《中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)》是中學(xué)課程輔導(dǎo)雜志社出版發(fā)行的重點(diǎn)教育專業(yè)期刊,以“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動性”被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)及時(shí)刊”。受到廣大中小學(xué)教師的喜愛和好評。刊物內(nèi)容以教學(xué)研究類為主,面向全國中小學(xué)教師和基礎(chǔ)教育工作者。
《中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)》瞄準(zhǔn)教學(xué)管理,教師發(fā)展,課程探索,教學(xué)探討,校長論壇,教學(xué)研究,教研論壇,教學(xué)案例,評價(jià)探究,為實(shí)施課程輔導(dǎo)提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo),努力為一線教師和教科研人員構(gòu)建的一個高品質(zhì)教學(xué)交流平臺。
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2.文稿應(yīng)具有科學(xué)性、先進(jìn)性、真實(shí)性和實(shí)用性,論點(diǎn)鮮明、論據(jù)充分、數(shù)據(jù)、結(jié)論、層次分明、文字精練通順。
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審稿老師的修改意見很中肯,對稿件要求相對較高,負(fù)責(zé)我的編輯老師十分負(fù)責(zé),給我打了電話討論一個符號的修改問題,還發(fā)了7、8封郵件,非常nice,態(tài)度必須贊一個。
投了這本雜志等了十來天得到編輯電話通知,了解到如果錄用都是先電話通知再發(fā)錄用通知的。贊!也給了鄙人搞科研的信心,支持中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)評論!
非常好的雜志,只要初審過了送外審,外審意見一定會讓你看到的。審稿非常快,意見也很中肯。這本雜志效率很高,我會準(zhǔn)備下次再來繼續(xù)投稿的,加油加油。
本人是碩士,投了兩篇,都中了,感覺比較容易,不錯的期刊,編輯態(tài)度還可以,就是審稿人所提問題很尖銳。感覺如果是碩博的投的文章,問題都不大,個人觀點(diǎn)。
初審→修改→外審→退修→復(fù)審→可刊。感覺編輯很負(fù)責(zé),雖然最后悲劇了,但是每次提出的修改意見都很有針對性,而且通知及時(shí),不像有的期刊,好幾個月沒有動靜,這一點(diǎn)很好。好高端!
第一次投這個期刊,兩次修改后錄用。投稿后很快就收到了錄用通知,另外我覺得審稿人給的意見比較細(xì)致、對問題的提出比較準(zhǔn)確。期刊的檔次也很高。還是挺值得一投的。
第一次投這類期刊,被拒了,沒有加急外審,所以審稿用時(shí)30天左右,總結(jié)了一下原因,給后人是否選擇該類期刊做個參考吧。論文內(nèi)容還是得和期刊類型關(guān)系密切,同時(shí)分析的方法也得有深入的關(guān)系,不然容易被拒。
11月投稿,等了幾天收到專家修改通知,審稿意見很好,對我?guī)椭浅4螅薷暮笤偻冻觯晒Ρ讳浻谩K裕浅8兄x這個期刊編輯部對專家的認(rèn)真篩選,覺得這次投稿經(jīng)歷很值得!
投了很多次,如果再被拒真的不知改投什么期刊了,發(fā)現(xiàn)《中學(xué)課程輔導(dǎo)》審稿水平并不差,甚至更高。因此只要意志堅(jiān)定,認(rèn)真修改中文審稿人意見。每一次被拒都能知道文章的不足之處,接收還是有機(jī)會的。
審稿一星期后有回復(fù),審稿人意見還比較中肯,指出了其中的一些錯誤,逐個回復(fù)了問題之后很快錄用。編輯態(tài)度也挺好的。總體來說,是研究領(lǐng)域里面比較有影響力的刊物,值得推薦!
個人感覺雜志比較偏應(yīng)用,如果覺得太慢著急的話可以多給編輯部打電話,編輯都比較好說話,有問題可以多溝通多交流。總之呢,一切都還好,負(fù)責(zé)、專業(yè)。
審稿速度是沒得說,基本上一個月之內(nèi)出結(jié)果。第一篇編委會評審,兩周直接錄用,第二篇編委會評審,三周直接錄用。投稿文章偏理論方向的比較容易錄用。希望對大家投稿有幫助。
審稿20天左右給回復(fù),效率很高,編輯很有耐心,態(tài)度很好,審稿人也巨負(fù)責(zé),修改意見很詳細(xì),值得一投的期刊,投稿的時(shí)候多注意期刊對摘要以及前言的要求,很重要,審稿人一目了然,希望對后面的朋友有幫助。
雜志已經(jīng)送到,不錯,快遞很有速度。內(nèi)容精彩,積極向上,快遞速度還不錯,發(fā)貨時(shí)間也還行,第一次在這里訂雜志,客服很細(xì)心,什么都給我說了。
總的來說中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)還是不錯的,雜志的工作效率還是值得贊一下的,投出去很快就外審了,從投稿到錄用1個月不到。編輯和審稿人都十分負(fù)責(zé),審稿人給了很多而且很細(xì)致的意見,編輯校稿非常仔細(xì),真的要給贊!
編輯態(tài)度很好,多次溝通,認(rèn)真負(fù)責(zé),審稿速度也很快,我用導(dǎo)師作為第一作者的文章,順利的發(fā)表了,十分感謝!推薦大家有文章的就投吧,絕對不會讓你失望的。
只說一點(diǎn),中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)的編輯非常好,我們有事咨詢后,編輯還會打電話過來給作者說明。這樣的編輯團(tuán)隊(duì),也是值得夸贊的!還猶豫選擇哪個雜志投稿的朋友們快來這里了,保準(zhǔn)你不會后悔。
在線投稿,初審,外審,終審都很快,收稿范圍廣泛,編輯不喜歡長篇概論,喜歡對某個問題的某一方面或者解決問題的某一路徑進(jìn)行精細(xì)化的闡述,錄用了。
中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)雜志初審速度很快,外審可能是趕在年底的原因吧,20天才回復(fù),不過外審專家的意見確實(shí)比較中肯,對自己以后寫文章也很有幫助,很棒的雜志
首先方向要對,要不然直接拒,我第一次投就這樣。第二次投二個審稿人都很仔細(xì),提了不少意見,以為沒戲,但是認(rèn)認(rèn)真真的修改回復(fù)后錄用。編輯還是很負(fù)責(zé)任的,可以在線咨詢滴,很不錯!
投過三篇,一篇稍微修改就接受了,另一篇說讓大修,但是主要還是按照審稿意見好好修改以后就收稿了,最后一篇也挺順利,好好的給審稿人把問題解釋清楚,據(jù)理力爭,中學(xué)課程輔導(dǎo)雜志對稿件格式要求很高,因此最好投之前就把格式改好。
編輯很認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度也很好,感覺整個期刊質(zhì)量很好,很規(guī)范。感覺審稿專家非常認(rèn)真,修改意見中肯,修改后錄用。這期刊挺不錯的,外審2周就有消息了,以前聽別人編輯態(tài)度不好。但是還不錯的啊,贊一個。
我是10月12號投的稿,10月20收到回復(fù):修改后刊用。之后通過郵件溝通多次,后面準(zhǔn)備出刊中學(xué)課程輔導(dǎo)雜志的編輯老師打電話溝通多次,給我安排在第十期,老師人非常好,態(tài)度也非常好。
中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)雜志的審稿速度比較快,審稿專家很認(rèn)真、會提出很多中肯的意見給予參考,編輯部工作效率很高,工作很認(rèn)真,有時(shí)周末還給我發(fā)郵件,討論論文的細(xì)節(jié)問題。真的很感謝。期刊不錯,推薦投稿
沒有職稱學(xué)歷歧視,審稿很快,還有稿費(fèi),非常好!也是看到大家的點(diǎn)評投的,一周初審結(jié)束,又用了一周二審?fù)ㄟ^,就確定錄用了,十天后讓修改了一下格式,出刊也特別快,從投稿算也就一個月時(shí)間吧,也可能正好趕巧了,感覺太順利了,非常贊!!!
想閱讀雜志之家的書很久了,仰慕他們知識和思想的寬度和深度,以及一種“無感情”的邏輯性,書很有厚度。對于商務(wù)出版社的簡潔不花里胡哨的封面以及內(nèi)容的干凈很喜歡,對于一些重點(diǎn)詞句還有標(biāo)明著重記號,好的東西無需多言,現(xiàn)在去讀。
買了好多書,心里特別愉快,雜志之家還是一如即往保持非常好的包裝和雜志質(zhì)量,內(nèi)容以教學(xué)研究類為主,面向全國中小學(xué)教師和基礎(chǔ)教育工作者。個人非常喜歡!
中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)雜志的文章言簡意賅,通俗易懂,以“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動性”被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。受到廣大中小學(xué)教師的喜愛和好評。
質(zhì)量不錯,全新的,賣家服務(wù)也好,就是我買了以后就降價(jià)了,不過雜志還是很干凈整潔,價(jià)格實(shí)惠發(fā)貨快!值得買,很多年前就喜歡特別關(guān)注,一如既往的好評.
我只想說,感謝客服!感謝雜志之家,不然大伙得多花多少冤枉錢啊!客服做事很細(xì)致。最重要的是書的質(zhì)量很好!應(yīng)該是正版,這本書這樣的價(jià)錢的確很超值!
中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)雜志包裝完好,嚴(yán)絲合縫,沒有折皺,快遞速度還蠻給力,快遞給個贊,發(fā)貨快,價(jià)格合理,客服態(tài)度好!書不錯,價(jià)格也很實(shí)惠,不錯。值得購買,愉快的一次購物!
2016年訂過整年的雜志之家,準(zhǔn)時(shí),一期不落,也沒有錯發(fā)漏發(fā),更沒有延遲發(fā)貨,非常滿意,包裝都很精致,希望2017年依然讓我滿意!期待新一年的雜志.
書印刷清晰,紙質(zhì)好,無異味,排版正整,與商品描述相符,整體感覺不錯,性價(jià)比高,物流快,配送態(tài)度熱情,非常棒。還沒有看,等看了再來追評!
此刊以“專業(yè)性、針對性、實(shí)用性、互動性”被譽(yù)為“課程輔導(dǎo)第一刊”。受到廣大中小學(xué)教師的喜愛和好評。刊物內(nèi)容以教學(xué)研究類為主,面向全國中小學(xué)教師和基礎(chǔ)教育工作者。還等什么趕快訂購吧,還有活動哦,物美價(jià)廉,值得擁有!
編輯很負(fù)責(zé),只是修改一些基本的小錯誤,還有文章格式問題,畢竟文章內(nèi)容已經(jīng)差不多,因?yàn)樽约旱牟患?xì)心,還是有錯誤存在的。審稿人也是很仔細(xì)的,對于一些問題也很直接的指了出來。總之,這個期刊很不錯!
只能說運(yùn)氣比較好,初審和終審的專家效率都很高,編輯老師很好,很容易溝通,無論是打電話還是發(fā)郵件都非常好說話。個人覺得只要很客氣的詢問,編輯都會很熱心的回答,畢竟速度快點(diǎn)對于他們的口碑是有好處的。
經(jīng)過編輯嚴(yán)格審核,很快就給了回復(fù),非常開心,因?yàn)榫庉嫼苡眯膶iT發(fā)郵件來給意見,并按照格式規(guī)范進(jìn)行修改,中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)雜志值得投稿。
個人感覺只要文章方向合適,內(nèi)容有一定的新意可能性就大。編輯部老師都也很不錯,有問必答,屬于超級熱心的。外審老師的意見也相當(dāng)?shù)轿唬睋粑恼轮黝}。對修改文章太重要啦。是一個不錯的期刊!
中學(xué)課程輔導(dǎo)雜志編輯部的編輯很負(fù)責(zé),很認(rèn)真,對于文章的各個細(xì)節(jié)部分的修改都非常的詳細(xì),幫助很大。審稿20天后通知修改,上傳修改稿后三天回復(fù),要求修改參考文獻(xiàn)格式和仔細(xì)修改摘要,隨即錄用。非常不錯的一次投稿經(jīng)歷!
中學(xué)課程輔導(dǎo)雜志的編輯和審稿人還是很耐心的,修改的幾次意見包括論文本身需要添加一些創(chuàng)新性的文獻(xiàn),按照意見做了小小的改動,同時(shí)對我的專業(yè)術(shù)語提了很多次意見,做了反復(fù)修改,還是很感激的!希望這個雜志能越辦越好!
第一次投關(guān)于師資建設(shè)的文章。應(yīng)該是運(yùn)氣很好,兩個人審稿意見都比較好,一致對文章內(nèi)容給予了肯定,只是對文章結(jié)構(gòu)及摘要進(jìn)行了小修。編輯老師超好,非常熱心的給予指導(dǎo)。期刊已被收錄,就等著見刊啦
中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)雜志的審稿流程還是相對規(guī)范的,整個過程審稿老師和編輯工作效率都很高,非常認(rèn)真負(fù)責(zé)。對于外審老師給予的意見,本人大修后改了文章題目,并寫了詳細(xì)的、誠懇的修改回復(fù),以附件形式上傳,本來也只是抱著試一試的心態(tài)的,也許編輯被打動了吧,給送了外審,并最終錄用,感謝負(fù)責(zé)任的編輯和審稿人!
個人感覺這個期刊還是不錯的。審稿人比較專業(yè),水平確實(shí)不錯,有個審稿人的一些意見還是非常有幫助。提出了好幾條建設(shè)性的意見,速度也比較快,感覺還是比較專業(yè)的雜志,點(diǎn)個贊!
編輯速度挺快的,一般在線投稿后,最快半天就可得到回復(fù),慢的話也就幾天時(shí)間。初審比較簡單,主要看一下是否符合該雜志投刊范圍,就送出去外審了,我投了2篇,都已錄用。個人感覺,文章有新意,一般是沒有問題的。
遇到一個負(fù)責(zé)的編輯會很快很快,我們組里其他兩篇修改內(nèi)容少,一篇比我快,一篇比我慢,這就是編輯的辦事效率了。自己努把力積極點(diǎn)很好投中的。排除自己耽誤的時(shí)間,前后大概一個月左右吧。
8月初投稿,一直沒有消息,月底打電話問,還在外審。9月初收到退修通知,修改后返回,副編輯回復(fù)很快,讓修改了兩處格式,然后通知錄用。編輯很負(fù)責(zé)。等待校稿和版費(fèi)通知。
中學(xué)課程輔導(dǎo)審稿周期還算比較快,兩個審稿人意見都給予肯定,修改完直接錄用,編輯修改非常認(rèn)真負(fù)責(zé),中學(xué)課程輔導(dǎo)版面費(fèi)比國內(nèi)其他期刊都要便宜些,值得一投-----感覺像在做廣告。
從投稿-初審-外審-副主編終審-采用通知共用時(shí)35天。中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)雜志速度還是較快!編輯很負(fù)責(zé),態(tài)度不錯!接收后才收審稿費(fèi)。是看見朋友投過,聽說不錯,自己才來投的。不錯不錯~
11月5號投稿,中間小修兩次,12月26號接收,1月10號得校正稿,1月24號刊出。審稿速度還可以,刊出速度出乎意料的快啊。總體感覺,論文要求內(nèi)容比較詳細(xì),寫作要求較高,不像有些說的慢。
4月11日投稿,4月16日初審返修,4月23日上午初審改回。4月23日下午初審?fù)ㄟ^;郵寄初審費(fèi);5月3日顯示初審費(fèi)提交成功,內(nèi)審狀態(tài)中;5月5日顯示狀態(tài)是已送專家評審;7月24日返修通知;8月4日上傳修改稿狀態(tài)為等待編輯部審核,審核合格送主編終審;8月28日狀態(tài)變?yōu)閮?nèi)審;12月18日狀態(tài)為:擬錄用,送主編終審,終審結(jié)束后確定刊登日期;12月27日狀態(tài)為:已錄用,近期刊登。
一個月后直接退稿了,建議轉(zhuǎn)投,打電話問了主編,主編說沒有送外審,是初審不通過,可是初審不通過可以早點(diǎn)給我通知啊,要一個月之久真是讓有點(diǎn)浪費(fèi)投稿人的時(shí)間呀。然后叫我再等一會,過了一會打電話過來跟我說了2個被拒的理由。
中學(xué)課程輔導(dǎo)(教學(xué)研究)雜志審稿速度挺快的,大概20天初審返回了,3個審稿意見兩個都挺好的,就一個比較扯淡,說什么什么得深入探討,仔細(xì)分析之類的。其它兩個審稿人都說我要凝練文字,嫌我啰嗦,估計(jì)第三個審稿人是個外行。
很快,投稿一個月零5天,狀態(tài)直接為可用,沒有修改意見,一個月后通知的交版面費(fèi),過10個月左右見刊。答謝貴社編輯能給我及時(shí)安排發(fā)表文章,我能及時(shí)收到期刊,感到非常的高興,以后我會給你們介紹老師都來發(fā)表。
初審后一個月才外審,二十天內(nèi)返回審稿意見,都是不著邊的意見,感覺審稿人沒有把握文章的中心,直接拒掉。不過是個老雜志,水平還可以。
審稿周期太長了,將近4個月,而后告訴我增刊錄用,想想等了這么久不容易,就接受了。
投了之后過兩天就已經(jīng)在審稿狀態(tài)了,審稿費(fèi)已交了,希望能中吧!積攢人品~~
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