《師資培訓(xùn)研究》雜志,在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:研究報(bào)告、文獻(xiàn)綜述、簡(jiǎn)報(bào)、專題研究等。
《師資培訓(xùn)研究》雜志是浙江省教育廳委托浙江省高師師資培訓(xùn)中心主辦的專門探討教師教育與師資建設(shè)的理論性期刊。以其開放性、新穎性、理論性等鮮明特色,贏得廣大讀者、作者的好評(píng)。
研究報(bào)告 文獻(xiàn)綜述 簡(jiǎn)報(bào) 專題研究
(1)中文題名一般以20 個(gè)漢字以內(nèi)為宜,最好不設(shè)副標(biāo)題,一般不用標(biāo)點(diǎn)符號(hào),盡量不使用縮略語。
(2)學(xué)術(shù)性文章引用文獻(xiàn)須核對(duì)原著,務(wù)求準(zhǔn)確。注釋(參考文獻(xiàn))用文后標(biāo)注法。
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(4)作者姓名、職稱、工作單位、通訊地址、聯(lián)系電話附于文末,以便聯(lián)系。
(5)本刊歡迎各類省部級(jí)以上基金資助項(xiàng)目投稿,省級(jí)以上立項(xiàng)的課題(項(xiàng)目),請(qǐng)注明項(xiàng)目名稱與編號(hào)。
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
舒志定 | 16 | 心馬克思教育思想;教師;教育;教師教育;教育思想 |
劉劍虹 | 14 | 心高校;大學(xué)教授;梅貽琦;民辦教育;教育思想 |
徐涌金 | 8 | 心高校教師;高校;轉(zhuǎn)型期高校;學(xué)習(xí)型組織;學(xué)習(xí)型黨支部 |
潘涌 | 7 | 心課程改革;教師;母語教育;語文教學(xué);語文新課程 |
汪賢澤 | 6 | 心大學(xué)教師;高校;教師;高校課程;基于課程標(biāo)準(zhǔn) |
朱玉 | 5 | 心師范教育;學(xué)科帶頭人;高校學(xué)科;跨世紀(jì);帶頭人培養(yǎng) |
徐溧波 | 5 | 心高校;國(guó)有民辦;教師管理;教師;高校教師 |
楊天平 | 5 | 心教育管理學(xué);教育方針;高等教育;教育管理;教育宗旨 |
劉繼榮 | 4 | 心高校;高等教育;教師;人文素質(zhì);學(xué)術(shù)帶頭人 |
吳立德 | 4 | 心班集體建設(shè);社會(huì)變遷;教學(xué)過程;非正式群體;個(gè)體社會(huì)化 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
浙江師范大學(xué) | 126 | 教育;教師;高校;師資;教學(xué) |
華東師范大學(xué) | 50 | 教師;教育;課程;師范;教師教育 |
浙江大學(xué) | 18 | 教育;教師;帶頭人;學(xué)科;師資 |
北京師范大學(xué) | 16 | 教師;教育;師專;教師專業(yè);教學(xué) |
寧波大學(xué) | 9 | 師資;教師;教育;高校;師資隊(duì)伍 |
華中師范大學(xué) | 9 | 教師;教育;師專;教師專業(yè);教師專業(yè)化 |
杭州師范大學(xué) | 9 | 教師;教育;教學(xué);師范;師范教育 |
南京師范大學(xué) | 8 | 教師;師資;教育;師專;教師專業(yè) |
中國(guó)計(jì)量學(xué)院 | 8 | 教師;高校;師資;高校師資;高校教師 |
海寧市教師進(jìn)修學(xué)校 | 8 | 教師;教育;小學(xué)教師;課程;課程改革 |
部級(jí)期刊
影響因子 0.23
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省級(jí)期刊
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省級(jí)期刊
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省級(jí)期刊
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省級(jí)期刊
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部級(jí)期刊
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編輯非常負(fù)責(zé),指導(dǎo)修改好幾次,從內(nèi)容到格式,審稿周期也比較快,和編輯部溝通很順暢,每次發(fā)郵件,第二天或者當(dāng)天就會(huì)有回復(fù),告知稿件當(dāng)時(shí)的狀態(tài),整個(gè)過程很愉快!
文章內(nèi)容針砭時(shí)弊,行文流暢生動(dòng),可讀性強(qiáng)。寫作的角度都很好,有自己的觀點(diǎn),就是快遞慢了一點(diǎn),技術(shù)性的東西,思路清晰,內(nèi)容很好,對(duì)工作有幫助,快遞快,服務(wù)好,性價(jià)比非常高,是值得一讀的好書。
師資培訓(xùn)研究雜志價(jià)格合理,和店里買的沒有區(qū)別,包裝好,以后買雜志就還在這里買,客服態(tài)度好,雜志都是正品,物美價(jià)廉,值得推薦一下,好東西值得與大家分享!!!
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師資培訓(xùn)研究雜志出版了很多經(jīng)典著作,經(jīng)典往往用來收藏的,盡管有些方面的看法有些與當(dāng)代的狀態(tài)有些不匹配,但總的來說,不失為一本好書。。。
此刊內(nèi)容精彩、思想深邃、筆觸優(yōu)雅,不愧是大師之作,非常值得購(gòu)買,細(xì)細(xì)品讀,我的寫作之路得此書會(huì)更加順利的!感謝雜志之家有這么好的平臺(tái),以后還會(huì)來關(guān)注跟訂閱的
師資培訓(xùn)研究雜志審稿速度還是值得肯定的,工作效率很高。審稿老師給出的意見都很中肯,對(duì)問題分析得面面俱到。編輯也比較認(rèn)真負(fù)責(zé)的,每次修改稿的時(shí)候都會(huì)細(xì)致到每個(gè)細(xì)節(jié)點(diǎn)上。
師資培訓(xùn)研究是很好的期刊,編輯很有效率,才半天就轉(zhuǎn)外審狀態(tài)了,外審也快差不多10天左右就回來了,小修過后被期刊收錄。編輯老師和審稿專家都相當(dāng)認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)文章的批示條條清晰。很值得投的期刊。
文章有新的東西,易被錄用!!感覺主編和編輯在努力改變這個(gè)期刊的不足!在這個(gè)以文章論英雄的年代,相信這個(gè)期刊還是對(duì)很多人有好處的。希望大家一起努力提高期刊的質(zhì)量!!!
師資培訓(xùn)研究雜志編輯部送審速度很快,效率挺高的。外審專家給的意見也很好,非常中肯。只是小修,按照專家意見修改后提交,整個(gè)過程1個(gè)月不到錄用,非常規(guī)范、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)碾s志。祝福期刊越辦越好!
師資培訓(xùn)研究雜志的審稿人非常負(fù)責(zé),提出的意見也非常中肯。編輯也非常敬業(yè)、細(xì)心,態(tài)度也挺好。建議想投該雜志的人認(rèn)真寫稿,認(rèn)真修改,早點(diǎn)投出去,早日接收。是一個(gè)值得推薦的雜志!
投稿前要求完成保密審查與版權(quán)協(xié)議,一定按要求認(rèn)真準(zhǔn)備。編輯處理得較快,就是審稿人審得較慢,所以建議投稿時(shí)多推薦幾個(gè)靠譜的審稿人,另外有問題直接聯(lián)系責(zé)任編輯,很快就能處理。
剛收到退稿通知,外審專家給的意見很全面,雜志效率很高,投稿后一天給通知交審稿費(fèi);審稿費(fèi)收到后,第三天送外審,外審十天;投稿到退稿總共29天,是本人目前見過的最神速的雜志。
編輯效率挺高的,審稿速度也比較快,初審加復(fù)審一個(gè)月內(nèi)完成。最后在主編終審環(huán)節(jié)花了2個(gè)月,主編水平很高,也會(huì)提一些問題,終審細(xì)節(jié)也很仔細(xì),主編退修兩次,每次一個(gè)月左右,可能主編實(shí)在是太忙。總體來說挺好的一個(gè)期刊,大家多多支持哈。
師資培訓(xùn)研究雜志審稿很快,26天就有結(jié)果,修改后兩周錄用。審稿人給的審稿意見很中肯,一些小問題編輯也會(huì)詳細(xì)指出。很好的期刊。
論文從投稿到錄用大概3個(gè)半月,兩個(gè)審稿人,一個(gè)要求修改細(xì)節(jié),另一個(gè)審稿人提的意見很中肯,本人也學(xué)習(xí)不少,大修后接受,感覺只要認(rèn)真修改都沒問題,師資培訓(xùn)研究雜志水平在中文期刊中不錯(cuò),但是編輯處理效率速度一般,希望不斷改進(jìn)吧。
投稿系統(tǒng)還算正規(guī),什么時(shí)候交外審,預(yù)計(jì)何時(shí)完成都很清楚~但由于我的論文研究?jī)?nèi)容比較偏所以換了三四個(gè)審稿專家,中間也催過幾次稿,編輯也很耐心。都快3個(gè)月了還沒有結(jié)果,當(dāng)時(shí)真以為沒什么希望了,不過最后的結(jié)果是修改后發(fā)表,現(xiàn)在已經(jīng)在排隊(duì)了~~
審稿速度2個(gè)字---神速!周五投的,周二給修改意見。修改意見沒有什么實(shí)質(zhì)性的,都是些格式問題。我想問的是,給了修改意見了,是不是就意味著錄用了?問題好像很弱智,但我要問清楚,怎么聽編輯說的讓人感覺很懸。
這個(gè)期刊我13年的時(shí)候投稿很容易,最快的時(shí)候從投稿到錄用一個(gè)月內(nèi)搞定。但是,現(xiàn)在期刊要求越來越高。
第一個(gè)外審已經(jīng)超出預(yù)定審稿日期一個(gè)月了還沒消息。是不是文章寫的不好,沒有引起他的興趣,就給我擱置了??
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