引論：我們為您整理了13篇休學申請書范文，供您借鑒以豐富您的創作。它們是您寫作時的寶貴資源，期望它們能夠激發您的創作靈感，讓您的文章更具深度。

篇1

申請人：

申請日期：

休學申請書范文參考二尊敬的老師：

你好!我叫***，是本校**系***班學生。

因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。

以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業后的就業問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結果，我則問心無愧!

謝謝學校這一年的培養!

此致

敬禮!

申請人：

20**年**月**日

休學申請書范文參考三尊敬的各位老師及校領導：

本人是外語系日語專業2班學生，現申請休學，為期一年(22019年9月22019年9月)，希望學校予以批準。

不知何時開始，會忘記自己做一件事的理由，會回想不起昨日的自己，也不知道日復一日的我，在做些什么。回想至今為止的大學生活，有收獲，也有一些不甘。收獲了善良簡單的朋友們，還有隨和可親的同學們，以及學習日語帶給我的充實感，還開始學習了我所喜歡的跳舞。不甘是由于我的迷茫，是由于我所不喜的大學生活，我不喜的并非大學本身，而是由于時代賦予他的另一種風貌與意義。然而，另一種意義上，大學也是自己的，如何度過大學生活也取決于每個人自己。我不希望沒有目標，并且沒有認清自己，就茫茫然然的度過這寶貴的四年，這樣對我的青春來說也算是一種損失。

休學的一年里，我會找一份與日語相關的工作，繼續學習日語。我對所能找到的工作抱的期望值并不高，也并不認為出社會工作會有多順利。在休學的一年中，我希望能和在校的同學們一起考N2 或是N1，實現自我獨立，并且能為家里盡自己的力量。回學校之后，也能更加有目的的學習，或者還能做些翻譯兼職。未曾想過考研的我，竟然也萌生了跨專業考心理學研究生的念頭，雖然只是一剎那的想法，也讓我自己驚訝不已。我也明白了，活著要不斷的學習，學校就是一片很好的土壤，能為我們營造最好的環境。

我決定休學，并不是不對自己的人生負責，而正是因為我要對自己的人生負責。可能有人會影響你的人生，但他們無法對你的生命負責，也沒有人會對你的生命負責。休學是我認認真真，反反復復考慮所得出的決定。很多時候，我們永遠都不知道自己所做的決定是對是錯，或許根本就沒有對或錯。只能在認真且客觀地思考之后，做出心中的選擇，這樣也就不會后悔了罷。

篇2

申請人：

申請日期：

附：某某醫院證明

大學生因病休學申請書二：

尊敬的老師:

您好!前些日子我感覺到自己胃部難受,在父母的陪同下，我去了**醫院，經檢查診斷為慢性胃炎(已經很嚴重，醫生說有可能會惡化)。

根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療。因為自已身體的原因，導致目前我已經不能正常上課學習，現向校方提出病假申請，請審查批準!

(后附醫院診療證明材料)

此致

敬禮

申請人：***

*年*月*日

大學生因病休學申請書三：

尊敬的學校領導:

您好!本人系**院校電子系學生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移，病情會好轉。可是到了高三后，情況愈加嚴重。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和精神分裂癥狀。現在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學習。

篇3

我是xxx系xxx班的xxx，因xxxxx(寫上休學的原因)無法按時參加學習，需要休學xxxx時間(一般為一年)。

休學后，我會努力xxxx(如：保養身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。 望領導及老師能夠批準。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

休學申請書優秀范文二

尊敬的領導:

我是高XXX屆X年級X班的XXX,我患有XXXX,(接下來敘述自己的治療經歷,曾經在哪些醫院做過哪些檢查,在哪些醫院接受過哪些治療).而今(高考在即或中考在即或畢業在即),學習壓力倍增倍漲,奈何頑疾纏身,致使學業難以為繼,特此申請休學一年,待一年后重返學校,繼續完成學業.

(落款)

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

休學申請書優秀范文三

尊敬的XXXX學校領導：

您好!我是XXXX學校XXX級X班的XXX(學籍號)。因XXXX，需要XXXX。故無法到校參加學校學習內容，申請XXX學期休學，時間為XXX，放棄參加期中期末考試。休學后，我會繼續努力學習，加強自己的思想教育，使自己的思想始終與我校保持高度一致。在休學期間，我的人身安全以及其他問題皆由監護人、父母負責，與學校無關!

望校領導及老師能夠給予批準!謝謝!

此致

敬禮

申請人：XXX班 XXX

日期：XXX年X月X日

監護人簽字： 學生簽字： 校教務處：

休學申請書優秀范文四

尊敬的老師、領導：

一年的休學生涯即將結束，社會的生活讓我認識到自己的不足，稚嫩的心理仍未蛻變，學校于我來講，仍無法改變我茫然的心。對于即將回歸，心里滿是躊躇，是否我能確定自己的未來了?是否我能堅定自己的學習目標?是否我能不再讓自己的父母，老師失望?是否此時社會的歷練已經讓自己成熟，不再幼稚?

一個個問號，充斥我的思想，回顧曾經一起考上大學的同學，看著他們一個一個的成績，我是否能做到，從內心里，我明白自己不是一個意志堅定的人，也許只有吃凈苦頭，方能醒悟，方能定下心去學習，去充實自己。

此致

敬禮

申請人：

20xx年x月x日

休學申請書優秀范文五

尊敬的老師：

你好!我叫***，是本校**系***班學生。

因最近情緒煩躁，頹廢，不能靜下心在校繼續學習。在自己的學習中，感覺到前所未有的迷茫，想到外面體驗一下生活。故向學校申請休學一段時間，希望能獲你的批準。

以前，從知道考慮自己前途的時候，我選擇了上學.然而在日新月異的變革中，在校畢業后的就業問題是每個在校學子的一塊心病。我想的很多、很久，感覺自己的命運由自己把握，真想出學校大門改變自己一下，即使改變后仍沒結果，我則問心無愧!

謝謝學校這一年的培養!

休學申請書優秀范文六

尊敬的領導:

我是高XXX屆X年級X班的XXX,我患有XXXX,(接下來敘述自己的治療經歷,曾經在哪些醫院做過哪些檢查,在哪些醫院接受過哪些治療).而今(高考在即或中考在即或畢業在即),學習壓力倍增倍漲,奈何頑疾纏身,致使學業難以為繼,特此申請休學一年,待一年后重返學校,繼續完成學業.

申請人：

休學申請書優秀范文七

尊敬的老師、領導：

之前申請的休學即將結束了，但是社會上還是有很多讓我學習的地方。

篇4

我是___系___班的___，因_____(寫上休學的原因)無法按時參加學習，需要休學__時間(一般為一年)。

休學后，我會努力____(如：保養身體，積極治療)，并且在有余力的前提下繼續堅持學習。并在休學期間，加強自己的思想教育，使自己的'思想始終與我校保持高度一致。

望領導及老師能夠批準。

家長簽字：

申請人：___

__年__月__日

學生休學申請書2尊敬的學校領導：

您好!本人系高三年級八班學生。由于前兩年就嚴重失眠，心理嚴重不適，但我堅持了學習;本以為隨著時間的推移，病情會好轉。可是到了高三后，情況愈加嚴重。前段時間在父母的陪同下，我去了人民醫院，經檢查診斷為抑郁焦慮癥、神經衰弱和精神分裂癥狀。現在身體越來越虛弱，頭痛，不能堅持正常的學習。

根據醫生的建議，我必須立即接受住院治療和休養。現向校方提出休學申請，請審查批準!

申請人：

日期：__年__月__日

學生休學申請書3尊敬的老師，領導：

您好!

我是____學院__專業___班學生叫___，學號___，20__年考入本校學習。現在大二的學習生涯也快結束了，現申請休學，為期一年20__—20__。

當初踏進這大學校園的時候，因為有點新鮮感，想體會一下大學生活，所以大一的學習生活比較很熱情。按時上下課，聽課認真，不逃課不遲到的認真的完成了大一的學習生活。但從大二以來我對我所學的專業知識產生了反感，越來越不感興趣了。整天想著休學的打算，但又怕家長傷心，所以一直忍著。但在這一年里整天為上學或休學而猶豫。心不在學習上，整天想逃課，玩電腦，對不起父母而感到愧疚。所以我最終選擇了休學。

決定休學是我認認真真，反反復復的考慮后決定的。決定休學前我也跟我的父母多次通電話，向他們解釋了我現在的學習態度和想法后父母也只能同意了我的休學。然后我也找了我的班主任老師講述了我的休學想法后，老師也給我講了大學的重要性和上大學的難能可貴。通過跟老師的談話后，在我的心里從不在乎的大學生活變得有意義，在將來有很大作用的醒悟。

為了取消現在的這種上學態度，暫時先休學一年，到社會上去闖一闖，吃點苦，受點累，來反省自己。給自己爭取一個積極上學的心態，再來好好學習，繼續完成大學的學習生活，所以我在此申請休學。望校園領導給予批準!

申請人：___

__年__月__日

學生休學申請書4學校領導，老師：

本人系高_年級_班學生___家長。茲因___身患__疾病，身體虛弱，不能堅持正常的學習。為今后的學習、工作、生活所慮。休息一年。特此提出休學申請，請學校予以批準同意。

申請人：

申請日期：

附：__醫院證明。

學生休學申請書5尊敬的領導：

我是高___屆_年級_班的___，我患有____，(接下來敘述自己的治療經歷，曾經在哪些醫院做過哪些檢查，在哪些醫院接受過哪些治療)。而今(高考在即或中考在即或畢業在即)，學習壓力倍增倍漲，奈何頑疾纏身，致使學業難以為繼，特此申請休學一年，待一年后重返學校，繼續完成學業。

此致

篇5

現在，我能夠獲得獎學金的機會，覺得這是對我鼓勵。雖然我已經大三，生活的重心已經轉到實習和找工作上，但是，獎學金作為對我之前付出的回報，是對我大二一年的肯定。也是我大學生活的一個亮點。我深信我有獲得“學習優秀獎學金”資格，不單是從學習角度上來看可以，其他方面也是一樣。

我自從進入大學以來，本著“學以致用，學無止盡”的態度認真努力的學習；在“明德，博學，求實，創新”的校訓的指引下嚴格要求自己。先后取得了一下成績：2019年4月獲得我院地44期黨校學習結業證書。2019年4月獲得學院社團文化節平面廣告設計大賽“優秀獎”。2019年4月獲得全國高等非計算機專業一級證書。2019年6月榮獲四川師范大學成都學院學年度“社團優秀學生干部”。2019年8月和班上部分同學自行組織到地震災區慰問的愛心社會實踐活動。2019年10月榮獲四川師范大學成都學院2019-2020學年度“三好學生”榮譽稱號。從2019至2019年我先后在學院學生聯合會藝術設計協會擔任過監察部正副部長，協會副會長等職務，并組織舉辦了多項豐富校園生活的文化娛樂活動。在校期間積極參加各項校園活動和社會實踐。

篇6

我校紅十字會在創立初期就展現出蓬勃的生命力，連續幾年來被評為優秀社團，為今后的發展奠定了良好的基礎。作為四川省成都市紅十字會分會，我們始終堅持以實踐性的愛心活動為主，致力于成為一個優秀的社會公益組織，并一直秉承于發展“人道﹑博愛﹑奉獻”的宗旨，努力認真的辦好每一次活動，并用行動與成績證明，為公益事業傾注一劑新的血液。

我校紅會通過豐富的公益活動培養會員們擁有一顆感恩于他人和回報社會的心，與此同時我們還舉辦了一些高校聯誼活動，為紅會的會員提供廣泛的交友平臺，幫助會員提高自己的綜素質，使每一個會員能夠在活動中有所感悟、有所收獲，讓我們會員的大學生活更加充盈。

豐富的活動錦集：

3月4日，志愿者服務日，為了做好一名合格的自愿者，發揚志愿者的精神，從身邊小事做起。我們開展了保護校園環境，從你我做起的活動，志愿者帶上自己的勞動工具，開始清潔校園的工作。大家積極參與到活動中，用自己的行動感染到著身邊的每一個人。

3月18日，會里開展高校聯誼活動，通過參加聯誼活動，切實感受到格外的風采，讓會員們有一個交友平臺。

4月19日，紅會周年慶，川科院成立至今，組織了各種豐富多彩的活動。不僅豐富了同學們的校園文化生活，同時在社會上也得到了認可。

4月27日，我們組織了以“認識肝炎，科學防治”在全校展開了肝炎預防常識的宣傳取得了明顯的效果。

接下來我們還有5·12地震演練活動﹑無償獻血等等

社團要不斷發展，要打造自己的特色，要建設精品社團。而在這個過程中最重要的一點就是社團的傳承。社團只有在一個連續不斷的發展中傳承和積淀，才能最終走向真正強大。傳承不僅要傳承我們紅十字會的精神，還要傳承內部文化，更要傳承社團建設的思想。“眾人拾材火焰高”一直以來我會還積極注意和兄弟社團的合作。我校25個社團各有，只要互相溝通，互相合作，取長補短，才能更好的發揮我們自身的特長。

我相信這些活動將使得我們的社團更具有凝聚力，對外界也更有感染力。此外，還有一些活動正在籌劃當中，相信在不久就會開展。我們會針對不足加以改善，繼續堅持我們的理念和宗旨，做出更加精彩的活動。

我們的口號是：

給別人陽光，您同樣燦爛

篇7

一、政治理論與現實相結合，深層次提高思想覺悟

作為貧困大學生，首先我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不因貧困而自卑，不因貧困而不思進取。同時，認真學習黨的方針、路線，認真領會胡總書記“八榮八恥”的重要思想。不斷加強思想修養，積極主動參加黨校的學習和培訓。通過廣播、報紙等途徑了解時事動態，并和同學一起探討，共同提高思想認識。

二、學習與創新相結合，全方面提升個人素質

勤奮刻苦、善于鉆研專業知識。課前充分預習，課后勤與復習。虛心向師長、同學求教。雖說自己的年齡大了些，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。

盡管說，200x年申請的《方便面折疊碗》的實用新型專利（申請號02251212.8），因為貧困而沒有交納證書工本費和年費，但這并沒有使自己放棄走創新的道路。我充分利用課余時間深入圖書館廣泛查閱國內外資料，全方位提升個人素質，并利用假期，參加了《可行走、可轉彎的帶式輸送機》的研發工作。近日，該項目已榮獲得校機械大賽一等獎。

三、專博結合，全方位鍛煉自身能力

作為當代大學生，只有扎實的專業知識是不夠的，只有德、智、體、美、勞全面發展，才能全方位培養個人綜合素質。

太極拳讓我領略了中國武術的魅力。花樣滑冰、乒乓球不但鍛煉了身體，增強了體質。同時也增強了同學間的同窗情誼。

四、勤儉與實干相結合，全提升綜合能力

面對生活貧困，積極主動尋找勤工助學崗位。利用自己在計算機方面的特長，長期為校園周邊居民提供上門病毒查殺、系統維護、系統重裝等服務，取得了廣大居民的一致好評。在寒假里，放棄了與親人團聚的機會，為一家電視購物公司送貨。一個半月的時間里，不但給自己的家庭減輕了經濟負擔，還增長了自己的發現問題、分析問題、解決問題的實踐能力。同時，也給公司帶來了良好的經濟效益。

當今時代是人才素質競爭的時代，要適應時代的發展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學會自制、學會自勵。不能因為自己曾經擔任過學委、團支部書記、校刊編輯、主編等職務，而沾沾自喜。更不能因為曾是哈爾濱航運學校的“優秀畢業生”，就不求進取。

篇8

權益部是一個維護學生權益的部門，為此，我們一直進行著不懈的努力，我們起著為學校與師生溝通做橋梁的作用。一直以來，我們都在收集著學生對食堂、超市、圖書館、籃球場、校醫院等學校各個地方的意見并積極上報學校，解決了不少讓學生困擾的事情。而且我們按期堅持進行經理助理，中區食堂、西二食堂、西三食堂和籃球場與校風文明服務隊的值班，另外定期進行超時檢查和三部聯檢，并及時在宣傳欄更新檢查結果，為同學們提供了一個良好的學習、生活環境。

二、權益部組織和舉行的活動

權益部于第一學期舉行了大型宣傳權益意識的“權益日”活動，本學期又舉行了為期三天的大型“華中科技大學武昌分校第三屆飲食文化節”活動，這次活動舉辦的極其成功，活動期間，不管是開幕式，“金勺獎”比賽，還是“飲食健康與文化”講座都吸引了大量學生的觀看，而且影響深遠，《楚天都市報》、校網站、校報、校廣播臺均發表了有關活動的報道。

而且，在省團委舉辦的“青春驕傲——我與我的祖國”武漢大中專院校水果拼盤比賽中，我部派出兩組，分別榮獲“一等獎”和“三等獎”，為校會，為學校爭得了榮譽。

三、他部門工作協助

在這一任期內，秘書處積極參與，認真對待其他部門的各項工作，我們始終相信，學生會是個大集體，失去了學生會這個整體的支持，權益部就不稱其為權益部，而是虛有其名。因此，我們重視協助其他部門的活動。

我們積極參與學生會其他部門各項活動，女生部固定的周末舞會，紀檢部的兩次為期一周的查課工作、“ k歌之王”中總能看到權益部部員為之忙碌的身影。此外，只要有需要，我們權益部都大力支持著其他各部門的活動。

四、部門感情建設

在本任期間，我們更加注重部門的內部建設與部門之間的感情、協作。始終堅持團結進取的工作理念，將權益部打造成一個具有凝聚性的大家庭。

我們堅持讓部門內的每一個部員都成為朋友的觀念，從成立之初開始就一直盡力協調各部員的關系，歷時一年的工作，我們每一位部員在部內能感受到和諧的氛圍，沒有拘束感。部長帶頭做好表率作用，看到部員有不開心的總會主動和他們談心，總會首先考慮部員的利益，為鞏固部內成員的關系我們經常在一起聊天、聚會。

部門之間，我們也總是會協調與他們的關系，學生會內的籃球友誼賽我們本著“友誼第一，比賽第二”的信念積極參與。通過內部感情建設和部門建設，使權益部工作更加順利、更加和諧。

綜上，權益部在這一年中的進步和成績都是巨大的，我們為之自豪。一年的時光是短暫的，但是在這一年中權益部卻在不斷成長著，這里的每一個成員都兢兢業業的為這個大家庭奉獻著自己的力量。我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，打造了一個激情飛揚、活力四射的權益部。

篇9

可以說，大二這一年來的課程是十分繁重的。特別是大二上學期，在一個學期里的字體與標志設計，圖案設計，圖形創意，3dmaxcad設計，居住空間設計，商業空間設計，人體工程學，手繪表現技法？？等其他課程，十分吃力。可以說是大學以來最為繁重的一個學期。整個一周時間里，幾乎都排滿了課。而這個學年里，學習占了我大多數的時間。同時，這些課程又是非常之難，不是輕而易舉能夠拿下的。讓人高興的是，我期末的成績還算可以，平均成績在80分左右，居于班級第7名。

篇10

漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己四個字：切忌懶惰。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。

在思想政治方面，上學期，我向學院黨總支遞交了入黨申請書，表明了我想入黨的決心。在實踐過程中，我積極履行在申請書中給自己提出的要求，認真學習"三個代表"重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。通過努力，我在本學期還參加了黨校入黨積極分子培訓班，爭取能早日成為一名"入黨積極分子"，為入黨作好準備。

二、認真學習，努力工作

在過去的兩個學期中，刻苦學習，兩次獲得獎學金，在班級的終合排名和考試排名中名列前矛，其中英語成績最為突出，兩次全班第一，這與平時的努力和老師的教導是分不開的，在c語言的實訓和工程制圖實訓中取得優異成績，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會。在開學初，我就報名參加了學院宣傳部的工作，并很快成為負責人之一。一個學期的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能--溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名學習委員，我就經常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。

工作中，認真的帶領同作好每一次工作，鍛煉好身體，并在班長和其他的班委帶領下，成功的組織同學外出野游，帶來了歡樂和增加了凝聚力，在一年一次的足球大賽中取得了亞軍的驕人戰績。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名模范班干，和同學相處的十分融洽，同學們都很喜歡。平時我很注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便讓講話的人管紀律，讓她們也嘗嘗當班委的滋味。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養成了批評與自我批評的優良作風。不但能夠真誠的指出同學錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上十分儉樸，從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

大學生活里，我在各個方面都獲得了很大的進步，在此，我要特別感謝老師們的培養和同學們的支持與幫助。以“讓優秀成為習慣”為座右銘的我，在未來的日子里會更加努力，以求有更好的表現。

此致

篇11

過去在校期間參加各種活動并得到的一點成就：

一、上學期在社團組織開展各種活動：

（一）、在第一餐廳門口展示以“展文學風采”為主題的新社員作品；

（二）、在第一餐廳南門口開展以“鼓動青春活力，共建和諧校園”為主題的鍋莊晚會；

（三）、在c202教室進行了以“我愛我的母校”為主題的藏文詩歌朗誦比賽；鍛煉了學生干部的工作能力；

二、興趣愛好廣泛的我還參加于學校開展的各項文化活動；

XX年，為了充分體現積極性，我參加了雪蓮花開50周年校慶晚會，并被評為“學生會先進工作者”；

XX年，參加了咸陽市大學生文化節合唱比賽，獲“團體一等獎”。

XX年，在人文學院擔任了08級文秘與辦公自動化班的副班主任，盡職盡責地完成各項工作，努力為同學們服好務，達到了自己的目標。

XX年，在校我策劃并組織了“‘青春萬歲，祖國萬歲’紀念改革開放30周年專題晚會”活動，并受到了全院師生的好評。

XX年，我參加了第二屆“和諧·中國”全國校園明星才藝展示活動，拿到了大學組聲樂專業一等獎，

XX年，參加了院團委舉辦的“紀念xx民主改革50周年暨慶祝首個xx百萬農奴解放日”演講比賽，獲得優異的成績；

本人已擔任過人文學院08級文辦班的副班主任、現擔任雪域文學社的社長、是大院學生會的成員之一。

在過去三年的學習生活中我努力學習，積極參加學校組織的各種活動、受過老師和同學們的一致好評，在參加過的各種活動中得到了一些獎項：

（1）、XX年10月19日在“秋之實”之“新生杯”演講賽中榮獲優秀獎。

（2）、XX—XX學年咸陽市大學生藝術節合唱比賽獲得 “一等獎”

（3）、在XX—XX學年人文學院學生會工作中，被授予“先進工作者”榮譽稱號。

（4）、在人文學院XX年暑假社會實踐報告評比中，榮獲二等獎。

(5)、在XX年團員教育評議活動之“紀念xx民主改革50周年”演講比賽榮獲二等獎。

（6）、在“和諧中國·第二屆全國校園明星才藝展示活動”中，榮獲大學組聲樂專業一等獎。

（7）、在紀念5·12汶川地震一周年藏文詩歌朗誦會中榮獲三等獎。

（8）、在xx民族學院黨委黨校第40期培訓班學習中被評為“優秀學員”稱號。

（9）、在XX—XX學年中，被授予“團學工作先進個人”榮譽稱號。

篇12

綜上所述，因個人原因，我懷著萬分抱歉和十分忐忑的心情向公司提出辭呈，我將在xx月xx日正式離職，在此之前將盡量做好各項工作的交接，由此給公司帶來的不便望經理您能多多體諒，希望您給予批準，謝謝。

此致

篇13

經過初中三年的奮斗，也許因為自己的不努力，也許因為自己能力的不足我沒有想其他同學一樣進入重點高中學習。但是我深知在這個充滿競爭的社會里如果不能用知識的武器全面武裝自己，那樣自己將會被社會淘汰。所以經過思考之后我毅然選擇了……（你們學校的名字、所學專業）。當時我知道通過自己的努力奮斗在這里可以學到很多的謀生技術、可以全面提升自我。經過一年的奮斗，我收獲了許多。以下通過三方面來說明自我

1：課堂表現

只有充分利用課堂的時間我們才可以學到自己的知識，可能把握老師所講的重點。所以在每次課的時間里我都充分的利用每一分一秒。首先我絕對不會因為不必要的原因上課遲到、曠課。這不僅是對老師的尊敬更是自己學習態度的體現，沒有一個端正的學習態度是不可以學到真正的知識的。其次，上課認真聽講、勤奮思考、積極回答問題。只有自己跟著老師的思路走，及時思考老師所講的每一個細節才能體會到老師講課的精華，積極回答問題更是對自己的一個檢驗，檢驗自己是否是真正的掌握了所學知識，同時回答問題也可以敦促自己認真聽。最后，積極幫助同學解疑。就像一句廣告詞說：大家好才是真的好。只有每位同學掌握了老師所講的知識我們班集體才可以成為一個優秀的集體。所以我很樂意的幫助每一位同學解答問題，幫他們解決不知道的問題。當然我也需要大家的幫助，只有我們互幫互助我們這個集體才可以擁有一個美好的氛圍。

2：所獲榮譽稱號

到現在為止我獲得了“優秀團員”、“三好學生”等優秀稱號。這些稱號對我自己來說不是一種榮譽更是一種敦促。正是這些稱號使我時刻不忘注意自己的一言一行，使自己的言行能夠符合三好學生優秀團員所要求的標準，進而不斷的完善自己。同時我也不會忘記在其他方面提高自己，積極參加各類活動，就像趣味運動賽等。通過這些活動不僅增強了同學之間的友誼也在一定程度上提升了自我。在這些活動中也得到了一定的成績。

3：學習成績

我是一名學生，學習是我的主要任務。所以我時刻都在學習者，不僅是課程方面的也有生活方面的。學習成績從側面顯示了自己一學期的所得。在這一年里我刻苦的學習著，并取得了一定的成績。在第一學期的學習生活中我取得了第一名的成果，大二學期的學習生活中得了第三名的成果，不過這些都已經過去了。它們只是我過去的奮斗結果并不是現在的奮斗，所以我仍然一如既往的學習著，爭取更好的成績。在生活中我也學習著，尋找一切機會參加各種社會實踐，參加兼職，這些經歷使我了解了更多的社會知識。

我認為“優秀文明學生”評選的主要意義，不僅僅激勵了我要好好對待自己的學習，完成自己的學業，掌握好現在所學的基礎文化知識，以便畢業以后能夠順利的找到一份合適的工作。同時，它是我們自身的一個總結，它更是讓我認識自己、了解自己、開發自己、創新自己的過程。從而，更好地提高自己，完善自己。我立志要做一個對社會有貢獻的人，因此我現在必須努力學習，為這個遠大的目標而奮斗。人的一生該是一個不斷拼搏、不斷進取的過程，前方等待著我的挑戰還有很多。征途雖苦，但只要肯努力耕耘，一定會有回報。下定決心，不怕犧牲，排除萬難，去爭取勝利！