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Journal Of The Medical Library Association是醫學領域的一本優秀期刊。由University Library System, University of Pittsburgh出版社出版。該期刊主要發表醫學領域的原創性研究成果。創刊于2002年，該期刊主要刊載INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展，更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準，確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數據庫收錄，并被劃分為中科院SCI4區期刊，它始終堅持創新，不斷專注于發布高度有價值的研究成果，不斷推動醫學領域的進步。
同時，我們注重來稿文章表述的清晰度，以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此，我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 26 Weeks 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮，建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系，或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向，為您推薦最為合適的期刊，助力您順利投稿，實現學術成果的順利發表。
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 醫學 | 4區 | INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 | 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 管理學 | 4區 | INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 | 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 管理學 | 4區 | INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 | 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 管理學 | 4區 | INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 | 4區 | 否 | 否 |
| 大類學科 | 分區 | 小類學科 | 分區 | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 管理學 | 4區 | INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 | 4區 | 否 | 否 |
| 按JIF指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | SSCI | Q1 | 38 / 160 |
76.6% |
| 按JCI指標學科分區 | 收錄子集 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 學科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | SSCI | Q2 | 53 / 161 |
67.39% |
| 學科類別 | 分區 | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Library and Information Sciences | Q1 | 61 / 280 |
78% |
| 大類：Social Sciences 小類：Health Informatics | Q3 | 70 / 138 |
49% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 65 | 77 | 47 | 29 |
| 國家/地區 | 數量 |
| USA | 262 |
| Canada | 22 |
| England | 6 |
| Australia | 4 |
| Netherlands | 4 |
| Ireland | 2 |
| Nigeria | 2 |
| Spain | 2 |
| Denmark | 1 |
| France | 1 |
| 機構 | 數量 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 14 |
| UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM | 12 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 11 |
| CORNELL UNIVERSITY | 9 |
| NEW YORK UNIVERSITY | 9 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) SYSTEM | 9 |
| HARVARD UNIVERSITY | 8 |
| MAYO CLINIC | 8 |
| OHIO STATE UNIVERSITY | 8 |
| STATE UNIVERSITY OF NEW YORK (SUNY) STONY BROOK | 8 |
| 文章名稱 | 引用次數 |
| The impact of patient, intervention, comparison, outcome (PICO) as a search strategy tool on literature search quality: a systematic review | 36 |
| A systematic approach to searching: an efficient and complete method to develop literature searches | 22 |
| Errors in search strategies used in systematic reviews and their effects on information retrieval | 18 |
| Using virtual reality in medical education to teach empathy | 13 |
| Discrepancies among Scopus, Web of Science, and PubMed coverage of funding information in medical journal articles | 13 |
| Roles for librarians in systematic reviews: a scoping review | 12 |
| It takes longer than you think: librarian time spent on systematic review tasks | 8 |
| Emerging roles of health information professionals for library and information science curriculum development: a scoping review | 8 |
| Exploring PubMed as a reliable resource for scholarly communications services | 7 |
| Computerized versus hand-scored health literacy tools: a comparison of Simple Measure of Gobbledygook (SMOG) and Flesch-Kincaid in printed patient education materials | 7 |
SCIE
影響因子 0.3
CiteScore 0.4
SCIE
影響因子 0.5
CiteScore 1.1
SCIE
影響因子 0.5
CiteScore 1.4
SCIE
影響因子 0.2
SCIE
影響因子 0.9
CiteScore 3.3
SCIE
影響因子 0.8
CiteScore 1.4
SCIE
影響因子 0.2
CiteScore 0.3
SCIE
影響因子 2.1
CiteScore 3.9
SCIE
影響因子 1.1
SCIE
影響因子 3.8
CiteScore 8.2
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