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遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報雜志
人氣:2564

遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報雜志 省級期刊

  • 主管單位:遼寧省教育廳
  • 主辦單位:遼寧教育行政學(xué)院
  • 國際刊號:1672-6022
  • 國內(nèi)刊號:21-1500/G4
  • 出版地方:遼寧
  • 郵發(fā)代號:--
  • 創(chuàng)刊時間:1983
  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(xué)(+)社會科學(xué)II教育綜合
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 主管單位:遼寧省教育廳
  • 主辦單位:遼寧教育行政學(xué)院
  • 出版地方:遼寧
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1672-6022
  • 國內(nèi)刊號:21-1500/G4
  • 創(chuàng)刊時間:1983
  • 發(fā)行周期:雙月刊
  • 期刊開本:A4
  • 審稿周期:預(yù)計1個月內(nèi)
  • 業(yè)務(wù)類型:雜志征訂

遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報雜志簡介

《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報》現(xiàn)已更名為《沈陽師范大學(xué)學(xué)報·教育科學(xué)版》。

《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報》于1983年經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊,CN:21-1500/G4,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:學(xué)科教育、文學(xué)研究、調(diào)查研究等。

《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報》作為學(xué)術(shù)性和工作指導(dǎo)性期刊,為推動高教、普教、職教發(fā)展服務(wù),宣傳國家有關(guān)高教、普教、職教等方面的有關(guān)法規(guī)、政策,介紹教育管理、教學(xué)改革、教學(xué)科研等方面的經(jīng)驗(yàn)、成果。

雜志欄目設(shè)置

教育理論 學(xué)科教學(xué) 調(diào)查與研究 黨建與思政教育研究 思政教育 歷史·語言·文學(xué)·藝術(shù) 政治·法律 哲學(xué)·政治研究 語言研究 文學(xué)研究 語言·文學(xué) 教師教育 法律研究 

遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報雜志特色

(1)來稿要求論點(diǎn)明確、論據(jù)充分、層次分明、條理清晰、語句通順、文字精練、標(biāo)點(diǎn)符號正確、數(shù)據(jù)可靠。

(2)第一作者簡介:包括姓名、出生年、性別、籍貫、職稱、研究方向、電話、E-mail等。

(3)如文章是基金資助項(xiàng)目,請注明基金項(xiàng)目名稱,并用圓括號注明項(xiàng)目編號。

(4)文章正文內(nèi)標(biāo)題一般分為四級,分別用“一、”“(一)”“1.”“(1)”等標(biāo)示排序。

(5)表和圖中盡量用實(shí)測數(shù)據(jù),勿僅用相對比例(%)。

遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

8 64 258 229 251 281 229 145 72 42

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 2 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0046 0.0415 0.1902 0.3222 0.4669 0.6288 0.7608 0.8444 0.8859 0.9101

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

8 31 74 275 268 290 264 213 109 63

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0044 0.0217 0.0628 0.2158 0.3648 0.5261 0.673 0.7914 0.8521 0.8871

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

13 39 41 73 263 200 248 181 175 85

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 0 1 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0083 0.0333 0.0595 0.1062 0.2745 0.4024 0.5611 0.6769 0.7889 0.8433

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

16 37 38 37 81 249 173 191 173 171

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 1 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0109 0.0362 0.0621 0.0874 0.1427 0.3126 0.4307 0.5611 0.6792 0.7959

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

19 43 54 51 31 50 194 152 162 122

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0157 0.0511 0.0956 0.1376 0.1631 0.2043 0.3641 0.4893 0.6227 0.7232

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

10 64 68 33 42 35 51 172 152 140

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0084 0.0624 0.1198 0.1477 0.1831 0.2127 0.2557 0.4008 0.5291 0.6473

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

22 60 76 53 33 33 24 35 119 109

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 0 0 0 1 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0216 0.0806 0.1554 0.2075 0.2399 0.2724 0.296 0.3304 0.4474 0.5546

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

32 64 68 45 51 19 29 23 25 93

被本刊自己引用的次數(shù)

0 3 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0373 0.1118 0.1909 0.2433 0.3027 0.3248 0.3586 0.3853 0.4144 0.5227

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

15 82 48 44 45 26 11 12 12 14

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 1 1 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.027 0.1748 0.2613 0.3405 0.4216 0.4685 0.4883 0.5099 0.5315 0.5568
主要參考文獻(xiàn)期刊分析
被引次數(shù)
影響因子
*指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)
主要發(fā)文學(xué)者分析
學(xué)者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
孫麗艷 14 心心理健康教育;兩課教學(xué);大學(xué)生;實(shí)效性;高職
寧沈生 10 心通感;信息意識;學(xué)校文化管理;教師需要;激勵機(jī)制建設(shè)
劉向宏 10 心安娜悲劇;《廊橋遺夢》;小說;文學(xué)研究;托爾斯泰
朱柳敏 10 心人力資源管理;高校;教學(xué)質(zhì)量管理;唐代女詩人;魚玄機(jī)
王盈秋 9 心大學(xué)英語;商務(wù)英語翻譯;教學(xué)改革;英譯;建構(gòu)主義
王家勇 9 心兒童電影;主題;兒童小說;華表獎;成長小說
雷雯 9 心救濟(jì);難民;聯(lián)合國;受害者;戰(zhàn)后初期
于全有 8 心語言;語言本質(zhì);社會文化心理;語言哲學(xué);語言學(xué)
宋玉靜 8 心思想政治教育;和諧社會;思想政治理論課;傳承;傳統(tǒng)文化
林楠 8 心學(xué)前教育;高職教育;學(xué)前教育專業(yè);高職;校園文化
主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析
機(jī)構(gòu)名稱 發(fā)文量 主要研究主題
沈陽師范大學(xué) 1906 教育;教學(xué);高校;教師;英語
遼寧大學(xué) 240 教學(xué);教育;高校;文化;英語
山東師范大學(xué) 187 教育;文化;教學(xué);政治;社會
沈陽音樂學(xué)院 179 教育;音樂;藝術(shù);教學(xué);文化
遼寧師范大學(xué) 171 教育;教學(xué);大學(xué)生;高校;心理
沈陽大學(xué) 141 教學(xué);教育;高校;體育;英語
遼寧省基礎(chǔ)教育教研培訓(xùn)中心 132 教育;教學(xué);課程;教師;體育
遼東學(xué)院 129 教學(xué);教育;大學(xué)生;高校;體育
東北大學(xué) 99 教學(xué);教育;高校;英語;語言
沈陽鐵路機(jī)械學(xué)校 96 教學(xué);教育;中職;職業(yè)教育;教學(xué)方法

網(wǎng)友評論

來自xiaolia**的評論:

這兩天樣稿修改,有個編輯特別認(rèn)真,老師們的態(tài)度特別好,業(yè)界良心,修改后我的是8頁,沒想到第一次投了這本雜志,竟然錄用了,很高興,若有機(jī)會,還會投這個期刊。

2025-03-19 11:40:41
來自zhanggu**的評論:

新到稿件的狀態(tài)大概持續(xù)了幾天,本以為是擺設(shè),后來審稿倒是很快就審回了,給的意見比較正面,進(jìn)行了略微的修改后返回,大概一個月左右確定錄用,會給出排版后的PDF請作者再審核一遍,比較認(rèn)真。是我見過比較負(fù)責(zé)任的編審們了。

2025-03-17 13:32:49
來自xieyiji**的評論:

審稿特別快,一個月幾乎就返修了。悲劇的是其中一個審稿人覺得有問題,另外兩個都說特別好,推薦錄用。于是返修之后,就送主編,一送就一個月沒有消息。我在遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報雜志之后投的一篇都有結(jié)果!

2024-10-20 16:01:37
來自zhangha**的評論:

該雜志老師、編輯都很好,態(tài)度也很好。3月中旬投稿,一個月后通知錄用,但需要修改反饋并按照格式規(guī)范進(jìn)行修改。老師提的意見非常中肯,尤其在文獻(xiàn)綜述的寫作上給了十分好的建議。

2024-08-02 14:06:18
來自quanfuh**的評論:

非常棒的一個期刊,審稿流程公開透明,全程可在網(wǎng)上查詢。尤其值得一提的是編輯部的態(tài)度非常非常好,認(rèn)真負(fù)責(zé)并且沒有學(xué)歷歧視,完全以文章質(zhì)量為依據(jù)。審稿費(fèi)很劃算,值得推薦!

2024-05-19 10:54:18
來自sunwanc**的評論:

19年1月份投稿的,審稿速度非常快,外審也很快,大概兩個星期就錄用了,因?yàn)槲墨I(xiàn)格式不對,所以修改文獻(xiàn)格式后錄用的,效率很高,編輯老師態(tài)度也很棒。

2024-03-07 11:34:30
來自yangwei**的評論:

前段時間投了一篇,第一個外審專家可能沒時間,后來換了一個,很快有了意見,意見回來一個后,修改了,提交上去后接著又要開始外審,結(jié)果是未錄用。意見是文章創(chuàng)新性不夠,部分觀點(diǎn)并不認(rèn)同,感覺審稿還是很認(rèn)真。

2023-12-02 12:55:21
來自liucund**的評論:

《遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報》越來越難投了,幾年前投過兩篇都很快錄用,這次投稿,審稿越來越嚴(yán)格,同時也很嚴(yán)謹(jǐn)。雖然如此,但也很有利于論文質(zhì)量的提高,不錯!挺喜歡在這里投稿的。

2023-07-11 13:56:30
來自wenruch**的評論:

審稿周期十分快,編輯很負(fù)責(zé),打電話通知,需要修改的地方標(biāo)記很清楚,獨(dú)立作者,10月投稿,11月15日通知錄用,運(yùn)氣好,趕上專欄,編輯說一般不用學(xué)生的稿件。挺不錯的一個期刊,希望對大家有用.

2023-07-07 16:35:11
來自yangshi**的評論:

編輯很熱情,雜志社的電話也很容易打通,審稿也很快,投稿之后半個月左右就退修,改完提交,又過半個多月直接錄用。看見速度這么給力,我對這本雜志的好感度迅速飆升。

2023-04-18 16:44:16
來自wenzhan**的評論:

整個流程很是規(guī)范。審稿人的意見也非常中肯,在修改期限最后一天提交修改稿和修改說明。過半個月返回狀態(tài),還是修改。可看審稿意見明明是證明肯定的意見,不需要修改。電話咨詢后,告知基本沒問題,按照要求修改格式后就沒什么問題了。

2023-01-27 12:07:49
來自liuyang**的評論:

編輯很熱心、負(fù)責(zé),會與作者溝通,修改意見很專業(yè)和中肯,不歧視學(xué)歷,注重文章質(zhì)量,態(tài)度一級棒。另外,如果作者著急也可以加急,這樣的雜志會越辦越好,真心祝愿!

2023-01-12 12:42:39
來自liuguod**的評論:

審稿意見和論文格式意見能學(xué)到一些東西。這真是我見過最有效率的編輯部了。錄用之后不很快就會發(fā)表。很快!!水平不錯。望期刊再接再厲。

2022-09-14 19:21:35
來自bsgx420**的評論:

投過兩篇稿子,效率還不錯,編輯服務(wù)態(tài)度很不錯,外審專家也能夠給出比較好的意見,都是很快完成全部流程。側(cè)重點(diǎn)就是和期刊標(biāo)題差不多,內(nèi)容要跟這個相關(guān)就會很容易錄用。

2022-05-16 19:25:41
來自koijhub**的評論:

遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報這本雜志真的很給力,錄用很快,有個編輯老師特別認(rèn)真,態(tài)度特別好,沒想到第一次投稿,竟然錄用了,很高興,若有機(jī)會,還會投這本雜志。

2022-04-02 19:27:41
來自cvpo619**的評論:

期刊比較正規(guī),外審意見一般比較中肯,但是見刊速度相對慢點(diǎn)。投過兩篇,每篇都在一個月內(nèi)修改錄用,但是真正見刊要等段時間。總的感覺審稿速度還是比較快,尤其是編輯比較負(fù)責(zé),晚上和周末竟然都在工作,這點(diǎn)讓我非常敬佩!

2022-01-13 16:48:39
來自bhagvbz**的評論:

遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報總體審稿還挺快,如果中間不耽誤,大概1個月左右就能錄用,審稿專家給出的意見挺詳細(xì)的,有水平!超級點(diǎn)贊,震驚之余,讓我感慨,這么敬業(yè)高效率的工作,肯定會使這本雜志更加完美優(yōu)秀。

2021-12-10 18:25:50
來自vnfd345**的評論:

我投了一篇關(guān)于教育理論的文章。遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報雜志的編輯很仔細(xì),在校稿過程中,對于文章中的標(biāo)點(diǎn)及文獻(xiàn)修改非常認(rèn)真,必須得贊一個!審稿人意見切實(shí)中肯,有實(shí)用價值,對文章提升有很大幫助!

2021-10-05 09:30:28
來自gieksil**的評論:

首先說一下編輯的效率特別高,從而對這個期刊有了還不錯的印象。總體來說,發(fā)表的難度是有的,要求有一定的創(chuàng)新性,要求和本刊相關(guān),審稿人也很專業(yè),必須好好修改才有機(jī)會。編輯相當(dāng)負(fù)責(zé),效率極高,一旦錄用很快就會出刊!

2021-06-18 19:18:49
來自fioelis**的評論:

之前投了兩篇,都中了,感覺還是比較好中,不錯的雜志!審稿人所提問題很犀利,非常專業(yè)!編輯很敬業(yè),校稿非常仔細(xì)。個人覺得文章有點(diǎn)新意的,論據(jù)充分的,接收的可能性還是蠻大的。推薦大家投稿

2021-06-18 18:13:14
來自frgv546**的評論:

投稿后,回復(fù)較快,關(guān)編輯態(tài)度特別好。直接發(fā)的錄用通知,之后小小修改一下就出刊了,特別快。真心覺得是特別好的雜志,點(diǎn)贊!

2021-06-05 10:33:22
來自cdvfdbg**的評論:

審稿特別快,編輯回復(fù)很及時,覺得這與本人文章內(nèi)容排版啥的有關(guān)系。所以一定要做好排版校正等工作,這樣錄用幾率才大些。

2021-01-15 14:49:46
來自chakuie**的評論:

遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報作為學(xué)術(shù)性和工作指導(dǎo)性期刊。文章挺有難度,但都很地道,賣家發(fā)貨速度很快,快遞也非常給力。全是新書而且是正版,比去報刊亭買劃算算多了。

2020-12-27 10:40:35
來自cdxvfbg**的評論:

優(yōu)惠活動期間批量訂閱的,到貨后回來看了一下,感覺非常不錯,值得閱讀,陶冶情操,價錢實(shí)惠、物美價廉,性價比超高,厚厚一本,手感不錯,即使看完了也能放家中書架上珍藏,為雜志之家點(diǎn)個贊!

2020-11-02 16:23:18
來自ltuiwka**的評論:

首先,遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報的質(zhì)量很好,沒有缺頁缺字等現(xiàn)象,字跡清晰;然后是快遞很贊;最后就是內(nèi)容啦,內(nèi)容豐富全面。是我想要的那一種,超贊的!

2020-07-29 11:27:02
來自fsdgvdf**的評論:

非常具有可讀性的醫(yī)學(xué)刊物,發(fā)行量也大,比較知名,對于一些相關(guān)問題,有自己獨(dú)到且具有一定深度的見解,每期都收到一本沒少,非常的滿意。

2020-06-11 12:02:00
來自yiiwoan**的評論:

雜志之家的期刊術(shù)性真的很客觀,遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報內(nèi)容豐富,知識量足,非常好的讀物和收藏的珍品.專業(yè) 權(quán)威 沒有太多的廣告信息 純粹美文,只是傳播、贊!

2020-04-01 15:17:52
來自dhbgmnj**的評論:

雜志收到了,物流很快,寶貝很好,一點(diǎn)損壞都沒有,開始一直擔(dān)心有損壞呢,結(jié)果完好無損和書店買的一樣,價格比書店買的實(shí)惠多了,無聊閑著沒事干的朋友趕緊下手吧!

2020-03-14 16:26:59
來自viufuei**的評論:

雜志之家價格實(shí)惠,質(zhì)量也是一如既往的好,內(nèi)容豐富,多年來一直購買的雜志,保持了一貫的特色:知識實(shí)用,信息密集,文字生動,材料新穎。點(diǎn)贊。

2019-11-24 10:05:19
來自gisou48**的評論:

遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報對文章質(zhì)量的要求較高,內(nèi)容、格式、思維,面面俱到。該刊的編輯態(tài)度很好,和善并且負(fù)責(zé),面對疑問都耐心給我解答。超級感謝啦···

2019-09-06 09:21:04
來自dodopam**的評論:

編輯部老師的態(tài)度超好,校稿認(rèn)真負(fù)責(zé),每次打電話都不厭其煩地回答我的不解之處。外審專家的意見也很專業(yè)。對完善文章質(zhì)量很大的幫助。大家可以踴躍投稿哦

2019-06-18 13:08:46
來自bxiixcn**的評論:

遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報是一個不錯的雜志,編輯處理速度快,回復(fù)非常及時,電話溝通也非常有耐心。此外,審稿老師給出的意見中肯,從投稿到接收將近1個月。非常有效率!編輯和審稿專家都非常負(fù)責(zé)!下次還會繼續(xù)投搞

2019-02-18 09:13:42
來自titozsc**的評論:

遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報的審稿速度較快,雜志很規(guī)范,編輯部整體效率高,基本能在計劃時間內(nèi)完成審稿流程。個人感覺只要按外審專家意見認(rèn)真修改可以修改的意見,將不能改或不好改的意見在修改說明中充分闡述理由,基本能通過終審。

2018-10-11 10:16:58
  • ituwerp**: 審稿老師也認(rèn)真負(fù)責(zé)。是一個不錯的期刊!
    2018-12-21 18:29:45
來自wjbcc_s**的評論:

雜志的審稿速度還是相當(dāng)快的。該期刊審稿流程相對很規(guī)范,外審專家也給出了很多中肯的意見,編輯態(tài)度好,工作效率高,經(jīng)過多次的溝通修改,終于被雜志收錄了。值得推薦!

2018-03-24 17:25:31
  • bvyruro**: 審稿專家感覺還挺有水平,指出了很多問題!很好的期刊。
    2018-08-06 12:06:31
來自tanweng**的評論:

兩個月左右給的錄用通知,遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報編輯態(tài)度很好。該刊有一個優(yōu)點(diǎn):編輯部老師自動催稿。一般到預(yù)計完成時間如果外審結(jié)果仍未回,編輯部老師會及時催審甚至換外審專家。

2016-08-29 10:23:12
  • minisa_**: 編輯部的老師是非常負(fù)責(zé)任的,對文章的校對非常細(xì)致,對問題點(diǎn)分析都很詳細(xì)。超贊
    2017-02-05 14:16:27
  • aunerin**: 編輯老師的態(tài)度也超好,面對我的問題都不厭其煩的解答。
    2017-11-11 13:40:37
來自yuranra**的評論:

投后一個月不到給了審稿意見,修改后再審,按照編輯的意見都修改后,修改后,送去主編審,一個月之后通知錄用,并要求寄版面費(fèi)過去。遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報編輯很好,很負(fù)責(zé),就是版面費(fèi)需要的銀子較多。

2016-05-02 10:46:20
  • cicoaax**: 遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報是一個高品質(zhì)雜志
    2017-12-17 17:50:24
來自svsfl**的評論:

先后中了兩篇,基本上都是1-2月內(nèi)收到審稿意見,第一篇大修-小修-小修后接收,前后歷時約6個月,第二篇大修-小修后接收,前后歷時5個月,編輯極其認(rèn)真,會同時提出自己的意見。

2016-01-15 11:02:08
來自ggqq**的評論:

我們課題組先后投了兩篇論文,研究內(nèi)容是不一樣的,審稿很慢,期間換過很多審稿人,看系統(tǒng)的提示,好像審稿人沒有給出審稿意見,才不停換審稿人。這兩篇論文都是審了將近6個月,最后才給審稿意見,拒搞。

2016-01-03 19:58:18
  • kaji900**: 遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報的編輯真的很好很負(fù)責(zé)任,非常專業(yè)。
    2017-06-20 17:25:44
  • kijak_h**: 違章已被收錄,就等著見刊啦
    2017-06-21 18:54:30
來自sebe**的評論:

遼寧教育行政學(xué)院學(xué)報審稿較快,文章已經(jīng)錄用,但修改了很多次!感覺審稿和編輯很負(fù)責(zé)任。出版編輯要求很高!!!!很好哎,擔(dān)心是多余的,呵呵。會推薦同事過來發(fā)。

2015-09-25 10:18:01
來自sadf**的評論:

審稿速度2個字---神速!周五投的,周二給修改意見。修改意見沒有什么實(shí)質(zhì)性的,都是些格式問題。我想問的是,給了修改意見了,是不是就意味著錄用了?問題好像很弱智,但我要問清楚,怎么聽編輯說的讓人感覺很懸。

2015-08-08 16:37:18
  • liminvu**: 雖然過程崎嶇,有幸的是最后被錄取,還是比較開心的。推薦
    2018-05-16 19:41:08
來自zqq0ew0**的評論:

提了5個不很專業(yè)的小問題,結(jié)果被拒;10月3號投稿,11月9號被拒,不過很無語的是拒稿竟然沒有郵件通知,只能登陸雜志后才能看到結(jié)果,所以今天才知道被拒,挺耽誤時間的。

2015-06-05 16:51:07
來自ben3050**的評論:

由于是邀請導(dǎo)師約稿,所以審稿周期挺短的,3個月左右,同樣對格式要求很高,反復(fù)改了幾次才錄用,但從錄用到見刊、收錄就很快啦。至于遇到什么樣的專家審稿人,真心是看運(yùn)氣,或許審稿人不是你研究領(lǐng)域的專家,或許是專家學(xué)生看的,或多或少說明我們的文章存在一些問題,如果不認(rèn)可審稿人的意見,大不了認(rèn)真修改后,改投其他期刊唄。

2015-05-16 12:13:17

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