摘要：
隨著科學技術的迅猛發展，人類已經進入互聯網時代。互聯網已經成為當今社會科技、文化等信息傳播的主要手段和媒介。互聯網技術的應用和普及必然對學術期刊出版行業帶來一定的影響和沖擊。那么，學術期刊出版行業應如何應對互聯網時代的挑戰？將挑戰轉化為學術期刊可以把握的重大機遇，實現學術期刊的跨越式發展是值得研究的重大課題。事實上，互聯網時代學術期刊實現跨越式發展關鍵核心在于創新學術期刊的經營模式。
一、學術期刊組織機構的重組
學術期刊經營模式的創新是一種積極的主動行為。因此，學術期刊應當較大限度地發揮其主觀能動性，進而促進學術期刊經營模式的創新。在發揮主觀能動性過程中，學術期刊組織機構自身的變革至關重要，即學術期刊組織機構需要重組。現有的學術期刊組織機構整體上表現出散、小、粗放，競爭力不強，改革勢在必行。互聯時代背景下，以互聯網出版平臺為支撐，學術期刊對有相同功能的組織機構實行集群化管理，或組成聯合組織機構，可突破內部組織部門的限制。聯合組織機構以互聯網為連接紐帶，跨越了部門的限制，將分散在學術期刊內部的各個組織機構在互聯網這個媒介統一起來，形成強大的學術期刊統一體，不僅避免了不同部門之間難以協調的困難，節省了學術期刊內部組織機構的協調成本，使得出版科學化、集約化，有力地促進學術期刊競爭力的增強。同一期刊的不同組織機構雖然自身在業務范圍內具有一定的獨立性、自主性，然而，通過加入統一的學術期刊內部管理平臺，各個組織結構必然進行調整，按照互聯網出版平臺的規范和規則辦事，適應互聯網出版要求。由此可見，“互聯網+”將促使學術期刊辦刊方式轉變，集約化辦刊將是必然趨勢。“互聯網+”環境下我國學術期刊將借鑒國外出版集團的出版方式，利用互聯網建立起分散出版與統一經營的方式，進而實現我國學術期刊經營模式的創新發展。
二、學術期刊管理制度的變革
學術期刊經營模式創新，離不開學術期刊管理制度的變革。管理在企業等組織內部發揮著積極而重要的作用。好的管理能夠為學術期刊經營模式的創新提供不竭的動力，能夠為經營模式創新提供必要的制度保障。同時，學術期刊管理制度的變革是學術期刊經營模式創新的集中體現。在網絡時代背景下，管理制度變革在學術期刊發揮如此重要的作用，學術期刊應當積極利用互聯網技術推進學術期刊管理制度變革，在繼承傳統的出版管理制度的基礎上，以互聯網思維為指導創新學術期刊管理制度。以期刊評價體系為例，基于影響因子的評價方式依然是重要的評價方式，而基于網絡評價方式，如網絡下載、瀏覽、收藏、轉發等評價方式正在受到國內外期刊界的重視，被應用于各種評刊指標當中。比較成熟的網絡評價方式如Altmetrics已經普遍應用于國外的學術期刊評價，在國內也應作相應的創新嘗試，如北京大學圖書館主編的《中文核心期刊要目總覽》中已經將Web下載量作為一個指標加以考慮；在引文和作者貢獻的指標上，目前普遍使用ORCID（開放研究者與貢獻者身份），文章事先分配一個全球的ORCID號，通過互聯網能得到作者在國內外發表文章以及文章被引用情況；又如，編輯績效管理制度，不能局限于傳統的期刊的出版質量管理，還要增加編輯在網絡出版過程中應用互聯網的能力，如讀者粉絲的增加速度，編輯網絡出版協調能力等。各種原有的出版管理制度與互聯網的結合將產生新的管理方式，使學術期刊管理制度更加有效，從而推進學術期刊經營模式的創新。
三、學術期刊出版新型出版方式的探索
互聯網時代背景下，學術期刊經營模式創新體現的一個重要方面便是出版方式的創新。在互聯網科技快速發展的今天，學術期刊應當利用這一先進科技，不斷提升學術期刊創新出版能力，實現學術期刊出版的多樣化，進而不斷擴大學術期刊的影響力。創新學術期刊的出版方式，學術期刊工作人員首先應當展開積極的市場調研，明確學術期刊出版方式創新的目標和方向，摸清出版方式的受歡迎度。從目前市場發展趨勢來看，傳統紙質出版物的銷售量已經大幅下降。網絡在線閱讀的方式逐漸普及。在這一發展趨勢指引下，學術期刊的出版方式的創新應當以網絡出版為主要發展方向，適應網絡時代出版的新形勢是學術期刊創新出版模式的宗旨和核心思想。從出版網絡化發展的現實狀況來看，現階段我國學術期刊出版的具體模式包括：
1.移動出版。這種出版方式主要依靠網絡傳播，以智能手機為信息接收平臺的出版方式。這種出版方式的優勢在于其出版物傳播范圍甚為廣范，出版物的接收群體沒有過多的限制條件、信息獲取具有即時性、靈活性的特征。
2.互聯網出版。這種出版方式同樣以網絡媒體傳播為主要的技術手段，主要以微博、網站為信息平臺載體的出版方式。這一出版方式可以將已經編輯出版的紙質出版物以網絡信息的方式再次出版，亦可以將未予以出版的學術成果以首次的方式在網絡平臺予以出版。以網絡技術為依托，上述出版方式的創新對學術期刊經營模式的變革主要體現在以下方面：首先，以網絡為媒介的出版模式的創新為學術期刊經營模式的創新拓寬了渠道，使得學術期刊經營模式更加豐富和多樣化。
3.互聯網時代，云計算、大數據分析等新型技術的應用，使得學術期刊的編輯流程得到優化與再造，學術期刊出版編輯質量的提升為學術期刊經營模式的創新發展提供了堅強后盾。
4.互聯網時代背景下，出版方式的創新使得學術期刊在內容資源的挖掘、選題策劃、審稿流程、質量控制等方面有了進一步創新發展的空間，學術期刊的基本作業模式將發生根本性變革，從而為學術期刊經營模式的創新發展提供了難得的機遇。
四、編輯人員業務素質的提升
學術期刊經營模式的創新，起關鍵作用的還是主體因素。學術期刊工作人員在學術期刊創新過程中，需要發揮自身的主觀能動性。可以說，學術期刊經營模式創新動力來源于學術期刊人員是否具備創新精神、是否具備創新素質。在學術期刊經營組織中，編輯人員是該組織完成工作業務的骨干和核心。編輯人員業務素質的高低直接決定了學術期刊經營模式創新的成敗。因此，提高編輯人員的業務素質是學術期刊創新經營模式的重要前提基礎。在互聯網時代背景下，編輯人員業務素質水平主要體現在如何適應網絡化編輯的要求。網絡背景下的編輯人員應當著力提升的素質包括編輯利用互聯網進行在線審稿、在線編輯加工等出版活動，也包含編輯使用互聯網的大數據、云計算等技術進行選題挖掘、讀者發現等，還有編輯利用社交工具進行讀者關系維護等能力，都是“互聯網+”下編輯必須具備的互聯網素質。編輯人員提升上述素質主要通過兩種渠道：
1.通過自我學習，不斷提升業務素質。這種提升業務素質的方式要求學術期刊的編輯具有較強的自律能力、持之以恒的堅定信念以及較強的自主學習能力，這對編輯人員的道德素質和日常學習時間的保留提出較高要求。
2.通過學術期刊等其他單位定期組織業務素質培訓以集中學習的方式不斷提升學術期刊業務素質。這一提升編輯業務素質的方式的優勢在于業務素質學習更加集中，更加具有組織性和號召力。其存在缺陷亦較為明顯，即培訓時間有限，人員的學習時間較為短暫，對學習內容的掌握不一定，對知識的應用不一定能夠做到游刃有余。鑒于兩種提升編輯素質方式各有利弊，學術期刊在著力提升編輯業務素質的過程中要做到兩者兼顧。一方面，學術期刊應當對編輯自主學習、提升業務素質的學習行為予以鼓勵和支持。學術期刊應當在工作之余為編輯人員預留一定的自主學習時間；另一方面，要加大對編輯互聯網培訓力度。學術期刊應當定期組織編輯人員進行以網絡化編輯業務為核心內容的業務培訓，以有組織的方式實現對編輯業務素質的提升。學術期刊只有將兩種編輯業務素質培養機制相結合，才能不斷提升編輯業務素質，使其不斷適應網絡化編輯業務發展的需求。綜上所述，互聯網技術的飛速發展，學術期刊應當對編輯進行互聯網教育，加大編輯人員業務素質提升力度。在適當條件下，學術期刊應當適當引進業務素質較高、能夠快速適應互聯網發展的編輯，做到編輯人員素質提升與編輯人才引進雙管齊下。
五、結論
隨著網絡時代的到來，學術期刊出版行業如何應對互聯網時代的挑戰，將挑戰轉化為學術期刊可以把握的重大機遇，實現學術期刊的跨越式發展是值得學術期刊行業研究的重大課題。事實上，互聯網時代學術期刊實現跨越式發展關鍵核心在于創新學術期刊的經營模式。學術期刊創新經營模式應當建立適應互聯網時代的學術期刊經營理念，具體內容包括：一是樹立以市場需求為導向的經營理念；二是以提高學術期刊質量為辦刊宗旨；三是堅定學術期刊經營模式的信心，敢于創新、樂于創新。學術期刊創新經營模式的具體措施包括：學術期刊組織機構的重組、學術期刊管理制度的變革、學術期刊出版新型出版方式的探索、編輯人員業務素質的提升。
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