《新職教》雜志,在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強的特點,其中主要欄目有:研究報告、文獻綜述、簡報、專題研究等。
研究報告 文獻綜述 簡報 專題研究
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學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
禮國華 | 2 | 心大學(xué)生心理;心理健康教育;大學(xué)生;挫折教育;創(chuàng)業(yè)實踐 |
范書敏 | 2 | 心大學(xué)教育;非智力因素;教學(xué)目的;教法;建設(shè)有中國特色社會主義 |
齊麗君 | 2 | 心服裝設(shè)計;服裝結(jié)構(gòu)設(shè)計;服裝工藝課;服裝;教學(xué)三環(huán)節(jié) |
孫翔 | 2 | 心農(nóng)業(yè)教育;科教興村計劃;科教興村;三農(nóng)問題;農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化 |
徐萍 | 2 | 心必修課;公平;經(jīng)濟體制;理論課教學(xué);專業(yè)課 |
白瑋 | 2 | 心教學(xué)改革;就業(yè);中專教育;招生;激勵機制 |
苗艷琴 | 2 | 心學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;教學(xué)改革;課堂教學(xué);民主化;設(shè)疑 |
郭純靜 | 2 | 心圖形創(chuàng)意;招貼設(shè)計;就業(yè);教育;順利就業(yè) |
王斌 | 2 | 心中職學(xué)生;復(fù)退軍人;教學(xué)方法;學(xué)歷教育;教學(xué) |
楊德坤 | 2 | 心心理素質(zhì)教育;心理素質(zhì);素質(zhì)教育;職業(yè)教育;德育 |
機構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
沈陽市機電工業(yè)學(xué)校 | 11 | 教學(xué);教育;課堂;政治;職業(yè)教育 |
大連電子學(xué)校 | 9 | 教學(xué);教育;思維;教師;整機 |
沈陽藥科大學(xué) | 8 | 教學(xué);心理;英語;英語教學(xué);語言 |
沈陽市紡織輕工工業(yè)學(xué)校 | 8 | 教育;教學(xué);服裝;職業(yè)教育;課堂 |
鐵嶺農(nóng)業(yè)學(xué)校 | 8 | 教育;教學(xué);德育;教學(xué)效果;心理 |
遼寧省林業(yè)學(xué)校 | 7 | 教學(xué);教育;教師;音調(diào);園林 |
遼寧省新聞出版學(xué)校 | 7 | 教學(xué);政治;人格;英語;英語教學(xué) |
沈陽市商業(yè)服務(wù)學(xué)校 | 6 | 教學(xué);思維;思維能力;教育;道德 |
遼寧大學(xué) | 4 | 教學(xué);教育;應(yīng)用寫作;月色;知識 |
沈陽師范大學(xué) | 4 | 教育;職教;教研;職教中心;職校 |
新職教雜志的審稿流程還是相對規(guī)范的,整個過程審稿老師和編輯工作效率都很高,非常認真負責(zé)。對于外審老師給予的意見,本人大修后改了文章題目,并寫了詳細的、誠懇的修改回復(fù),以附件形式上傳,本來也只是抱著試一試的心態(tài)的,也許編輯被打動了吧,給送了外審,并最終錄用,感謝負責(zé)任的編輯和審稿人!
雜志收到了,厚實、全面,對于讀完這本書的人來說存在著一個悖論:當(dāng)你相當(dāng)程度上認識到自己有諸多問題的來龍去脈,你卻沒有勇氣反思和調(diào)整,那這本雜志讀完有何用?由是,常掛在嘴里的一個成語:學(xué)以致用 應(yīng)當(dāng)被重新認識。
讀書是一種提升自我的途徑,這本書給我的觸動很大,好書。雜志之家的書真的太好了,支持雜志之家,我這個人就是愛看書,不看書就一天睡不著覺,雜志之家我永遠的好朋友,快遞配送也很棒,就是好!!!
站在更高的角度回顧,往往會有新的收獲,刷新三觀,所以來雜志之家吧,這里是知識的海洋讓你自由自在的暢游,有些信息零碎的在其它地方看到過,但這樣完整的去看感受還是不一樣,順暢簡明,對作者思考解析的角度很感興趣.
訂好幾年雜志了,值得依賴的店家,雖然有時回復(fù)比較遲,但都是很體諒的口氣,介紹同事也來訂閱,一如廄往的好,很講信用,誠信值得信賴,繼續(xù)加油,會一直關(guān)注的
已經(jīng)是這里的老客戶了,非常喜歡在這里訂雜志,賣家服務(wù)態(tài)度很好,發(fā)貨也很及時,雜志每次的包裝都很結(jié)實,是正品雜志,推薦訂閱。
應(yīng)該是運氣很好,兩個人審稿意見都比較好,一致對文章內(nèi)容給予了肯定,只是對文章結(jié)構(gòu)及摘要進行了小修。編輯老師超好,非常熱心的給予指導(dǎo)。期刊已被收錄,就等著見刊啦
感覺本次投稿較順利。編輯很負責(zé),每次有什么情況都會發(fā)郵件及時通知作者。審稿人細節(jié)方面看的很仔細,非常敬業(yè)。只要寫得文章有原創(chuàng)性,是可以勇敢的投稿的,第一次寫文章投上面就中了,還是很開心。
新職教雜志的審稿速度很快,編輯部老師都好熱心,發(fā)過去的文章都會反復(fù)審閱及修改,專家審稿意見也很專業(yè),比較中肯,有參考價值。對文章的提升有很大作用。不愧是一個好的期刊!
個人感覺這期刊編輯老師還是很負責(zé)的,有問題問他都會盡快耐心的答復(fù),對文章的修改也很細心。審稿老師給予修改文章的建議也很中肯,對提升文章質(zhì)量幫助很大!
新職教雜志很不錯,接電話的編輯態(tài)度很好,對我們投入的稿件都仔細、認真的反復(fù)審閱。審稿老師給予的意見也很有深度。不愧是業(yè)類有口碑的期刊!只要有創(chuàng)新,寫的有亮點還是很容易中的。
新職教雜志的審稿速度很快,一個多月就給了審稿人的意見,審稿專家意見非常專業(yè)且很到位,超級給力,速度非常快,贊一個!修改后錄用,論文要有些創(chuàng)新,對格式要求比較嚴格,編輯老師也相當(dāng)認真負責(zé)!
感覺本次投稿較順利。編輯很負責(zé),每次有什么情況都會發(fā)郵件及時通知作者。審稿人細節(jié)方面看的很仔細,非常敬業(yè)。只要寫得文章有原創(chuàng)性,是可以勇敢的投稿的,第一次寫文章投上面就中了,還是很開心。
新職教雜志的審稿很嚴,審稿老師都是很專業(yè)的,對文章的見解性很強,意見也非常與價值,都點到了文章的缺失。編輯部老師很負責(zé),態(tài)度特別好。我個人感覺,提高寫作水平最好的方法就是投論文看審稿專家意見。通過以戰(zhàn)養(yǎng)戰(zhàn)的方式達到提高自己水平的目的。
2個月收到外審,2個專家一致認為修改后錄用,前后修改了2次,一次對內(nèi)容,一次對版面格式,有了外審意見之后就很快了。編輯效率很高,很負責(zé)任,編輯似乎周末都不休息。
新職教雜志審稿速度快,當(dāng)時我的是兩周就給了審稿意見,補充數(shù)據(jù)然后就提交了,一周之后再給出修改意見。審稿人的意見相當(dāng)專業(yè),編輯老師很好,有問必答,之后還會再來投,推薦大家來投!
新職教雜志審稿挺快的,1月1號投稿,初審?fù)鈱復(fù)瑫r進行,2月1號回復(fù)稿件可用,2月25號收到寄版面費通知,沒收審稿費,只有版面費. 發(fā)郵件問了啥時候能排版,未回復(fù)。祈禱早日刊出中。。。
新職教雜志處理速度快,只要有了審稿意見,編輯基本立即處理。文章經(jīng)過三次修改才錄用,審稿人水平較高,也是非常專業(yè)認真。看好該雜志。從最初投稿到接收3個月吧,關(guān)鍵是修改了三次,呵呵。
雜志之家值得信賴的平臺,當(dāng)時學(xué)校通知評職稱晉級需要,以前寫好的不知道一時能不能發(fā)出來,自從聯(lián)系了雜志之家這個網(wǎng)站,就很讓我放心,有問題時會及時通知我修改,很稱職。值得給朋友推薦。
審稿了一個月,回來兩個審稿意見,全部是正面,肯定創(chuàng)新性。但是結(jié)果是“拒稿”。我致電編輯部,他們說你的論文是好的,但是我們期刊錄用率每年就10%,你的論文相對別人還差點,就拒稿了。差點,到底差哪點?哎,傷不起啊。
投過2次,1次直接錄用,1次嫌引言寫的差、沒有實際應(yīng)用價值被拒稿。感覺審稿還算快的,專家對文章要求近乎苛刻。常常以莫須有的罪名拒稿,原因也無非是投稿的人太多了,版面有限而已。只要有實力就擔(dān)心這一點了。
投了稿之后一般三四天就顯示投稿狀態(tài)。畢業(yè)用的,但是見刊比較慢,工作人員態(tài)度比較好。
審稿速度挺快的,不到一個月就直接錄用了,他們的投稿要求一定要認真看,寫的非常詳細,簡直就是導(dǎo)師了。
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