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Forum Der Psychoanalyse是心理學(xué)領(lǐng)域的一本優(yōu)秀期刊。由Springer Nature出版社出版。該期刊主要發(fā)表心理學(xué)領(lǐng)域的原創(chuàng)性研究成果。創(chuàng)刊于1985年，該期刊主要刊載PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS及其基礎(chǔ)研究的前瞻性、原始性、首創(chuàng)性研究成果、科技成就和進(jìn)展。該期刊不僅收錄了該領(lǐng)域的科技成就和進(jìn)展，更以其深厚的學(xué)術(shù)積淀和卓越的審稿標(biāo)準(zhǔn)，確保每篇文章都具備高度的學(xué)術(shù)價(jià)值。此外，該刊同時(shí)被SCIE,SSCI數(shù)據(jù)庫(kù)收錄，并被劃分為中科院SCI4區(qū)期刊，它始終堅(jiān)持創(chuàng)新，不斷專(zhuān)注于發(fā)布高度有價(jià)值的研究成果，不斷推動(dòng)心理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)步。
同時(shí)，我們注重來(lái)稿文章表述的清晰度，以及其與我們的讀者群體和研究領(lǐng)域的相關(guān)性。為此，我們期待所有投稿的文章能夠保持簡(jiǎn)潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 。若您對(duì)于稿件是否適合該期刊存在疑慮，建議您在提交前主動(dòng)與期刊主編取得聯(lián)系，或咨詢(xún)本站的客服老師。我們的客服老師將根據(jù)您的研究?jī)?nèi)容和方向，為您推薦最為合適的期刊，助力您順利投稿，實(shí)現(xiàn)學(xué)術(shù)成果的順利發(fā)表。
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS 心理學(xué)：分析 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS 心理學(xué)：分析 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS 心理學(xué)：分析 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS 心理學(xué)：分析 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 大類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | 小類(lèi)學(xué)科 | 分區(qū) | Top期刊 | 綜述期刊 |
| 心理學(xué) | 4區(qū) | PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS 心理學(xué)：分析 | 4區(qū) | 否 | 否 |
| 按JIF指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS | SSCI | Q4 | 18 / 21 |
16.7% |
| 按JCI指標(biāo)學(xué)科分區(qū) | 收錄子集 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 學(xué)科：PSYCHOLOGY, PSYCHOANALYSIS | SSCI | Q3 | 15 / 21 |
30.95% |
| 學(xué)科類(lèi)別 | 分區(qū) | 排名 | 百分位 |
| 大類(lèi)：Psychology 小類(lèi)：Clinical Psychology | Q4 | 268 / 311 |
13% |
| 大類(lèi)：Psychology 小類(lèi)：Psychiatry and Mental Health | Q4 | 505 / 567 |
11% |
| 年份 | 2014 | 2015 | 2016 | 2017 | 2018 | 2019 | 2020 | 2021 | 2022 | 2023 |
| 年發(fā)文量 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 0 | 36 | 29 | 33 | 28 |
| 國(guó)家/地區(qū) | 數(shù)量 |
| GERMANY (FED REP GER) | 110 |
| Switzerland | 6 |
| Austria | 4 |
| Italy | 3 |
| USA | 1 |
| 機(jī)構(gòu) | 數(shù)量 |
| UNIVERSITAT KASSEL | 12 |
| PSYCHOL HSCH BERLIN | 8 |
| ROTHENBAUMCHAUSSEE 71 | 8 |
| UNIVERSITY OF HAMBURG | 8 |
| CIMBERNSTR 28 | 7 |
| INNSBRUCKER STR 56 | 6 |
| POSTFACH 304151 | 5 |
| RUPRECHT KARLS UNIVERSITY HEIDELBERG | 5 |
| UNIVERSITY OF MUNICH | 5 |
| DPG | 4 |
| 文章名稱(chēng) | 引用次數(shù) |
| Experienced-based learning of psychodynamic interventions | 4 |
| Dialectic of psychotherapy research A critique of current views on the relationship between psychoanalysis and outcome research | 4 |
| Training analyses-a review | 2 |
| Institutionalized self-experience-impossible or necessary? On the current debate on training analysis | 2 |
| Between tribal history and psychogenesis Evolutionary psychology and psychodynamics of shame, guilt and contempt | 1 |
| The meaning of consolation in psychoanalytically oriented terminal care Or: What remains when there is no future | 1 |
| On the framework conditions of good practice The importance of the model of psychoanalytic competences for training | 1 |
| Psychoanalytical competence in training and further education Results of a survey among DGPT candidates and considerations on the reform of the German Psychotherapist Act | 1 |
| Cooperation and apres-coup How therapists and patients work together | 1 |
| Getting back on track Four theses on the contribution of audio recordings in psychoanalysis | 1 |
SCIE
影響因子 0.2
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 2.7
CiteScore 4.9
SCIE SSCI
影響因子 2.5
CiteScore 4.5
SCIE SSCI
影響因子 3.2
CiteScore 6.4
SCIE SSCI
影響因子 1.2
CiteScore 1.3
SCIE SSCI
影響因子 2.1
CiteScore 4.1
SCIE SSCI
影響因子 1
CiteScore 3.3
SCIE SSCI
影響因子 1.7
CiteScore 5.1
SCIE SSCI
影響因子 1.8
CiteScore 3.2
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