推薦合適期刊 投稿指導(dǎo) 助力快速見刊免費咨詢
Library Resources & Technical Services是管理學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由American Library Association出版社出版。該期刊主要發(fā)表管理學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1957年，該期刊主要刊載INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進展，更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準，確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價值。此外，該刊同時被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫收錄，并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊，它始終堅持創(chuàng)新，不斷專注于發(fā)布高度有價值的研究成果，不斷推動管理學(xué)領(lǐng)域的進步。
同時，我們注重來稿文章表述的清晰度，以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此，我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮，建議您在提交前主動與期刊主編取得聯(lián)系，或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究內(nèi)容和方向，為您推薦最為合適的期刊，助力您順利投稿，實現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 管理學(xué) | 4區(qū) | INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 管理學(xué) | 4區(qū) | INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 管理學(xué) | 4區(qū) | INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 管理學(xué) | 4區(qū) | INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類學(xué)科 | 分區(qū) | 小類學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 管理學(xué) | 4區(qū) | INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE 圖書情報與檔案管理 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | SSCI | Q3 | 109 / 160 |
32.2% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：INFORMATION SCIENCE & LIBRARY SCIENCE | SSCI | Q3 | 109 / 161 |
32.61% |
| 學(xué)科類別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類：Social Sciences 小類：Library and Information Sciences | Q3 | 165 / 280 |
41% |
| 大類：Social Sciences 小類：Information Systems | Q4 | 347 / 394 |
12% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 3 | 12 | 11 | 12 |
| 國家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| USA | 66 |
| Canada | 1 |
| Slovenia | 1 |
| 機構(gòu) | 數(shù)量 |
| RUTGERS STATE UNIVERSITY NEW BRUNSWICK | 7 |
| UNIVERSITY OF COLORADO SYSTEM | 6 |
| PENNSYLVANIA COMMONWEALTH SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (PCSHE) | 5 |
| UNIVERSITY OF ILLINOIS SYSTEM | 4 |
| EMORY UNIVERSITY | 2 |
| NEVADA SYSTEM OF HIGHER EDUCATION (NSHE) | 2 |
| NORTHERN ILLINOIS UNIVERSITY | 2 |
| UNIVERSITY OF MINNESOTA SYSTEM | 2 |
| UNIVERSITY OF NORTH TEXAS SYSTEM | 2 |
| ATHENS STATE UNIV | 1 |
| 文章名稱 | 引用次數(shù) |
| Doing More with Less Adoption of a Comprehensive E-book Acquisition Strategy to Increase Return on Investment while Containing Costs | 5 |
| FRBR: Application of the Model to Textual Documents | 2 |
| Birth of a Subject Heading | 2 |
| Continuing Education in New Standards and Technologies for the Organization of Data and Information A Report on the Cataloging and Metadata Professional Development Survey | 1 |
| Using Logistic Regression to Examine Multiple Factors Related to E-book Use | 1 |
| Experts or Dummies? Quality of E-Book Pool and User Selections in a Consortial Demand Driven Acquisition Program | 1 |
| Notes on Operations Making Beautiful Music Metadata Together | 1 |
| The Big Picture: A Holistic View of E-book Acquisitions | 1 |
| E-book Use over Time and across Vendors in an Interdisciplinary Field | 0 |
| Resource Description and Access Adoption and Implementation in Public Libraries in the United States | 0 |
SCIE SSCI
影響因子 4.6
CiteScore 8.4
SCIE SSCI
影響因子 2.2
CiteScore 3.8
SCIE SSCI
影響因子 2.5
CiteScore 12.1
SCIE SSCI
影響因子 14.3
CiteScore 24.2
SCIE SSCI
影響因子 8.9
CiteScore 18.6
SCIE SSCI
影響因子 3.9
CiteScore 6.5
SCIE SSCI
影響因子 4.2
CiteScore 7.1
SCIE SSCI
影響因子 5.1
CiteScore 10.2
SCIE SSCI
影響因子 3.8
CiteScore 9.7
SCIE SSCI
影響因子 4.2
CiteScore 7.7
若用戶需要出版服務(wù)，請聯(lián)系出版商：Libr. Res. Tech. Serv.。