《教育研究與評論·中學教育教學》雜志，月刊，由江蘇鳳凰出版傳媒股份有限公司主管主辦的學術性刊物，本刊在國內外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時效性強，其中主要欄目有教師發展、學科教育、備課貼士等。
《教育研究與評論·中學教育教學》是一本專注于中學教育領域的專業期刊，旨在為中學教師、教育研究者及教育管理者提供一個交流和分享教育理論與實踐經驗的平臺。該雜志致力于推動中學教育教學質量的提升，探討中學教育教學改革與發展的有效途徑，促進教師專業成長，以及推動教育科研成果的轉化應用。
雜志內容通常包括對中學教育政策的分析解讀，教學理論與實踐相結合的研究，學科教學改革與創新的案例分享，以及對教育現象和問題的深入探討。欄目設置往往涉及課程改革、教學方法、學科教學、教師發展、學生心理、評價與考試等多個方面，力求全方位、多角度地服務于中學教育教學工作。
該雜志不僅是教育專業人士展示研究成果的窗口，也是普通教師獲取新鮮教育理念、教學方法的平臺。它通過刊載高質量的研究文章和成功的教學案例，幫助教師更新知識，提升教學技能，激發教學創新，從而在職業道路上不斷前進。此外，隨著教育國際化的加深，該雜志也注重引入國際先進的教育理念和實踐，促進國內外教育思想和經驗的交流，拓寬讀者視野。
學科教育 備課貼士 命題研究等
（1）前言：一般不超過300字。應重點概述研究的背景、理論依據、預期結果及意義等，一定要明確提出本文的寫作目的。
（2）來稿若屬國家自然科學基金項目或省部基金項目，請在文稿中標明其基金來源和編號，我刊可以優先審核發表。
（3）來稿頁面要求word文檔形式，采用學術論文格式，包括文章題目，作者姓名、作者單位、摘要、關鍵詞、征文、參考文獻。
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（5）編輯部有權對來稿進行修改或刪節，但對內容的實質性修改將征得作者同意。
（6）摘要盡量寫成報道性摘要，闡明研究的目的、方法、結果和結論；應具有獨立性和自明性（不少于150個漢字）。
（7）圖表的標題中需加單位；圖標題放在圖的下方，表標題放在表的上方；圖名稱不需要“XX圖”，但是表格中的名稱可加“XX表”。
（8）中文題名一般不超過20個漢字，應以簡明、具體、確切的詞語，概括文章的要旨，符合編制題錄、索引和檢索的有關原則，并有助于選擇關鍵詞和分類號。
（9）注釋是對論文某一特定內容的解釋或補充說明。文內注釋應按正文中出現次序集中列于相應頁面的腳注位置，用帶圓圈的阿拉伯數序號標注（1、2）。引用文獻一般不采用注釋，而采用參考文獻方式列于文后。
（10）參考文獻：參見中華人民共和國國家標準GB/T7714-2005《文后參考文獻著錄規則》(2005-10-01實施)，本刊采用著者一出版年制。
教育研究與評論·中學教育教學雜志在線訂閱 月刊
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