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Child & Family Behavior Therapy是心理學領域的一本優秀期刊。由Taylor & Francis出版社出版。該期刊主要發表心理學領域的原創性研究成果。創刊于1978年，該期刊主要刊載Multiple及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展，更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄，并被劃分為中科院SCI4區期刊，它始終堅持創新，不斷專注于發布高度有價值的研究成果，不斷推動心理學領域的進步。
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| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 | FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 | FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 | FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 | FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學 | 4區 | FAMILY STUDIES 家庭研究 PSYCHOLOGY, CLINICAL 心理學：臨床 | 4區 4區 | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：FAMILY STUDIES | SSCI | Q4 | 59 / 66 |
11.4% |
| 學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q4 | 166 / 180 |
8.1% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：FAMILY STUDIES | SSCI | Q4 | 61 / 66 |
8.33% |
| 學科：PSYCHOLOGY, CLINICAL | SSCI | Q4 | 164 / 180 |
9.17% |
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Social Sciences (miscellaneous) | Q3 | 359 / 604 |
40% |
| 大類：Social Sciences 小類：Clinical Psychology | Q4 | 244 / 311 |
21% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 15 | 12 | 23 | 22 |
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 35 |
| Canada | 3 |
| Japan | 3 |
| CHINA MAINLAND | 2 |
| Taiwan | 2 |
| Belgium | 1 |
| Iceland | 1 |
| Netherlands | 1 |
| Norway | 1 |
| Saudi Arabia | 1 |
| 機構 | 數量 |
| MELMARK NEW ENGLAND | 5 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 3 |
| UTAH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION | 3 |
| WESTERN UNIVERSITY (UNIVERSITY OF WESTERN ONTARIO) | 3 |
| CENTRAL MICHIGAN UNIVERSITY | 2 |
| KENNEDY KRIEGER INSTITUTE | 2 |
| MINNESOTA STATE UNIVERSITY MANKATO | 2 |
| RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRUNSWICK | 2 |
| STATE UNIVERSITY SYSTEM OF FLORIDA | 2 |
| UNIVERSITY OF SOUTH ALABAMA | 2 |
| 文章名稱 | 引用次數 |
| Effectiveness of Community-Delivered Parent-Child Interaction Therapy Compared to Usual Care | 4 |
| Parent-child interaction therapy (PCIT) in young children with autism spectrum disorder | 3 |
| Parent-Child Interaction Therapy for Autism Spectrum and Attention-Deficit/Hyperactivity Disorders: A Review of the Literature | 3 |
| Do Parents' Adverse Childhood Experiences Influence Treatment Responses to Parent-Child Interaction Therapy? An exploratory Study with a Child Welfare Sample | 1 |
| Brief report: Attentional Control Moderates the Relationship Between Attentional Bias and Anxiety in Children | 1 |
| Effects of a Center-Based Parent Training Package on Parents' Accuracy of Generalized Program Implementations at Home | 1 |
| A Survey of Rewards for Teens: Extension and 25-Year Follow-Up | 1 |
| Psychometric Properties of the Dyadic Parent-Child Interaction Coding System in The Netherlands | 1 |
| Comparative Effects and Social Validation of Support Strategies to Promote Mindfulness Practices Among High School Students | 1 |
| Examining Latino Family Participation in Treatment for Childhood ADHD: The Role of Parental Cultural Factors and Perceptions | 1 |
SCIE
影響因子 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影響因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 3.2
若用戶需要出版服務，請聯系出版商：Child Fam. Behav. Ther.。