng)規(guī)則的內(nèi)容可選擇以附錄的形式出現(xiàn)?；顒?dòng)流程安排大致可以分為三個(gè)階段：
(一) 活動(dòng)準(zhǔn)備階段(包括海報(bào)宣傳、前期報(bào)名、贊助經(jīng)費(fèi)等);
(二) 活動(dòng)舉辦階段(包括人員的組織配置、場(chǎng)地安排情況等); 注：須注明開展活動(dòng)的階段負(fù)責(zé)人、指導(dǎo)單位、參加人數(shù)等信息。
(三) 活動(dòng)后續(xù)階段(包括結(jié)果公示、活動(dòng)開展情況總結(jié)等);
注：如有涉及校園衛(wèi)生、環(huán)境等情況，應(yīng)及時(shí)清理。
七、 活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算
經(jīng)費(fèi)預(yù)算要盡量符合實(shí)際花費(fèi);寫出每一筆經(jīng)費(fèi)預(yù)算開支，以便于報(bào)銷處理(報(bào)銷時(shí)附正規(guī)發(fā)票)。如果大型活動(dòng)需要資金贊助，聯(lián)系社團(tuán)聯(lián)外聯(lián)部。
八、 活動(dòng)安全
對(duì)于大型活動(dòng)和戶外活動(dòng)，要成立安全小組，指定第一安全負(fù)責(zé)人，充分考慮安全隱患，把人身安全放在活動(dòng)開展的首要位置。在策劃書的結(jié)尾，除寫明策劃單位、策劃時(shí)間以外，協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人須親自簽名，并蓋上協(xié)會(huì)印章，以示責(zé)任。
附：注意事項(xiàng)
1、 本策劃書格式要求只提供基本參考方面，為必須內(nèi)容。在此基礎(chǔ)上，社團(tuán)策劃書可以根據(jù)活動(dòng)大小與類型適當(dāng)添加、靈活書寫，做到內(nèi)容充實(shí)、版面安排得當(dāng)。
2、 本策劃書格式要求只對(duì)策劃內(nèi)容作出規(guī)定，策劃書字體、版面排版得當(dāng)?shù)炔蛔鹘y(tǒng)一要求，但各社團(tuán)要保證策劃書樣式規(guī)范、美觀。
3、 如有附件(比賽規(guī)則、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置等)可以附于策劃書后面，作為附錄部分。
4、 策劃書電子版須妥善保管，以備后用。
5、 活動(dòng)策劃書應(yīng)盡量于5—7天前上交活動(dòng)管理部。
大學(xué)社團(tuán)活動(dòng)策劃書
一、活動(dòng)背景：為了提高校園文化氛圍，豐富大家的課外娛樂生活，提升學(xué)生的生活品質(zhì)，增強(qiáng)我們的綜合素質(zhì)，激發(fā)大家積極向上的生命熱情，為同學(xué)們創(chuàng)造更好地交流、學(xué)習(xí)和娛樂的平臺(tái)和自我展示的平臺(tái)。增強(qiáng)院系之間的聯(lián)系與交流。通過一場(chǎng)完美的舞會(huì)讓你重新體驗(yàn)生活的激情與豐富，讓你重新定義你的大學(xué)生活，它不應(yīng)該是平淡無奇的，而是豐富多彩的，讓你走進(jìn)充滿陽光的大學(xué)世界。
二、活動(dòng)名稱：“舞動(dòng)心旋”假面舞會(huì)
三、活動(dòng)時(shí)間：11月28日18：30--21：00
四、活動(dòng)地點(diǎn)：大學(xué)生活動(dòng)中心
五、活動(dòng)對(duì)象：面向全院
六、活動(dòng)的前期宣傳：面向全院學(xué)生。宣傳單貼在每幢宿舍樓下(35張)，并向各寢室分發(fā)宣傳單 宣傳橫幅、廣播臺(tái)宣傳，高校網(wǎng)宣傳等(a.海報(bào)宣傳-------海報(bào)、噴繪、橫幅、宣傳單 b.聯(lián)系校電視臺(tái)、校廣播臺(tái)、三江潮一同宣傳)。由三人負(fù)責(zé)各海報(bào)及聯(lián)系電臺(tái)等工作。
七、活動(dòng)流程：
由嘉賓表演拉開舞會(huì)的序幕，主持人后出場(chǎng){要有激情，主持人不能把很高的氣氛壓低｝
恰恰舞：由主持人宣布舞會(huì)開始后，先由社團(tuán)的干事以及會(huì)員齊跳恰恰舞來帶動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾陸續(xù)上場(chǎng)。
兔子舞：邀請(qǐng)各社團(tuán)的負(fù)責(zé)人來領(lǐng)舞?，F(xiàn)場(chǎng)觀眾陸續(xù)上場(chǎng)。
游戲<<誰是我的夢(mèng)中舞伴?> >
游戲內(nèi)容：需要男生一人(可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)人數(shù)適當(dāng)增加)和全部女生配合。
首先請(qǐng)出這位男生上臺(tái)(遮住眼睛或背對(duì)女生們)，女生們請(qǐng)全部起立，主持人向男生士發(fā)問，(例：請(qǐng)問您夢(mèng)中舞伴的身高是在1米7以上呢還是1米6以上呢?例外還可根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)女生們的衣著打扮或相貌來進(jìn)行發(fā)問。)臺(tái)下站立的女生們?nèi)绮环夏猩囊笳?qǐng)坐下，主持人繼續(xù)發(fā)問，一直問到現(xiàn)場(chǎng)只剩下一位女生為止~!這位女生便是臺(tái)上男生的夢(mèng)中舞伴了~!
游戲便結(jié)束~!要求兩人共跳一舞···
華爾茲
自由舞動(dòng)：各種音樂穿插，時(shí)而輕柔，時(shí)而勁爆，讓現(xiàn)場(chǎng)觀眾根據(jù)音樂的節(jié)奏來跳。
篇7
三人制籃球賽風(fēng)靡四十余年，它起始于美國的街頭籃球活動(dòng)。它的比賽場(chǎng)地設(shè)在繁華的大街上或公園里，在有強(qiáng)烈的節(jié)奏感的音樂的伴奏下，以“三人對(duì)三人”的形式進(jìn)行籃球比賽。所以又稱為“街球籃球賽”、“三對(duì)三斗牛賽”。三人制籃球賽在歐美地區(qū)也極為流行，在菲律賓、馬來西亞、新加坡、日本、臺(tái)灣等國家和地區(qū)發(fā)展較早，各自都有專門賽事并舉辦了國際比賽。美國芝加哥大學(xué)體育教育專家拉瑞?柯金斯于1992年組辦了以三對(duì)三形式“午夜籃球隊(duì)”，法國的“三人籃球賽”也走進(jìn)了市鄉(xiāng)鎮(zhèn)，使得三人制籃球賽逐步形成從國家到洲際直至世界三人的完整賽事體系。1995年1月《全民健身計(jì)劃綱要》的頒布，我國三人制籃球賽才開展起來。北京地區(qū)于1996年舉辦的首屆“麗都啤酒杯”三人制籃球賽參賽隊(duì)伍達(dá)500多支。廣州1998年再次舉辦的“百事可樂杯”三人制籃球賽參賽隊(duì)伍劇增，達(dá)1030支，創(chuàng)下全國之最，并出現(xiàn)了由國際級(jí)裁判員執(zhí)法三人籃球賽，企業(yè)爭(zhēng)奪三人籃球賽冠名權(quán)，使得三人籃球賽這種源于實(shí)踐的非正規(guī)競(jìng)賽形式，經(jīng)歷了時(shí)間、地域、比賽形式的考驗(yàn)，體現(xiàn)出了其自身的開展價(jià)值。
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，生活水平和精神文化生活的不斷提高，人們大多從事的是腦力勞動(dòng)，精神嚴(yán)重疲勞；另一方面科技的發(fā)展提高了社會(huì)生產(chǎn)力，將人們從繁重的體力勞動(dòng)中解放出來，實(shí)施雙休日，人們有了更多的空余時(shí)間，于是有一部分城市居民花錢買健康。為了滿足廣大愛好者的需求，解決目前體育健身不景氣的問題，掀起全民健身的，三人制籃球賽正好體現(xiàn)出健身、娛樂、休閑于一體等特點(diǎn)，深受我國人民的喜愛，因此把它作為一項(xiàng)好的運(yùn)動(dòng)形式和手段重點(diǎn)扶持、推廣，必將調(diào)動(dòng)全民健身的積極性，進(jìn)而帶動(dòng)其它健身運(yùn)動(dòng)，促進(jìn)我國全民健身運(yùn)動(dòng)的飛速發(fā)展。
1 研究方法
1.1文獻(xiàn)資料法
本文在研究過程中參閱了大量的有關(guān)全民健身和三人制籃球賽的資料，并了解了國內(nèi)外三人制籃球賽的開展情況。
1.2綜合比較分析法
綜合比較三人制與五人制籃球賽的特點(diǎn)，從而得出三人制籃球賽的優(yōu)越性。
1.3邏輯推理法
運(yùn)用理論與事實(shí)，推斷三人制籃球賽在全民健身中的重要性。
2 結(jié)果與分析
2.1三人制籃球賽符合新的健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)有了全新的認(rèn)識(shí)，對(duì)競(jìng)技比賽的熱情開始減弱，而對(duì)大眾體育和娛樂活動(dòng)逐漸關(guān)注。人們利用體育創(chuàng)造多姿多彩的余閑生活，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，充分展示自己的個(gè)性。這正如日本學(xué)者真野提出新的健身運(yùn)動(dòng)：①普遍能從事的運(yùn)動(dòng)；②連續(xù)性強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)；③規(guī)則簡單的運(yùn)動(dòng)；④能根據(jù)自己的體力調(diào)節(jié)運(yùn)動(dòng)量的運(yùn)動(dòng)；⑤探索未知而取得樂趣的運(yùn)動(dòng)；⑥面向年輕人，對(duì)高年齡人也不失魅力的運(yùn)動(dòng)；⑦技術(shù)包含提高體力的運(yùn)動(dòng)；⑧運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜的運(yùn)動(dòng)；⑨男、女一起共樂的運(yùn)動(dòng)。由此可知，三人制籃球賽符合新的健身運(yùn)動(dòng)，它是一種適宜全民健身的運(yùn)動(dòng)。
2.2三人制籃球賽與五人制籃球賽的比較（見表）
由表可知三人制籃球賽比賽人數(shù)少、場(chǎng)地小、個(gè)人防守面積增大、戰(zhàn)術(shù)配合簡單，且個(gè)人控制和支配球的時(shí)間相對(duì)增加，可使參賽者保持高度的注意力和較強(qiáng)的興奮性，更適宜廣大愛好者參加。
2.3 三人制籃球賽的特點(diǎn)
2.3.1普適性
三人制籃球賽最大的優(yōu)點(diǎn)是參賽人數(shù)少、場(chǎng)地設(shè)施簡單、使用經(jīng)費(fèi)少，不受民族、職業(yè)、性別、年齡等條件限制，對(duì)老、幼、病、殘也適宜。而五人制籃球賽要求人數(shù)多，很難組織。三人制籃球賽是半場(chǎng)的比賽，與五人制籃球賽相比而言，只是中等的強(qiáng)度，不需要非常好的體能，具有極大的鍛煉價(jià)值。無論是練習(xí)還是比賽，戰(zhàn)術(shù)是最簡單、基礎(chǔ)的，由個(gè)人戰(zhàn)術(shù)行動(dòng)和攻守基礎(chǔ)配合組成，這就有利于各種運(yùn)動(dòng)水平的人參加。如在學(xué)校里就可以以寢室、小組為單位；機(jī)關(guān)中可以以部門、科室為單位；甚至可以延伸到三口之家中來。在有限的地區(qū)和空間，將跑、跳、運(yùn)、傳和投等基本技能加以合理運(yùn)用，突出自己的特長，發(fā)展自己的風(fēng)格?！啊痘@球》雜志杯”三人籃球挑戰(zhàn)賽于1996年開始舉行，參賽人數(shù)最多的是中學(xué)生，而且聾啞學(xué)校的殘疾學(xué)生也參加了比賽，真正賦予了“三人籃球賽”全民健身的含義。
2.3.2趣味性
興趣是一切動(dòng)力的主要來源。由于三人制籃球賽是群眾籃球活動(dòng)開展的有效載體，它是作為一種練習(xí)手段或一種游戲活動(dòng)的形式而產(chǎn)生，有較強(qiáng)的趣味性，也常常是人們體驗(yàn)進(jìn)攻得分時(shí)的最佳自我感覺。它在娛樂性的背后還體現(xiàn)了不斷學(xué)習(xí)提高的內(nèi)在價(jià)值。從比賽來說，未經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的選手，其身體素質(zhì)和基本技能較差，球到哪里人到哪里，個(gè)個(gè)圍著籃球哄搶，場(chǎng)上的人數(shù)多，接觸球的機(jī)會(huì)減少，全場(chǎng)跑幾個(gè)來回沒摸到球很容易失去興趣。而半場(chǎng)“三人制籃球賽”，由于參賽人數(shù)少，場(chǎng)地面積小，進(jìn)攻配合只在二、三人之間進(jìn)行，且以盯人為主，參賽人員只要基本掌握投籃、傳球、運(yùn)球和防守時(shí)自己應(yīng)處的位置就可以上場(chǎng)比賽，而且初次比賽的人員不需要有位置意識(shí)，只要積極拼搶，個(gè)人所學(xué)技術(shù)利用率高，這樣不但提高了技術(shù)能力，而且培養(yǎng)了興趣。
2.3.3綜合性
體育鍛煉給人的身心帶來了全方位的鍛煉價(jià)值，使人終身受益，如促進(jìn)感知覺與運(yùn)動(dòng)素質(zhì)的發(fā)展，增強(qiáng)各系統(tǒng)器官的功能，培養(yǎng)我們機(jī)智、靈活、冷靜、果斷等優(yōu)良心理品質(zhì)以及勇敢頑強(qiáng)的意志，還能培養(yǎng)我們高度的審美觀：從美麗優(yōu)雅的動(dòng)作到驚險(xiǎn)而富有刺激性的動(dòng)作，從對(duì)技術(shù)的精確掌握能力到個(gè)人風(fēng)格和身體素質(zhì)的挑戰(zhàn)，從運(yùn)動(dòng)員的個(gè)人技術(shù)到整體配合，無不給觀眾體育美的享受和體驗(yàn)。三人制籃球賽是一個(gè)集體項(xiàng)目，無論練習(xí)還是比賽都不能缺少溝通和交流，因此它還能充分鍛煉和發(fā)展自己的交際能力，促進(jìn)個(gè)性的完善。特別是對(duì)中老年人來說更是社會(huì)交流的有益方式。
2.4三人制籃球賽加速全民健身的發(fā)展
2.4.1健身的作用
它同傳統(tǒng)的五人制籃球運(yùn)動(dòng)一樣，能促進(jìn)人的新陳代謝能力，加速血液循環(huán)，發(fā)展各方面的身體運(yùn)動(dòng)素質(zhì)，使免疫力增強(qiáng)，從而使心臟、血管、呼吸、消化等器官的功能大大增強(qiáng)，肌體工作能力提高?？茖W(xué)研究發(fā)現(xiàn)，正常成年人安靜時(shí)心率72次/分鐘，并且心跳一次只能輸出50-60ml的血液，而籃球運(yùn)動(dòng)員心跳50-60次/分鐘，輸血量可達(dá)80-100ml，這說明心臟肌肉強(qiáng)壯有力，機(jī)能增強(qiáng)。同時(shí)呼吸氣量也由500ml上升到600-1000ml，肺活量由3500ml提高到3900-4500ml，這說明心肺機(jī)能也增強(qiáng)了。三人制籃球賽要求運(yùn)動(dòng)員具有良好的分配與集中注意力，且經(jīng)常變換動(dòng)作和籃球運(yùn)動(dòng)對(duì)神經(jīng)中樞的靈活性、協(xié)調(diào)性均具有良好的作用。
2.4.2促進(jìn)經(jīng)濟(jì)作用
由于三人制籃球賽能吸引大量的觀眾，這就說明它是接觸消費(fèi)者及產(chǎn)生新的消費(fèi)者的好工具，它是一項(xiàng)值得參與的運(yùn)動(dòng)，也是一個(gè)相當(dāng)值得投資的消費(fèi)市場(chǎng)。很多成功的商界人士都從新式的運(yùn)動(dòng)市場(chǎng)推廣手法中得益。如2003年11月武漢群光廣場(chǎng)舉行的“三人籃球賽”，在個(gè)企業(yè)單位及武漢體育學(xué)院的贊助下，僅一個(gè)半場(chǎng)的比賽就吸引了成千上萬的觀眾，一方面它擴(kuò)大了三人制籃球賽在社會(huì)中的影響，另一方面它還從宣傳、活動(dòng)、商標(biāo)等方面增強(qiáng)了廣場(chǎng)的知名度，從而有效地獲得了更多的經(jīng)濟(jì)利益。三人制籃球賽也給體育市場(chǎng)一個(gè)推廣的機(jī)會(huì)，吸引眾多的球迷而有較高的入場(chǎng)率，編排高質(zhì)量創(chuàng)造更高的電視節(jié)目收視率，贊助商根據(jù)收視率支付廣告費(fèi)。在比賽中，通過廣告板、橫幅、圖案、商標(biāo)、服飾等大力宣傳吸引消費(fèi)者的注意和聯(lián)想，進(jìn)一步促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。
2.5社會(huì)需要三人制籃球賽
2.5.1存在的問題急需解決。
由于大多數(shù)人對(duì)體育健身作用認(rèn)識(shí)不夠，認(rèn)為能吃能睡沒有病就是身體健康，還有不少人對(duì)體育不感興趣，強(qiáng)調(diào)工作忙，沒有時(shí)間，再加上人們不知道怎樣去強(qiáng)身健體，除了枯燥的跑步之外也無其它的運(yùn)動(dòng)形式，這嚴(yán)重挫傷了人們健身的熱情。三人制籃球賽具有健身、娛樂、休閑等特點(diǎn)，可以滿足人們的需要，充分調(diào)動(dòng)人們的積極性，掀起全民健身的。
2.5.2滿足社會(huì)、廣大青少年所需。
據(jù)研究顯示，在中國有超過兩億人口以某種形式參與籃球運(yùn)動(dòng)，另外，籃球亦是唯一一種在中國每所學(xué)校都有人玩的運(yùn)動(dòng)，一些工廠、企業(yè)、機(jī)關(guān)、學(xué)校都經(jīng)常舉行這樣比賽。尤其是青少年學(xué)生在課余時(shí)間，三五個(gè)好友在籃板下分組廝殺起來。不僅有輕松自在的心情與競(jìng)技戰(zhàn)術(shù)的較量，更多了一份玩的心情和酷的感覺。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的個(gè)性日趁強(qiáng)烈，而打籃球正好是演繹自我風(fēng)格、弘揚(yáng)自我個(gè)性的最佳方式。
2.5.3適應(yīng)社會(huì)復(fù)雜人際關(guān)系，培養(yǎng)社會(huì)體育骨干。
現(xiàn)在的社會(huì)人際關(guān)系辟為復(fù)雜，這就要求我們從平時(shí)的一舉一動(dòng)和跟別人的交談做起，多參加一些隨意組合的三人制籃球賽，可以結(jié)交更多的朋友，通過與別人相處，學(xué)習(xí)與借鑒別人的處世之道、成功的經(jīng)驗(yàn)，還可以培養(yǎng)我們成為體育骨干、組織與開展更多的體育賽事。
3 結(jié)論與建議
3.1 結(jié)論
3.1.1目前我國新組織開展的一些健身活動(dòng)很難調(diào)動(dòng)群眾的積極性，而三人制籃球賽可以滿足人們所需，符合新的全民健身運(yùn)動(dòng)。
3.1.2三人制籃球賽有普適性、趣味性、綜合性等特點(diǎn)，可以帶動(dòng)其它健身運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。且比五人制籃球賽易于組織開展，適用范圍廣。
3.1.3三人制籃球賽不但具有很高的健身價(jià)值，而且可以提高經(jīng)濟(jì)效益，很有必要進(jìn)一步推廣。
3.1.4三人制籃球賽滿足社會(huì)及廣大青少年所需，能為體育事業(yè)的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
3.2 建議
3.2.1強(qiáng)化競(jìng)賽規(guī)程
各有關(guān)部門應(yīng)制定有權(quán)威的競(jìng)賽規(guī)則和完善的競(jìng)賽規(guī)程，如比賽場(chǎng)地器材、比賽時(shí)間分組等方面。各地舉辦規(guī)程不同差異性較大，有的規(guī)程還影響或打擊參賽者的積極性，這無疑是不利于該項(xiàng)目的發(fā)展的。
3.2.2多宣傳組織賽事
各級(jí)政府、機(jī)關(guān)部門、學(xué)校等要積極開發(fā)和培養(yǎng)三人制籃球市場(chǎng)，多增加一些場(chǎng)地器材，同時(shí)利用網(wǎng)絡(luò)、電視媒體等新聞媒介的巨大宣傳功能，積極宣傳體育健身原理，充分發(fā)揮三人制籃球賽的作用，促進(jìn)人們健身的積極性。
3.2.3發(fā)展戰(zhàn)略
以少數(shù)首位型城市為中心，以長江三角洲、珠江三角洲和京津地區(qū)為先導(dǎo)，以經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的城市帶為重點(diǎn)，以城市帶動(dòng)農(nóng)村。
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篇8
我覺得自己一個(gè)中性性格的人，在熟人面前玩得很開，但在生人交流時(shí)不太放得開。我善于觀察周圍的人與事，留心和記得他們重視的人的小細(xì)節(jié)，關(guān)心和體會(huì)他們的感受。我的同學(xué)說我是個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)、有責(zé)任心、友善的人。我的朋友說我是個(gè)體貼人、替別人著想，但太依賴朋友了，有時(shí)缺少主見。我的家人說我是個(gè)懂事、聽話的好孩子
2、個(gè)人特長
愛好跑步，有積極向上的態(tài)度，有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，
3、興趣愛好
運(yùn)動(dòng)、羽毛球、聊天、看書、獨(dú)自待著，聽音樂。
4、我的價(jià)值觀
雖然我無法像偉人一樣為國家作出那么大的貢獻(xiàn)，但我會(huì)盡我微薄之力做好自己，保持良好的心態(tài)，朝著自己的目標(biāo)去奮斗，遇到困難挫折永不氣餒，勵(lì)志做一只打不死的小強(qiáng)。勇于冒險(xiǎn)，做好吃苦的準(zhǔn)備。在以后的道路上奮斗、拼搏、屢戰(zhàn)不怕，相信自己。
5、我的能力
對(duì)于一個(gè)剛到大學(xué)的大學(xué)生，說到能力，一定是十分的缺少。目前，我們來到這里才兩個(gè)學(xué)期，我學(xué)到了一些淺薄的專業(yè)知識(shí)，成績還可以。面對(duì)以后的日子，首先，認(rèn)真努力地學(xué)好自己的專業(yè)知識(shí);其次，與人交流，擴(kuò)充在自己的人脈;最后，鍛煉一下自己的實(shí)踐能力，積累自己的工作經(jīng)驗(yàn)。
6、我的學(xué)業(yè)情況
我現(xiàn)在就讀于一所本科學(xué)?！S昌學(xué)院，化學(xué)化工學(xué)院應(yīng)用化學(xué)專業(yè)。以后出去后，我也會(huì)繼續(xù)學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)無止盡。而且我們這個(gè)專業(yè)知識(shí)就是要不斷的探索。
7、我的優(yōu)勢(shì)
我是認(rèn)真負(fù)責(zé)的人，我希望把事情盡量做到最好。另外，我非?？粗嘏笥?，很在乎友情。。
8、我的劣勢(shì)
現(xiàn)在身為學(xué)委的我，我覺得管理班級(jí)，現(xiàn)在的我存在一些問題，缺少的是那種威信，管理方面也欠缺。另外，我也是一個(gè)不善于表現(xiàn)自己的人。
二、外部環(huán)境影響與他人期望
1、 影響
(1) 人的影響
a、 在我爸爸身上我學(xué)到了很多，他用他的行動(dòng)告訴我，用發(fā)生他身上事情告訴我，好人一生平安，不論什么時(shí)候我們一定要做好事，爸爸就 是我的第一任啟蒙老師
b、 在我媽媽身上同樣學(xué)到了她的為人處事方法，告訴了我很多 c、 我高中數(shù)學(xué)老師的話告訴我，錯(cuò)了就錯(cuò)，不用找那多借口
(2)、學(xué)校的影響
a、學(xué)校：給了我們鍛煉的平臺(tái)和就業(yè)平臺(tái)
b、學(xué)院：給我們學(xué)習(xí)的平臺(tái)， 也給了我們鍛煉的平臺(tái)，讓我們學(xué)到了很多，知道了目標(biāo)的重要性
c、專業(yè)：讓我了解了更多的專業(yè)知識(shí)，了解了以前沒有的知識(shí)。 d、班上：讓我知道了團(tuán)結(jié)、融洽的重要性。
e、寢室：溝通的重要性
2、期待
(1)父母：我們爸媽希望我以后過的幸?？鞓?/p>
(2)親戚：希望我以后找到一個(gè)好工作
(3)朋友：希望我找到一個(gè)自己合適的工作與過得開心
(4)老師：希望我學(xué)有所成
(5)同學(xué)：希望我過得好
三、職業(yè)分析
根據(jù)我的專業(yè)以及興趣，我設(shè)定了二個(gè)目標(biāo)。
目標(biāo)一：做科研工作
優(yōu)勢(shì)(S)：應(yīng)用化學(xué)現(xiàn)在是我的專業(yè)，不管我喜歡的程度，我都會(huì)盡力去學(xué)，而且我相信以我認(rèn)真的態(tài)度一定會(huì)學(xué)得好，而且對(duì)于有機(jī)化學(xué)方面的知識(shí)，我很感興趣，我相信我會(huì)做好的。
劣勢(shì)(W)：對(duì)于有機(jī)化學(xué)，我們現(xiàn)在還沒開始學(xué)，只是在高中的時(shí)候?qū)W了一些簡單的，但我會(huì)先自學(xué)，對(duì)于不懂的我會(huì)找老師請(qǐng)教。我比別人還是有點(diǎn)差距。
機(jī)遇(O):隨著我們學(xué)校的不斷改革發(fā)展，我們?cè)合档膶?shí)力也在不斷提高，我們的實(shí)驗(yàn)設(shè)施越來越好，還有專門的實(shí)驗(yàn)室，為我們提供了很好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)，就在最近還有一個(gè)學(xué)姐被美國數(shù)個(gè)學(xué)校爭(zhēng)取錄取，而且還申請(qǐng)到獎(jiǎng)學(xué)金。這更給我們很大的動(dòng)力。
風(fēng)險(xiǎn)(T):研究化學(xué)有很大的危險(xiǎn)，因?yàn)閯?chuàng)新的化學(xué)反應(yīng)會(huì)發(fā)生什么誰也不知道。另外做好化學(xué)這方面的工作，就要有很高的學(xué)術(shù)，很扎實(shí)的知識(shí)，稍不努力就會(huì)淘汰掉。
目標(biāo)二:擁有自己的生態(tài)園
優(yōu)勢(shì)(S):個(gè)人興趣濃厚，都說興趣是最好的老師，一直都對(duì)生態(tài)環(huán)境感興趣，我希望大家都能食用到最綠色的食品。
劣勢(shì)(W):對(duì)于我們剛出去的人資金問題，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)大。
機(jī)遇(O):人們的生活水平越來越高了，對(duì)于吃到放心食物有很高的期待，對(duì)自己的健康更注重了。而且對(duì)環(huán)境也有幫助。
四、與目標(biāo)之間的差距
科研者
對(duì)于這個(gè)工作，我現(xiàn)在還缺少很多的專業(yè)知識(shí)，現(xiàn)在我還是學(xué)到了一些皮毛，有關(guān)化學(xué)方面的知識(shí)需要我繼續(xù)深造。
生態(tài)園
表面很受歡迎，但競(jìng)爭(zhēng)壓力太大了，很多人都注意到這方面了，除了資金問題，還有就是經(jīng)驗(yàn)問題，我才剛出去，缺少經(jīng)驗(yàn) 。
五、現(xiàn)實(shí)職業(yè)目標(biāo)的具體計(jì)劃
總體來講首先要學(xué)好本專業(yè)開設(shè)的課程，很好的掌握理論知識(shí)，和實(shí)踐能力，勤畫、勤做，最后鍛煉自己的口才和實(shí)際工作能力。具體點(diǎn)計(jì)劃如下： 大一階段：
a、已經(jīng)過了兩個(gè)學(xué)期了，馬上就是暑假了，決定出去打工掙錢，了解一些
外面的情況，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
b、好好學(xué)好專業(yè)知識(shí)，同樣也為拿獎(jiǎng)學(xué)金做好鋪墊
c、做好我的學(xué)委工作
d、每個(gè)星期在圖書館呆至少兩個(gè)上午或下午
e、打好人際關(guān)系，堅(jiān)持晨跑
大二階段：
a、 堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)鍛煉，讓自己有一個(gè)好的身體
b、 認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)
c、 拿到英語四級(jí)和計(jì)算機(jī)二級(jí)的證書
d、 每個(gè)星期在圖書館呆至少四個(gè)上午或下午
e、 每周兩天早晨晨讀
f、 拿到獎(jiǎng)學(xué)金、優(yōu)秀學(xué)委、三好學(xué)生
g、 人際關(guān)系繼續(xù)搞好
h、 利用寒暑假了解與我們相關(guān)的專業(yè)的工作情況
大三階段：
a、扎實(shí)復(fù)習(xí)自己的專業(yè)知識(shí)
b、在社會(huì)上找到自己相關(guān)專業(yè)的地方實(shí)習(xí)，多掌握一些經(jīng)驗(yàn)
c、完成畢業(yè)論文
大學(xué)短期學(xué)習(xí)計(jì)劃二進(jìn)入大學(xué)已經(jīng)有一年了，不知不覺大一已經(jīng)隨著軍訓(xùn)的結(jié)束結(jié)束了，可我還記得去年秋天的時(shí)候抱著對(duì)大學(xué)的憧憬，踏上了離開故土的一步，還記得，曾經(jīng)對(duì)大學(xué)的期盼，曾經(jīng)為了考上大學(xué)而付出的努力，當(dāng)來到西安工大的那一刻，我的人生便不再是從前那般，充滿了希冀，我曾為自己成為一個(gè)西工學(xué)子而自豪，也曾許下豪言壯志，曾經(jīng)，那么多的學(xué)生社團(tuán)引起了每一位大一新生青春的激情，也是前一段日子，軍訓(xùn)讓我們知道了什么是成長，什么是承受，什么是獨(dú)生子女從來未曾體味到的一切。
大學(xué)是職業(yè)生涯的起點(diǎn)，專業(yè)知識(shí)已經(jīng)成為學(xué)習(xí)的一個(gè)很小的組成部分。人際交往能力、口頭表達(dá)能力、協(xié)調(diào)組織能力、人格的完善、體魄的鍛煉等都要上升到重要的位置。我堅(jiān)信：知識(shí)，只有知識(shí)才是經(jīng)濟(jì)和事業(yè)的酬勞。為了更加充實(shí)自己余下的大學(xué)時(shí)光，為以后更長的路打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，在充分認(rèn)識(shí)與深刻總結(jié)自我的前提下，結(jié)合自己的人生目標(biāo)和對(duì)實(shí)現(xiàn)該目標(biāo)的要求做了我的學(xué)習(xí)規(guī)劃，并希望能按照規(guī)劃的內(nèi)容逐步提高自己。
1、短期目標(biāo)：千里之行，始于足下。我覺得現(xiàn)在首要的是認(rèn)真學(xué)好各門學(xué)科，扎實(shí)專業(yè)知識(shí)，嚴(yán)格完成每科考試，并不斷鍛煉自己的英語口語。同時(shí)，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，豐富自己的學(xué)習(xí)和生活，認(rèn)真做好在校廣播臺(tái)的各項(xiàng)播音練聲工作，以及在校史館的勤工儉學(xué)講解工作，努力完善自己。
2、中期目標(biāo)：在以后的三年，爭(zhēng)取以優(yōu)良的成績通過國家英語六級(jí)水平，并爭(zhēng)取獲得獎(jiǎng)學(xué)金，以優(yōu)異的成績完成大學(xué)的學(xué)習(xí)生涯，此外，在畢業(yè)前積極參加各項(xiàng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為畢業(yè)后走入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、就業(yè)目標(biāo)：通過短期、中期目標(biāo)的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，大學(xué)生活順利結(jié)束。自己要努力的找工作，不管工作是否如意，要堅(jiān)強(qiáng)地堅(jiān)持下去，在工作中認(rèn)真積累經(jīng)驗(yàn)，仔細(xì)學(xué)習(xí)和聆聽，努力適應(yīng)初次步入社會(huì)環(huán)境，虛心接受他人的建議和批評(píng)。初入職場(chǎng)，努力工作、認(rèn)真生活，用積極的心態(tài)奮發(fā)向前。同時(shí)認(rèn)真對(duì)待愛情和婚姻，并且盡自已的義務(wù)和責(zé)任孝敬，父母和照顧自己的家庭，勇于承擔(dān)責(zé)任，挑起家庭的重?fù)?dān)，為家庭無私奉獻(xiàn)。
4、長期目標(biāo)：通過實(shí)踐學(xué)習(xí)，不斷完善自我，在社會(huì)的大舞臺(tái)充分展示自我。在今后工作中，重視與他人的交往，有良好的人際關(guān)系，擁有廣泛的社交范圍，能迅速適應(yīng)周圍環(huán)境，保持積極的人生態(tài)度。并且，通過堅(jiān)持不懈努力，進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)自己的終極目標(biāo)。
5、人生終極目標(biāo)：我的人生終極目標(biāo)就是充分實(shí)現(xiàn)自身的人生價(jià)值，堅(jiān)持不懈、風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)從小立志創(chuàng)業(yè)的夢(mèng)想，用畢生的精力實(shí)現(xiàn)自己整個(gè)家族的興盛、繁榮。我知道人生的道路上會(huì)遇見無數(shù)的困難和挫敗，只要認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，朝著自己的方向堅(jiān)定走下去，不懈努力，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的理想。
此外，我們還得合理利用時(shí)間，培養(yǎng)以下幾方面的能力：
1、學(xué)習(xí)的能力。學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)可通過學(xué)校教師培養(yǎng)而獲得，也可通過自我鍛煉獲得。大學(xué)生要有一種探究精神，在學(xué)習(xí)上不能遇到問題就放棄，要把克服困難的過程看作一種快樂，要知道任何困難都會(huì)隨著時(shí)間的推移而淡化，即便遇到問題一定要反復(fù)學(xué)習(xí)， 多推敲、理解，尋求解決問題的方法。
2、自我約束能力。作為當(dāng)代大學(xué)生要有明辨是非的能力，知道什么事情能做，什么事情不能做;要有自我控制的能力，會(huì)合理安排自己時(shí)間，妥善處理同學(xué)關(guān)系，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，切忌沖動(dòng)行事、感情用事。
3、分析問題與解決問題的能力。我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中會(huì)遇到很多問題，這就要求我們必須具有分析問題和解決問題的能力。在問題面前，要認(rèn)真思考、分析，找準(zhǔn)其切入點(diǎn)，從而找到解決問題的方法。
大學(xué)如同高中一樣，也是一種學(xué)校，但是一種特殊的學(xué)校。它是高等教育的殿堂，也是尋求知識(shí)的場(chǎng)所。它需要學(xué)生們積極主動(dòng)學(xué)習(xí)知識(shí)，研究學(xué)問，進(jìn)而培養(yǎng)自己分析問題、解決問題的能力。在大學(xué)里，當(dāng)然有教師的引導(dǎo)、授課，而且這一點(diǎn)是十分重要的。但就學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)步而言，主要是要自己，自己去探尋、去鉆研、去拼搏。我國古諺云：“師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行在個(gè)人?！本褪沁@個(gè)意思。德國哲學(xué)家雅斯貝爾斯在談及大學(xué)觀念時(shí)，也明確地強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。他說：“大學(xué)應(yīng)始終貫穿這一思想觀念：即大學(xué)生應(yīng)是獨(dú)立自主、把握自己命運(yùn)的人。他們有選擇地去聽課、聆聽不同的看法、事實(shí)和建議，為的是自己將來去檢驗(yàn)和決定。
真正的大學(xué)生能主動(dòng)地替自己訂下學(xué)習(xí)目標(biāo)、善于開動(dòng)腦筋，并且知道工作意識(shí)著什么，這是一種精神上的升華，每一個(gè)人都可以感受到自己被召喚成為最偉大的人。由此可見，大學(xué)是一個(gè)全新的環(huán)境。步入這個(gè)環(huán)境的大學(xué)生，理當(dāng)樹立一個(gè)全新的意識(shí)：即獨(dú)立自主，自己來規(guī)劃自己的大學(xué)生活。再也不能依賴于 事事有人管的環(huán)境，要變“有人管”為“自己管”.“自己管”，體現(xiàn)在各個(gè)方面：身體保健、生活自理、社會(huì)來往這是最起碼的方面，但更重要的是學(xué)業(yè)的研習(xí)。
關(guān)于這一點(diǎn)，我國一位在科技界卓有成就的科學(xué) 家說得很好，在大學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)必須要學(xué)好，但同時(shí)要結(jié)合自己的情況選修其它課程，廣泛吸納知識(shí)。而且這種吸納是審視性的、思考性的，因而獲益匪淺。
盡管我們身處大二，但是剩下的三年并不長遠(yuǎn)，不得不及早為四年以后做打算，我們應(yīng)該更好利用好大學(xué)四年這個(gè)人生中及其重要的四年，也是人生的黃金四年。讓自己充實(shí)的過完大學(xué)四年，為以后步入社會(huì)更好的發(fā)揮自己做好準(zhǔn)備。
大學(xué)短期學(xué)習(xí)計(jì)劃三對(duì)于大學(xué)生而言，在大學(xué)里不只是學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)這單一任務(wù)，還有很多的事情等著我們?nèi)プ?。學(xué)習(xí)知識(shí)只是讓我們走向社會(huì)職場(chǎng)的一個(gè)輔助條件，但是具體以后做什么?能做些什么?會(huì)做些什么?這是我們當(dāng)今大學(xué)生思考的主要問題之一。人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。對(duì)于我們大一的學(xué)生而言，對(duì)自己以后的職業(yè)生涯做好計(jì)劃，是此時(shí)此刻首要考慮的問題。下面就是本人在大一學(xué)習(xí)《大學(xué)生職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃》課程之后，為自己制定的一個(gè)中短期計(jì)劃。
一. 我的目標(biāo)
沒有目標(biāo)的人生就像一艘沒有航向的小船，無論你怎么努力的搖漿，卻總是無法到達(dá)理想的地方。目標(biāo)就像人和空氣一樣，誰也離不開誰，相輔相成。美好的人生就少不了目標(biāo)，目標(biāo)就是我們走路的指南針，有了它我們才會(huì)到達(dá)我們想去的地方。目標(biāo)就是我們駕駛小船航行的燈塔，有了它，我們才能到達(dá)我們的目的地。目標(biāo)就是我們夜行的路燈，沒有它我們將在黑暗中不知所措的來回奔走，更多的是迷路的彷徨。所以。目標(biāo)很重要，制定一些有益于人生的目標(biāo)更重要。
近期目標(biāo):
努力學(xué)習(xí)好有關(guān)物流管理專業(yè)的知識(shí)，同時(shí)還要多留心和了解其它跟物流有關(guān)系的專業(yè)。要多讀一些書籍，提升個(gè)人的知識(shí)含量，開闊自己的的視野，豐富自己各方面的素質(zhì)。還要搞好人際關(guān)系。為走向社會(huì)與人更好的交流做好準(zhǔn)備。 還要努力考取相關(guān)專業(yè)的各類證書。以及計(jì)算機(jī)二級(jí)證。盡力讓自己英語過四級(jí)。
二.達(dá)到目標(biāo)的計(jì)劃：
1 .在大學(xué)期間
⑴學(xué)好各科專業(yè)知識(shí)，掌握物流管理及相關(guān)專業(yè)的基本知識(shí) ⑵積極復(fù)習(xí)英語，努力在大二第一學(xué)期就通過四級(jí)。
⑶計(jì)算機(jī)過級(jí)考試也是我不能錯(cuò)過的，我要在大三之前就要通過計(jì)算機(jī)二級(jí)
⑷除了英語和計(jì)算機(jī)外，我還要從大二開始就要積極準(zhǔn)備考多種物流管理專業(yè)有關(guān)的證書
⑸寒暑假時(shí)，我會(huì)到社會(huì)上進(jìn)行短期的工作，在工作期間，我會(huì)學(xué)習(xí)如何與工友相處，怎樣與領(lǐng)導(dǎo)打交道學(xué)會(huì)如何在集體中表現(xiàn)自我，而又不受到排斥，積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。
2. 畢業(yè)之后
工作之路：
篇9
1.衛(wèi)生檢查
每周有一次定期不定時(shí)的衛(wèi)生檢查。我們完善了學(xué)生宿舍衛(wèi)生檢查參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和宿舍衛(wèi)生評(píng)分評(píng)比規(guī)定，在一定程度上極大地調(diào)動(dòng)了我們大學(xué)生講究衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明大學(xué)生的積極性。在宿舍衛(wèi)生檢查的過程中，我們禮貌待人，將他們的不足提出并要求其完善。同時(shí)，向他們耐心介紹了我們部的職能，真誠地歡迎他們提出寶貴意見和建議。最后，我們都及時(shí)地把學(xué)生宿舍檢查結(jié)果及存在的問題向?qū)W院公布。每周定期的宿舍衛(wèi)生檢查，不僅加強(qiáng)了宿舍衛(wèi)生管理力度，更好的督促了同學(xué)整理好自己的內(nèi)務(wù)，使他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，為學(xué)習(xí)提供了良好的環(huán)境。同時(shí)保證了寢室同學(xué)和學(xué)生會(huì)之間的交流，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決．這樣的信息交流與工作流程確保了同學(xué)們生活環(huán)境的安全、舒適，也很好的完成了生活部應(yīng)盡的使命。
2.跳繩大賽
為了豐富同學(xué)們的課余校園文化生活，生活部主辦了一場(chǎng)跳繩大賽?；顒?dòng)前期，我們做了大量的準(zhǔn)備宣傳工作，調(diào)動(dòng)了大家的積極性。同學(xué)們積極參加比賽，爭(zhēng)著為班級(jí)做貢獻(xiàn)，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生的團(tuán)結(jié)合作能力和積極向上的精神風(fēng)貌。本次活動(dòng)大大增進(jìn)了各班級(jí)的凝聚力，活躍了大家的氣氛，豐富了大家的課余文化生活。
3.后勤服務(wù)
生活部為機(jī)械學(xué)院組織的活動(dòng)后勤工作作出了突出貢獻(xiàn)。在今年工作中為體育部的主辦的新生杯籃球比賽做了很好的后勤工作，在活動(dòng)中不間斷地為同學(xué)們和裁判員供給飲用水，使每個(gè)同學(xué)都能及時(shí)喝到飲用水，我們的后勤工作經(jīng)常受到同學(xué)們的好評(píng)。良好的后勤工作為我們機(jī)械學(xué)院學(xué)生提供了一個(gè)良好的生活氛圍。在學(xué)院舉行的每一次活動(dòng)中，生活部都積極的配合各部門搞好每次活動(dòng)的后勤服務(wù)工作。
4.火車票定購
對(duì)于在它鄉(xiāng)求學(xué)的學(xué)子來說回家是一件非常重大的事情，而生活部則在這件事中扮演著不可或缺的角色。每學(xué)期末，也正是生活部最為忙碌的時(shí)候，火車票的定購工作繁雜而又細(xì)致，要求我們一絲不茍，一個(gè)極小的錯(cuò)誤也可能會(huì)導(dǎo)致某位同學(xué)無法按時(shí)回家。這繁瑣的工作雖然辛苦，但此刻也正是體現(xiàn)生活部成員最高價(jià)值的時(shí)候，我們都認(rèn)真努力的完成了任務(wù)，是同學(xué)我們能都能按時(shí)回家，感受到學(xué)院的溫暖。
5.攝影大賽
由校社聯(lián)主辦，攝影協(xié)會(huì)承辦，院生活部分辦了“陽光體育”攝影大賽。本次大賽為12.9系列活動(dòng)中的一個(gè)活動(dòng)，我們通過為期一周的宣傳工作，使同學(xué)們了解本次活動(dòng)的主題和意義，并用一個(gè)多月的時(shí)間進(jìn)行準(zhǔn)備。同學(xué)們積極參加，我們共收到105張作品，并從中選出50多張參加校級(jí)比賽，來展示機(jī)械學(xué)院學(xué)生的風(fēng)采。
還有一些小活動(dòng)沒有一一列出，如甲流防控宣傳、后勤服務(wù)調(diào)查等等。從總體上看,本學(xué)期我們生活部的工作完成較好,取得了一定的效果。這學(xué)期我們生活部為了給同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)空間和生活環(huán)境、保障各部門、各項(xiàng)工作的順利發(fā)展,做到工作規(guī)范化、有序化,生活部本著服務(wù)于同學(xué)的宗旨,努力奮斗、大力協(xié)作。生活部的工作復(fù)雜而繁瑣，但我們都充滿了激情地為同學(xué)服務(wù)，因?yàn)檫@是也是我們責(zé)任的所在，我們價(jià)值的體現(xiàn)。這一學(xué)期中，我們部的成員們用自己的行動(dòng)闡釋著生活部的價(jià)值，也充實(shí)了自己的大學(xué)生活。
下學(xué)期我們將加強(qiáng)同其他部門的聯(lián)系,繼續(xù)協(xié)調(diào)配合各部門組織的活動(dòng),完成各項(xiàng)任務(wù),做好各部門的后勤保障。盡力辦好我們部所承擔(dān)的宿舍裝飾大賽等活動(dòng)！
學(xué)生會(huì)生活部秉著全心全意為同學(xué)服務(wù)的信念，在院領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們腳踏實(shí)地的做好本職工作，并積極開拓新的道路。我們積極舉辦和配合學(xué)院的各項(xiàng)活動(dòng)，發(fā)揮我們的組織協(xié)作能力，充分準(zhǔn)備，全力投入，使同學(xué)們都能積極的參加，并把活動(dòng)開展的有聲有色。我們深知肩上責(zé)任的重大，我們要在工作中發(fā)現(xiàn)不足，找出差距，取長補(bǔ)短，認(rèn)清目標(biāo)，明確方向，我們還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)發(fā)，力求務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新并加強(qiáng)我們自身的組織建設(shè)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)。我們相信通過努力，生活部在新的征程中一定能取得更加輝煌的成績，為我院的明天更加美好而作出貢獻(xiàn)。
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杭電校紅十字會(huì)東岳分會(huì)全面開展工作到現(xiàn)在，我感覺到和我的同伴們走過了既艱辛又快樂的兩個(gè)多月，作為一個(gè)大一新生，能有機(jī)會(huì)擔(dān)任會(huì)長這一職務(wù)，首先，我感到非常得榮幸，同時(shí)也是處處碰到困難。在學(xué)期即將結(jié)束之際，我有很多的話想說，想說給紅十字會(huì)的一起工作的伙伴們聽，想說給我身邊的好朋友聽。
因?yàn)閻畚覀冏叩揭黄?/p>
記得在面對(duì)紅十字會(huì)的招新海報(bào)時(shí)，我的心中萌生出特想加入的沖動(dòng)，也因?yàn)檫@樣，我們走到了一起。我親愛的伙伴們，我們用充滿愛的雙手去播種一塊處女地，播撒愛的種子，現(xiàn)在，我想告訴你們它發(fā)芽了，讓我們繼續(xù)守護(hù)它吧！我知道你們很辛苦，為我們共同的處女地而日夜奮斗著，還記得那次“麻疹疫苗的接種”嗎？你們一直在自己的崗位上堅(jiān)守著，忘記了吃飯，累了也一直忙綠著，渴了也一直呼喊著……還記得在義務(wù)獻(xiàn)血車上嗎？你們?yōu)榱俗屚瑢W(xué)們更加舒服，跑上跑下送糖水，還不斷安慰那些有點(diǎn)害怕的同學(xué)，一直到天完全黑了，我們才結(jié)束工作；還記得為了辦好我們紅十字會(huì)的“防艾滋晚會(huì)”我們大家一起不知忙了多少個(gè)日日夜夜，看到晚會(huì)順利地辦好，我們都想用含著眼淚的微笑去看晚會(huì)的圓滿落幕。在這里，我真的要再說一聲“謝謝大家”
挫折讓我們長大
由于紅十字會(huì)在這里的時(shí)間不是很長，我們?cè)趧倓偨邮謺r(shí)，各方面都存在困難。我們?yōu)榱俗鰧儆谖覀兊墓ぷ髯C，費(fèi)了幾經(jīng)波折；我們?yōu)榱耸刮覀兊暮?bào)更加吸引同學(xué)們的眼球，宣傳部的同事們也付出了多少的心血??；要辦大型的晚會(huì)，我們沒有音響，我們通過努力，最后終于在外面借到了音響；為了吸取更多的經(jīng)驗(yàn)，我們請(qǐng)?jiān)洪L幫我們聯(lián)系到了浙大的紅十字會(huì)，我們一起去了浙大進(jìn)行參觀交流。這一學(xué)期，我們一直在一起，手拉著手，心連著心，一起面對(duì)困難，一起在挫折中長大。
果實(shí)見證我們的成功
我們并不渴望像大海一樣能容納百川，因?yàn)槲覀冎皇且蝗浩椒驳暮⒆樱覀兪且粓F(tuán)連在一起的水花，我們可以為了心中的愛奮不顧身地沖向石崖。以為這樣，我們完成了我們的使命。
【1】在第一次全體紅會(huì)成員的會(huì)議上，我們將紅十字會(huì)這個(gè)機(jī)構(gòu)向全體會(huì)員們做了一個(gè)全面的介紹，把會(huì)員進(jìn)行了一次定位。讓他們對(duì)紅十字會(huì)有一個(gè)更加清晰地認(rèn)識(shí)。我們將會(huì)員們的學(xué)年會(huì)員費(fèi)（每人5元）送到了浙江省紅十字會(huì)。
【2】我們只做了屬于我們自己的工作證，可以讓所有的工作人員在紅會(huì)有一種歸宿感；我們根據(jù)每個(gè)部長和干事的時(shí)間安排，定了我們的例會(huì)，在每次會(huì)議上討論我們接下來的工作計(jì)劃；我們制定了我們的會(huì)員考核制度（根據(jù)會(huì)員的到勤率和參加志愿服務(wù)的情況，我們?cè)趯W(xué)期評(píng)出我們每個(gè)部門的會(huì)員）我們對(duì)每一次會(huì)議都做好詳細(xì)的記錄，準(zhǔn)備留給我們的下一屆，當(dāng)做是學(xué)長學(xué)姐的禮物；我們對(duì)每一次活動(dòng)做好相關(guān)的總結(jié)，得出成功點(diǎn)和不足之處，為以后做借鑒；我們對(duì)每一次活動(dòng)留下照片，那是一張張微笑的臉頰，是每一次回憶的起點(diǎn)。
【3】這一學(xué)期，我們?cè)谕瑢W(xué)們心目中留下了深刻地印象，那一個(gè)個(gè)在食堂門口為同學(xué)們遞送防感湯的志愿者，那多么高大的身影走進(jìn)瑞云樓給在里面隔離的同學(xué)們送飯，自己卻還餓著肚子，我們的防艾滋簽名活動(dòng)上，我們的工作人員位同學(xué)們戴上鮮艷的紅絲帶，此刻，紅絲帶飄滿了整個(gè)校園，我們的救護(hù)技能很快就會(huì)普及到每一個(gè)同學(xué)的身上。
寄語
這學(xué)期，能做出這一切的成果，我已經(jīng)感到很滿意了。希望下學(xué)期大家能再接再厲，使我們的愛心基地再創(chuàng)輝煌。我們的今天很辛苦，明天也許還是辛苦的，但我們的后天將很美好，最大的失敗就是放棄，衷心祝愿紅十字會(huì)能越辦越好，讓愛充滿全世界，讓“人道 博愛 奉獻(xiàn)”的精神永存！時(shí)光一步步在前行，在這個(gè)蕭瑟的冬天，我們素質(zhì)拓展部的部門工作也逐漸進(jìn)入了尾聲。在這里我們總結(jié)一下本學(xué)期所做的工作，同時(shí)也計(jì)劃著、憧憬著我們的素拓未來！
素質(zhì)拓展部是一個(gè)年輕的部門，同時(shí)也是一個(gè)充滿朝氣的部門。本學(xué)期，素質(zhì)拓展部門積極配合學(xué)校及學(xué)院的各項(xiàng)工作，及時(shí)、順利、高質(zhì)地完成學(xué)校及學(xué)院安排的各項(xiàng)任務(wù)。如多媒體課件制作比賽、“我與祖國共奮進(jìn)”演講比賽（白云校區(qū)）、首屆教師綜合技能比賽等活動(dòng)。
首先來回顧一下我們的工作動(dòng)態(tài)，本學(xué)期初，我們?cè)河瓉砹?010級(jí)的新同學(xué)入學(xué)，這給我們?cè)汗噍斄诵碌牧α俊Ｔ谛律雽W(xué)后我們組織了新院干部招新會(huì)，在兩輪激烈的選拔中，最終確定了我們部門的新干事名單，又為我們部的干部隊(duì)伍注入了新的血液。白云和寶山兩校區(qū)干部積極溝通交流，消除了兩地分別開展工作的種種隔閡，達(dá)到了部門的和諧、穩(wěn)定發(fā)展?？偟恼f來，本學(xué)期本部門開展的工作是井然有序的，完成情況良好。同時(shí)，部門交流、協(xié)作等各方面的能力也得到更進(jìn)一步的鍛煉，能力有所提升。
一：多媒體課件制作比賽
本次課件比賽活動(dòng)歷時(shí)半個(gè)月，分三個(gè)階段進(jìn)行。第一階段為制定比賽方案；第二階段為各班初賽，最后每班推選優(yōu)秀多媒體課件；第三階段為學(xué)院組織初賽并推薦至少5份作品參加校級(jí)比賽。參加本次課件制作初賽的同學(xué)共17名，有涉及化學(xué)專業(yè)的《氮族元素》，也有《關(guān)于‘友誼’話題》等課件。
從整個(gè)比賽過程可以看出，相關(guān)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及教師在思想上對(duì)此項(xiàng)工作給予了高度重視。學(xué)院團(tuán)總支在組織同學(xué)初賽以及選派同學(xué)參加學(xué)校決賽上，都進(jìn)行了周密的組織安排。在課件的制作過程中，各年級(jí)班主任及其他教師對(duì)參賽選手都提供了各種幫助與支持，不論是教學(xué)內(nèi)容的選取、教學(xué)理論的應(yīng)用還是課件相關(guān)技術(shù)的運(yùn)用都給予了指導(dǎo)，從整個(gè)比賽的過程來看，這是一個(gè)全院同學(xué)學(xué)習(xí)交流的過程，是一個(gè)智慧的凝聚，它為我院同學(xué)提供了一個(gè)展示自己水平的舞臺(tái)和機(jī)會(huì)，同時(shí)也促進(jìn)了教師和學(xué)生之間相互學(xué)習(xí)和交流。
此次院級(jí)多媒體課件比賽活動(dòng)在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視并給予了大力支持下，在各班、各位評(píng)委和參賽選手的全力支持、合作下，比賽活動(dòng)達(dá)到了預(yù)期的目的。被推上學(xué)校參加比賽的選手獲獎(jiǎng)情況良好，07應(yīng)用化學(xué)專業(yè)商明菊、07化學(xué)專業(yè)李成獲校級(jí)二等獎(jiǎng)，07化學(xué)專業(yè)李明明獲校級(jí)三等獎(jiǎng)。
二：“我與祖國共奮進(jìn)”演講比賽（白云校區(qū)）
總的來說，,此次比賽是非常成功的。我院新生的參與意識(shí)強(qiáng)，參與程度很高，而且有相當(dāng)一部分選手具有很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力，演講過程異彩紛呈，掌聲不斷。通過演講，使全體師生更深刻認(rèn)識(shí)到只有大家才有小家，只有祖國的繁榮昌盛，才會(huì)有小家的平安幸福。只有全國各族人民的團(tuán)結(jié)努力，我們大家才會(huì)安居樂業(yè)。
三：首屆教師綜合技能比賽
為了進(jìn)一步加強(qiáng)我院師范生技能培訓(xùn)，強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量，提高師范生業(yè)務(wù)素質(zhì)和打好教學(xué)水平的基礎(chǔ)，鞏固人才培養(yǎng)水平，我部門和辦公室共同承辦了我院的“首屆教師綜合技能大賽”活動(dòng)，本次比賽分為初賽、決賽兩個(gè)階段進(jìn)行，此次活動(dòng)得到學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)高度重視，xx、xx年、2010級(jí)各專業(yè)積極響應(yīng)，踴躍報(bào)名。
根據(jù)選手抽簽，初賽分為四場(chǎng)于四天進(jìn)行，比賽根據(jù)詳細(xì)的評(píng)分細(xì)則對(duì)選手的教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)能力、教學(xué)態(tài)度和儀表、自身教學(xué)特色與風(fēng)格等幾方面打分。全院共有60多名同學(xué)參加了初賽，經(jīng)各場(chǎng)嚴(yán)格選拔，選出13名、評(píng)委教師推薦1人共14人進(jìn)入決賽。 上半年生活部工作總結(jié) 2012年學(xué)生會(huì)體育部學(xué)期總結(jié) 歷史文化學(xué)院研究生會(huì)生活部工作總結(jié) 學(xué)生會(huì)新聞部副部長工作總結(jié) “文明宿舍”評(píng)比工作總結(jié) 第一學(xué)期社聯(lián)工作思想?yún)R報(bào)總結(jié) 歡送畢業(yè)生文藝演出工作總結(jié) 2012年學(xué)生會(huì)工作總結(jié)報(bào)告
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各位老師，各位同學(xué)：
大家好！
今天是我院2012年新學(xué)期的第一次全體干部大會(huì)，很高興和各位輔導(dǎo)員老師和各位學(xué)生會(huì)及班干部聚在一起商討我院的工作。其實(shí)我坐在這里代表的是雙重身份，第一是作為傳媒與藝術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會(huì)主席，第二作為06級(jí)美術(shù)學(xué)本科一班的班長。首先我代表團(tuán)總支學(xué)生會(huì)把我院對(duì)上學(xué)期工作的總結(jié)和本學(xué)期計(jì)劃向各位進(jìn)行匯報(bào)，希望大家在下面能夠認(rèn)真聽，對(duì)我們的工作提出合理寶貴的意見和建議。
上學(xué)期的工作總結(jié)：
在校團(tuán)委及我院領(lǐng)導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下我們傳媒與藝術(shù)學(xué)院在08--09學(xué)年下半學(xué)期做了以下工作：
迎新生工作，學(xué)生會(huì)換屆工作，起草我院學(xué)生會(huì)章程，07級(jí)學(xué)生太行山寫生匯報(bào)展，08級(jí)學(xué)生籃球友誼賽，05級(jí)學(xué)生優(yōu)秀作品展覽，“主持人大賽”，為計(jì)算機(jī)與科學(xué)技院06級(jí)學(xué)生的捐款，及我院學(xué)生會(huì)獨(dú)立承辦第一屆“畢業(yè)生雙向洽談會(huì)”的接待和會(huì)場(chǎng)安排工作等等。
配合校學(xué)生會(huì)的工作有：
紀(jì)檢部檢查校園不文明行為，生活部的不定期衛(wèi)生檢查，宿舍文化節(jié)，餐廳調(diào)查問卷等。體育部的全?；@球聯(lián)賽，冬季越野賽選拔。女工部的校禮儀隊(duì)選拔工作。學(xué)習(xí)部的“書香文化校園”“校園文化建設(shè)方案”稿件征集活動(dòng)。文藝部“大學(xué)生形象展示大賽”的選拔和排練工作等。
在這些工作中我們所選的四名禮儀隊(duì)成員全部被院里接收，“書香文化校園”我們?nèi)〉靡粋€(gè)一等獎(jiǎng)，一個(gè)二等獎(jiǎng)?！按髮W(xué)生形象展示大賽”中我院取得一個(gè)一等獎(jiǎng)兩個(gè)二等獎(jiǎng)的驕人成績。我院的“主持人大賽”為傳媒和播音專業(yè)的學(xué)生提供了展示自我的平臺(tái)，也為以后的節(jié)目主持人準(zhǔn)備了后備力量。我院為計(jì)科系一腦出血家庭非常困難同學(xué)的捐款將近達(dá)到一萬元，為該同學(xué)搶救生命提供了很大的幫助（給大家說一下，該同學(xué)的病情已有所好轉(zhuǎn)，現(xiàn)在正在家里療養(yǎng)，我想他這一輩子都會(huì)記住大家是他的救命恩人的）。在畢業(yè)生洽談會(huì)中，學(xué)生會(huì)順利接待和安排一百多家用人單位，為招聘會(huì)提供良好的后勤保障工作，得到學(xué)生處及院團(tuán)委的一致好評(píng)。
在新的學(xué)期我們學(xué)生會(huì)的大體的工作計(jì)劃制定如下：
一：加強(qiáng)結(jié)構(gòu)組織建設(shè)。
首先我們要加強(qiáng)學(xué)生會(huì)內(nèi)部的結(jié)構(gòu)建設(shè)，主要體現(xiàn)在團(tuán)結(jié)問題上，從建校以來我院學(xué)生會(huì)隊(duì)伍一直都在不斷壯大，也逐漸走向正規(guī)和正統(tǒng)化。作為一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)，我認(rèn)為只有大家團(tuán)結(jié)一心，擰成一股繩，各部門之間相互配合，把整個(gè)學(xué)生會(huì)的工作當(dāng)作自己的事來辦才能做出更加驕人的成績。可能如果對(duì)學(xué)生會(huì)了解的同學(xué)知道我們學(xué)生會(huì)內(nèi)部一直都很團(tuán)結(jié)，大家就像一家人一樣，這一點(diǎn)一點(diǎn)也不夸張，在工作中我們有上下級(jí)稱呼，但在生活中我們一直以兄弟姐妹相稱。我希望這種風(fēng)氣在以后的每一界學(xué)生會(huì)中都能夠永遠(yuǎn)保持下去，形成一種傳統(tǒng)，二十一世紀(jì)有了一個(gè)素質(zhì)過硬的團(tuán)隊(duì)我們還害怕什么？（給點(diǎn)掌聲好不？）
二：對(duì)各部門的工作要求。
1.學(xué)生會(huì)各部門必需要對(duì)本學(xué)期的每一項(xiàng)工作都要進(jìn)行合理周密的計(jì)劃和安排，根據(jù)院團(tuán)委大記事和我院計(jì)劃來制定本部門的相關(guān)具體工作。認(rèn)真貫徹學(xué)院有關(guān)文件精神，創(chuàng)造有利條件力爭(zhēng)把各項(xiàng)工作做到最好。我們要有不怕困難的精神。
2.各部門應(yīng)盡力單獨(dú)完成任務(wù)，防止所有工作都由部長完成，干事卻只掛閑職的情況發(fā)生，其他部門只起輔助作用。要實(shí)行責(zé)任問責(zé)制，分配任務(wù)責(zé)任到人。該誰的任務(wù)誰來干，工作出現(xiàn)問題要有人來承擔(dān)責(zé)任。
4. 學(xué)生會(huì)是學(xué)生群眾性組織，代表廣大同學(xué)的根本利益，是學(xué)生與老師之間的橋梁紐帶。我們要加強(qiáng)與各個(gè)同學(xué)的聯(lián)系，充分利用本部干事和各班班委，帶動(dòng)他們的積極性，各部門要主動(dòng)和班委打成一片。樹立良好的學(xué)生干部形象，要想辦法讓班委了解和支持我們學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)工作，班委如果有學(xué)習(xí)或者生活上的困難需要學(xué)生會(huì)幫忙的可以在我們值班時(shí)間直接到學(xué)生會(huì)辦公室， 各部門值班人員不得懈怠此項(xiàng)工作。如果對(duì)我們學(xué)生會(huì)工作有意見直接可以找我或者是老師，我們會(huì)虛心聽取并接受。
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白駒過隙，轉(zhuǎn)眼半年又過去了，在這一學(xué)期的工作中，生活部全體同仁秉著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，不斷發(fā)揚(yáng)熱心服務(wù)同學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)，發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新意識(shí)，在服務(wù)同學(xué)，豐富校園文化生活，組織學(xué)?；顒?dòng)方面都取得了滿意的成績。為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高生活部的辦事能力，在此將本學(xué)期工作做一總結(jié)。
我們生活部提倡"為同學(xué)服務(wù),為老師分憂"的宗旨，圓滿地完成了本學(xué)期我們部門應(yīng)盡的職責(zé),并且積極地配合學(xué)生會(huì)其他部門的各項(xiàng)活動(dòng),以及配合好學(xué)校的后勤部門的工作，并取得了良好的成績。
一、在寢室管理方面
為了給師生營造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境，我們按評(píng)分細(xì)則，進(jìn)行每周兩次的常規(guī)檢查，每月兩次的不定期抽查。
在每周的寢室衛(wèi)生檢查中,我們生活部細(xì)化了評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，亮化了評(píng)分結(jié)果,及時(shí)反饋給各個(gè)寢室,使各個(gè)寢室及時(shí)掌握各自的衛(wèi)生情況,以便督察各個(gè)寢室有針對(duì)性的進(jìn)行衛(wèi)生清掃.我們?cè)O(shè)立了優(yōu)秀寢室獎(jiǎng),并且給每次檢查的最高分得者頒布流動(dòng)紅旗,這樣大大地鼓勵(lì)了同學(xué)們爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀寢室的積極性,在同學(xué)們中引起了強(qiáng)烈的反響.雖然這個(gè)過程煩瑣而艱巨,但是我生活部成員任勞任怨.繼承和發(fā)揚(yáng)了吃苦耐勞的精神,出色地完成了每周的檢查工作。
若寢室評(píng)分有何問題，可到我部核實(shí)。若針對(duì)我部的工作有何意見或建議，可直接反映到我部和各班生活委員，我部會(huì)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行改進(jìn)，力求把工作做得更好。
二、開展“愛我湘杏，護(hù)我湘杏”的活動(dòng)
1、宣傳活動(dòng)
我們通過橫幅，宣傳板，倡議書等形式向大家介紹節(jié)約和環(huán)保的一些基本常識(shí)及“溫馨提示”；“如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，你走過的路便會(huì)多了一分清潔”；“如果你每天都拒絕使用一次性飯盒和竹筷，你的身邊便少了隨處可見的白色垃圾”……
2、綠色行動(dòng)
為了給全院師生提供一個(gè)幽美潔凈的生活學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)全院的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行了一次大的維護(hù)，將學(xué)院所占的區(qū)域劃分成十七個(gè)部分，并分配給08級(jí)各個(gè)班級(jí)。并由老師對(duì)其進(jìn)行評(píng)比，評(píng)選出優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)。
為了激發(fā)全院師生對(duì)環(huán)保的熱情，我們?cè)谌洪_展了“愛我湘杏，護(hù)我湘杏”大型支持環(huán)保、熱愛校園的簽字活動(dòng)。我們手拉手，心連心，寫下環(huán)保的新的篇章。
這次活動(dòng)得到了廣泛師生的好評(píng)，帶動(dòng)了全校師生的積極性，提高了對(duì)環(huán)境保護(hù)的意識(shí)。
3、問卷調(diào)查
這是我們這次活動(dòng)的亮點(diǎn)之一，這關(guān)系到全校同學(xué)的切身利益。
通過對(duì) 全院老師、學(xué)生、清潔員，后勤服務(wù)人員等全方位的調(diào)查，從各個(gè)方面了解我院存在的一些問題，加強(qiáng)了我院學(xué)生同后勤部門的聯(lián)系，構(gòu)建一個(gè)美麗的湘杏。我們制出了三份問卷調(diào)查——一份調(diào)查學(xué)院宿舍衛(wèi)生及設(shè)施情況，一份調(diào)查學(xué)院食堂衛(wèi)生情況，一份調(diào)查后勤工作人員對(duì)學(xué)生環(huán)保意識(shí)情況，都如實(shí)的反映出了同學(xué)們對(duì)學(xué)校后勤工作的要求，我們力求通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)來滿足同學(xué)們的意愿。
4、綠色影院
我們征集有關(guān)于環(huán)保和消防的影片，并評(píng)選出優(yōu)秀作品，進(jìn)行放映?！肮?jié)能，環(huán)保，寢室衛(wèi)生及消防”是我們的活動(dòng)主題，為了使我們的這個(gè)主題更加深入人心，我們?cè)诨顒?dòng)后，進(jìn)行了知識(shí)競(jìng)賽。老師和同學(xué)們的積極參與，將活動(dòng)推向了。
我們的工作到此告了一個(gè)段落。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力，我們將部門工作做得更好，我們用我們的汗水，換得了師生的肯定，為師生服務(wù)，是我們的不變的工作目標(biāo)。
希望在新的學(xué)期里，我們的團(tuán)隊(duì)會(huì)做的更好。歲月在指尖悠悠流逝，不經(jīng)意中，步入了2012年上半年。細(xì)細(xì)盤點(diǎn)著一年來我們的收獲、我們的成長，不禁歡欣鼓舞。在過去忙碌而充實(shí)的一年中，我們校學(xué)生會(huì)體育部二十幾名成員在這個(gè)溫暖的大家庭中團(tuán)結(jié)互助，積極進(jìn)取，共同進(jìn)步。我們?cè)谇啻旱奈枧_(tái)上充分發(fā)揮出迎難而上、務(wù)實(shí)創(chuàng)新、超越自我的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)始終堅(jiān)持貫徹以同學(xué)為基，以協(xié)作為本，以務(wù)實(shí)為綱，以創(chuàng)新為領(lǐng)的宗旨，及時(shí)落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)方針政策，切實(shí)提高成員思想政治素養(yǎng)，扎實(shí)認(rèn)真地完成了各項(xiàng)工作，并取得了令我們欣慰的工作成績。現(xiàn)將校學(xué)生會(huì)體育部本年度工作總結(jié)如下：
九月上旬，為了加強(qiáng)自身管理，便于今后工作的順利開展，對(duì)體育部檔案進(jìn)行重新審核。督促這學(xué)期的打分工作，抓好這個(gè)學(xué)期各部員的儀表。結(jié)合上學(xué)期體育部出現(xiàn)的問題，我們修改了體育的部門制度、打分標(biāo)準(zhǔn)（質(zhì)量、巡樓、進(jìn)退、曠操、請(qǐng)假單、儀表、扣分情況等等），人事安排等等。
九月下旬，我們體育部招來了新的成員，做好宣傳動(dòng)員工作，鼓勵(lì)我們新同學(xué)加入，
并對(duì)他們進(jìn)行一系列的審核。及時(shí)補(bǔ)充新鮮的血液，展現(xiàn)一個(gè)全新的充滿活力的體育部。同時(shí)也和體育組的老師一起組織了迎新生活動(dòng)。
十月，我們將帶領(lǐng)學(xué)生會(huì)體育部的新成員認(rèn)識(shí)體育部，了解體育部所做的工作。對(duì)他們提出一系列要求，請(qǐng)?bào)w育部的指導(dǎo)老師給他們做了一次思想指導(dǎo)工作。并且參加了學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，讓他們了解體育部同時(shí)也進(jìn)一步了解學(xué)生會(huì)的作用。
十一月，安排人手參加了校運(yùn)動(dòng)會(huì)工作以及運(yùn)動(dòng)會(huì)的后續(xù)工作。在這次活動(dòng)中我們學(xué)會(huì)了管理別人，學(xué)會(huì)了為人處世、怎樣解決矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好我們各成員之間的關(guān)系，怎樣處理好體育部與其它部門之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量。也很感謝紀(jì)檢部，衛(wèi)生部，綜治委大力支持與合作，才能順利的完成了這次重大的工作。
十二月上旬，調(diào)查了解同學(xué)們對(duì)學(xué)校各類體育活動(dòng)及工作的意見和要求，積極向?qū)W校有關(guān)部門反映，并不斷改善體育設(shè)施，推動(dòng)學(xué)校體育活動(dòng)的開展。合理安排了高一、高二男女三對(duì)三籃球比賽，在這次聯(lián)賽中，各位同學(xué)表現(xiàn)出專業(yè)的精神，使的這次比賽更加的精彩。同時(shí)這次籃球賽也促進(jìn)了新生和老生之間的感情，讓彼此更為熟悉?？傊?，這次的籃球賽事是給新生最好的禮物，也為體育部的未來招新工作做了準(zhǔn)備。同時(shí)也組織了迎奧運(yùn)冬季長跑。
十二月下旬，幫助校衛(wèi)生部開展活動(dòng)。為了與學(xué)生會(huì)各個(gè)部門建立密切聯(lián)系，積極創(chuàng)造條件，運(yùn)用各種形式和途徑宣傳體育工作的重要性，增強(qiáng)同學(xué)的體育觀念，動(dòng)員同學(xué)積極參加體育鍛煉。也合理安排校元旦文藝匯演。
一月，培訓(xùn)接班人，來代替我們現(xiàn)在的位子，讓學(xué)生會(huì)體育部以后能更好的工作。讓他們?nèi)ギ?dāng)船長，帶領(lǐng)船上的成員一同在海上游行。
至此，學(xué)生會(huì)的工作已經(jīng)進(jìn)入收尾階段?？偟膩碚f，這學(xué)期里，體育部的工作得到了老師和同學(xué)們的支持，但是還有很多美中不足的地方，在工作有些同學(xué)還是不夠認(rèn)真，如：工作時(shí)講話，負(fù)責(zé)人工作懶散，吩咐下去的工作沒有及時(shí)完成，因此干事也比較懶散，沒有認(rèn)真完成工作。有時(shí)候，還是不夠團(tuán)結(jié)。但總體上還是很成功的。相信在未來的工作中，我們將做得更好，將會(huì)去得更加優(yōu)異的成績。
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提綱：
一開頭總述
二具體工作
三體會(huì)心得及努力決心
在柴老師及研究生會(huì)主席團(tuán)的領(lǐng)導(dǎo)下，我們生活部本著服務(wù)原則，積極參與組織學(xué)校、學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，并與研究生會(huì)其它部門配合協(xié)作。我們共同致力于提高同學(xué)們的綜合素質(zhì)、豐富大家的課余生活，贏得了大家好評(píng)?，F(xiàn)將本部工作匯報(bào)如下：
作為學(xué)術(shù)氛圍濃厚的學(xué)院，研究生會(huì)主辦、為期一個(gè)月的“2012年研究生學(xué)術(shù)分論壇” 系列講座。生活部負(fù)責(zé)服務(wù)工作，為講座的順利進(jìn)行創(chuàng)造良好的環(huán)境。每進(jìn)行一次講座，我們都要提前到場(chǎng)打掃衛(wèi)生、擺好桌椅、檢查多媒體設(shè)備是否可以正常使用。由于講座的時(shí)間長，我們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備好茶水。同時(shí)為使講座收到良好的效果，研會(huì)精心設(shè)計(jì)的宣傳海報(bào)，由我部負(fù)責(zé)張貼。
為了豐富廣大研究生同學(xué)的業(yè)余生活，擴(kuò)大學(xué)習(xí)的視野，增進(jìn)對(duì)歷史喜悅專業(yè)的興趣，生活部于2012年11月16日組織同學(xué)們參觀秦俑博物館。我們聯(lián)系指導(dǎo)教師、聯(lián)系博物館工作人員，確定出行日期及所需費(fèi)用等等。我們還想大家征集意見，根據(jù)大家的報(bào)名人數(shù)，與旅游公司商談包車事宜。部長要求我們做好參觀安排，確?；顒?dòng)安全。從配備小藥箱到劃分小組，使活動(dòng)有條不紊。通過這次工作，生活部已慢慢走向成熟。
在學(xué)院組織的綜合素質(zhì)大賽中，設(shè)計(jì)了許多富有什對(duì)性的活動(dòng)，比如課件比賽、講課大賽、書法比賽等。我們部主要負(fù)責(zé)了有雪蓮英語俱樂部主辦的英語演講比賽。為讓同學(xué)們積極參與進(jìn)來，我們廣泛動(dòng)員大家報(bào)名參加。作為綜合素質(zhì)大賽的成果展示，比賽結(jié)束后，我們參與制作了宣傳圖片成果展。元旦在學(xué)院組織的迎新生晚會(huì)中，我們配合本科生學(xué)生會(huì)安排晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。
在這一年的工作中，我們收獲了學(xué)多經(jīng)驗(yàn)，充分體會(huì)到歷史文化學(xué)院的傳統(tǒng)氛圍：互相幫助，親如兄弟。我們不僅得到與那領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷，而且在各項(xiàng)活動(dòng)中得到各位學(xué)長的指導(dǎo)建議，有的學(xué)長更是身體力行，比我們辛苦得多。大家不把自己局限于本部門，又經(jīng)?；ハ鄮椭餐瑓f(xié)力的完成。文體部，學(xué)術(shù)部，宣傳部及辦公室的各位兄弟都曾給與我們?cè)S多幫助，在此深表感謝！
雖然我們?nèi)〉昧顺煽儯且泊嬖谥蛔阒幱写诟倪M(jìn)。比如現(xiàn)在是信息時(shí)代，我們除了張貼海報(bào)等傳統(tǒng)方式外，還應(yīng)注意對(duì)于網(wǎng)絡(luò)資源的充分利用。另外在搬運(yùn)物品的過程中，缺乏專門的盛具，同時(shí)礦泉水瓶也存在著偶爾浪費(fèi)的情況，這些都是需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中，我們將繼續(xù)秉承服務(wù)的原則，服從安排，團(tuán)結(jié)協(xié)作，吸取意見，勇于創(chuàng)新，繼續(xù)為大家提供良好的服務(wù)，營造和諧向上、豐富多彩的研究生生活。
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很榮幸今天為大家做述職報(bào)告，這一年來與正部長配合十分默契，與新聞部的干事們也相處愉快，新聞部是一個(gè)家，我在這里想強(qiáng)調(diào)。 既然身處新聞部，那么我就以一份報(bào)紙引入今天的報(bào)告。德國的國家報(bào)紙是《時(shí)代周報(bào)》，它的主編曾說：“我們決定將報(bào)紙作為奢侈品來經(jīng)營”。我想這就是新聞部的理念，一個(gè)努力經(jīng)營的奢侈品，一個(gè)圓滿的家！
在學(xué)生會(huì)一年工作下來，感觸頗深。這是個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)，彼此合作、共同努力，團(tuán)結(jié)友愛，一同進(jìn)步。每個(gè)部門都配合地很好，這就讓我引入了新聞部的職能，對(duì)外、宣傳，完成我們學(xué)院的信息輸出，讓同學(xué)們、校領(lǐng)導(dǎo)們知道我們電子信息學(xué)院在干些什么，深入到各個(gè)角落、各個(gè)部門。
今天，我以兩個(gè)角度進(jìn)行述職：付出與收獲。
首先說付出。
這絕對(duì)是一個(gè)“體力透支年”。這一年內(nèi)，學(xué)院各大小活動(dòng)都有我們的身影，本人參與了所負(fù)責(zé)內(nèi)容的策劃及實(shí)施。迎新、運(yùn)動(dòng)會(huì)、校慶、家長會(huì)、攝影大賽、科技文化節(jié)，這是新聞部參加的幾項(xiàng)大活動(dòng)，之后，小活動(dòng)不斷，會(huì)議不斷。曾有一位大一的學(xué)弟跟我抱怨，說他們班的新聞部干事太累了，他看的都覺得辛苦，在此，我對(duì)事們表示感謝與歉意，大家都辛苦了。
這一年來，只要有一次大活動(dòng)，我就會(huì)大病一次。部長李禎有時(shí)事情多的幾乎沒有自己支配的時(shí)間，干事們也都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。在上學(xué)期，我們籌辦了院刊《e代天驕》幾個(gè)特刊的出版，目前，《e代天驕》正式雜志在籌備中，馬上就會(huì)與大家見面了。
忘了多少次，由于過于疲憊，想要放棄工作，可一次次的被理智拉回現(xiàn)實(shí)，責(zé)任心驅(qū)使我堅(jiān)持下去。我是一個(gè)比較馬虎的人，部長在身邊給了我很多幫助，我們也及時(shí)地溝通，在彼此的支持下，用心地經(jīng)營新聞部的工作。
付出不止一點(diǎn)點(diǎn)，這一年來，80%的精力都投入到了新聞部，做自己私人事情的時(shí)間也就相應(yīng)的少之又少，還好有學(xué)生會(huì)大家的支持與搭檔干事們對(duì)我的信賴。
接下來，談?wù)勈斋@。
付出不一定有收獲，但收獲總是付出的結(jié)果。任職初期，我感受到了前所未有的壓力，新聞部的性質(zhì)有些特殊，需要做一些技術(shù)要求高的東西，我和部長都是大二直接新官上任，沒有人指導(dǎo)，完全自己摸索著前進(jìn)，迷茫期、痛苦期，雖然身處掙扎，但也成長了許多。剛開始，完全沒有經(jīng)驗(yàn)，工作完成的也不好，我知道，也許很多老師們都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生失望的感覺。但我們沒有放棄努力，還記得學(xué)院新聞排到校第一的那一刻，我真的是開心了一個(gè)晚上，還記得收到張老師一條短信的表揚(yáng)，我整整傻笑了三天。不為什么回報(bào)，只要是小小的肯定，就會(huì)覺得一切的辛苦都值得。
自己也是不甘心啊，想要做好一個(gè)部長，首先自己就得過關(guān)，可以說，這一年來我看的書是我大一看的兩倍。身任其職，有很多東西都不得不做、不得不學(xué)。做部長以來，我逼迫自己學(xué)了很多東西，回看來，碩果累累，幸福感充實(shí)感十足！
我們的工作必然有很多不如意的地方，老師們也給予了很多幫助，指正、批評(píng)必不可少，所以，一年來我的抗壓能力也有很大的提高，不向以前做事情總是抱怨，我更多地學(xué)會(huì)了分析與冷靜地處理。
端正心態(tài)也是我的一大收獲，任職期間，完全感受到心態(tài)對(duì)于工作的影響。當(dāng)我以一顆平和心去面對(duì)所有的時(shí)候，一切壓力都降低了，工作完成度有了很大的提高。
最后就是情感上的收獲。先說在學(xué)生會(huì)，這個(gè)溫馨的團(tuán)隊(duì)，我們一起走過很多坎坷收獲各種成果，玩在一起工作在一起，和各個(gè)部門的部長們感情都很好。
再來，就想說我們的新聞部了。我和部長把干事們都稱作自己的孩子們，呵呵，老也有人笑著說，也就比我們大幾個(gè)月嘛，可大家都深愛上了這個(gè)家庭。我和干事們也一起吃飯，一起討論與工作無關(guān)的事情，彼此相親相愛，沒有隔閡。我很抱歉，因?yàn)閯e的部門都一起出去玩過，千島湖、西溪，總之去哪兒的都有，而我們新聞部也只是吃過飯、唱過歌，確實(shí)沒有組織過集體出游，每次計(jì)劃都夭折，這是我跟李禎的心病，但也是由于我們新聞部平時(shí)已經(jīng)辛苦了，再用假期一起活動(dòng)未免太不人性化了。這一批的干事們是我和李禎親手帶起來的，投入了太多的精力和情感，所以未免愛的過于深厚，就想讓時(shí)間靜止下去，想讓我們相互扶持下去。
白駒過隙，時(shí)間的腳步無聲無息，然而時(shí)間一直在走。一個(gè)學(xué)期不如尾聲而法學(xué)系“文明宿舍”評(píng)比工作也進(jìn)入了收官階段。從整體上看本次評(píng)比工作取得了優(yōu)異的成績，得到了廣大師生的認(rèn)可。在生勞部成員的共同努力下本次評(píng)比活動(dòng)圓滿結(jié)束?，F(xiàn)對(duì)本學(xué)期“文明宿舍”評(píng)比工作做如下總結(jié)：
本學(xué)期“文明宿舍”評(píng)比時(shí)間為第五周至第十六周，其中因清明節(jié)放假而未進(jìn)行評(píng)比，因而本學(xué)期實(shí)際例行評(píng)比次數(shù)為十一次。除每周一次的例行評(píng)比，生勞部還在每次節(jié)假日之前進(jìn)行安全電器排查工作及特殊情況下的隨機(jī)抽查。通過多種方式的評(píng)比使生勞部在“文明宿舍”評(píng)比工作做的更好。
本學(xué)期生勞部在對(duì)上學(xué)期評(píng)比工作經(jīng)驗(yàn)的繼承基礎(chǔ)上對(duì)本學(xué)期評(píng)比工作做了很大的調(diào)整，主要體現(xiàn)在以下四點(diǎn)：
一、評(píng)比時(shí)間的調(diào)整
本學(xué)期生勞部對(duì)《法學(xué)系文明宿舍評(píng)比規(guī)定》作了一定的調(diào)整，通過與學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)人及生勞部內(nèi)部討論在征求學(xué)院老師的同意下，生勞部將原來每周一下午3：30分評(píng)比調(diào)整為每周一下午1：30評(píng)比。評(píng)比時(shí)間的調(diào)整更適應(yīng)了廣大同學(xué)的作息安排，使評(píng)比活動(dòng)更具人性化。
二、評(píng)比人員變動(dòng)
在評(píng)比人員的安排上生勞部也作了相應(yīng)的調(diào)整，生勞部改變了之前每周一次評(píng)比任務(wù)的安排。本學(xué)期生勞部在人員的安排上采取了部門干事與生活委員互相配合方式。本學(xué)期生勞部組織了各個(gè)班級(jí)的生活委員進(jìn)行學(xué)習(xí)《法學(xué)系文明宿舍評(píng)比規(guī)定》并學(xué)習(xí)評(píng)比工作的細(xì)節(jié)。通過對(duì)生活委員的培訓(xùn)，各班生活委員也成為文明宿舍評(píng)比人員。生勞部對(duì)所有參與評(píng)比工作的評(píng)比人員進(jìn)行分組，每周以小組形式進(jìn)行評(píng)比，每組輪流進(jìn)行評(píng)比工作。各個(gè)評(píng)比小組選有小組長以及生勞部干事。小組長負(fù)責(zé)向上傳達(dá)小組情況，生勞部干事向下傳達(dá)部門工作動(dòng)態(tài)。通過這樣的方式大大提高了生勞部的工作效率。
三、評(píng)比方式的多樣性
在評(píng)比方式上，除了之前的每周一次的固定評(píng)比之外，生勞部還進(jìn)行了多次的突擊檢查及隨機(jī)抽查。通過多方式的評(píng)比，使文明宿舍評(píng)比工作的監(jiān)督作用越來越明顯。在評(píng)選文明宿舍的方式上與上學(xué)期基本一致。根據(jù)每棟學(xué)生宿舍的實(shí)際情況進(jìn)行具體評(píng)選，每周評(píng)選出每棟樓的優(yōu)秀宿舍及表現(xiàn)不佳宿舍，每兩周評(píng)出文明宿舍及不合格宿舍。文明宿舍要求兩周評(píng)比成績均為優(yōu)秀或者有一周優(yōu)秀且無不良記錄的宿舍。不合格宿舍為兩周均為表現(xiàn)不佳宿舍及拒檢宿舍以及接受評(píng)比態(tài)度極差的宿舍。每周生勞部都對(duì)評(píng)比情況進(jìn)行整理并將評(píng)比結(jié)果匯報(bào)至學(xué)生管理辦公室及學(xué)生團(tuán)委辦公室。由學(xué)生管理辦公室對(duì)被評(píng)為不合格的宿舍進(jìn)行教育并要求其糾正態(tài)度。
四、評(píng)比情況的公布
生勞部對(duì)兩周一次的評(píng)比結(jié)果進(jìn)行公布，對(duì)于獲得“文明宿舍”稱號(hào)的宿舍給與頒發(fā)流動(dòng)紅旗及給與物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)獲得“文明宿舍”的名單給以張榜表揚(yáng)，讓未被選上的宿舍向上榜的宿舍學(xué)習(xí)，及讓上榜的宿舍接受大家的監(jiān)督。對(duì)于被評(píng)為不會(huì)金額個(gè)的宿舍給與白榜警告，并要求其做好宿舍衛(wèi)生等方面工作。
由于本學(xué)期生勞部在對(duì)評(píng)比工作做和相應(yīng)的調(diào)整使生勞部的評(píng)比工作更加透明，評(píng)比結(jié)果更具客觀性。經(jīng)過本學(xué)期的評(píng)比我們發(fā)現(xiàn)，本學(xué)期廣大同學(xué)在對(duì)待評(píng)比工作的態(tài)度有著很大的轉(zhuǎn)變。在評(píng)比工作中由之前各個(gè)宿舍被動(dòng)接受評(píng)比轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)要求評(píng)比，這可以說是生勞部工作的一大成功。但是也有個(gè)別宿舍仍存在不認(rèn)真對(duì)待此活動(dòng)，拒絕接受評(píng)比或者存在態(tài)度極差的現(xiàn)象。這也成為生勞部工作中的難題，需要生勞部進(jìn)一步去解決。
整個(gè)學(xué)期下來生勞部干事發(fā)揚(yáng)了不怕苦不怕累的精神，認(rèn)真對(duì)待每次評(píng)比工作，嚴(yán)格按照評(píng)比規(guī)定要求給每一宿舍打分，做到對(duì)每一宿舍負(fù)責(zé)的態(tài)度。各個(gè)生活委員也認(rèn)真積極配合生勞部的工作從不缺席每次的評(píng)比工作，且能以客觀公正的態(tài)度去對(duì)待每一次評(píng)比。
文明宿舍評(píng)比工作的開展對(duì)廣大同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，創(chuàng)造美好的生活環(huán)境起到了不可忽視的作用。同時(shí)該工作的開展也為平安校園的建設(shè)及為江夏學(xué)院（籌）的申本迎評(píng)工作貢獻(xiàn)了力量。
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篇10
1.教學(xué)現(xiàn)狀
大部分初中生剛?cè)雽W(xué)對(duì)科學(xué)還是比較積極主動(dòng)的，但隨著學(xué)習(xí)的深入，筆者發(fā)現(xiàn)大部分學(xué)生的科學(xué)作業(yè)開始變得不像以前那么認(rèn)真，答題錯(cuò)誤率上升很快，課堂上也出現(xiàn)了耷拉著腦袋的現(xiàn)象。教師提問時(shí)，觀察學(xué)生的眼神就會(huì)發(fā)現(xiàn)用心思考的人越來越少，敢舉手發(fā)言的同學(xué)就更少，學(xué)科成績也有所下降。筆者就這一現(xiàn)象在2015學(xué)年的第一學(xué)期期中考試后對(duì)本校的三個(gè)年級(jí)的同學(xué)展開抽樣調(diào)查，每個(gè)年級(jí)隨機(jī)調(diào)查2個(gè)班。調(diào)查結(jié)果如下：初一兩個(gè)班學(xué)生72，喜歡科學(xué)64，占比88.9%；初二50人，喜歡人數(shù)23，占比46%，初三74人，喜歡26人，占比35.1%?？梢钥闯霾糠謱W(xué)生從初一到初三，對(duì)科學(xué)課的越來越不喜歡。
由此可見：部分學(xué)生從初一到初三對(duì)科學(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力正在逐步衰減。
同時(shí)，筆者又對(duì)初二全年級(jí)的本次期中成績70分以下的78位同學(xué)展開問卷調(diào)查：
你喜歡上怎么樣的科學(xué)課？（教室上課、實(shí)驗(yàn)室上課……）
經(jīng)統(tǒng)計(jì)：喜歡實(shí)驗(yàn)室上課的63位，占比80.8%。
筆者咨詢了本年級(jí)科學(xué)組的幾位教師，發(fā)現(xiàn)這些同學(xué)中有部分同學(xué)的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Ψ浅：?，就是考試成績不行。?jīng)了解他們的愛好很廣泛：小制作、小修理、種花草等好多，參加航模社團(tuán)的有l(wèi)O位，小電工社團(tuán)的有9位，其中航模社團(tuán)獲市比賽第6名的一位，縣一、二、三等獎(jiǎng)的有7位。
可見在成績中下的學(xué)生中，有不少同學(xué)有較強(qiáng)的探究精神和動(dòng)手能力的，教師恰當(dāng)合理引導(dǎo)肯定會(huì)有所收獲。
興趣，是最好的老師！有興趣，就有去學(xué)科學(xué)的內(nèi)驅(qū)力。我們的同學(xué)并沒有失去對(duì)科學(xué)興趣。只是我們有的老師缺乏提升學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)內(nèi)驅(qū)力的技巧和途徑而已。
2.情景啟發(fā)――愛蹦出來的開水瓶塞
在寢室管理的時(shí)候，有位初一新生問我為什么他的開水瓶塞經(jīng)常會(huì)蹦出來，而有的同學(xué)的不大會(huì)蹦出來？怎樣才能不讓塞子蹦出來，免得第二天變冷水。
這類司空見慣的現(xiàn)象，卻能激活學(xué)生的思維。由此，筆者就想到為什么不能利用這種活生生的現(xiàn)實(shí)問題，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)探究從而為教學(xué)服務(wù)，以達(dá)到提升學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力的目的呢？于是，我結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展了巧用生活資源提升學(xué)生科學(xué)內(nèi)驅(qū)力的實(shí)踐研究。
二、研究假設(shè)
內(nèi)驅(qū)力是學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。我們大部分學(xué)生不會(huì)主動(dòng)學(xué)習(xí)，是因?yàn)闆]有認(rèn)識(shí)到科學(xué)知識(shí)到底有沒有用？有什么用？學(xué)習(xí)往往是迫于壓力為家長而學(xué)，為老師而學(xué)，不懂得為自己而學(xué)。因?yàn)樗麄儧]有感受到知識(shí)的用途，沒有真真切切感受到科學(xué)就在我們身邊。通過對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)內(nèi)驅(qū)力的喚醒和提升，能使學(xué)生喜歡上科學(xué)課，拓展學(xué)生知識(shí)面與提升探究問題的綜合分析能力，遇到事物能用科學(xué)的方法進(jìn)行分析、也能在生活實(shí)踐中設(shè)計(jì)、應(yīng)用實(shí)驗(yàn)探究，使學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)有一定的提高。
三、理論依據(jù)
（一）建構(gòu)主義學(xué)習(xí)理論
建構(gòu)主義認(rèn)為，知識(shí)不是通過教師傳授得到，而是學(xué)習(xí)者在一定的情境即社會(huì)文化背景下，借助其他人（包括教師和學(xué)習(xí)伙伴）的幫助，利用必要的學(xué)習(xí)資料，通過意義建構(gòu)的方式而獲得。
（二）啟發(fā)創(chuàng)造性教學(xué)原則
這一教學(xué)原則是指教師在教學(xué)活動(dòng)中要最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，激發(fā)他們的創(chuàng)造思維，從而使學(xué)生在融會(huì)貫通地掌握知識(shí)的同時(shí)，充分發(fā)展自己的創(chuàng)造能力與創(chuàng)造性人格。注意激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主人。
（三）理論聯(lián)系實(shí)際的原則
這一教學(xué)原則是指教師在教學(xué)活動(dòng)中必須堅(jiān)持理論和實(shí)際結(jié)合統(tǒng)一。用理論分析實(shí)際；用實(shí)際驗(yàn)證理論。使學(xué)生從理論和實(shí)際結(jié)合中了解、掌握知識(shí)；并在這個(gè)結(jié)合的過程中學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)。教學(xué)中貫徹理論聯(lián)系實(shí)際原則，最主要的是要正確處理好書本知識(shí)和現(xiàn)實(shí)生活實(shí)際的關(guān)系，關(guān)鍵在于保證理論知識(shí)的主導(dǎo)作用；同時(shí)在理論知識(shí)指導(dǎo)下，使學(xué)生適應(yīng)、懂得各種生活實(shí)際活動(dòng)。
四、有效策略
（一）激活常見有效教學(xué)資源提升內(nèi)驅(qū)力
常見有效教學(xué)資源指生活中常態(tài)化呈現(xiàn)，人們司空見慣的，和科學(xué)知識(shí)能緊密相結(jié)合的生活實(shí)例。尋找現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)多見的真實(shí)案例，結(jié)合科學(xué)學(xué)科教學(xué)，以提高學(xué)生科學(xué)探究內(nèi)驅(qū)力。
案例一：學(xué)校的廁所沖水器引發(fā)的思考情景再現(xiàn)：
剛接手初二年級(jí)科學(xué)教學(xué)班，有幾位平時(shí)比較調(diào)皮，學(xué)習(xí)又不太好的同學(xué)突然跑來問了我一個(gè)問題：“老師，為什么廁所里那個(gè)沖水的東西每隔一定的時(shí)間就沖水一次，而我家里的抽水馬桶是要按一下才沖水一次”。這看是一個(gè)很簡單的問題，卻不是一個(gè)沒見過沖水箱結(jié)構(gòu)和沒學(xué)浮力知識(shí)的初中生能回答的問題。
我并沒有馬上直接的回答他，而是在班級(jí)里布置了這一思考與討論。同學(xué)們就七嘴八舌地討論起來，有的同學(xué)說是有定時(shí)器的，有的同學(xué)說是有電動(dòng)的，有的同學(xué)說是有人在管的，還有的同學(xué)說是有紅外線感應(yīng)的，因?yàn)橛械墓矌”闾帲俗哌^去就會(huì)自動(dòng)沖水……于是我說：“同學(xué)們說的都很有見解，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)フ页鲋С肿约河^點(diǎn)的證據(jù)，仔細(xì)觀察觀察，三天后得出結(jié)論”。于是同學(xué)們的興趣來了，好幾個(gè)同學(xué)利用課外時(shí)間認(rèn)認(rèn)真真的觀察了沖水箱，尋找證據(jù)。
三天后，同學(xué)們把整理出來的結(jié)果進(jìn)行匯報(bào)：①水箱里面應(yīng)該沒有定時(shí)器，通常見過的定時(shí)器，每用一回需要重新設(shè)定，沒見過有人來設(shè)定過；②這個(gè)沖水器也不是電動(dòng)的，因?yàn)樵谒車也坏诫娫床遄矝]有電線連接；③也不是有人管的，雖然有一個(gè)管理廁所衛(wèi)生的大伯，可大伯不在的時(shí)候，照常沖水，應(yīng)該屬于無人管理的；④這個(gè)沖水器也不是紅外線的，有時(shí)候人過去不沖水，沒人的時(shí)候照樣沖水，不是紅外線的。我們經(jīng)過仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)，是水到快滿的時(shí)候，自動(dòng)沖下來的。這個(gè)結(jié)論得到了大家一致的認(rèn)可。那第二、三個(gè)問}馬上產(chǎn)生了，是什么原理控制著沖水箱自動(dòng)沖水的？為什么要把沖水箱裝那么高？這問題不是同學(xué)們馬上能回答的，那我就專門為了這些知識(shí)講了一堂課，最后告訴他們，這些全都是我們學(xué)的科學(xué)知識(shí)，科學(xué)就在我們身邊啊。
深入解讀：
科學(xué)探究的起點(diǎn)是問題，能否有效的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題，在很大程度上決定的探究活動(dòng)的成敗。愛因斯坦曾經(jīng)說過“提出一個(gè)問題往往比解決一個(gè)問題更重要”。案例中的教師把握了時(shí)機(jī)，提出了探究的問題，激發(fā)了學(xué)生對(duì)該問題的探究興趣，從而激活了同學(xué)們學(xué)習(xí)科學(xué)的內(nèi)驅(qū)力。
案例中同學(xué)們通過思考建立假設(shè)，通過對(duì)實(shí)地、實(shí)物的觀察探究尋找證據(jù)，通過互動(dòng)交流后得出結(jié)論。這是一種以學(xué)生為主體的有效教學(xué)方法。教師把握了跟學(xué)生學(xué)科知識(shí)相關(guān)的教學(xué)素材，激發(fā)了學(xué)生探究的興趣，學(xué)生在輕松自由的氛圍中進(jìn)行自主探究，不僅學(xué)到了相關(guān)的科學(xué)知識(shí)，更重要的是學(xué)到了探究的方法，對(duì)學(xué)生產(chǎn)生長久的影響。同學(xué)們采用了分析法、排除法、綜合法等科學(xué)研究方法，有效的進(jìn)行了探究活動(dòng)。教師導(dǎo)出問題后，讓學(xué)生去建立各種假設(shè)，鼓勵(lì)同學(xué)們尋找各種證據(jù)，把同學(xué)們能做的都讓同學(xué)們?nèi)プ?，同學(xué)們建立各種假設(shè)，在探究中構(gòu)建了探究方法，培養(yǎng)了認(rèn)真、仔細(xì)探究的的科學(xué)態(tài)度最，終得出合理的結(jié)論。教師有效的調(diào)動(dòng)了學(xué)生的思維，激發(fā)了探究的興趣，激活和提高了學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)內(nèi)驅(qū)力。
（二）激活敏感事件教學(xué)資源提升內(nèi)驅(qū)力
敏感事件教學(xué)資源是能易觸發(fā)同學(xué)心理動(dòng)機(jī)，同學(xué)能作出快速反應(yīng)，并能持久記憶的能作為學(xué)科教學(xué)材料的事件。這類事件呈現(xiàn)概率比較低，但意義深刻，能持久作用于同學(xué)思維之中。
案例二：同學(xué)得了腎癌
情景再現(xiàn)：
我班上學(xué)期初有位貴州籍的借讀生，是一位皮膚有點(diǎn)黝黑但比較帥氣的男生李同學(xué)，在開學(xué)3天后就因肚子痛，我通知他家長接回去就診，他家長帶著他從當(dāng)?shù)乜h人民醫(yī)院開始檢查，一個(gè)星期后在浙醫(yī)一院確診為腎癌晚期，肝轉(zhuǎn)移。他雖然經(jīng)過醫(yī)生的盡力醫(yī)治，但最終于10月21日病逝。一個(gè)16歲的生命，就這樣被癌魔無情的奪走了生命。同學(xué)們聽到這個(gè)噩耗，都感到很難過，有好幾個(gè)同學(xué)當(dāng)場(chǎng)就流淚了。有的同學(xué)小聲的念叨：“怎么會(huì)得癌癥的？這么年輕，才16歲呀”。“是啊，才16歲，癌魔怎么就找上他了呢？”我說：“以前比較多的聽說年紀(jì)大的人才可能會(huì)得癌癥，現(xiàn)在癌癥年輕化了，連我們的同學(xué)也找上了。有好幾位同學(xué)與李同學(xué)從小學(xué)一起讀書的，有沒有關(guān)注過李同學(xué)的飲食習(xí)慣，生活習(xí)慣？大家為了自己的身體，應(yīng)該怎么去做？”于是九年級(jí)《科學(xué)》下冊(cè)第三章第四節(jié)非傳染性疾病中的惡性腫瘤這一知識(shí)就被我這樣把問題給提了出來。
接下來，同學(xué)們就開始回憶李同學(xué)平時(shí)的飲食習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)狀況等生活習(xí)慣，查找書本；借助電腦查找腫瘤相關(guān)知識(shí)，了解人體結(jié)構(gòu)等。最后得出了幾條關(guān)于李同學(xué)的信息：李同學(xué)非常喜歡吃腌魚、腌肉，特別愛吃燒烤；平時(shí)不大愛運(yùn)動(dòng)，也不大喝水；從早上到學(xué)校后基本看不到李同學(xué)上廁所；李同學(xué)不愛洗澡，身上常有一股不同于汗臭的異味……幾條關(guān)于惡性腫瘤的知識(shí)：惡性腫瘤一般分三期，早期基本沒有什么癥狀，但生長很快，中期開始出現(xiàn)各種相關(guān)癥狀，晚期開始分裂脫落，會(huì)隨血液、淋巴液進(jìn)行轉(zhuǎn)移；引起惡性腫瘤的原因很多，食物、不良生活習(xí)慣是主要因素；發(fā)霉食品中的黃曲霉素、腌制食品中的亞硝酸鹽、熏烤食物中的苯并芘等都是比較強(qiáng)的致癌物質(zhì)……最后我作了小結(jié)，肯定了同學(xué)們整理的信J息和知識(shí)，也強(qiáng)調(diào)了要強(qiáng)生健體，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，注意飲食衛(wèi)生，防止病從口入等。
深入解讀：
在教育教學(xué)中，教師要善于抓住發(fā)生在學(xué)生身邊的敏感事件，觸發(fā)學(xué)生的心理動(dòng)機(jī)，讓學(xué)生探究知識(shí)，從而愛上科學(xué)。動(dòng)機(jī)心理學(xué)認(rèn)為，學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)為一定的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)所支配。學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)是直接推動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)的一種內(nèi)部動(dòng)力，求知欲就是學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)最活躍、最現(xiàn)實(shí)的部分。案例從身邊同學(xué)身上發(fā)生的事例，觸發(fā)為保護(hù)自己身體意識(shí)，激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生自主學(xué)習(xí)，提高了學(xué)習(xí)的有效性。學(xué)生因動(dòng)機(jī)而學(xué)，有主動(dòng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，發(fā)揮了學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位，積極調(diào)動(dòng)思維，自覺去尋找問題的答案。案例結(jié)合了發(fā)生在同學(xué)身邊的敏感事件用于知識(shí)教學(xué)，讓學(xué)生感受到知識(shí)的實(shí)用性，讓學(xué)生體驗(yàn)到了要尊重科學(xué)知識(shí)，科學(xué)就在我們身邊。教師充分發(fā)揮了主導(dǎo)地位，引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)問題，就抓住了讓學(xué)生去探究的內(nèi)驅(qū)力。
案例中，教師引導(dǎo)學(xué)生用了調(diào)查法，文獻(xiàn)研究法等科學(xué)研究的方法，讓書本知識(shí)應(yīng)用于科學(xué)探究，實(shí)現(xiàn)了知識(shí)的有效遷移。學(xué)生這樣對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)絕不同于死記硬背，而是將生活實(shí)例緊密聯(lián)系在了一起的額，能夠應(yīng)用于現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)用性知識(shí)。學(xué)生有興趣、有目的的學(xué)習(xí)，積極性、主動(dòng)性都很高，學(xué)習(xí)效果也非常的好，能把學(xué)到的知識(shí)很快應(yīng)用于生活實(shí)際中，也獲得了學(xué)習(xí)的成就感。
（三）激活社會(huì)典型事件教學(xué)資源提升內(nèi)驅(qū)力
社會(huì)典型事件教學(xué)資源是指在社會(huì)群體中發(fā)生的，具有代表性的，能跟學(xué)科教學(xué)緊密結(jié)合的相關(guān)事件。激活這類事件作為教學(xué)資源的對(duì)學(xué)生科學(xué)內(nèi)驅(qū)力提升以及人生觀、價(jià)值觀等方面的意義很大。
這兩則分別是來網(wǎng)絡(luò)媒體關(guān)于艾滋病的蟮潰請(qǐng)同學(xué)們結(jié)合九年級(jí)下冊(cè)第三章第二節(jié)來自微生物的威脅第二課時(shí)傳染病的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行探究學(xué)習(xí)。這是課前我布置的探究任務(wù)。當(dāng)我布置了這個(gè)任務(wù)后，班里同學(xué)一陣喧嘩，甚至有些驚訝。艾滋病到底是怎么一種病？大學(xué)生為什么感染會(huì)越來越多……一系列問題被提了出來。同學(xué)們開始積極查找相關(guān)資料，通過各種途徑獲得相關(guān)信息，得出艾滋病的相關(guān)知識(shí)，傳染方式等，更重要的是懂得了如何預(yù)防艾滋病的方法。由艾滋病傳染、預(yù)防知識(shí)順理成章的把有效遷移到了傳染病的相關(guān)知識(shí)，順利完成了本課時(shí)的教學(xué)任務(wù)。
以上三個(gè)案例分別來自于同學(xué)身邊司空見慣的、同學(xué)敏感的、同學(xué)不接觸社會(huì)典型的事件或物體。在師生的學(xué)習(xí)生活中，類似的事例很多，把握好了，就能成為很好的教學(xué)資源，提高學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的內(nèi)驅(qū)力。更加可以引導(dǎo)學(xué)生將課本知識(shí)體系有效遷移到生活實(shí)際應(yīng)用中去，真切的讓學(xué)生感到學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的實(shí)用性，從而實(shí)實(shí)在在的去學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)。
（四）有效遷移課內(nèi)知識(shí)于實(shí)踐應(yīng)用提升內(nèi)驅(qū)力
科學(xué)知識(shí)是來源于生活實(shí)踐，只有把只是應(yīng)用于生活實(shí)際，才能體現(xiàn)這樣讓學(xué)生貼近生活、讓學(xué)生懂得：學(xué)習(xí)科學(xué)實(shí)實(shí)在在是有用的，從而真真從內(nèi)心深處提升學(xué)習(xí)科學(xué)內(nèi)驅(qū)力。
有效遷移1：
課間乒乓球活動(dòng)，一個(gè)同學(xué)不小心把兵乓球踩了，球癟了，但沒破，同學(xué)就拿著癟球找老師要了開水，把球放到開水中，慢慢的，乒乓球又起來。這是利用開水的熱使兵乓球內(nèi)氣體體積膨脹，把癟的地方重新漲胖，就是熱脹冷縮知識(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中的有效應(yīng)用。
有效遷移2：
美化教室活動(dòng)后教室里有很多盆栽植物，以往一到放暑假就是個(gè)大難題，沒人管理，沒人澆水，等開學(xué)了，植物基本成標(biāo)本了。我們聰明的同學(xué)，找來一些瓶瓶，灌滿了水，用醫(yī)療輸液管做成簡易滴灌器，調(diào)節(jié)好流量。一個(gè)暑假過去了，植物依然好好的活的很好。這就是把課內(nèi)相關(guān)知識(shí)遷移到生活實(shí)際中來了。
有效遷移3：
殺魚的時(shí)候不小心弄破了魚膽，膽汁粘在魚肉上味道苦澀難吃。光靠水是沖洗不掉的，把書本相關(guān)知識(shí)應(yīng)用進(jìn)來，就能很好的解決問題。膽汁難溶于水，但能溶于白酒或黃酒，將酒涂抹上去，邊用水沖魚肉就不苦了。先讓膽汁溶于酒，再用水沖洗掉，不就是溶解性知識(shí)有效遷移到生活中了嗎？還可以用蘇打粉或泡打粉涂抹上去去除苦味，這不就是因?yàn)轸~膽汁是酸性，蘇打粉是堿性的，這就是中和反應(yīng)知識(shí)在生活中的遷移應(yīng)用?。?/p>
生活中需要用到科學(xué)知識(shí)的地方很多很多，引導(dǎo)學(xué)生把書本上死板的、理論性的知識(shí)，有效遷移到看的見、摸得著，實(shí)實(shí)在在的生活應(yīng)用，使我們的學(xué)生正切感到學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的實(shí)用性和趣味性，學(xué)好科學(xué)知識(shí)能為生活帶來無比的樂趣。從而極大程度上激活和提升力學(xué)習(xí)科學(xué)的內(nèi)驅(qū)力。
五、研究成效
（一）學(xué)生的成長
筆者經(jīng)常在課內(nèi)通過各種事例激活學(xué)生的思維，引導(dǎo)學(xué)生去關(guān)注身邊的科學(xué)。指導(dǎo)學(xué)生用不同的方法進(jìn)行自主科學(xué)探究。學(xué)生正真體味到了學(xué)習(xí)科學(xué)是真實(shí)有用的，科學(xué)課并不是枯燥無味的，而是很有趣的，師生關(guān)系也融洽了很多。我們黃同學(xué)感慨的說：“原來學(xué)科學(xué)課是這么有趣的啊！”學(xué)生也能自主設(shè)計(jì)和完成一些探究實(shí)驗(yàn)了。學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)科學(xué)的內(nèi)驅(qū)力被激活和提升了。
（二）教師的收獲
通過實(shí)踐研究，讓我感覺到，要讓學(xué)生學(xué)好科學(xué)，除了需要老師的精心備課、上課等常規(guī)教學(xué)活動(dòng)外，還要從學(xué)生方面考慮，他們才是學(xué)習(xí)的主人，想辦法激活和提升學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)的內(nèi)驅(qū)力，引導(dǎo)我們的學(xué)生會(huì)自學(xué)，還樂學(xué)。能學(xué)能用，我們的教育教學(xué)應(yīng)該會(huì)取得成功，由此也給我在平時(shí)教育教學(xué)中指明了的方向。