《集美大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》(季刊)創(chuàng)刊于1982年,由集美大學(xué)主辦。本刊主要刊登校內(nèi)外高等教育理論、教學(xué)、課程,學(xué)校管理等方面的學(xué)術(shù)論文,為本校教學(xué)改革服務(wù),為福建教育興省服務(wù),為科技興國(guó)服務(wù)。
《集美大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版》獲獎(jiǎng)情況:2009年被教育部評(píng)為"中國(guó)科技論文在線期刊"二等獎(jiǎng),2010年獲得"全國(guó)高校社科期刊"、"全國(guó)高校社科期刊特色欄目"兩項(xiàng)榮譽(yù)。"教師發(fā)展研究"欄目被全國(guó)高等學(xué)校文科學(xué)報(bào)研究會(huì)《學(xué)會(huì)會(huì)訊》專(zhuān)欄推介。2012年榮獲"中國(guó)科技論文在線組織獎(jiǎng)"。
師范教育 教育史 課程論 教學(xué)改革 心理學(xué)研究
1.集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)標(biāo)題簡(jiǎn)明扼要的短句,不宜加“研究”、“探討”、“論”、“淺談”、“試析”等之類(lèi)的詞,不超過(guò)20字,必要時(shí)可加副標(biāo)題。
2.集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)署名項(xiàng)姓名、工作單位(寫(xiě)至院系或教研室)、所在省、市(縣)、郵政編碼。多名作者的姓名之間用逗號(hào)隔開(kāi),不同工作單位的作者在姓名的右上角及相應(yīng)的工作單位的前面標(biāo)注不同的阿拉伯?dāng)?shù)字序號(hào)。按照《中國(guó)人名漢語(yǔ)拼音字母拼寫(xiě)法》的有關(guān)規(guī)定對(duì)作者署名和地名進(jìn)行英文翻譯。
示例:孫剛1,王東2
(1.集美大學(xué)學(xué)報(bào)編輯部,福建廈門(mén);2.廈門(mén)大學(xué)教育研究院,福建廈門(mén))
3.摘要應(yīng)200~300字,不少于200字,包括研究目的、方法、結(jié)果及結(jié)論,具有自明性的簡(jiǎn)要短文,且不宜將前言、背景資料和自我評(píng)價(jià)寫(xiě)進(jìn)摘要,宜采用第三人稱(chēng)書(shū)寫(xiě),不宜出現(xiàn)“本文”、“本校”等詞;不宜出現(xiàn)“對(duì)……進(jìn)行了研究”、“綜述了……”、“我校……”、“我所……”等字樣;不出現(xiàn)類(lèi)似“本項(xiàng)目達(dá)到了……水平”等評(píng)述性文字,應(yīng)讀了摘要就可大體了解研究?jī)?nèi)容。
4.關(guān)鍵詞應(yīng)3-8個(gè),用分號(hào)隔開(kāi)。關(guān)鍵詞不應(yīng)選用無(wú)實(shí)際意義冠詞、介詞、連詞、代詞等,如:研究、探討、實(shí)驗(yàn)、分析等詞不宜出現(xiàn),英文關(guān)鍵詞與中文關(guān)鍵詞要一一對(duì)應(yīng)。
5.英文翻譯以上4項(xiàng)譯成英文,置于參考文獻(xiàn)之后。
6.中圖分類(lèi)號(hào)與文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼按照《中國(guó)圖書(shū)館分類(lèi)法》(第四版)對(duì)論文標(biāo)引分類(lèi)號(hào)。論文的[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]為A
7.作者簡(jiǎn)介及基金項(xiàng)目姓名、出生年、性別、民族、籍貫、所在單位(包括二級(jí)單位)、職務(wù)職稱(chēng)、學(xué)位、主要研究方向。電子來(lái)稿務(wù)必注明電子郵箱及手機(jī),以便于聯(lián)系。
示例:
[基金項(xiàng)目]全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃課題項(xiàng)目“高等教育的非均衡發(fā)展研究”
[作者簡(jiǎn)介]孫剛(1973—),男,福建莆田人,集美大學(xué)教師教育學(xué)院副教授,主要研究方向?yàn)榻處熃逃J謾C(jī):××××郵箱:××××
8.引言獨(dú)立成段,不宜編用序號(hào)。引言不宜過(guò)長(zhǎng),避免和摘要內(nèi)容重復(fù),開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地指出研究目的、方法、意義、范圍或者研究背景,指出研究的必要性和價(jià)值所在。
9.正文正文層次標(biāo)題序號(hào)按“一→(一)→1.,…;(1)→1)”編排。圖與表。應(yīng)寫(xiě)明圖(表)序號(hào)、圖(表)題名及必要的圖(表)注。表一律用三線表。量與單位一律按照標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě),量的符號(hào)采用斜體(PH例外),概率用英文大寫(xiě)P;樣本數(shù)用英文小寫(xiě)n;相關(guān)系數(shù)用英文小寫(xiě)r;t檢驗(yàn)用英文小寫(xiě)t;F檢驗(yàn)用英文大寫(xiě);卡方檢驗(yàn)用英文小寫(xiě)x2;樣本平均數(shù)用小寫(xiě)-x;標(biāo)準(zhǔn)差用小寫(xiě)s,單位的符號(hào)采用正體,常用計(jì)量單位國(guó)際符號(hào)如:a(年)、d(日)、h(小時(shí))、min(分鐘)、s(秒)、km(千米)、m(米)、cm(厘米)、mm(毫米)、t(噸)、kg(千克)、g(克)、L(升)等,不得使用括號(hào)內(nèi)的中文名稱(chēng)。4位以上數(shù)字采用3位分節(jié)法,即節(jié)與節(jié)之間空出適當(dāng)字距。
10.參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)引用文獻(xiàn)遵循“和親自閱讀過(guò)”的原則(近5年內(nèi)發(fā)表的文獻(xiàn));采用順序編碼制,列于正文之后。同時(shí),將序號(hào)置于方括號(hào)內(nèi)在引文處標(biāo)引,視具體情況把序號(hào)作為上角標(biāo)或作為語(yǔ)句的組成部分。例如:“……張三[1]和李四[2-3]等對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行研究,數(shù)學(xué)模型見(jiàn)文獻(xiàn)[4]。”同一文獻(xiàn)被多次引用時(shí),用同一序號(hào)標(biāo)引。未公開(kāi)出版的文獻(xiàn)不宜引用,但可以注釋的形式標(biāo)明出處。主要責(zé)任者超過(guò)3人的只標(biāo)注前3名,后加“,等”或“,etal.”。
11特別提示:1)省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)基金、省教育科學(xué)規(guī)劃基金及以上課題論文優(yōu)先刊發(fā),稿費(fèi)從優(yōu);2)“特色欄目”的稿件字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)8000字,學(xué)科教學(xué)類(lèi)論文字?jǐn)?shù)一般不超過(guò)6000字;3)投稿時(shí)應(yīng)特別注意,在郵件主題上務(wù)必寫(xiě)明“論文題目+作者姓名”,以便于查詢(xún)和回復(fù),謝謝合作!
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這個(gè)雜志審稿算是比較快的,一個(gè)月后收到錄用通知,文章質(zhì)量還是不錯(cuò)的。編輯部老師的態(tài)度都非常好,很認(rèn)真,有耐心。特別值得贊!
今年3月底投了這本雜志的,5月11號(hào)收到的錄用通知。沒(méi)有超過(guò)2個(gè)月的時(shí)間編輯部老師很熱心,有問(wèn)題都及時(shí)回答。不管你在什么時(shí)候打電話過(guò)去都會(huì)接電話的,并且耐心作解答。高效率贊一個(gè)!
審稿很快7天就審?fù)炅耍霭嬉埠芸欤s志質(zhì)量還可以,稍微有一點(diǎn)厚 總的來(lái)說(shuō)不難發(fā)表,審稿快,價(jià)格低,編輯老師很好,出版很快,對(duì)基金項(xiàng)目無(wú)要求。總之,是良心雜志不管錄用與否,都會(huì)給作者以電子郵件回復(fù)。這個(gè)是非常貼心的, 值得大家投了這本雜志!
接觸過(guò)的兩個(gè)編輯都挺好的,改的很仔細(xì)也很認(rèn)真。文章一定要具有創(chuàng)新性,就很容易中。審稿速度挺快的,從收稿到拿到錄用通知只用了1個(gè)多月的時(shí)間。果斷收藏。
首先點(diǎn)贊,剛收到投稿反饋,挺好的編輯,提出了非常可行的修改意見(jiàn),要求修改后再投審,告訴我選題可行,還要增加課堂課例的詳細(xì)引導(dǎo)過(guò)程,支持這個(gè)刊,質(zhì)量不錯(cuò)。
2月28號(hào)投稿,4月19號(hào)發(fā)郵件表示初步錄用,按照錄用通知單進(jìn)行修改,還要求提供全文中文譯稿。修改用時(shí)一個(gè)月,一周之后通知錄用。投稿系統(tǒng)很方便,審稿速度很快,要求文章有創(chuàng)新點(diǎn)。然后就是根據(jù)修改意見(jiàn)認(rèn)真修改,編輯很好,中間多次打電話問(wèn)相關(guān)事情,都很耐心,熱情解答。
這刊物還不錯(cuò),對(duì)稿件質(zhì)量有一定要求,編輯審稿認(rèn)真,投稿后快一個(gè)接到電話稿件被錄用了,綜合來(lái)看,值得推薦。期刊雜志中的上層期刊,絕對(duì)的值得信任!
自要求在網(wǎng)站投稿,原郵箱用作業(yè)務(wù)聯(lián)系用,編輯老師很負(fù)責(zé),會(huì)回答作者所有的問(wèn)題,包括且不限于審稿進(jìn)度,總之,該雜志進(jìn)入正刊后更加透明和主動(dòng)了,希望期刊越辦越好。
審稿人的意見(jiàn)不多,但是都挺有價(jià)值,改了文章結(jié)構(gòu)、做了驗(yàn)證實(shí)驗(yàn)。值得一提的是,編輯的排版意見(jiàn)簡(jiǎn)直不要太仔細(xì)。太負(fù)責(zé)了!這樣的編輯團(tuán)隊(duì),是值得夸贊的!
審稿速度挺快的,審稿專(zhuān)家給的修改意見(jiàn)非常詳細(xì),意見(jiàn)比較中肯,說(shuō)到內(nèi)容準(zhǔn)確什么之類(lèi),并對(duì)前面理論部分提出了修改意見(jiàn)。非常負(fù)責(zé)而且很高效!
修改很詳細(xì),將我的稿子改紅了。修改的地方大部分是句型轉(zhuǎn)換,你可以從中學(xué)到不少一句話用多種方式說(shuō)。總體來(lái)說(shuō)編輯比較負(fù)責(zé),而且效率蠻高。投中可能性大。
10月投稿,半個(gè)月后送外審,經(jīng)歷十天的樣子,次月收到擬錄用通知,之后經(jīng)過(guò)修改格式壓縮字?jǐn)?shù)等三輪修改,最后發(fā)最終錄用通知,共計(jì)整整一個(gè)月左右吧,現(xiàn)已刊出,希望該雜志辦刊一切順利!好評(píng)!
編輯人還是不錯(cuò)的,很仔細(xì)的幫我修改了兩次,很有耐心,然后一共歷時(shí)一個(gè)月左右,錄用。值得推薦。我們實(shí)驗(yàn)室向該刊已投過(guò)好幾篇了,很不錯(cuò),審稿很快,投稿周期基本上為一個(gè)月。
審稿人意見(jiàn)還比較中肯,指出了其中的一些錯(cuò)誤,逐個(gè)回復(fù)了問(wèn)題之后很快錄用。這次投稿讓我從中學(xué)到一些東西,非常感謝!
這本雜志的編輯效率超級(jí)高,投稿很快就能外審,電話咨詢(xún)時(shí)編輯的態(tài)度也超好。審稿速度主要看外審專(zhuān)家是否同意審稿,我這篇論文前后一共送了3個(gè)外審,較為曲折,專(zhuān)家意見(jiàn)也較為細(xì)致貼切。雜志整體審稿效率是很高的,從投稿到錄用一共1個(gè)月左右。
這本雜志稿件的要求比較高,審稿人看的也比較認(rèn)真。這個(gè)期刊比較喜歡有應(yīng)用價(jià)值的,純理論的感覺(jué)不太感興趣。總之,編輯部的老師們細(xì)心、耐心,態(tài)度特別好。祝大家好運(yùn)!
投了很多次,如果再被拒真的不知改投什么期刊了,發(fā)現(xiàn)集美大學(xué)學(xué)報(bào)審稿水平并不差,甚至更高。因此只要意志堅(jiān)定,認(rèn)真修改中文審稿人意見(jiàn)。每一次被拒都能知道文章的不足之處,接收還是有機(jī)會(huì)的。
投稿集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)后半個(gè)月給出審稿意見(jiàn),小修,審稿人很負(fù)責(zé),然后上傳修改稿,等了半個(gè)月副主編給出意見(jiàn)也是小修,之后沒(méi)有聯(lián)系編輯,直到這個(gè)月聯(lián)系編輯得知被接受,希望各位借鑒。
目前查看到的稿件狀態(tài)為“錄用”,已通過(guò)終審。還沒(méi)有通知發(fā)表在哪一期,也還沒(méi)有通知需要繳納審稿費(fèi)和版面費(fèi)。編輯不得服務(wù)態(tài)度很好,耐心,負(fù)責(zé),認(rèn)真,等待中,后續(xù)更新評(píng)論。
這是我投的集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)第一篇文章,接到審稿信息后直接錄用,速度說(shuō)快不快。主要是中間做別的事情,也沒(méi)有關(guān)心,沒(méi)想到結(jié)果就出來(lái)了。對(duì)創(chuàng)新要求較高,投稿的小伙伴們注意了。
這個(gè)雜志審稿算是比較快的,一個(gè)月后收到錄用通知,文章質(zhì)量還是不錯(cuò)的。編輯部老師的態(tài)度都非常好,很認(rèn)真,有耐心。特別值得贊!
集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)雜志無(wú)作者歧視,審稿速度也比較快,質(zhì)量還是可以的,編輯人也不錯(cuò),態(tài)度和藹,外審專(zhuān)家也很認(rèn)真的給了修改意見(jiàn),之后錄用,希望越辦越好!!
投稿之后,大概三個(gè)周兩個(gè)專(zhuān)家的審稿意見(jiàn)就出來(lái)了,一個(gè)認(rèn)為可以發(fā)表,另外一個(gè)認(rèn)為主題不符合本刊方向,但是具體意見(jiàn)比較緩和,提出原則性的修改問(wèn)題,然后編輯給出了修改后發(fā)表。總體還是不錯(cuò)。
這個(gè)刊物最大特點(diǎn)就是編輯用心,論文需要修改格式,重視學(xué)術(shù)規(guī)范和道德。比較適合在讀碩士發(fā)文章歡迎文學(xué)、文化文章,文章一定精簡(jiǎn),有趣有吸引力。編輯特別用心負(fù)責(zé),基本是逐字審查,這樣的期刊,不核心沒(méi)天理呀!
集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)雜志的編輯部非常負(fù)責(zé),老師認(rèn)真的核對(duì)論文和意見(jiàn)接受申訴,重新送外審,最后復(fù)審錄用。總之,很好的一個(gè)雜志,還會(huì)再投。
重點(diǎn)突出,內(nèi)容全面,便于查閱,排版簡(jiǎn)潔大方。不得不說(shuō)是一次很好的購(gòu)書(shū)體驗(yàn),雜志之家很給力,這次物流服務(wù)非常的好,而且書(shū)沒(méi)有破損,很細(xì)心,希望雜志之家就用這樣的物流公司。
在這里訂還方便,會(huì)繼續(xù)訂的。內(nèi)容的覆蓋面挺廣的,可以了解到很多東西。最近公司要訂雜志的時(shí)候無(wú)意看到了集美大學(xué)學(xué) ,主要刊登校內(nèi)外高等教育理論、教學(xué)、課程,學(xué)校管理等方面的學(xué)術(shù)論文,為本校教學(xué)改革服務(wù),為福建教育興省服務(wù),為科技興國(guó)服務(wù)。
雜志是國(guó)內(nèi)同類(lèi)刊物中創(chuàng)刊時(shí)間早、發(fā)行范圍廣、實(shí)用性強(qiáng)、影響力大的權(quán)威性雜志。志之家訂閱雜志值得信賴(lài),不用去外面購(gòu)買(mǎi)就能收雜志,很滿意店家的服務(wù),每月送來(lái)都比較及時(shí),物流的態(tài)度也挺好的。
集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)雜志是看評(píng)價(jià)買(mǎi)了以后學(xué)習(xí)用的,不是同專(zhuān)業(yè),所以不敢做任何評(píng)價(jià)。雜志整體裝幀、印刷都無(wú)可挑剔,供準(zhǔn)備購(gòu)書(shū)者參考。
關(guān)于心理學(xué)研究方面的入門(mén)書(shū)籍,值得一看,《集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)雜志以關(guān)心中國(guó)社會(huì)發(fā)展和意識(shí)形態(tài)重建的各界精英為目標(biāo)讀者群。物超所值,不會(huì)讓你們失望的
集美大學(xué)學(xué)報(bào)編輯服務(wù)挺好的,發(fā)郵件出了點(diǎn)問(wèn)題還打電話確認(rèn)有沒(méi)有收到,工作非常細(xì)致有耐心。外審專(zhuān)家給的意見(jiàn)很到位,很負(fù)責(zé)任,審的也很細(xì)致,挺不錯(cuò)的!
我投了一篇關(guān)于教學(xué)改革的文章。該雜志編輯服務(wù)挺好的,發(fā)郵件出了點(diǎn)問(wèn)題還打電話確認(rèn)有沒(méi)有收到,工作非常細(xì)致有耐心。外審專(zhuān)家給的意見(jiàn)很到位,很負(fù)責(zé)任,審的也很細(xì)致,挺不錯(cuò)的!
集美大學(xué)學(xué)報(bào)的審稿速度還是值得肯定的,工作效率很高。審稿老師給出的意見(jiàn)都很中肯,對(duì)問(wèn)題分析得面面俱到。編輯也比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的,每次修改稿的時(shí)候都會(huì)細(xì)致到每個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)上。
集美大學(xué)學(xué)報(bào)是很不錯(cuò)的雜志,注重文章的創(chuàng)新性及論文語(yǔ)言的流暢性,偏應(yīng)用。期刊格式要求嚴(yán)格,有外審意見(jiàn)了就老老實(shí)實(shí)的按照期刊格式以及專(zhuān)家意見(jiàn)修改就好,對(duì)自己的成果要有信心,用心去做,不太難中。
集美大學(xué)學(xué)報(bào)雜志的審稿速度較快,編輯部整體效率高,稿件基本不會(huì)停留,很快都會(huì)被送審。 個(gè)人感覺(jué)只要按外審專(zhuān)家意見(jiàn)認(rèn)真修改自己能夠認(rèn)同的,將不能改或不好改的意見(jiàn)在修改說(shuō)明中充分闡述理由,基本能通過(guò)終審。祝大家好運(yùn)。
集美大學(xué)學(xué)報(bào)現(xiàn)在變成兩個(gè)審稿專(zhuān)家了,速度不如以前快了,投了一篇,快三個(gè)月了,外審回來(lái)一個(gè),還有一個(gè)一直沒(méi)有回來(lái),還在等,希望能有好的結(jié)果。
從投稿到錄用花費(fèi)一個(gè)半月,感覺(jué)挺容易中的,只要有點(diǎn)創(chuàng)新地方就可以了,只要錄用了見(jiàn)刊的速度不是其他雜志能比的,集美大學(xué)學(xué)報(bào)編輯的態(tài)度非常好,經(jīng)常下班了還修稿,溝通意見(jiàn)。
5月2號(hào)投稿 5月26號(hào)外審?fù)诵? 5月31號(hào)修回 6月2號(hào)通知采用 集美大學(xué)學(xué)報(bào),速度蠻快的,前后正好一個(gè)月,要求不高,還是很好中的,對(duì)于著急發(fā)文章的,當(dāng)然是最好的選擇。
集美大學(xué)學(xué)報(bào)速度還是很快的,中間耗了一個(gè)多月,除去這一個(gè)月,總共兩個(gè)月就錄用了!文章有創(chuàng)新很容易錄用的,最后特別感謝編輯!
11月上旬投的論文,11月底就收到審稿意見(jiàn),要求修改重審,提供了詳細(xì)的審稿意見(jiàn)。12月中旬修改后再投,1月中旬就同意發(fā)表了,還算是比較順利的。總的來(lái)說(shuō),集美大學(xué)學(xué)報(bào)審稿還是比較快的,就是見(jiàn)刊比較晚。編輯比較負(fù)責(zé)任,但是投稿系統(tǒng)的設(shè)計(jì)功能太不完善了
集美大學(xué)學(xué)報(bào)(教育科學(xué)版)雜志的編輯說(shuō)的是審稿兩到三個(gè)月,基本上也差不多,基本上快三個(gè)月的時(shí)候返回的審稿意見(jiàn);修改后大概二十天左右就返回了通知。感覺(jué)還是挺快的。不過(guò)不過(guò)第一篇就這么順利的被錄用了感覺(jué)還是挺高興的。
先后中了兩篇,基本上都是1-2月內(nèi)收到審稿意見(jiàn),第一篇大修-小修-小修后接收,前后歷時(shí)約6個(gè)月,第二篇大修-小修后接收,前后歷時(shí)5個(gè)月,編輯極其認(rèn)真,會(huì)同時(shí)提出自己的意見(jiàn)。
3個(gè)外審意見(jiàn),一個(gè)采用、一個(gè)修改后錄用、一個(gè)退稿;編輯給修改后再審,持續(xù)遭遇拒審,第4個(gè)月終于審回,結(jié)果未知。時(shí)間跨度很長(zhǎng),多次打電話咨詢(xún),但是編輯老師的態(tài)度每次都很好。希望2015年2月之前能見(jiàn)刊。
審稿速度挺快的,大概20天初審返回了,3個(gè)審稿意見(jiàn)兩個(gè)都挺好的,就一個(gè)比較扯淡,說(shuō)什么什么得深入探討,仔細(xì)分析之類(lèi)的。其它兩個(gè)審稿人都說(shuō)我要凝練文字,嫌我啰嗦,估計(jì)第三個(gè)審稿人是個(gè)外行。
總的算來(lái),由投稿到錄用一共一個(gè)月,速度很快,錄用三個(gè)月后刊出,對(duì)我是個(gè)很大的激勵(lì),希望雜志越辦越好,也希望自己在這條路上能繼續(xù)加油!
集美大學(xué)學(xué)報(bào)·教育科學(xué)版雜志在線訂閱 雙月刊
主辦單位:集美大學(xué)
¥148.00/1年
人氣:2910
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