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Journal Of Surgical Education是醫學領域的一本優秀期刊。由Elsevier Inc.出版社出版。該期刊主要發表醫學領域的原創性研究成果。創刊于2007年，該期刊主要刊載EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES-SURGERY及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展，更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外，該刊同時被SCIE數據庫收錄，并被劃分為中科院SCI3區期刊，它始終堅持創新，不斷專注于發布高度有價值的研究成果，不斷推動醫學領域的進步。
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| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 3區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 SURGERY 外科 | 3區 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 3區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 SURGERY 外科 | 3區 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 3區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 SURGERY 外科 | 3區 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 4區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 SURGERY 外科 | 3區 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 3區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 SURGERY 外科 | 3區 3區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 3區 | EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES 學科教育 SURGERY 外科 | 3區 3區 | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 20 / 85 |
77.1% |
| 學科：SURGERY | SCIE | Q1 | 61 / 290 |
79.1% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：EDUCATION, SCIENTIFIC DISCIPLINES | SCIE | Q1 | 15 / 85 |
82.94% |
| 學科：SURGERY | SCIE | Q1 | 34 / 290 |
88.45% |
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Medicine 小類：Surgery | Q1 | 59 / 551 |
89% |
| 大類：Medicine 小類：Education | Q1 | 220 / 1543 |
85% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發文量 | 122 | 179 | 152 | 150 | 223 | 198 | 238 | 327 | 206 | 221 |
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 516 |
| Canada | 63 |
| England | 44 |
| Netherlands | 12 |
| GERMANY (FED REP GER) | 11 |
| Ireland | 9 |
| Rwanda | 8 |
| Australia | 6 |
| CHINA MAINLAND | 6 |
| Scotland | 6 |
| 機構 | 數量 |
| HARVARD UNIVERSITY | 69 |
| BRIGHAM & WOMEN'S HOSPITAL | 36 |
| UNIVERSITY OF MICHIGAN SYSTEM | 36 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 34 |
| UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM | 30 |
| JOHNS HOPKINS UNIVERSITY | 24 |
| MASSACHUSETTS GENERAL HOSPITAL | 24 |
| STANFORD UNIVERSITY | 21 |
| UNIVERSITY OF PENNSYLVANIA | 21 |
| UNIVERSITY OF TORONTO | 21 |
| 文章名稱 | 引用次數 |
| Trainees as Agents of Change in the Opioid Epidemic: Optimizing the Opioid Prescription Practices of Surgical Residents | 33 |
| Break out of the Classroom: The Use of Escape Rooms as an Alternative Teaching Strategy in Surgical Education | 31 |
| Is Video-Based Education an Effective Method in Surgical Education? A Systematic Review | 22 |
| The Role of Simulation in Microsurgical Training | 19 |
| Systematic Review of the Use of 3-Dimensional Printing in Surgical Teaching and Assessment | 19 |
| A Review of Empathy, Its Importance, and Its Teaching in Surgical Training | 13 |
| Impostor Phenomenon and Burnout in General Surgeons and General Surgery Residents | 12 |
| Entrustable Professional Activities in General Surgery: Development and Implementation | 12 |
| Artificial Intelligence in Medical Education: Best Practices Using Machine Learning to Assess Surgical Expertise in Virtual Reality Simulation | 12 |
| 360 degrees Operative Videos: A Randomised Cross-Over Study Evaluating Attentiveness and Information Retention | 12 |
SCIE
影響因子 0.3
CiteScore 0.4
SCIE
影響因子 0.5
CiteScore 1.1
SCIE
影響因子 0.5
CiteScore 1.4
SCIE
影響因子 0.2
SCIE
影響因子 0.9
CiteScore 3.3
SCIE
影響因子 0.8
CiteScore 1.4
SCIE
影響因子 0.2
CiteScore 0.3
SCIE
影響因子 2.1
CiteScore 3.9
SCIE
影響因子 1.1
SCIE
影響因子 3.8
CiteScore 8.2
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