《文教資料》雜志,于1958年經(jīng)國家新聞出版總署批準正式創(chuàng)刊,CN:32-1032/C,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:思想理論研究 、教育教學(xué)研究 、高教高職研究等。
《文教資料》雜志風(fēng)格莊重大氣穩(wěn)健,設(shè)有"語言文學(xué)研究、文化藝術(shù)研究、哲學(xué)史學(xué)研究、思想理論研究、法治教育與法學(xué)研究、美學(xué)與美育研究、教育理論研究、教學(xué)實踐研究"等八大欄目,著重發(fā)表具有較高學(xué)術(shù)價值的論文,尤為各高校碩士研究生、博士研究生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
文學(xué)語言學(xué)研究 文化藝術(shù)研究 哲學(xué)史學(xué)研究 思想理論研究 教育教學(xué)研究 高教高職研究
(1)修改逾期3個月不寄回者,視作自動撤稿。
(2)中文題名須簡明確切,并能反映主題,不宜過長,以25個漢字以內(nèi)為宜,不要副題。避免使用非公知公用的縮寫或符號等。
(3)文后須列出參考文獻條目(序號和文中出現(xiàn)的順序相對應(yīng))。主要責(zé)任者如超過3人,可在第三個責(zé)任者后加“,等”,否則需列出全部著、譯者。
(4)摘要具有獨立性和自明性,應(yīng)是一篇完整的短文,對研究的目的、方法、結(jié)果和結(jié)論予以概述。摘要一般不分段,不用圖表和非公知公用的符號和術(shù)語,字數(shù)為200字左右。
(5)凡屬基金資助、國家攻關(guān)項目請寫明基金項目名稱、編號,標注在首頁下,并請附有關(guān)證明材料。
2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022
本刊文章見刊的年份
在2012年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2013年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2014年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2015年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2016年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2017年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2018年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2019年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2020年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2021年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
本刊文章見刊的年份
在2022年的被引次數(shù)
被本刊自己引用的次數(shù)
被引次數(shù)的累積百分比
學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
胡世紅 | 18 | 心音樂治療;音樂教育;自閉癥兒童;雙導(dǎo)師制;音樂 |
熊文斌 | 17 | 心西部民族高校;民族地區(qū)高校;核心競爭力;大學(xué)物理;大學(xué)生 |
劉洪泉 | 15 | 心翻譯;英譯;英語;文化差異;翻譯方法 |
王凱 | 15 | 心高校;高職高專院校;大學(xué)生;學(xué)生黨建工作;思想政治教育 |
姜銳 | 15 | 心高職院校;郵輪母港;校企合作;酒店管理專業(yè);郵輪產(chǎn)業(yè) |
彭希林 | 14 | 心高校;大學(xué)生;新農(nóng)村建設(shè);學(xué)習(xí)力;青年 |
徐佳 | 14 | 心高職院校;高職院校學(xué)生;灘頭年畫;中職生;青年教師 |
陸一平 | 14 | 心語文新課堂;語文課堂;語文;堅守;小學(xué)語文 |
姜華 | 14 | 心高職院校;校企合作;前廳服務(wù)與管理;酒店管理專業(yè);酒店管理 |
潘永輝 | 13 | 心《壇經(jīng)》;傳統(tǒng)文化;紅色文化;對話錄;發(fā)言稿 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
南京師范大學(xué) | 4017 | 小說;教學(xué);教育;文學(xué);文化 |
南通大學(xué) | 423 | 高校;教育;教學(xué);大學(xué)生;文化 |
揚州大學(xué) | 401 | 教學(xué);教育;高校;教師;大學(xué)生 |
華東師范大學(xué) | 359 | 教學(xué);教育;高校;漢語;語文 |
西華師范大學(xué) | 348 | 教育;教學(xué);教師;幼兒;高校 |
河南大學(xué) | 313 | 教育;教學(xué);高校;教師;藝術(shù) |
華南師范大學(xué) | 304 | 高校;教育;教學(xué);文化;政治 |
浙江師范大學(xué) | 294 | 教育;教學(xué);高校;教師;課程 |
華中師范大學(xué) | 293 | 教育;教學(xué);高校;大學(xué)生;政治 |
蘇州大學(xué) | 293 | 教育;教學(xué);政治;高校;思想政治 |
確實挺良心的雜志,價格也比較合理,速度也很快,大家可以參考試試,文章比較偏向理論性的稿子,而且影響因子更高,文教資料雜志這個還是不錯的。
本人是碩士,投了兩篇,都中了,感覺比較容易,不錯的期刊,編輯態(tài)度還可以,就是審稿人所提問題很尖銳。感覺如果是碩博的投的文章,問題都不大,個人觀點!
投稿到錄用不到一個月,初審過了,外審剛好10天,外審結(jié)束后,責(zé)編會將外審的評審意見發(fā)給你。評審意見會對論文的優(yōu)劣進行評價,然后論文修改時直接按照建議修改即可。就發(fā)表速度而言,還是比較快的,期刊把關(guān)還是比較嚴格的,所以是不錯的期刊了!
審稿時間一個月左右,電話通知修改。有審稿意見。要求按審稿意見修改,編輯電話很客氣。比較舒服,感覺文章質(zhì)量要求很高,有深度,有創(chuàng)新,符合規(guī)范即可。
目前查看到的稿件狀態(tài)為“錄用”,已通過終審。還沒有通知發(fā)表在哪一期,也還沒有通知需要繳納審稿費和版面費。編輯不得服務(wù)態(tài)度很好,耐心,負責(zé),認真,等待中,后續(xù)更新評論。
審稿速度很快,一周就有答復(fù),說質(zhì)量不足,建議補充表征手段。經(jīng)驗的話,就是投稿的時候一定要按照期刊的模板把格式修改好,圖要做漂亮,分析部分要嚴謹。
文教資料雜志內(nèi)容權(quán)威,新穎,觀點明確經(jīng)常, 講述的都是我們平時忽視了的理論,只是沒有想到這些小細節(jié)帶來的影響力會如此之大...贊!
第二次來訂閱雜志了,好評,書是正版,新的,質(zhì)量很好,快遞也給力,印刷質(zhì)量不錯,書已收到,書本齊全,物流發(fā)貨很快,雜志之家很給力,很有收獲,價錢也很實惠,客服的態(tài)度很好哦。
文教資料雜志包裝很好~珍惜,非常喜歡,特別好看,很有內(nèi)容,包裝精美,喜歡喜歡喜歡~~特別有用,一直都想買,終于等到便宜了,一次訂閱了好多本,喜歡。
訂了很長時間了,開始大體的讀了一遍,前幾天把之前的再找出來讀,感覺還是那么吸引我,這是好書,內(nèi)容豐富、精彩、有趣,讓人有很大的欲望進行閱讀,很有收藏價值,值得購買,贊!!!
書本是原裝正版的,印刷精良,比實體書店購買優(yōu)惠,值得推薦購買。雜志之家的配送服務(wù)很好,物美價廉,發(fā)貨迅速,很不錯。
文教資料雜志內(nèi)容豐富,信息量大,傳播范圍廣,生產(chǎn)實效性強,專業(yè)針對性強。此雜志為一本有相當理論深度、集全國眾多學(xué)者研究成果,具有一定前沿性的專業(yè)學(xué)術(shù)參考書、對于廣大愛好者來說,本刊又是一本內(nèi)容廣泛、可讀性強的好書。
一口氣讀完,非常好的一本書,看了挺有收獲的!了解較高教育研究的必要讀物體會頗深,而且覺得佩服,那一輩做學(xué)問的人,真是基本功扎實,環(huán)境也不容易。
文教資料雜志審稿人的建議也很專業(yè)。對文章的不住之處分析非常到位,還做了詳細的批注。是一個非常值得投稿的雜志,祝大家好運,文章都能被收錄~
文教資料真的是非常不錯的雜志,外審專家比較負責(zé)認真.審稿速度比較快.對作者寫作方向理解得很透徹,期間小修兩次,專家提出的建議非常有針對性。對提升文章質(zhì)量幫助很大!有機會還會再來投稿!
該期刊編輯還是是非常負責(zé)的,改的特別仔細,前前后后改了幾次,雖然感覺很繁瑣,但是按照要求修改后文章質(zhì)量確實有所提升。個人覺得文章只要有創(chuàng)新點、新穎就可以,即使拒稿也沒什么,專家提的意見還是比較中肯的,希望對大家有用吧。
文教資料雜志還不錯,該期刊的編輯很認真負責(zé),咨詢態(tài)度很熱情;且都會及時給予回復(fù)。審稿專家很客氣,平易近人。對于文章不足之處指出的問題也是面面俱到,非常專業(yè)。希望該期刊越辦越好
文教資料雜志的審稿速度還是很快,整個流程感覺很規(guī)范。編輯很負責(zé),錄用后就光摘要就讓我修改了好多次,態(tài)度也很好,非常耐心。審稿老師的建議也挺中肯,對文章質(zhì)量提升有很大的幫助!推薦投稿
文教資料雜志的審稿周期基本是差不多1個月,還是比較嚴格。畢竟是業(yè)界很不錯的期刊,專家給的意見也挺中肯,注重理論和現(xiàn)實結(jié)合,如果既有理論又有創(chuàng)新點基本上不會提什么大的問題,簡單解釋一下就Ok。
感覺形式上整的比較嚴格,要求匿名啊,郵寄紙質(zhì)的論文之類的,這次審稿人沒怎么認真,亂七八糟的,不過至少說明這個文章編輯沒看上,水平達不到文教資料的要求,還需要努力。
4.27投 放了5.11假期 5.19發(fā)郵件查詢 編輯說沒被錄用請改投 1個小時后又發(fā)來修改意見 5.22發(fā)回去修改稿 5.30給了錄用通知 除去假期還有自己不著急耽誤時間 文教資料審稿速度還是非常快的。
最近投了一篇,文教資料雜志編輯和審稿人都很專業(yè),很負責(zé)。一審意見:一個大修,一個據(jù)稿,一個小修,最后給的大修。希望最后有好的結(jié)果。
投了兩篇綜述了,感覺還是比較容易中的,問題是見刊太慢了。從投稿到外審?fù)晔乱簿鸵粌蓚€月,可是等到錄用通知需要七八個月以上,然后還需要等七八個月才能見刊。也就是說從投稿到見刊需要一年半的時間,不知道是不是因為投的是綜述的原因。感覺外審專家還是挺負責(zé)人挺專業(yè)的。
這個雜志投過5個稿子,中了4個,被拒的是因為內(nèi)容不符直接拒稿。總體感覺,論文創(chuàng)新性要比較明顯,投稿時候格式要按照要求來弄。編輯還比較負責(zé)的,就是每次修改稿的時候看到發(fā)來的一大堆格式要求,讓人很暈。
第一次投文教資料雜志,一個月退修,感覺正常。現(xiàn)在兩個月了,狀態(tài)經(jīng)過了專家復(fù)審---編輯部復(fù)審---主編終審---編輯加工,現(xiàn)在的狀態(tài)一直是編輯加工,退修已經(jīng)有一個月了,高手們給指點下這種情況吧。
半個月內(nèi)外審意見回來,一個專家認為創(chuàng)新性不夠拒搞;另一個提出不少意見,對文章進一步完善還是比較有用的,最終編輯拒搞。整體來說,文教資料要求還是蠻高的,就很讓我放心。
請問各位已被錄用的大神,你們收到該雜志社的版面費發(fā)票上有沒有顯示論文題目?
審稿很快,意見中肯,修改一下就錄用~~
已投稿直接錄用,綜述性文章感覺切中要點就比較好中,審稿周期較長。2個多月
文教資料雜志在線訂閱 半月刊
主辦單位:南京師范大學(xué)
¥676.00/1年
人氣:5319
若用戶需要出版服務(wù),請聯(lián)系出版商。