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Academic Psychiatry
人氣:25

Academic Psychiatry SCIESSCI

  • ISSN:1042-9670
  • 出版商:Springer Nature
  • 出版語(yǔ)言:English
  • E-ISSN:1545-7230
  • 出版地區(qū):UNITED STATES
  • 是否預(yù)警:
  • 創(chuàng)刊時(shí)間:1977
  • 出版周期:6 issues per year
  • TOP期刊:
  • 影響因子:2.2
  • 是否OA:開(kāi)放
  • CiteScore:3.6
  • 研究類(lèi)文章占比:92.86%
  • Gold OA文章占比:14.95%
  • 文章自引率:0.2
  • 開(kāi)源占比:0.0883
  • OA被引用占比:0.1297...
  • 國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)簡(jiǎn)稱(chēng):ACAD PSYCHIATR
  • 涉及的研究方向:Multiple
  • 中文名稱(chēng):學(xué)術(shù)精神病學(xué)
  • 預(yù)計(jì)審稿周期:
國(guó)內(nèi)分區(qū)信息:

大類(lèi)學(xué)科:醫(yī)學(xué)  中科院分區(qū)  4區(qū)

國(guó)際分區(qū)信息:

JCR學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH、PSYCHIATRY  JCR分區(qū)  Q1

  • 影響因子:2.2
  • Gold OA文章占比:14.95%
  • OA被引用占比:0.1297...
  • CiteScore:3.6
  • 研究類(lèi)文章占比:92.86%
  • 開(kāi)源占比:0.0883
  • 文章自引率:0.2

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Academic Psychiatry 期刊簡(jiǎn)介

Academic Psychiatry是醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Springer Nature出版社出版。該期刊主要發(fā)表醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1977年,該期刊主要刊載Multiple及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展,更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn),確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外,該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄,并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊,它始終堅(jiān)持創(chuàng)新,不斷專(zhuān)注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果,不斷推動(dòng)醫(yī)學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。

同時(shí),我們注重來(lái)稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡(jiǎn)潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對(duì)于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動(dòng)與期刊主編取得聯(lián)系,或咨詢(xún)本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究?jī)?nèi)容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。

Academic Psychiatry 期刊國(guó)內(nèi)分區(qū)信息

中科院分區(qū) 2023年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHIATRY 精神病學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2022年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHIATRY 精神病學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月舊的升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHIATRY 精神病學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2021年12月升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHIATRY 精神病學(xué) 4區(qū) 4區(qū)
中科院分區(qū) 2020年12月舊的升級(jí)版
大類(lèi)學(xué)科 分區(qū) 小類(lèi)學(xué)科 分區(qū) Top期刊 綜述期刊
醫(yī)學(xué) 4區(qū) EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH 教育學(xué)和教育研究 PSYCHIATRY 精神病學(xué) 4區(qū) 4區(qū)

Academic Psychiatry 期刊國(guó)際分區(qū)信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q1 169 / 756

77.7%

學(xué)科:PSYCHIATRY SSCI Q3 141 / 276

49.1%

按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) 收錄子集 分區(qū) 排名 百分位
學(xué)科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH SSCI Q2 372 / 756

50.86%

學(xué)科:PSYCHIATRY SSCI Q3 147 / 276

46.92%

CiteScore指數(shù)(2024年最新版)

  • CiteScore:3.6
  • SJR:0.645
  • SNIP:0.723
學(xué)科類(lèi)別 分區(qū) 排名 百分位
大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Education Q2 433 / 1543

71%

大類(lèi):Social Sciences 小類(lèi):Psychiatry and Mental Health Q2 267 / 567

52%

期刊評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)趨勢(shì)圖

中科院分區(qū)趨勢(shì)圖
期刊影響因子和自引率趨勢(shì)圖

發(fā)文統(tǒng)計(jì)

年發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發(fā)文量 0 0 0 0 0 0 108 99 66 42
國(guó)家/地區(qū)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
國(guó)家/地區(qū) 數(shù)量
USA 490
Canada 46
England 18
Denmark 5
Australia 4
Brazil 4
Ireland 4
New Zealand 4
Singapore 4
Israel 3
機(jī)構(gòu)發(fā)文量統(tǒng)計(jì)
機(jī)構(gòu) 數(shù)量
HARVARD UNIVERSITY 92
STANFORD UNIVERSITY 57
UNIVERSITY OF TEXAS SYSTEM 56
YALE UNIVERSITY 50
UNIVERSITY OF CALIFORNIA SYSTEM 49
WAYNE STATE UNIVERSITY 49
UNIVERSITY OF HAWAII SYSTEM 31
BAYLOR COLLEGE OF MEDICINE 28
UNIVERSITY OF WASHINGTON 28
US DEPARTMENT OF VETERANS AFFAIRS 26

高引用文章

文章名稱(chēng) 引用次數(shù)
A Brief Instrument to Assess Both Burnout and Professional Fulfillment in Physicians: Reliability and Validity, Including Correlation with Self-Reported Medical Errors, in a Sample of Resident and Practicing Physicians 40
Prevalence of Internet Addiction in Medical Students: a Meta-analysis 23
Web-Based Tools and Mobile Applications To Mitigate Burnout, Depression, and Suicidality Among Healthcare Students and Professionals: a Systematic Review 16
What Do We Mean by Physician Wellness? A Systematic Review of Its Definition and Measurement 15
Current Technology in Advancing Medical Education: Perspectives for Learning and Providing Care 15
Exploring the Association Between Electronic Health Record Use and Burnout Among Psychiatry Residents and Faculty: a Pilot Survey Study 12
Cross-cultural Differences in Mental Health, Quality of Life, Empathy, and Burnout between US and Brazilian Medical Students 11
Building Provincial Mental Health Capacity in Primary Care: An Evaluation of a Project ECHO Mental Health Program 11
Examining Burnout, Depression, and Attitudes Regarding Drug Use Among Lebanese Medical Students During the 4 Years of Medical School 10
Maladaptive Perfectionism, Impostorism, and Cognitive Distortions: Threats to the Mental Health of Pre-clinical Medical Students 10

免責(zé)聲明

若用戶(hù)需要出版服務(wù),請(qǐng)聯(lián)系出版商:Acad. Psych.。

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