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南方醫(yī)學教育雜志
人氣:870

南方醫(yī)學教育雜志 省級期刊

  • 主管單位:南方醫(yī)科大學
  • 主辦單位:南方醫(yī)科大學
  • 國際刊號:--
  • 國內(nèi)刊號:--
  • 出版地方:廣東
  • 郵發(fā)代號:--
  • 創(chuàng)刊時間:1990
  • 發(fā)行周期:季刊
  • 業(yè)務類型:期刊征訂

南方醫(yī)學教育雜志簡介

《南方醫(yī)學教育》雜志,在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:床邊帶教,杏林感悟,循證醫(yī)學研討等。

雜志欄目設置

教育理論,教育管理與改革,學科建設,政治思想與醫(yī)德教育,專業(yè)和課程建設,創(chuàng)造性教育,多媒體教學,教學方法和手段,師資隊伍建設,研究生教育,學生管理,考試研究,教學經(jīng)驗與學習指導,床邊帶教,杏林感悟,循證醫(yī)學研討,教學保障,教學動態(tài),國外醫(yī)學教育文摘和資料等 

南方醫(yī)學教育雜志特色

(1)稿件須為Word文檔,要求主題明確、論點新穎、論據(jù)可靠、語言簡練、具可讀性。

(2)論文標題應言簡意賅,準確反映論文的內(nèi)容,一般不應超過22個字(含正副標題),盡量避免出現(xiàn)標點符號及非公知公用的縮略詞、代號等。

(3)論文格式為:題目,作者姓名、單位、地址與郵編,中文摘要,關鍵詞,中圖法分類號,正文,參考文獻,第一作者簡介,英文題名,英文作者姓名(漢語拼音)、單位、地址與郵編,英文摘要與關鍵詞。

(4)引言應簡單介紹論文的背景和目的,相關領域前人所做工作,存在的問題,引出本研究的主題及特色,注意:引言部分不能有公式、圖表。

(5)每幅圖(表)插入在文中相應位置。每幅圖(表)應冠有中文圖(表)題,說明性的資料應置于圖(表)下方注釋中。本刊采用三橫線表(頂線、表頭線及底線),表內(nèi)數(shù)據(jù)要求同一指標有效位數(shù)一致。

南方醫(yī)學教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計

年度被引次數(shù)報告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2012年的被引次數(shù)

3 30 23 34 54 36 20 9

被本刊自己引用的次數(shù)

0 5 0 0 2 3 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0144 0.1579 0.2679 0.4306 0.689 0.8612 0.9569 1

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2013年的被引次數(shù)

1 9 26 35 36 32 21 13 6

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 1 2 0 0 1 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0056 0.0559 0.2011 0.3966 0.5978 0.7765 0.8939 0.9665 1

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

2 10 18 24 16 14 26 15 6 5

被本刊自己引用的次數(shù)

1 0 0 1 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0147 0.0882 0.2206 0.3971 0.5147 0.6176 0.8088 0.9191 0.9632 1

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

1 15 25 29 22 26 15 20 10 10

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 1 4 2 1 2 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0057 0.0909 0.233 0.3977 0.5227 0.6705 0.7557 0.8693 0.9261 0.983

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

0 15 15 23 28 21 15 13 18 4

被本刊自己引用的次數(shù)

0 2 0 2 0 2 1 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0926 0.1852 0.3272 0.5 0.6296 0.7222 0.8025 0.9136 0.9383

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

3 16 15 15 13 13 7 8 7 16

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 3 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0242 0.1532 0.2742 0.3952 0.5 0.6048 0.6613 0.7258 0.7823 0.9113

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

0 7 7 10 6 5 12 6 4 1

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 1 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0933 0.1867 0.32 0.4 0.4667 0.6267 0.7067 0.76 0.7733

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

0 6 5 6 6 6 1 5 10 5

被本刊自己引用的次數(shù)

0 1 0 0 0 0 0 0 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0 0.0968 0.1774 0.2742 0.371 0.4677 0.4839 0.5645 0.7258 0.8065

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

14 12 11 9 4 6 0 5 3 2

被本刊自己引用的次數(shù)

0 0 0 0 0 0 0 1 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.1795 0.3333 0.4744 0.5897 0.641 0.7179 0.7179 0.7821 0.8205 0.8462
主要參考文獻期刊分析
被引次數(shù)
影響因子
*指該期刊近兩年文獻的平均 被引用率,即該期刊前兩年論文在評價當年每篇論文被引用的平均次數(shù)
主要發(fā)文學者分析
學者姓名 發(fā)文量 主要研究主題
黎莉 17 心醫(yī)學教育;社會醫(yī)學;成人教育;高校;醫(yī)學研究生
侯娟 17 心實驗教學;土家藥;醫(yī)學微生物學;教學改革;抗氧化
楊誼 14 心水平集方法;病灶;混合式教學;乳腺超聲;雙語教學
黃泳 12 心針刺;針灸;針灸療法;針灸治療;外關穴
王曉紅 11 心實驗教學;結核分枝桿菌;醫(yī)學微生物學;教學改革;沙眼衣原體
吳補領 11 心牙髓干細胞;變形鏈球菌;小鼠;人牙髓干細胞;牙髓
陳慶 11 心教學;醫(yī)學教育;手術學;手術學教學;外科手術學
趙克森 9 心休克;微循環(huán);燒傷;重癥休克;失血性休克
張宏偉 9 心顯微鑒別;藥用植物學;性狀鑒別;嶺南;性狀和顯微鑒別
王小莉 9 心慢性阻塞性肺疾??;病理學;實驗教學;教學改革;水提物
主要發(fā)文機構分析
機構名稱 發(fā)文量 主要研究主題
南方醫(yī)科大學 527 教學;教育;課程;本科;中醫(yī)
南方醫(yī)科大學南方醫(yī)院 155 教學;教育;外科;醫(yī)學生;教學改革
吉首大學 55 教學;實驗教學;教學改革;課程;醫(yī)學生
《醫(yī)學教育》編輯部 35 教育;帶教;教育理論;教學;醫(yī)學教育
第二軍醫(yī)大學 19 教學;外科;英語;多媒體;多媒體技術
廣州中醫(yī)藥大學 13 教學;教育;中醫(yī);教師;PBL
廣西醫(yī)科大學 12 教學;人文;教育;課程;學人
四川大學 11 教學;兒科;兒科學;臨床教學;留學
南華大學 10 教學;教育;教學模式;循證;循證醫(yī)學
廣東藥學院 9 教學;動物學;教育;課程;教學改革

網(wǎng)友評論

來自wenzeyu**的評論:

已經(jīng)在排版了,還未出刊,省級刊,審稿速度快,出刊就慢了一些,也許是我的心理作用,因為急著用。編輯認真負責,排版后給回饋了小樣做校對,期待出刊,有審稿費,不過很便宜的。

2024-06-09 12:33:06
來自yanchng**的評論:

雜志審稿很快,一個星期內(nèi)就會給回復,本人根據(jù)外審意見又改了一個星期,最后復審錄用。再次建議大家投的時候文章選題最好要符合文章的選題方向。

2024-03-28 17:30:10
來自koiyana**的評論:

此刊不管是在速度上還是編輯老師的服務態(tài)度上都是我這么多年來見過排名數(shù)一數(shù)二的好,今天收到樣刊2本,是應該是郵局平郵,不知道是不是掛號。挺開心的。

2024-01-08 09:49:13
來自zhangzh**的評論:

審稿非常透明,審稿專家的意見,主任的修改意見都能詳細的看到,不像某些刊物,就只知道伐退稿信,也不說明退稿理由,這樣怎么能讓作者知道自己的不足,又如何進步呢?

2023-08-05 16:35:14
來自liuhuay**的評論:

雜志正規(guī),編輯負責,初審,第一輪外審都快,但修回后,又繼續(xù)外審,然后又修,又繼續(xù)復審。過程中有一點大贊,審稿意見全部給作者,無論好的,壞的,公正,公開。編輯比較負責,及時更正文章狀態(tài),三個字,沒催過。

2023-08-04 15:06:28
來自zhangro**的評論:

審稿速度挺快的。整體來說比較好中,一個外審專家加上編輯意見,一般半個多月左右就會有結果,只要認真回復專家的意見,好好修改,一般都會錄用的。

2023-07-31 15:39:27
來自liushen**的評論:

前后大概花了不到一個月的時間,送審了4個審稿人,返回了兩個意見都是修改后再審,審稿人的速度不快也不慢。但不得不說這個雜志編輯的效率真的高,速度算是國內(nèi)雜志數(shù)一數(shù)二的了吧。

2023-05-11 12:35:55
來自xiangpe**的評論:

老師人非常好,聯(lián)絡起來也比較及時,雖然需要審稿費,但也可以接受了,畢竟學報要求會嚴格一些。該雜志審稿速度快;據(jù)說終審退稿率較快,中間由于自己的原因可能耽誤了一段時間。

2023-02-15 11:32:48
來自makexin**的評論:

雜志還是很不錯的,很快地給了用稿通知。編輯很認真,從開始到最終定稿修改了三稿,編輯老師晚上8點多還給我打電話溝通,為老師的敬業(yè)精神點贊。昨天收到電子版的錄用通知。

2022-10-08 12:46:59
來自zhihuis**的評論:

論文要求較高,質(zhì)量較好,編輯比較專業(yè),能夠初步判斷文章是否合適發(fā)表。審稿專家挺負責任,總體感覺良好,不過審稿很嚴格的,所以建議作者投稿前要認真撰寫稿件。

2022-08-07 18:47:47
來自xiaomin**的評論:

雜志之家物流很快,一直在這里訂購已經(jīng)成為一種習慣,南方醫(yī)學教育雜志希望對自己工作和生活有一定幫助,五星好評,服務要保持,品質(zhì)有保證

2022-07-23 18:33:26
來自zhangyu**的評論:

非常贊,南方醫(yī)學教育正版是肯定的,書包裝的很嚴實,專業(yè)學術性期刊的書籍都貴,白菜價買到,真是賺到了,包裝完整,非常用心,滿分好評!

2022-07-23 13:16:26
來自shuqing**的評論:

中了一篇關于政治思想與醫(yī)德教育的文章。期間給過大修,評審專家的意見很是中肯有價值。對改善文章質(zhì)量幫助很大。還有就是投稿之前,盡量多的引用了南方醫(yī)學教育雜志的參考文獻,我覺得這樣可能編輯會認為是對雜志的一種認可吧。希望能幫助到大家

2022-07-23 12:49:06
來自liangro**的評論:

南方醫(yī)學教育的編輯態(tài)度很不錯。修改多次,編輯打電話訂正,認為編輯特別負責.就是發(fā)稿周期有點長了,編輯部的幾位老師非常為作者著想,審稿速度挺快,專家給的意見也不錯,對文章提升很大。

2022-07-23 10:59:48

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