《青海師專(zhuān)學(xué)報(bào)》雜志,于1981年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊,CN:63-1070/G4,本刊在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:教育心理學(xué)、數(shù)學(xué)、物理等。
《青海師專(zhuān)學(xué)報(bào)》現(xiàn)已更名為《青海民族大學(xué)學(xué)報(bào):教育科學(xué)版》
哲學(xué) 經(jīng)濟(jì) 語(yǔ)言 史學(xué) 地方經(jīng)濟(jì) 教育心理學(xué) 數(shù)學(xué) 物理
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(4)“作者簡(jiǎn)介”的格式如下:作者簡(jiǎn)介包括:姓名、學(xué)位、職稱(chēng)、研究方向,研究生文章需其導(dǎo)師任通訊作者,并注明通訊作者的職稱(chēng)、是否碩博導(dǎo)師。
(5)屬于基金資助項(xiàng)目或立項(xiàng)課題的來(lái)稿,請(qǐng)注明項(xiàng)目或課題名稱(chēng)、編號(hào),多項(xiàng)基金項(xiàng)目應(yīng)依次列出。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
朱榮英 | 3 | 心馬克思主義;馬克思主義哲學(xué);哲學(xué);當(dāng)代哲學(xué);馬克思主義哲學(xué)中國(guó)化 |
郭翠菊 | 3 | 心教師;實(shí)踐教學(xué);教學(xué);教師教育;家庭教育 |
邢永萍 | 3 | 心唐傳奇;《聊齋志異》;女性形象;女性形象比較;唐代 |
潘小明 | 3 | 心數(shù)學(xué)教學(xué);數(shù)學(xué);數(shù)學(xué)活動(dòng);數(shù)學(xué)課堂教學(xué);數(shù)學(xué)教師 |
劉瑞明 | 3 | 心趣難詞;《漢語(yǔ)大詞典》;諧音;隱實(shí)示虛;方言 |
宋斌 | 3 | 心主題;中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系;高校兩課教學(xué);理論課教師;文化軟實(shí)力 |
胡健 | 3 | 心美學(xué)思想;美學(xué);新論;城市建設(shè);藝術(shù) |
鄭國(guó)彪 | 3 | 心獨(dú)立集;圖族;上色數(shù);色數(shù);C- |
顧華詳 | 3 | 心民族地區(qū);法治;經(jīng)濟(jì)帶;科學(xué)發(fā)展觀;法治建設(shè) |
蘇全有 | 3 | 心清末;民國(guó)時(shí)期;袁世凱;民國(guó);圖書(shū)館 |
機(jī)構(gòu)名稱(chēng) | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
青海民族學(xué)院 | 115 | 教學(xué);文化;教育;英語(yǔ);民族 |
青海民族大學(xué) | 95 | 教育;教學(xué);民族;高校;教育科學(xué) |
青海師范大學(xué) | 70 | 教學(xué);教育;英語(yǔ);多項(xiàng)式;色多項(xiàng)式 |
青海大學(xué) | 25 | 教學(xué);教育;高校;英語(yǔ);道德 |
青海師范高等專(zhuān)科學(xué)校 | 24 | 教育;素質(zhì)教育;教學(xué);高校;政治 |
青海廣播電視大學(xué) | 12 | 教育;遠(yuǎn)程開(kāi)放;遠(yuǎn)程開(kāi)放教育;運(yùn)動(dòng)員;德育 |
湟中縣多巴中學(xué) | 9 | 教學(xué);語(yǔ)言;知識(shí);數(shù)學(xué);教育 |
泰州師范高等專(zhuān)科學(xué)校 | 9 | 教學(xué);X;整數(shù);整數(shù)解;師生 |
樂(lè)都縣第一中學(xué) | 8 | 教學(xué);教育;英語(yǔ);英語(yǔ)教師;英語(yǔ)教學(xué) |
河南師范大學(xué) | 7 | 高校;制夷;人為本;人文;人文價(jià)值 |
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