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Adaptive Behavior是計算機科學領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由SAGE Publications Ltd出版社出版。該期刊主要發(fā)表計算機科學領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1992年,該期刊主要刊載工程技術(shù)-計算機:人工智能及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進展,更以其深厚的學術(shù)積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術(shù)價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄,并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊,它始終堅持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果,不斷推動計算機科學領(lǐng)域的進步。
同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 12周,或約稿 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究內(nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現(xiàn)學術(shù)成果的順利發(fā)表。
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
計算機科學 | 4區(qū) | COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 計算機:人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學:跨領(lǐng)域 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
計算機科學 | 4區(qū) | COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 計算機:人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學:跨領(lǐng)域 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
計算機科學 | 4區(qū) | COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 計算機:人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學:跨領(lǐng)域 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
工程技術(shù) | 4區(qū) | COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 計算機:人工智能 | 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
計算機科學 | 4區(qū) | COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 計算機:人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學:跨領(lǐng)域 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
大類學科 | 分區(qū) | 小類學科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
計算機科學 | 4區(qū) | COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE 計算機:人工智能 PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL 心理學:實驗 SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY 社會科學:跨領(lǐng)域 | 4區(qū) 4區(qū) 4區(qū) | 否 | 否 |
按JIF指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE | SCIE | Q4 | 161 / 197 |
18.5% |
學科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q4 | 84 / 99 |
15.7% |
學科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q2 | 108 / 263 |
59.1% |
按JCI指標學科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
學科:COMPUTER SCIENCE, ARTIFICIAL INTELLIGENCE | SCIE | Q3 | 124 / 198 |
37.63% |
學科:PSYCHOLOGY, EXPERIMENTAL | SSCI | Q4 | 81 / 99 |
18.69% |
學科:SOCIAL SCIENCES, INTERDISCIPLINARY | SSCI | Q3 | 133 / 263 |
49.62% |
學科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
大類:Psychology 小類:Experimental and Cognitive Psychology | Q2 | 57 / 165 |
65% |
大類:Psychology 小類:Behavioral Neuroscience | Q3 | 49 / 88 |
44% |
年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
年發(fā)文量 | 26 | 27 | 29 | 18 | 24 | 29 | 72 | 48 | 33 | 34 |
國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
USA | 25 |
England | 23 |
Mexico | 15 |
Japan | 11 |
Australia | 10 |
Spain | 10 |
Colombia | 9 |
GERMANY (FED REP GER) | 9 |
Scotland | 7 |
Italy | 6 |
機構(gòu) | 數(shù)量 |
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTONOMA DE MEXICO | 8 |
UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA | 5 |
UNIVERSITY OF OXFORD | 5 |
UNIVERSITY OF SUSSEX | 5 |
UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM | 4 |
UNIVERSITY OF WOLLONGONG | 4 |
INDIANA UNIVERSITY SYSTEM | 3 |
INSTITUTO NACIONAL DE ASTROFISICA, OPTICA Y ELECTRONICA | 3 |
UNIVERSIDAD AUTONOMA METROPOLITANA - MEXICO | 3 |
UNIVERSITY OF ANTWERP | 3 |
文章名稱 | 引用次數(shù) |
Reconceiving representation-hungry cognition: an ecological-enactive proposal | 22 |
Ecological approaches to perceptual learning: learning to perceive and perceiving as learning | 7 |
Robot's adaptive emotional feedback sustains children's social engagement and promotes their vocabulary learning: a long-term child-robot interaction study | 7 |
From metaphor to theory: the role of resonance in perceptual learning | 6 |
Analysis of influencing factors in emergency management based on an integrated methodology | 4 |
The direct learning theory: a naturalistic approach to learning for the post-cognitivist era | 3 |
From enactive concern to care in social life: towards an enactive anthropology of caring | 3 |
A hypothesis: CRISPR-Cas as a minimal cognitive system | 2 |
Self-organizing maps for storage and transfer of knowledge in reinforcement learning | 2 |
Forgiveness and trust dynamics on social networks | 2 |
SCIE
影響因子 3.7
CiteScore 6.4
SCIE
影響因子 4.5
CiteScore 10
SCIE
影響因子 3.8
CiteScore 6.7
SCIE
影響因子 5.3
CiteScore 9.3
SCIE
影響因子 1.7
CiteScore 3.4
SCIE
CiteScore 5.6
SCIE
影響因子 7.7
CiteScore 20.9
SCIE
影響因子 3.9
CiteScore 7.3
SCIE
影響因子 5.3
CiteScore 10.3
SCIE
影響因子 3
CiteScore 7.7
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