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Applied Linguistics Review
人氣:67

Applied Linguistics Review SCIESSCI

  • ISSN:1868-6303
  • 出版商:Walter de Gruyter
  • 出版語(yǔ)言:English
  • E-ISSN:1868-6311
  • 出版地區(qū):GERMANY
  • 是否預(yù)警:
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:2010
  • 出版周期:4 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:2.1
  • 是否OA:未開(kāi)放
  • CiteScore:4.2
  • 研究類文章占比:96.83%
  • Gold OA文章占比:16.60%
  • 文章自引率:0.0769...
  • 開(kāi)源占比:0.1019
  • OA被引用占比:0.0291...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.14
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱:APPL LINGUIST REV
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名稱:應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)評(píng)論
  • 預(yù)計(jì)審稿周期:
國(guó)內(nèi)分區(qū)信息:

大類學(xué)科:文學(xué)  中科院分區(qū)  2區(qū)

國(guó)際分區(qū)信息:

JCR學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS、LINGUISTICS  JCR分區(qū)  Q1

  • 影響因子:2.1
  • Gold OA文章占比:16.60%
  • OA被引用占比:0.0291...
  • CiteScore:4.2
  • 研究類文章占比:96.83%
  • 開(kāi)源占比:0.1019
  • 文章自引率:0.0769...
  • 出版國(guó)人文章占比:0.14

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Applied Linguistics Review 期刊簡(jiǎn)介

Applied Linguistics Review是文學(xué)領(lǐng)域的一本權(quán)威期刊。由Walter de Gruyter出版社出版。該期刊主要發(fā)表文學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于2010年,是文學(xué)領(lǐng)域中具有代表性的學(xué)術(shù)刊物。該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,并被劃分為中科院SCI2區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)文學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。

同時(shí),我們注重來(lái)稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡(jiǎn)潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對(duì)于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動(dòng)與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究?jī)?nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。

Applied Linguistics Review 期刊國(guó)內(nèi)分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
文學(xué) 2區(qū) LANGUAGE & LINGUISTICS 語(yǔ)言與語(yǔ)言學(xué) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 2區(qū) 3區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 3區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 3區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 3區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 3區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 3區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 3區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級(jí)版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 3區(qū) LINGUISTICS 語(yǔ)言學(xué) 3區(qū)

Applied Linguistics Review 期刊國(guó)際分區(qū)信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%

學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 40 / 297

86.7%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 12 / 393

97.07%

學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 14 / 297

95.45%

CiteScore指數(shù)(2024年最新版)

  • CiteScore:4.2
  • SJR:0.793
  • SNIP:1.119
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 72 / 1088

93%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 86 / 1167

92%

期刊評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
期刊影響因子和自引率趨勢(shì)圖

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

年發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 0 0 0 0 0 32 79 105 63
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
England 17
CHINA MAINLAND 15
USA 10
Canada 9
Spain 9
Netherlands 6
Australia 5
Turkey 4
Finland 3
Scotland 3
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) 數(shù)量
UNIVERSITY OF LONDON 7
UNIVERSITY OF BRITISH COLUMBIA 5
UNIVERSITAT DE LLEIDA 4
UNIVERSITY OF READING 4
HONG KONG POLYTECHNIC UNIVERSITY 3
UNIVERSITAT DE LES ILLES BALEARS 3
UNIVERSITY OF CENTRAL LANCASHIRE 3
UNIVERSITY OF HAWAII SYSTEM 3
UNIVERSITY OF JYVASKYLA 3
HERIOT WATT UNIVERSITY 2

高引用文章

文章名稱 引用次數(shù)
A translanguaging view of the linguistic system of bilinguals 26
Accomplishing rapport in qualitative research interviews: Empathic moments in interaction 7
Transforming instruction to activity: Roleplay in language assessment 6
Deaf people with no language: Mobility and flexible accumulation in languaging practices of deaf people in Cambodia 5
ALR special issue: Visual methods in Applied Language Studies 5
Translanguaging in Yucatec Maya signing communities 4
Children's drawings as part of School Language Profiles: Heteroglossic realities in families and schools 4
Beliefs and practices of foreign language learning: A visual analysis 4
So, why do you sign? Deaf and hearing new signers, their motivation, and revitalisation policies for sign languages 4
Sign-speaking: The structure of simultaneous bimodal utterances 3

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若用戶需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Appl. Linguist. Rev.。

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