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小學(xué)生之友·低版雜志
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小學(xué)生之友·低版雜志 省級期刊

  • 主管單位:江西省委教育工委;江西省教育廳
  • 主辦單位:江西教育期刊社
  • 國際刊號:1008-4991
  • 國內(nèi)刊號:36-1221/G4
  • 出版地方:江西
  • 郵發(fā)代號:--
  • 創(chuàng)刊時間:2004
  • 發(fā)行周期:月刊
  • 業(yè)務(wù)類型:期刊征訂
  • 期刊級別:省級期刊
  • 所屬分類:期刊人文社會科學(xué)(+)社會科學(xué)II教育綜合
  • 產(chǎn)品參數(shù):
  • 主管單位:江西省委教育工委;江西省教育廳
  • 主辦單位:江西教育期刊社
  • 出版地方:江西
  • 快捷分類:教育
  • 國際刊號:1008-4991
  • 國內(nèi)刊號:36-1221/G4
  • 創(chuàng)刊時間:2004
  • 發(fā)行周期:月刊
  • 期刊開本:B5
  • 審稿周期:預(yù)計1個月內(nèi)
  • 業(yè)務(wù)類型:雜志征訂

小學(xué)生之友·低版雜志簡介

《小學(xué)生之友·低版》雜志,月刊,由江西省委教育工委;江西省教育廳主管,江西教育期刊社主辦的學(xué)術(shù)性刊物,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時效性強,其中主要欄目有歡樂數(shù)學(xué)、超級游戲戰(zhàn)、個個字和句句文等。雜志是一本專為小學(xué)低年級學(xué)生設(shè)計的綜合性教育期刊,該雜志以其豐富的內(nèi)容、生動的形式和貼近孩子生活的特點,深受廣大小學(xué)生和家長的喜愛。

在內(nèi)容方面,《小學(xué)生之友·低版》涵蓋了科普知識、文學(xué)故事、歷史人物、傳統(tǒng)文化、自然環(huán)保等多個方面。通過圖文并茂的方式,將枯燥的知識以生動有趣的形式呈現(xiàn)給孩子們,讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)到許多課本之外的知識。此外,雜志還設(shè)置了許多互動環(huán)節(jié),讓孩子們在參與的過程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力。

《小學(xué)生之友·低版》關(guān)注孩子們的成長過程,關(guān)注他們的生活點滴和情感世界。通過講述一個個生動的故事,傳遞有益的道理,幫助孩子們樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。同時,雜志還為孩子們提供了一個展示自己才華的平臺,讓他們在這里暢所欲言,展現(xiàn)自我。

雜志欄目設(shè)置

歡樂數(shù)學(xué) 超級游戲戰(zhàn) 個個字和句句文等 

小學(xué)生之友·低版雜志特色

(1)來稿須為作者本人原創(chuàng)學(xué)術(shù)論文,且未公開發(fā)表,稿件內(nèi)容要求文字精煉、層次清晰、觀點鮮明。來稿確保不涉及保密、署名無爭議,因文字、引注、圖片等引發(fā)的觀點或版權(quán)問題,皆由作者本人承擔。

(2)稿件請附中英文對照的標題和摘要。摘要提供的信息應(yīng)能客觀反映論文主要內(nèi)容,中文摘要字數(shù)限定在300字以內(nèi)。

(3)基金項目名稱應(yīng)按照國家有關(guān)部門規(guī)定的正式名稱填寫,多項基金項目應(yīng)依次列出,其間以分號隔開。

(4)注釋是對論文中特定名詞或新名詞的注解。注釋可用頁末注或篇末注中的一種。選擇頁末注的應(yīng)在注釋與正文之間加細線分隔,線的長度不應(yīng)超過紙張的三分之一寬度。

(5)文中一級標題、二級標題、三級標題、四級標題的序號用“一、……”“(一)……”“1.……”“(1)……”標示。

(6)本刊禁止“搭便車”署名行為,針對合作作品將采取更為審慎嚴格的審查標準。

(7)標題層次不宜過多,一般不超過4級。層次序號為“10進位制”。例如:第一級為 1,第二級為 1.1,第三級為 1.1.1等。序號頂格書寫,序號后空一格書寫正文。

(8)作者個人信息,包括姓名、出生年月、籍貫、學(xué)位、職稱、現(xiàn)工作單位、主要職銜、主要研究方向和主要科研成果、通信地址、郵政編碼、聯(lián)系電話、傳真、E-mail等重要信息。

(9)遵照GB/T7714—2015《文后參考文獻著錄規(guī)則》采用順序編碼制著錄,依照其在文中出現(xiàn)的先后順序用阿拉伯數(shù)字加方括號標出;中文參考文獻須有對應(yīng)的英文列于其上。

(10)計量單位以國家法定計量單位為準;統(tǒng)計學(xué)符號按國家標準《統(tǒng)計學(xué)名詞及符號》的規(guī)定書寫;標點符號使用準確;表格設(shè)計合理,推薦使用三線表;圖片清晰,注明圖題圖號。

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