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Dialogic Pedagogy
人氣:18

Dialogic Pedagogy SCIE

  • ISSN:2325-3290
  • 出版商:University Library System, University of Pittsburgh
  • 出版語言:English
  • 出版地區:United States
  • 是否預警:
  • 影響因子:1
  • 是否OA:開放
  • CiteScore:1.5
  • 研究類文章占比:100.00%
  • Gold OA文章占比:97.87%
  • 國際標準簡稱:DIALOGIC PEDAGOG
  • 涉及的研究方向:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH
  • 中文名稱:對話式教學法
  • 預計審稿周期: 16 Weeks
國際分區信息:

JCR學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH  JCR分區  Q3

  • 影響因子:1
  • Gold OA文章占比:97.87%
  • CiteScore:1.5
  • 研究類文章占比:100.00%

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Dialogic Pedagogy 期刊簡介

Dialogic Pedagogy是一本期刊。由University Library System, University of Pittsburgh出版社出版。該期刊主要刊載EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH及其基礎研究的前瞻性、原始性、首創性研究成果、科技成就和進展。該期刊不僅收錄了該領域的科技成就和進展,更以其深厚的學術積淀和卓越的審稿標準,確保每篇文章都具備高度的學術價值。此外,該刊同時被SCIE數據庫收錄,它始終堅持創新,不斷專注于發布高度有價值的研究成果。

同時,我們注重來稿文章表述的清晰度,以及其與我們的讀者群體和研究領域的相關性。為此,我們期待所有投稿的文章能夠保持簡潔明了、組織有序、表述清晰。該期刊平均審稿速度為平均 16 Weeks 。若您對于稿件是否適合該期刊存在疑慮,建議您在提交前主動與期刊主編取得聯系,或咨詢本站的客服老師。我們的客服老師將根據您的研究內容和方向,為您推薦最為合適的期刊,助力您順利投稿,實現學術成果的順利發表。

Dialogic Pedagogy 期刊國際分區信息(2023-2024年最新版)

按JIF指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 428 / 756

43.5%

按JCI指標學科分區 收錄子集 分區 排名 百分位
學科:EDUCATION & EDUCATIONAL RESEARCH ESCI Q3 456 / 756

39.75%

CiteScore指數(2024年最新版)

  • CiteScore:1.5
  • SJR:0.235
  • SNIP:0.724
學科類別 分區 排名 百分位
大類:Arts and Humanities 小類:Language and Linguistics Q1 248 / 1088

77%

大類:Arts and Humanities 小類:Linguistics and Language Q2 292 / 1167

74%

大類:Arts and Humanities 小類:Education Q3 925 / 1543

40%

期刊評價數據趨勢圖

期刊影響因子和自引率趨勢圖

發文統計

年發文量統計
年份 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023
年發文量 0 0 0 0 0 0 22 8 13 26

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