《青年教師學(xué)報(bào)》在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等。
研究報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 簡(jiǎn)報(bào) 專題研究
1、請(qǐng)將文章的標(biāo)題、摘要、關(guān)鍵詞(中英文對(duì)照)、作者的姓名、所在單位、通訊地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真、E-MAIL等個(gè)人信息全部放在首頁(yè),個(gè)人信息務(wù)必完整、準(zhǔn)確,以便編輯部及時(shí)與作者聯(lián)系。
2、論文中有統(tǒng)計(jì)表和插圖者,應(yīng)先見(jiàn)文字后見(jiàn)圖和表。文章中圖、表務(wù)求少而精,且需要有圖序、圖題、表序、表題,不能用“附表”表示。能用文字表述的盡量不用圖、表,文字、表、圖三者表述切忌重復(fù)。
3、選題具有前瞻性、新穎性、重要性、指導(dǎo)性、實(shí)用性。因人力、財(cái)力有限,來(lái)稿一般不退,自稿件寄出之日起3個(gè)月后作者可自行處理。
4、基本要求來(lái)稿要求題材新穎、內(nèi)容真實(shí)、論點(diǎn)明確、層次清楚、數(shù)據(jù)、文句通順。
5、正文標(biāo)題與層次:文內(nèi)標(biāo)題力求簡(jiǎn)潔、明確,層次一般不超過(guò)4級(jí)。論文各層次標(biāo)題一律用阿拉伯?dāng)?shù)字連續(xù)編號(hào),如“1”,“1.1”,“1.1.1”等。
6、摘要的內(nèi)容包括研究目的、內(nèi)容、主要方法、結(jié)果和結(jié)論等(300字左右):摘要應(yīng)盡量寫(xiě)成報(bào)道性文摘且具有獨(dú)立性,采用第三人稱寫(xiě)法,一般不用數(shù)學(xué)公式和化學(xué)結(jié)構(gòu),不出現(xiàn)插圖、表格,不用引文;中、英文摘要內(nèi)容一致。
7、論文所引文獻(xiàn)的注釋必須規(guī)范,準(zhǔn)確標(biāo)明作者、文獻(xiàn)名稱、出版社或出版物的名稱、出版或發(fā)表的時(shí)間、頁(yè)碼等。注釋一律采用腳注方式,注釋序號(hào)使用1、2、3……標(biāo)示,每頁(yè)單獨(dú)排序。
8、參考文獻(xiàn),僅列作者親自閱讀過(guò)的公開(kāi)刊物發(fā)表或由出版社正式出版者,原則上盡量引用近5~10年內(nèi)的原創(chuàng)性文章。
9、引用國(guó)際組織機(jī)構(gòu)報(bào)告時(shí),應(yīng)標(biāo)明機(jī)構(gòu)名,報(bào)告名,編號(hào),第幾頁(yè)或第幾段,但聯(lián)大決議和安理會(huì)決議等可略去機(jī)構(gòu)名和報(bào)告名,直接在UN Doc.后標(biāo)出文件編號(hào)。
10、來(lái)稿若有基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目,請(qǐng)?jiān)敿?xì)列出基金或其他資金項(xiàng)目類型、名稱及編號(hào),每篇來(lái)稿的基金項(xiàng)目或其他資金資助項(xiàng)目原則上不超過(guò)3個(gè)。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
趙燕平 | 5 | 心殘疾人就業(yè);殘疾人;公共領(lǐng)域;社會(huì)安全閥;公共關(guān)系 |
宮墾 | 3 | 心關(guān)懷;揚(yáng)棄;白居易;《為奴隸的母親》;豪氣 |
曹敬輝 | 2 | 心布萊希特;亞里斯多德;古希臘悲劇;西方戲劇;斯坦尼斯拉夫斯基 |
廖先明 | 2 | 心大學(xué)生;思想政治教育;實(shí)踐教學(xué);蘇區(qū)精神;毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論 |
李秀云 | 2 | 心吉?jiǎng)。幌矂⌒∑罚欢宿D(zhuǎn);柏拉圖;東北民間故事 |
周廣鋒 | 2 | 心公共關(guān)系;未成年人;社會(huì)學(xué);社會(huì)安全閥;公關(guān)人員 |
梁思來(lái) | 2 | 心房地產(chǎn)開(kāi)發(fā);房地產(chǎn);公共關(guān)系;企業(yè)聲譽(yù)管理;聲譽(yù)管理 |
何恩明 | 2 | 心公共領(lǐng)域;媒體傳播;媒體;文化安全;傳媒歧視 |
侯曉琴 | 1 | 心魏忠賢;藝術(shù)特色;本事 |
修鳳英 | 1 | 心高職園藝專業(yè);山葡萄;栽培技術(shù);不同施氮量;氮素 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
長(zhǎng)春工業(yè)大學(xué) | 18 | |
華東師范大學(xué) | 11 | |
渤海大學(xué) | 8 | |
吉林師范大學(xué) | 7 | |
隨州職業(yè)技術(shù)學(xué)院 | 4 | |
陜西師范大學(xué) | 4 | |
東北師范大學(xué) | 4 | |
北京師范大學(xué) | 3 | |
如皋高等師范學(xué)校 | 3 | |
閩江師范高等專科學(xué)校 | 3 |
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投稿后編輯回復(fù)郵件說(shuō)審稿周期為15天,郵件回復(fù)的修改意見(jiàn)很詳細(xì),編輯態(tài)度很好,審稿也很快,這點(diǎn)很不錯(cuò)!青年教師學(xué)報(bào)值得投稿
增強(qiáng)閱讀,提升寫(xiě)作水平,形象生動(dòng)的內(nèi)容,豐富的文章,很幫的閱讀體驗(yàn),好好學(xué)習(xí),天天向上,很滿意,雜志之家態(tài)度太讓人感覺(jué)溫暖了,快遞也非常給力,以后會(huì)繼續(xù)關(guān)注的。
很棒,正是我所需,快遞還挺快的。我是為了跨專業(yè)考研買(mǎi)的,還沒(méi)看完,雖然才看了一點(diǎn),但所看的知識(shí)都對(duì)我有很大的幫助!值得購(gòu)買(mǎi)。祝我考研成功吧!
青年教師學(xué)報(bào)內(nèi)容上也很詳細(xì),有很多東西都是教材中所沒(méi)有的,同時(shí)文章能夠做到融會(huì)貫通,不像一些普通的書(shū)籍一樣只有只言片語(yǔ),所以我很推薦這本家的雜志,有時(shí)間看一看
雜志之家真的特別好,書(shū)皮很完整,沒(méi)有破損,第一次網(wǎng)購(gòu)買(mǎi)書(shū),超級(jí)贊的呢,最令我驚喜的是快遞的速度真是快,很喜歡看的一本書(shū)籍,書(shū)里面的內(nèi)容都很有意思,能夠引人思考。
書(shū)的質(zhì)量非常好,印刷清晰,紙張是那種輕的版本,然后還包郵,太合適啦!挺好的紙質(zhì)也不錯(cuò)包裝袋的也還好,書(shū)沒(méi)什么損傷護(hù)的不錯(cuò),最主要是物流賊快
一直是雜志之家的老客戶,客服都非常有耐心,服務(wù)態(tài)度非常好,發(fā)貨很及時(shí),包裝很好,每次收到的雜志都是新的,這個(gè)雜志內(nèi)容也很好,正品雜志,值得購(gòu)買(mǎi)。
審稿速度比較快,審稿專家很認(rèn)真、會(huì)提出很多中肯的意見(jiàn)給予參考,編輯部工作效率很高,編輯工作很認(rèn)真,有時(shí)很晚了還給我發(fā)郵件,討論論文的細(xì)節(jié)問(wèn)題。真的很感謝。
青年教師學(xué)報(bào)審稿速度真快,不得不贊一個(gè),水平也高,只要自己寫(xiě)的好,還是比較容易中的,我寫(xiě)的是文獻(xiàn)綜述,在投之前已經(jīng)細(xì)心的按照期刊所要求的格式進(jìn)行了認(rèn)真細(xì)致的修改。是一個(gè)很不錯(cuò)的雜志,在社科這塊絕對(duì)優(yōu)勢(shì)。
青年教師學(xué)報(bào)的編輯非常負(fù)責(zé),在初審階段提了很多修改意見(jiàn),審稿專家也很給力,速度非常快,審稿意見(jiàn)也非常專業(yè)!給個(gè)大大的贊
文章有新的東西,易被錄用!!感覺(jué)主編和編輯在努力改變這個(gè)雜志的不足!在這個(gè)以文章論英雄的年代,相信這個(gè)雜志還是對(duì)很多人有好處的。希望大家一起努力提高雜志的質(zhì)量!!!
總的來(lái)說(shuō)很好的一次投稿經(jīng)歷。青年教師學(xué)報(bào)的編輯老師人很好,打了好幾次電話有問(wèn)題咨詢都不厭其煩的回答。中間修改了2次,審稿老師給的意見(jiàn)都很中肯。雖然過(guò)程崎嶇,有幸的是最后被錄取,還是比較開(kāi)心的。
雜志的態(tài)度非常專業(yè),外審專家提出了中肯的評(píng)審意見(jiàn),該編輯部也非常負(fù)責(zé)任,提出的每個(gè)意見(jiàn)都寫(xiě)得也非常詳細(xì)明確,本人覺(jué)得該期刊在業(yè)界來(lái)說(shuō)是專業(yè)、負(fù)責(zé)的。發(fā)展也會(huì)越來(lái)越好。
前不久剛投了一篇關(guān)于研究報(bào)告的文章,審稿人很負(fù)責(zé)且嚴(yán)格,給出了詳細(xì)中肯的修改意見(jiàn),修改后錄用。總體感覺(jué)審稿老師和編輯都比較負(fù)責(zé)任,審稿速度1個(gè)多月算快的,對(duì)我來(lái)說(shuō)專業(yè)比較對(duì)路,挺好的,以后準(zhǔn)備多投一些。推薦投稿。
青年教師學(xué)報(bào)的審稿還是比較快的,只是要求修改的次數(shù)比較多,青年教師學(xué)報(bào)的速度挺快的,而且審稿意見(jiàn)很中肯,對(duì)文章的修改有很大的幫助。編輯很認(rèn)真。值得推薦!
從投稿,到錄用一共14天,神速,哈哈哈,青年教師學(xué)報(bào)雜志的審稿速度非常快,編輯人熱熱情,挺好的 畢業(yè)之前可以見(jiàn)刊啦!!感覺(jué)就是要有一些創(chuàng)新,另外修改一定要認(rèn)真,這樣機(jī)會(huì)才大!
感覺(jué)很容易中,我的兩篇,一篇是3天,一篇是3周,審?fù)暌院蠡緵](méi)有什么意見(jiàn),但是就是發(fā)表比較慢,一般需要一年吧。如果不是很著急的話,可以考慮青年教師學(xué)報(bào)雜志。
用了三個(gè)月審稿。兩個(gè)審稿人,感覺(jué)給的意見(jiàn)都不錯(cuò)、編輯老師就給訂到增刊了。你找他說(shuō)。。。人家說(shuō)這是總編的意思。不同意就退稿。很無(wú)語(yǔ)。再投別的也感覺(jué)來(lái)不及。也只能接受了。很郁悶。。。
審稿速度還可以,一般1-2月,文章要求不高,容易中。主編把審稿意見(jiàn)回復(fù)給作者時(shí),喜歡用很?chē)?yán)厲的措辭,即使問(wèn)題很小,呵呵。但是青年教師學(xué)報(bào)接收到見(jiàn)刊很慢。
很正規(guī)的期刊,投出后三天左右安排外審,每一步進(jìn)程都可以在投稿網(wǎng)站上看到,外審了一個(gè)月左右,然后編輯處理幾天后要求退修,期限是40天。表征花了近半個(gè)月,修改稿提交后當(dāng)天就錄用了,整個(gè)投稿過(guò)程中沒(méi)有詢問(wèn)或催促過(guò)編輯部。根據(jù)網(wǎng)上的經(jīng)驗(yàn),只要是退修就基本上沒(méi)問(wèn)題了,不過(guò)一定要認(rèn)真對(duì)待每一條修改意見(jiàn)。
8月25號(hào)投的,半個(gè)月后退修,一個(gè)多星期后再次提交,之后一周再次退修,這次再次認(rèn)真修改了近兩周,又提交。10月23號(hào)已經(jīng)來(lái)信通知錄用。速度還是很快的。
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