《人民教育》雜志,于1950年經國家新聞出版總署批準正式創刊,CN:11-1199/G4,本刊在國內外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:、治理、專業、觀察、眾創、文化等。
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3、正文每段第一行起空兩格;文中獨立段落的引文,首行另起空四格,回行空二格排齊,獨立段落的引文首尾不必加引號。獨立段落的引文字體變為仿宋體。
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8、題名應直接體現論文的要旨,必須與論文的內容相吻合。為方便讀者檢索,題名還應盡可能包含論文的關鍵詞,以供二次文獻編制題錄、索引。
9、參考文獻不少于5 條,采用順序編碼制在引文右上角處標注,且文后參考文獻須與引文編碼對應。文獻著錄應采用標準化的著錄格式。
10、摘要應直接給出研究目的,用一句話概述即可。研究方法、研究結果必須詳細具體,研究結果包括具體數值或趨勢,被確定的關系,得到的效果、性能等。結論是對結果的分析、比較、評價、應用、提出的問題等。
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學者姓名 | 發文量 | 主要研究主題 |
余慧娟 | 87 | 心教育;基礎教育;教師;課改;課程改革 |
白宏太 | 83 | 心教育;校長;教師;德育;班主任 |
李帆 | 74 | 心教育;基礎教育;教育改革;教師;司長 |
任國平 | 74 | 心教育;教師;教育均衡發展;心靈;基礎教育 |
施久銘 | 66 | 心教育;教育改革;課程改革;教師;校長 |
劉群 | 48 | 心教育均衡發展;教育;教育改革;教育發展;校長 |
賴配根 | 48 | 心教育;課程;教育改革;教師;課程改革 |
朱哲 | 46 | 心教育;孩子;招生制度改革;教師;高考改革 |
李希貴 | 41 | 心學校管理;沉思錄;沉思;校長;校園 |
冀曉萍 | 36 | 心教育改革;勞動教育;德育;教育發展;孩子 |
機構名稱 | 發文量 | 主要研究主題 |
北京師范大學 | 730 | 教育;教師;教學;課程;基礎教育 |
《人民教育》編輯部 | 367 | 教育;基礎教育;教師;教學;課程 |
華東師范大學 | 281 | 教育;教學;教師;基礎教育;課程 |
中華人民共和國教育部 | 189 | 教育;基礎教育;教育改革;教師;義務 |
教育部 | 134 | 教育;教師;課程;基礎教育;教學 |
南京師范大學 | 112 | 教育;班主;班主任;學生管理;溝通 |
北京教育科學研究院 | 112 | 教育;教師;教學;基礎教育;課程 |
首都師范大學 | 109 | 教育;教學;教師;數學;課程 |
中國教育科學研究院 | 107 | 教育;教學;教師;教育強國;教育改革 |
上海師范大學 | 99 | 教育;眼界;教師;教學;國教 |
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