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First Language
人氣:45

First Language SCIESSCI

  • ISSN:0142-7237
  • 出版商:SAGE
  • 出版語言:English
  • E-ISSN:1740-2344
  • 出版地區(qū):ENGLAND
  • 是否預(yù)警:
  • 創(chuàng)刊時間:1980
  • 出版周期:6 issues/year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:1.2
  • 是否OA:未開放
  • CiteScore:3.8
  • 研究類文章占比:100.00%
  • Gold OA文章占比:24.74%
  • 文章自引率:0.1052...
  • 開源占比:0.1778
  • OA被引用占比:0.1884...
  • 出版國人文章占比:0.04
  • 出版修正文章占比:0.0204...
  • 國際標(biāo)準(zhǔn)簡稱:FIRST LANG
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名稱:第一語言
  • 預(yù)計(jì)審稿周期:
國內(nèi)分區(qū)信息:

大類學(xué)科:文學(xué)  中科院分區(qū)  2區(qū)

國際分區(qū)信息:

JCR學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS、LINGUISTICS、PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL  JCR分區(qū)  Q2

  • 影響因子:1.2
  • Gold OA文章占比:24.74%
  • OA被引用占比:0.1884...
  • CiteScore:3.8
  • 研究類文章占比:100.00%
  • 開源占比:0.1778
  • 文章自引率:0.1052...
  • 出版國人文章占比:0.04

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First Language 期刊簡介

First Language是文學(xué)領(lǐng)域的一本權(quán)威期刊。由SAGE出版社出版。該期刊主要發(fā)表文學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1980年,是文學(xué)領(lǐng)域中具有代表性的學(xué)術(shù)刊物。該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價值。此外,該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄,并被劃分為中科院SCI2區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果,不斷推動文學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。

同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究內(nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。

First Language 期刊國內(nèi)分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
文學(xué) 2區(qū) LANGUAGE & LINGUISTICS 語言與語言學(xué) LINGUISTICS 語言學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 3區(qū) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級版
大類學(xué)科 分區(qū) 小類學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
人文科學(xué) 4區(qū) LINGUISTICS 語言學(xué) PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL 心理學(xué):發(fā)育 4區(qū) 4區(qū)

First Language 期刊國際分區(qū)信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI N/A N / A

0%

學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q2 106 / 297

64.5%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q4 74 / 91

19.2%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:LANGUAGE & LINGUISTICS AHCI Q1 59 / 393

85.11%

學(xué)科:LINGUISTICS SSCI Q1 70 / 297

76.6%

學(xué)科:PSYCHOLOGY, DEVELOPMENTAL SSCI Q1 22 / 91

76.37%

CiteScore指數(shù)(2024年最新版)

  • CiteScore:3.8
  • SJR:0.561
  • SNIP:0.778
學(xué)科類別 分區(qū) 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 90 / 1088

91%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q1 106 / 1167

90%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q2 420 / 1543

72%

期刊評價數(shù)據(jù)趨勢圖

中科院分區(qū)趨勢圖
期刊影響因子和自引率趨勢圖

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

年發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 0 0 0 0 0 62 25 48 24
國家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國家/地區(qū) 數(shù)量
USA 41
England 27
GERMANY (FED REP GER) 12
Netherlands 11
Israel 10
Canada 9
Italy 9
Australia 7
CHINA MAINLAND 7
France 7
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) 數(shù)量
UNIVERSITY OF LONDON 6
BAR ILAN UNIVERSITY 5
MACQUARIE UNIVERSITY 5
CENTRE NATIONAL DE LA RECHERCHE SCIENTIFIQUE (CNRS) 4
UK RESEARCH & INNOVATION (UKRI) 4
UNIVERSITY OF COLOGNE 4
UNIVERSITY OF LIVERPOOL 4
ARISTOTLE UNIVERSITY OF THESSALONIKI 3
HEBREW UNIVERSITY OF JERUSALEM 3
INSTITUT NATIONAL DE LA SANTE ET DE LA RECHERCHE MEDICALE (INSERM) 3

高引用文章

文章名稱 引用次數(shù)
Deaf children need language, not (just) speech 14
Development of the Survey of Parent/Provider Expectations and Knowledge (SPEAK) 6
Differences in sentence complexity in the text of children's picture books and child-directed speech 4
Personal pronoun usage in maternal input to infants at high vs. low risk for autism spectrum disorder 3
BILEX: A new tool measuring bilingual children's lexicons and translational equivalents 3
Maternal responses and development of communication skills in extremely preterm infants 3
The relation between short-term memory and vocabulary skills in Greek children with cochlear implants: The role of hearing experience 3
Can e-books support low SES parental mediation to enrich children's vocabulary? 3
Word order preferences of Tagalog-speaking adults and children 2
Poor oral discourse skills are the key cognitive-linguistic weakness of Chinese poor comprehenders: A three-year longitudinal study 2

免責(zé)聲明

若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商:First Lang.。

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