《外語(yǔ)教育研究》雜志,于2013年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊,CN:21-9203/G4,本刊在國(guó)內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:文學(xué)研究、文化研究、翻譯研究和名家訪談等。
《外語(yǔ)教育研究》雜志的辦刊宗旨是:為我國(guó)的大學(xué)外語(yǔ)教育做出切實(shí)貢獻(xiàn),力爭(zhēng)通過(guò)刊發(fā)理論和實(shí)踐方面的優(yōu)秀研究論文,帶動(dòng)中國(guó)的大學(xué)外語(yǔ)教師更好地承擔(dān)教學(xué)與科研的工作,帶動(dòng)中國(guó)大學(xué)的外語(yǔ)教育更好地作用于我國(guó)的現(xiàn)代化實(shí)踐。
教育研究 語(yǔ)言研究 翻譯研究 文學(xué)研究
(1)作品必須出自原創(chuàng),不得作假,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),將取消作者的發(fā)文資格,情節(jié)嚴(yán)重者,將在首頁(yè)進(jìn)行公布。
(2)論文題目應(yīng)簡(jiǎn)潔、準(zhǔn)確,不宜使用縮略詞,限定在25個(gè)漢字內(nèi)。
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(4)來(lái)稿應(yīng)附3~8個(gè)關(guān)鍵詞。附200字左右的結(jié)構(gòu)式摘要(理論研究不要寫成結(jié)構(gòu)式摘要),內(nèi)容包括目的、方法、結(jié)果、結(jié)論。
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學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
秦明利 | 20 | 心伽達(dá)默爾;文學(xué);詮釋學(xué);外語(yǔ)教育;語(yǔ)言 |
隋曉荻 | 8 | 心列維納斯;小說(shuō);傳記;主體性;伍爾夫小說(shuō) |
文軍 | 8 | 心翻譯;英譯;英譯研究;翻譯策略;漢語(yǔ)古詩(shī)英譯 |
徐明鶯 | 8 | 心艾麗絲·默多克;自我;文學(xué);道德哲學(xué);詮釋學(xué) |
宋薇 | 7 | 心雜糅;多模態(tài);威廉斯;大學(xué)英語(yǔ);大學(xué)英語(yǔ)寫作 |
丁蔓 | 6 | 心隱喻;英語(yǔ)專業(yè);數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)學(xué)習(xí);神話理論;語(yǔ)料庫(kù) |
呂春媚 | 6 | 心奧古斯特·威爾遜;身份建構(gòu);戲??;《鋼琴課》;大媽 |
趙雯 | 5 | 心大學(xué)英語(yǔ);語(yǔ)言能力;寫作;視域;基于語(yǔ)料庫(kù) |
羅衛(wèi)華 | 4 | 心海事;船員;大學(xué)英語(yǔ);實(shí)證研究;語(yǔ)料庫(kù) |
傅利 | 4 | 心文學(xué);倫理;理工類高校;文科建設(shè);英語(yǔ)專業(yè) |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
大連理工大學(xué) | 99 | 英語(yǔ);文學(xué);倫理;教學(xué);語(yǔ)言 |
大連外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 41 | 英語(yǔ);翻譯;英語(yǔ)專業(yè);文學(xué);英譯 |
上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué) | 27 | 英語(yǔ);教學(xué);俄語(yǔ);英語(yǔ)專業(yè);語(yǔ)言 |
北京航空航天大學(xué) | 23 | 翻譯;英譯;古詩(shī)英譯;翻譯教學(xué);英譯策略 |
東北大學(xué) | 17 | 英語(yǔ);課程;英語(yǔ)課;大學(xué)英語(yǔ);思政 |
哈爾濱工業(yè)大學(xué) | 16 | 英語(yǔ);戴維·洛奇;英語(yǔ)聽力;大學(xué)英語(yǔ);大學(xué)英語(yǔ)聽力 |
大連海事大學(xué) | 13 | 英語(yǔ);教學(xué);外語(yǔ);大學(xué)英語(yǔ);寫作 |
河北師范大學(xué) | 9 | 翻譯;英譯;英語(yǔ);教學(xué);音美 |
華南理工大學(xué) | 9 | 英語(yǔ);語(yǔ)言;語(yǔ)義;量詞;漢語(yǔ) |
云南財(cái)經(jīng)大學(xué) | 8 | 小說(shuō);課程;恐懼;基督山伯爵;《基督山伯爵》 |
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很不錯(cuò)的雜志,投稿第5天初審?fù)ㄟ^(guò),后直接外審,2周左右外審結(jié)束,文章狀態(tài)直接變?yōu)榫庉嫾庸?,一直沒消息,后來(lái)經(jīng)過(guò)發(fā)詢問(wèn)編輯老師,才知道被錄用了。竊喜啊,哈哈
4月份投稿的,審稿速度非常快,外審也很快,大概兩個(gè)星期就錄用了,因?yàn)槲墨I(xiàn)格式不對(duì),所以修改文獻(xiàn)格式后錄用的,效率很高,編輯老師態(tài)度也很棒。
2月20日投的一篇綜述,很快就收稿,3月出刊,個(gè)人覺得覺得還可以的一個(gè)期刊,不過(guò)綜述確實(shí)有點(diǎn)慢。但是都沒有超過(guò)一個(gè)月的時(shí)間,因?yàn)榫庉媽徃宥己車?yán)謹(jǐn)可能耽誤了點(diǎn)時(shí)間,總的來(lái)說(shuō)還是很好的!
剛被錄用一篇稿件,編輯非常負(fù)責(zé),對(duì)我文章格式、相應(yīng)內(nèi)容做了調(diào)整,英文摘要也作了翻譯,非常負(fù)責(zé),只是發(fā)表周期稍慢,可能是因?yàn)槲姨钡木壒士傊@個(gè)期刊值得一投。
一個(gè)月內(nèi)回復(fù),審稿速度快,編輯和藹負(fù)責(zé),多次溝通很愉快。雜志質(zhì)量很好,里面大多是專家教授的文章,均是以質(zhì)取稿,沒有學(xué)歷歧視,良心雜志。
期刊不錯(cuò),我就一個(gè)審稿人的意見,審稿結(jié)果只能看到一個(gè)審稿人的意見,審稿意見就兩條,第一條說(shuō)一個(gè)仿真有點(diǎn)不充分,說(shuō)我沒有給出復(fù)雜度。第二條說(shuō)一個(gè)段落的并行語(yǔ)句段落語(yǔ)句寫的格式要一致,有縮寫的都要有縮寫。
我是投這本雜志的,9月20號(hào)投稿,30號(hào)就收到審稿意見,一共兩個(gè)審稿人。一個(gè)審稿人提出3條意見,非常切中要點(diǎn),修改后終審。另一個(gè)有2條審稿意見,主要是說(shuō)寫作的格式什么的檢查。最終意見修改后終審,最后收到錄取通知書。全程編輯態(tài)度很好,效率很快。
這雜志的編輯態(tài)度還不錯(cuò)。雖然被拒,但收稿有回復(fù),退稿也有回復(fù)。不耽誤別人的時(shí)間,嚴(yán)謹(jǐn)守時(shí),尊重他人,這才是做科研的態(tài)度。
發(fā)過(guò)兩篇,第一篇修改后再投直接錄用,中間經(jīng)歷了一審、二審和終審,最后得到錄用通知大概用了1個(gè)月;第二篇和第一篇是姊妹篇,直接錄用,但是也經(jīng)歷了一審、二審和終審,都是1個(gè)月的時(shí)間;雜志要求的學(xué)術(shù)理論水平很高,注重實(shí)驗(yàn)和理論的雙結(jié)合,創(chuàng)新性強(qiáng)才可以。
感覺看同學(xué)研一投了一篇文章就被錄用,覺得應(yīng)該挺好中的,就把自己寫的文章投到該刊,卻被拒了。理由寫得十分充分,從創(chuàng)新性不足到理論深度??磥?lái)自己的文章確實(shí)還不足,但是覺得審稿專家在這方面挺負(fù)責(zé)的,覺得文章質(zhì)量應(yīng)該不錯(cuò)。
服務(wù)態(tài)度很好喲,外語(yǔ)教育研究書也挺好的,印刷精美,對(duì)此書很滿意,價(jià)廉物美,還是在雜志之家網(wǎng)購(gòu)書好。賣家很細(xì)心,包裝的很嚴(yán)實(shí)。
外語(yǔ)教育研究書質(zhì)量不錯(cuò),物美價(jià)廉,值得購(gòu)買,不知不覺中掌握了許多知識(shí)。每次都是迫不及待地捧著如饑似渴地一口氣看完,非常滿意!客服的服務(wù)態(tài)度很好,會(huì)繼續(xù)訂的。
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