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雜志詳情欄目設(shè)置雜志榮譽(yù) 雜志特色數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

期刊級(jí)別：CSSCI南大期刊
所屬分類：期刊人文社會(huì)科學(xué)(+) 社會(huì)科學(xué)II 成人教育與特殊教育
產(chǎn)品參數(shù)：
主管單位：黑龍江廣播電視大學(xué)
主辦單位：黑龍江廣播電視大學(xué)
出版地方：黑龍江
快捷分類：教育
國際刊號(hào)：1001-8700
國內(nèi)刊號(hào)：23-1066/G4
郵發(fā)代號(hào)：14-96
創(chuàng)刊時(shí)間：1979
發(fā)行周期：雙月刊
期刊開本：A4
審稿周期：預(yù)計(jì)1-3個(gè)月
業(yè)務(wù)類型：雜志征訂

現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志簡介

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》雜志，于1979年經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊，CN:23-1066/G4，本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面，題材新穎，信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn)，其中主要欄目有：比較研究、人物訪談、新書評價(jià)等。

《現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育》雜志介紹遠(yuǎn)程教育研究的新理念；開拓遠(yuǎn)程教育的新領(lǐng)域；反映遠(yuǎn)程教育研究的新動(dòng)態(tài)；提供遠(yuǎn)程教育理論的新信息；引導(dǎo)遠(yuǎn)程教育研究的新趨勢，探索遠(yuǎn)程教育研究新熱點(diǎn)。

雜志欄目設(shè)置

比較研究　終身教育　教育信息化　

雜志榮譽(yù)

現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志特色

(1)作者切勿一稿多投，不涉及保密，署名無爭議等，如發(fā)現(xiàn)抄襲、冒名等違反著作權(quán)法相關(guān)規(guī)定的，文責(zé)由作者自負(fù)。

(2)參考文獻(xiàn)確系親自閱讀，核對無誤，并提供摘要便于核對。

(3)摘要應(yīng)包括論文涉及的目的、方法，主要結(jié)果和結(jié)論，一般在150-200字，摘要下面應(yīng)提供3-8個(gè)關(guān)鍵詞，以概括文章的主要內(nèi)容。

(4)文后附作者簡介（姓名，出生年月，性別，民族，籍貫，學(xué)歷，研究方向，職務(wù)，職稱）及電話和E-mail。

(5)論文如果是基金項(xiàng)目、國家、省部級(jí)教育教學(xué)科研立項(xiàng)課題成果，國家社科基金項(xiàng)目或上述立項(xiàng)的成果，需在文章標(biāo)題右上角插入腳注，并在腳注中注明項(xiàng)目名稱及編號(hào)（若文章無此項(xiàng)可省略）。

現(xiàn)代遠(yuǎn)距離教育雜志數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

年度被引次數(shù)報(bào)告

2012 2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022

本刊文章見刊的年份

2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004 2003

在2012年的被引次數(shù)

17 123 83 73 61 64 58 59 32 11

被本刊自己引用的次數(shù)

5 13 8 3 1 2 0 1 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.027 0.2226 0.3545 0.4706 0.5676 0.6693 0.7615 0.8553 0.9062 0.9237

本刊文章見刊的年份

2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005 2004

在2013年的被引次數(shù)

12 67 120 82 70 52 56 57 44 21

被本刊自己引用的次數(shù)

5 12 14 5 2 0 0 2 2 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0187 0.1231 0.31 0.4377 0.5467 0.6277 0.715 0.8037 0.8723 0.905

本刊文章見刊的年份

2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006 2005

在2014年的被引次數(shù)

20 67 67 112 97 59 52 35 28 30

被本刊自己引用的次數(shù)

3 7 3 5 1 1 0 2 0 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0313 0.1362 0.241 0.4163 0.5681 0.6604 0.7418 0.7966 0.8404 0.8873

本刊文章見刊的年份

2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007 2006

在2015年的被引次數(shù)

13 153 98 71 68 86 57 38 41 40

被本刊自己引用的次數(shù)

3 14 7 2 3 2 0 3 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0175 0.2237 0.3558 0.4515 0.5431 0.659 0.7358 0.7871 0.8423 0.8962

本刊文章見刊的年份

2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008 2007

在2016年的被引次數(shù)

17 86 149 91 71 97 72 58 28 33

被本刊自己引用的次數(shù)

3 7 4 4 2 2 2 0 1 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0212 0.1286 0.3146 0.4282 0.5169 0.638 0.7278 0.8002 0.8352 0.8764

本刊文章見刊的年份

2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009 2008

在2017年的被引次數(shù)

32 136 85 119 71 76 77 64 32 24

被本刊自己引用的次數(shù)

4 20 9 5 5 5 0 3 0 0

被引次數(shù)的累積百分比

0.0381 0.2 0.3012 0.4429 0.5274 0.6179 0.7095 0.7857 0.8238 0.8524

本刊文章見刊的年份

2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010 2009

在2018年的被引次數(shù)

50 136 152 86 104 48 61 50 56 44

被本刊自己引用的次數(shù)

4 15 7 4 4 1 2 0 1 2

被引次數(shù)的累積百分比

0.0566 0.2106 0.3828 0.4802 0.598 0.6523 0.7214 0.778 0.8414 0.8913

本刊文章見刊的年份

2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011 2010

在2019年的被引次數(shù)

41 163 160 110 84 71 53 35 48 46

被本刊自己引用的次數(shù)

9 25 18 9 3 2 5 0 2 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0439 0.2186 0.3901 0.508 0.5981 0.6742 0.731 0.7685 0.8199 0.8692

本刊文章見刊的年份

2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012 2011

在2020年的被引次數(shù)

38 237 189 142 120 87 70 38 43 41

被本刊自己引用的次數(shù)

12 39 14 7 8 9 2 0 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0323 0.2334 0.3939 0.5144 0.6163 0.6902 0.7496 0.7818 0.8183 0.8531

本刊文章見刊的年份

2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013 2012

在2021年的被引次數(shù)

64 211 276 204 123 72 50 47 38 39

被本刊自己引用的次數(shù)

16 31 26 12 3 3 3 2 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.05 0.2147 0.4301 0.5894 0.6854 0.7416 0.7806 0.8173 0.847 0.8774

本刊文章見刊的年份

2022 2021 2020 2019 2018 2017 2016 2015 2014 2013

在2022年的被引次數(shù)

103 212 236 248 132 103 77 55 34 29

被本刊自己引用的次數(shù)

12 36 25 27 5 7 4 2 1 1

被引次數(shù)的累積百分比

0.0745 0.2278 0.3984 0.5777 0.6732 0.7477 0.8033 0.8431 0.8677 0.8886

主要參考文獻(xiàn)期刊分析

被引次數(shù)

影響因子

*指該期刊近兩年文獻(xiàn)的平均被引用率，即該期刊前兩年論文在評價(jià)當(dāng)年每篇論文被引用的平均次數(shù)

主要發(fā)文學(xué)者分析

學(xué)者姓名	發(fā)文量	主要研究主題
趙蔚	35	心個(gè)性化；大數(shù)據(jù)；自適應(yīng)學(xué)習(xí)系統(tǒng)；自適應(yīng)學(xué)習(xí)；個(gè)性化學(xué)習(xí)
張舒予	29	心視覺文化；視覺素養(yǎng)；媒介素養(yǎng)；遠(yuǎn)程教育；視覺
鐘志賢	28	心教學(xué)設(shè)計(jì)；遠(yuǎn)距離教育；教學(xué)模式；信息技術(shù)；建構(gòu)主義
姜強(qiáng)	25	心大數(shù)據(jù)；個(gè)性化學(xué)習(xí)；個(gè)性化；自適應(yīng)學(xué)習(xí)；可視化
鄭燕林	21	心教育；網(wǎng)絡(luò)；ARCS模型；教師；教育技術(shù)能力
王以寧	20	心教育技術(shù)；TPACK；教育；信息技術(shù)教育；教育信息化
劉仁坤	18	心孫中山；遠(yuǎn)程教育；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育；網(wǎng)絡(luò)環(huán)境；民生
趙呈領(lǐng)	17	心教學(xué)設(shè)計(jì)；遠(yuǎn)程教育；教育技術(shù)；影響因素；網(wǎng)絡(luò)課程
李萍萍	16	心遠(yuǎn)程教育；公共服務(wù)體系；現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育；遠(yuǎn)距離教育；離子色譜法測定
王朋嬌	16	心網(wǎng)絡(luò)課程；電子教材；個(gè)性化；個(gè)性化學(xué)習(xí)；教學(xué)模式

主要發(fā)文機(jī)構(gòu)分析

機(jī)構(gòu)名稱	發(fā)文量	主要研究主題
黑龍江廣播電視大學(xué)	253	教育；教學(xué)；電大；遠(yuǎn)程教育；遠(yuǎn)距離教育
東北師范大學(xué)	167	教育；教學(xué)；教師；網(wǎng)絡(luò)；課程
中央廣播電視大學(xué)	148	教育；電大；教學(xué)；遠(yuǎn)程教育；開放教育
華東師范大學(xué)	115	教育；教學(xué)；遠(yuǎn)距離教育；終身；網(wǎng)絡(luò)
北京師范大學(xué)	113	教育；教學(xué)；課程；教師；遠(yuǎn)程教育
華南師范大學(xué)	82	教育；教學(xué)；遠(yuǎn)程教育；遠(yuǎn)距離教育；教師
華中師范大學(xué)	79	教育；教學(xué)；教師；課程；影響因素
江蘇廣播電視大學(xué)	69	教育；遠(yuǎn)程教育；電大；教學(xué)；現(xiàn)代遠(yuǎn)程
南京師范大學(xué)	61	教育；視覺；視覺文化；教學(xué)；文化
遼寧師范大學(xué)	56	教育；教學(xué)；網(wǎng)絡(luò)；個(gè)性化；遠(yuǎn)程教育