《教育情報參考》雜志，月刊，由教育部主管，中央教育科學研究所主辦的學術性刊物，本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有教育科研、教學實踐、管理方略、文獻薈萃等。雜志是一本面向教育領域的專業(yè)雜志，旨在提供全面、深入的教育信息和參考資料。該雜志由一群教育界專家發(fā)起并組成了編輯團隊，至今已經(jīng)在行業(yè)內(nèi)具有較高的知名度和影響力。
作為一本重要的教育類期刊，該雜志的核心內(nèi)容包括教育政策、教育改革、教育研究、教育技術等多個方面的報道和分析。雜志對教育行業(yè)的發(fā)展趨勢、政策變化、研究成果等進行深度解讀，為教育工作者、政府部門、學者研究人員等提供了重要的參考資料。
《教育情報參考》以豐富的內(nèi)容、獨到的觀點以及權威的數(shù)據(jù)統(tǒng)計而受到廣大讀者的贊譽。雜志定期刊登各界專家的學術文章，介紹國內(nèi)外優(yōu)秀教育案例，進行教育評比和排行，展示前沿教育技術和創(chuàng)新教學方法?！督逃閳髤⒖肌愤€定期舉辦各類教育研討會、論壇和培訓班，旨在促進教育行業(yè)的交流與合作。雜志力求與時俱進，積極關注和報道教育改革的最新動態(tài)，挖掘和推廣創(chuàng)新的教育理念和實踐經(jīng)驗。
教育科研 教學實踐 管理方略 文獻薈萃等
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（4）論著應附中、英文摘要(包括目的、方法、結果、結論)、關鍵詞(至少3～8個)。
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（8）非直接引文注釋，注釋前應加“參見”；非引用原始資料時，應先注明原始作品之相關信息，再以“轉引自”為引領詞注明轉引之文獻詳細信息。
（9）單位符號一律用正體字母，除來源于人名的單位符號第一個字母要大寫外，其余均為小寫字母(升的符號L例外)。
（10）總結引言部分的內(nèi)容，提供一個過渡，引導讀者進入下一部分的正文。
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