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教學月刊·中學版教學管理雜志
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教學月刊·中學版教學管理雜志 省級期刊

  • 主管單位:浙江外國語學院
  • 主辦單位:浙江外國語學院
  • 國際刊號:1671-7058
  • 國內刊號:33-1279/G4
  • 出版地方:浙江
  • 郵發代號:32-155
  • 創刊時間:1978
  • 發行周期:月刊
  • 業務類型:期刊征訂
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(+)社會科學II初等教育
  • 產品參數:
  • 主管單位:浙江外國語學院
  • 主辦單位:浙江外國語學院
  • 出版地方:浙江
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1671-7058
  • 國內刊號:33-1279/G4
  • 郵發代號:32-155
  • 創刊時間:1978
  • 發行周期:月刊
  • 期刊開本:A4
  • 審稿周期:預計1個月內
  • 業務類型:雜志征訂

教學月刊·中學版教學管理雜志簡介

《教學月刊·中學版教學管理》雜志,月刊,由浙江外國語學院主管,浙江外國語學院主辦的學術性刊物,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有督導視窗_“現代化學校(普通高中)的創建與督導評估”專欄、教育治理、校長視點等。雜志是一份具有廣泛影響力和實用價值的刊物,對于提高中學教學管理水平、推動教育改革和發展具有重要意義。

《教學月刊·中學版教學管理》雜志是一份專門針對中學教學管理領域的專業刊物,自創刊以來一直是教育信息交流的重要平臺。該雜志致力于傳播最新的教學管理理論、研究成果和實踐經驗,旨在推動中學教學管理水平的提升,為中學教育管理者提供全方位的教學管理資訊和服務。

該雜志的讀者對象主要為中學教師、教育管理者以及教育研究者。其內容涵蓋了教學管理的各個方面,包括教學計劃、教學質量管理、學生學業評價、教師專業發展等。雜志不僅關注中學教學管理的現實問題和發展趨勢,還通過展示和分享先進的教學管理理念、方法和實踐案例,為讀者提供了實用的指導和借鑒。

雜志欄目設置

督導視窗_“現代化學校(普通高中)的創建與督導評估”專欄 教育治理 校長視點等 

教學月刊·中學版教學管理雜志特色

(1)稿件應為尚未公開發表的原創性學術作品。刊發的稿件,將由編輯部統一報送上述期刊網和數據庫,如作者不同意,請另投它刊或作特別聲明。

(2)基金項目論文:論文所涉及的課題如為國家或部、省級基金或屬攻關項目,應腳注于文題頁左下方,并附基金證書復印件。

(3)題名應簡明、具體,一般不超過20個漢字.應避免使用縮略語、字符、代號以及結構式和公式。

(4)文末請附作者詳細聯系方式(真實姓名、工作單位、地址、郵編、電話、電子郵箱等),以便及時聯絡。如愿附上作者個人簡況,甚是歡迎。

(5)引言(前言):簡單交代研究背景、目的、意義及選題設想,注意點明研究起始時間。引言部分不加標題及序號,不分段。

(6)對文章某一部分特定內容的進一步解釋或補充說明,在正文中以注釋首次出現的順序編號,注釋內容按編號順序標注于正文之后,不得用于引文索引或致謝。

(7)來稿請確保引用資料文獻的準確性,在投稿前進行原文核對,確保文章的客觀性和嚴謹性。

(8)文章要求史料翔實,觀點鮮明,論證嚴密,同時視角獨特、文字精煉、可讀性強。

(9)摘要應具有獨立性,應該是可以被引用的完整短文;先寫什么,后寫什么,應有邏輯順序;句子之間要上下連貫,互相呼應;句型應力求簡單,少用或不用長句。

(10)百分數和幾分之幾,一律使用“%”和“x/x”,而不用“百分之五十”、  “四分之一”。另x% - x%不能省略成x- x%。

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