《中小學(xué)電教》雜志,于1978年經(jīng)國家新聞出版總署批準(zhǔn)正式創(chuàng)刊,CN:22-1044/G4,本刊在國內(nèi)外有廣泛的覆蓋面,題材新穎,信息量大、時(shí)效性強(qiáng)的特點(diǎn),其中主要欄目有:課堂教學(xué)、技術(shù)與應(yīng)用、教學(xué)反思等。
《中小學(xué)電教》雜志辦刊宗旨:中小學(xué)電教雜志主要受眾為廣大中小學(xué)校的一線教師和教育工作者,以更專業(yè)的辦刊理念,更多地關(guān)注基于現(xiàn)代教育進(jìn)程中的教學(xué)與管理的方方面面。
教育信息化 教育技術(shù)變革 信息動(dòng)態(tài) 信息素養(yǎng)提升 網(wǎng)絡(luò)教育 創(chuàng)新應(yīng)用實(shí)踐
(1)文稿原則上必須原創(chuàng),發(fā)表過的作品須在投稿時(shí)聲明,如有抄襲現(xiàn)象,文責(zé)自負(fù)。
(2)文題應(yīng)恰當(dāng)簡明地反映文章的特定內(nèi)容,要符合編制題錄、索引和選定關(guān)鍵詞等所遵循的原則,中文題名一般不超過20個(gè)字。
(3)參考文獻(xiàn)是論文中引用的觀點(diǎn)、數(shù)據(jù)和材料等內(nèi)容的出處,用帶方括號(hào)的數(shù)字(如[1])按順序編碼標(biāo)明,并與文末編碼對(duì)應(yīng)。
(4)關(guān)鍵詞是用作計(jì)算機(jī)系統(tǒng)標(biāo)引文章內(nèi)容特征的詞語,便于信息系統(tǒng)匯集,以供讀者檢索。動(dòng)詞、連詞和介詞不能用作關(guān)鍵詞。每篇論文的關(guān)鍵詞為3~5個(gè)。
(5)作者署名應(yīng)為作者真實(shí)姓名。題名下應(yīng)標(biāo)明作者通訊地址(包括工作單位及所在部門名稱、所在省市名稱及郵政編碼)。
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學(xué)者姓名 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
章偉 | 6 | 心教學(xué)方式;教研活動(dòng);主題;教學(xué)階段;新型教學(xué)模式 |
王婷婷 | 6 | 心小學(xué)生;語文教學(xué);學(xué)案;言語發(fā)展;輔助教學(xué) |
薛峰 | 5 | 心課程;動(dòng)畫設(shè)計(jì)與制作;教學(xué)模式;現(xiàn)代教育技術(shù);產(chǎn)學(xué)一體化 |
戴心來 | 5 | 心課堂;課程;信息技術(shù);教學(xué)模式;學(xué)習(xí)共同體 |
韓靜 | 5 | 心高中信息技術(shù);高中信息技術(shù)課堂;課堂教學(xué);課堂;項(xiàng)目式教學(xué) |
顧紅星 | 5 | 心信息技術(shù);小學(xué)信息技術(shù);互動(dòng);信息技術(shù)課;教學(xué)方法 |
趙楚君 | 5 | 心信息技術(shù);小學(xué)信息技術(shù);小學(xué)信息技術(shù)教學(xué);課程開發(fā);體驗(yàn)式課程 |
趙卓 | 5 | 心信息技術(shù);計(jì)算機(jī)教學(xué);小學(xué)信息技術(shù);信息技術(shù)課堂;小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué) |
郝維瑋 | 4 | 心信息技術(shù);小學(xué)信息技術(shù);小學(xué)信息技術(shù)課堂;SCRATCH;編程 |
蔡榮華 | 4 | 心計(jì)算思維;N2;ERPS;思維培養(yǎng);多效性 |
機(jī)構(gòu)名稱 | 發(fā)文量 | 主要研究主題 |
肅南裕固族自治縣紅灣小學(xué) | 53 | 教學(xué);課堂;信息技術(shù);語文;數(shù)學(xué) |
河北內(nèi)丘中學(xué) | 41 | 教學(xué);教育;多媒體;英語;理教 |
連云港市解放路小學(xué) | 38 | 教學(xué);多媒體;語文;課堂;信息技術(shù) |
揚(yáng)州市江都區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 37 | 教學(xué);多媒體;數(shù)學(xué);課堂;語文 |
金壇市城西小學(xué) | 32 | 教學(xué);課堂;數(shù)學(xué);知識(shí);情境 |
張家港市實(shí)驗(yàn)小學(xué) | 29 | 信息技術(shù);小學(xué)信息;小學(xué)信息技術(shù);教學(xué);課堂 |
蘇州大學(xué) | 28 | 教學(xué);信息技術(shù);圖像;圖像處理;課程 |
臨淄區(qū)金山中學(xué) | 28 | 教學(xué);教育;課堂;課程;教師 |
南京師范大學(xué) | 27 | 教學(xué);信息技術(shù);教育;課堂;課程 |
沈陽師范大學(xué) | 24 | 教育;教學(xué);教育技術(shù);教師;信息技術(shù) |
部級(jí)期刊
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質(zhì)量很高,服務(wù)態(tài)度不錯(cuò),稿件錄用的周期還算合理。刊物對(duì)投了這本雜志審稿比較嚴(yán)格,從字體格式到文章修改發(fā)表等過程比較客觀,而且能夠兼顧相關(guān)研究領(lǐng)域,在業(yè)內(nèi)認(rèn)知度比較高,是個(gè)比較好的投了這本雜志刊物!
下午投的,第二天早上收稿后就直接送外審了,兩個(gè)外審專家各用一個(gè)禮拜時(shí)間,剛好半個(gè)月通知修改,修改了一個(gè)禮拜,再次外審又一個(gè)禮拜,剛好1個(gè)月通知錄用,夠快!
前面投過3篇都是直接退稿了,現(xiàn)繼續(xù)沖第四篇,已經(jīng)過了初審,前幾天收到了修改意見,修改后交回,昨天收到了錄用通知。感覺這個(gè)雜志要求不低啊,但同時(shí)也保證了雜志的質(zhì)量,喜歡挑戰(zhàn)的學(xué)者可以試試,祝好運(yùn)吧.....
我是經(jīng)過朋友介紹來這個(gè)網(wǎng)站的,中小學(xué)電教雜志辦事速度杠杠的,下次需要還來,第一次投的的雜志已經(jīng)收到了。他們的編輯態(tài)度不錯(cuò),擁有豐富且專業(yè)的知識(shí),比較靠譜,真的沒推薦錯(cuò)。贊!謝謝樓主分享~
有一次投了一篇關(guān)于這方面的文章,10天后就返回審稿意見,之后修回,審稿人沒意見,沒想到又送了一個(gè)審稿人,在第二個(gè)審稿人手上修改了兩回,最終收到錄用通知,前后1個(gè)多月,值得值得啊。
挺快的,不到一個(gè)月時(shí)間就錄用了,沒有修改意見!投過三篇文章,兩篇是修改后錄用,一篇直接退稿,呵呵。期刊的質(zhì)量總體越來越高,編輯和審稿專家都非常負(fù)責(zé)。希望期刊越辦越好。
投稿已經(jīng)有一段時(shí)間了,初審很快,只有幾天,現(xiàn)在正在終審中。雜志的采編平臺(tái)做的非常完善,感覺應(yīng)該是不錯(cuò)的雜志,希望能盡快收到好的結(jié)果,祈禱祈禱。
修改后錄用,該編輯部老師非常敬業(yè),審稿一周出結(jié)果,復(fù)審也是非常快,工作效率之高是國內(nèi)期刊少見的,如果要求不是很高可以考慮投這個(gè)雜志。
良心雜志,速度很快,審稿也比較認(rèn)真。贊,我一共投了兩篇,均被錄用,哈哈,很開心。給編輯的態(tài)度點(diǎn)個(gè)贊,接電話的老師很熱心,所以大家放心打吧。哈哈哈。
初審用了一星期,外審半個(gè)月,不過最后結(jié)果還不錯(cuò),接收了!電話詢問時(shí)編輯態(tài)度很好,審稿意見也很到位。是一本值得推薦的期刊!
審稿速度較快,由于之前有兩個(gè)拒審的專家,所以又換了兩個(gè)審稿專家,時(shí)間比較長,從投稿到給出錄用證明一共用了一個(gè)多月。比較注重推薦審稿專家,編輯的效率很快,投稿后很快就被送審了,修改意見返回后編輯很快就會(huì)給通知,認(rèn)真修改后,通知已錄用~編輯人很好,有事情打電話問一下就會(huì)幫著解決。還是很值得投的雜志!
喜歡雜志之家的雜志,開闊眼界,為即將發(fā)表的文章打基礎(chǔ),該商家誠實(shí)守信,寶貝描述和實(shí)物一致,包裝完美,發(fā)貨及時(shí),溝通時(shí)解答問題耐心,不錯(cuò),值得光顧~~~~!!!贊!
不得不說的是,這個(gè)期刊的編輯真的值得稱贊,非常耐心細(xì)致,審稿時(shí)間也不長,投了半個(gè)月后給的答復(fù),讓修改,修改后又過了一星期就錄用了。總的來說還比較好,不錯(cuò)的期刊!值得推薦!
中小學(xué)電教非常好的雜志,只要初審過了送外審,外審意見一定會(huì)讓你看到的。審稿非常快,意見也很中肯。這本雜志效率很高,我會(huì)準(zhǔn)備下次再來繼續(xù)投稿的,加油加油。
投稿提交完很快就打電話通知錄用了。總體來說很容易中,稍微有點(diǎn)創(chuàng)新就能中,格式要求很嚴(yán)格,一定要按他的格式寫,可以下幾篇同方向的論文參考論文結(jié)構(gòu)。總體來說感覺投這個(gè)期刊,格式比創(chuàng)新要求高。
中小學(xué)電教雜志的審稿很快,外審專家不會(huì)很苛刻,只會(huì)給出點(diǎn)中肯的建議。編輯老師的態(tài)度也超好,面對(duì)我的問題都不厭其煩的解答。個(gè)人覺得,文章小有創(chuàng)新然后可讀性強(qiáng)基本就行。不錯(cuò)的期刊
投的是跟網(wǎng)絡(luò)教學(xué)有關(guān)的文章,是雜志比較重視的選題,大約半個(gè)月左右就受到用稿通知。11月投稿,12月就錄用了,速度很快,真心不錯(cuò),贊一個(gè)。
投稿后第三天收到收稿郵件,將近一個(gè)月的時(shí)候收到審稿意見和修改意見,編輯看得挺細(xì),有些文字語句的問題也指了出來。將修改稿發(fā)回第二天收到郵件說“修改稿已收,刊期確認(rèn)后會(huì)電話通知”。這就算錄用了吧。
中小學(xué)電教發(fā)表速度還可以,4月27號(hào)投稿,經(jīng)過近1個(gè)月的審稿最終錄用,編輯部老師態(tài)度熱情,回復(fù)問題還比較及時(shí),審稿專家給的意見也中肯,非常不錯(cuò)!建議有相關(guān)論文可以試試。
不錯(cuò)的期刊,本人小碩,初次發(fā)表文章,感覺很正規(guī),審稿專家很犀利,提的問題很專業(yè)。想避開的問題都提到了,最后補(bǔ)充數(shù)據(jù)錄用了,讓我從中學(xué)到一些東西,非常感謝!
中小學(xué)電教雜志處理速度還是很快的,中間個(gè)人原因耗了一個(gè)多月,除去這一個(gè)月,總共2個(gè)半月就錄用了!個(gè)人感覺,文章有創(chuàng)新很容易錄用的,所以一定要認(rèn)真對(duì)待投稿須知和外審意見。希望能幫助大家~
這期刊審稿很快,第一次投的時(shí)候,一個(gè)禮拜就給退回來了,然后補(bǔ)加數(shù)據(jù)再投,一個(gè)禮拜退修,然后修改錄用,過程用了不到一個(gè)月。效率還是挺快的。
我覺得讀書這種事是很個(gè)人的行為,書內(nèi)有一些經(jīng)驗(yàn)和心得,也有值得參考的方法,總歸還是要找到適合自己方法閱讀。排版沒什么錯(cuò)誤,閱讀體驗(yàn)不錯(cuò)。挺好的,總體還不錯(cuò)。
網(wǎng)上訂閱便宜很多的,蠻劃算的,收到貨也很好,雜志很快就收到了,內(nèi)容不錯(cuò),質(zhì)量也行,是一本專業(yè)性雜志,這本雜志內(nèi)容很豐富、很實(shí)用,對(duì)我很有用,滿意的一次網(wǎng)購。
不僅僅是一本普通的學(xué)術(shù)雜志,更是一本教你如何批判性思考的書。閱讀的過程,讓我對(duì)自己從前固有的思考的方式提出了質(zhì)疑,感覺真是太爽了!給人感覺,隨便摘抄個(gè)一兩段受益匪淺。推薦
很好的雜志,很詳細(xì),很細(xì)致,感覺所有作者都是行家,適合理教育工作者的也有適合做文學(xué)的,總之雜志都很廣泛,各個(gè)行業(yè)都很實(shí)用,不管你是學(xué)生還是老師還是商人·····都能找到讓你受益的雜志,老少皆宜!
中小學(xué)電教雜志為中國期刊網(wǎng)收錄期刊,中國學(xué)術(shù)期刊綜合數(shù)據(jù)庫來源期刊,中國人文科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫來源期刊,全國電教類核心期刊。非常有學(xué)術(shù)價(jià)值,書籍是獲取信息的渠道之一,書中有黃金屋、有顏如玉、有廣闊世界。
一直在雜志之家買書,質(zhì)量非常好,而且物流超快!老公一定要買的,可是他程度不夠,有點(diǎn)看不懂,我也是醉了……,一直都覺得雜志之家的書都是比較有特殊有新穎的,看了真的能提升自己的水平,一如既往的好評(píng)!
中小學(xué)電教雜志是一個(gè)非常好的期刊!該期刊主編很負(fù)責(zé),對(duì)來稿都給詳細(xì)修改意見。給了我后續(xù)投稿新的思路。從中受益匪淺。個(gè)人感覺審稿速度很快,編輯態(tài)度很好,專家評(píng)審意見也很中肯,推薦!
中小學(xué)電教雜志的工作效率還是值得贊揚(yáng)的。從投稿到審稿意見返回用了20天,自己修改耽誤了點(diǎn)時(shí)間,10天修回,當(dāng)天接受。感覺期刊還是很看重創(chuàng)新的,學(xué)術(shù)知識(shí)要強(qiáng),要求非常嚴(yán)格。推薦大家投稿
去年9月投稿,半個(gè)月后初審?fù)ㄟ^,送專家外審,專家給出審稿意見,編輯再在系統(tǒng)中操作,給出的意見很具體,指出了一些小毛病,建議修改后發(fā)表,值得一投
該刊的編輯很體貼,熱心。由于文章存在很多問題,編輯很耐心的幫忙講解,不盡感激!審稿老師提出的意見也很犀利,對(duì)我?guī)椭艽蟆OM行W(xué)電教雜志越辦越好!
文章修改后錄用,編輯部效率非常高,回郵件也很及時(shí)。每一步都有郵件通知,非常細(xì)心。我投過其他期刊,在這一點(diǎn)上,都沒這個(gè)期刊做的好。對(duì)于編輯部的態(tài)度,贊10個(gè)都不為過,不厭其煩,認(rèn)真負(fù)責(zé)。
中小學(xué)電教雜志的效率比較高,要求也較高,審稿比較嚴(yán)格規(guī)范,審稿意見中肯,點(diǎn)贊。這次中了一篇關(guān)于教學(xué)研究的文章,特別感謝編輯部與兩位審稿人的認(rèn)真負(fù)責(zé)高效的工作,對(duì)文章的耐心指導(dǎo)。推薦!
本人整理了一篇關(guān)于資源建設(shè)的文章,開始投其他期刊,被拒,后來整理重寫投了中小學(xué)電教雜志,最后兩個(gè)專家意見都肯定文章的創(chuàng)新性,一致認(rèn)為小修后可錄用。非常開心。期刊真心不錯(cuò),還會(huì)再來投稿~
中小學(xué)電教速度很快,審稿到返修一個(gè)月左右,二次返修一個(gè)月左右,九月份差不多就已經(jīng)敲定,十月份編輯部整一下,明年三月份就見刊了。速度快,給贊。
中小學(xué)電教的審稿速度還算可以吧,前前后后從投稿,到收稿,到最后錄用大概花了2個(gè)月時(shí)間。總體算來還算比較快的了。審稿人比較負(fù)責(zé)認(rèn)真,能學(xué)到很多!
中小學(xué)電教審稿速度比較快,7月18號(hào)投的稿,8月19號(hào)收到審稿通知郵寄審稿費(fèi),8月20號(hào)網(wǎng)站公布,8月24號(hào)收到錄用通知,審稿看得很仔細(xì),意見很細(xì)致,投稿前要仔細(xì)檢查,避免小錯(cuò)誤。
6月份投的,中間修改了一次,校稿了一次,11月份可刊。外審大概一個(gè)月左右,但是后期時(shí)間長,修回,編輯加工需要一定的時(shí)間,總之編輯很負(fù)責(zé)任,能夠?qū)W到東西。
中小學(xué)電教雜志感覺很正規(guī),審稿很仔細(xì),很認(rèn)真,提的問題挺好的,審稿速度還是挺快的,一個(gè)月內(nèi)出結(jié)果,還有編輯給格式和寫作方面的問題,后期的過程挺多的,從投稿到出版差不多要11個(gè)月左右。
現(xiàn)在中小學(xué)電教雜志審稿速度也快,可以加急,一般正常排隊(duì)也就一年內(nèi)可以見刊,有稿費(fèi),要求不高,性價(jià)比比較高的期刊,僅供參考!
中小學(xué)電教雜志的編輯老師效率非常高,認(rèn)真負(fù)責(zé)。投稿當(dāng)天通過初審后通過支付寶交了審稿費(fèi),馬上就送外審了,一周后審回,沒什么大問題,稍作修改返回,投稿第十天通知錄用了,但是見刊有點(diǎn)慢,不過可以加急
主編先生非常認(rèn)真,是工作狂,經(jīng)常夜里10點(diǎn)還能收到他的郵件。該雜志編輯工作效率超高,態(tài)度很好,給他們發(fā)郵件都能得到負(fù)責(zé)任的回復(fù)。
稿件需修改后重新審查,平心而論,該刊物的期刊態(tài)度非常專業(yè),3個(gè)外審專家,提出了中肯的評(píng)審意見,一個(gè)修改后錄用,一個(gè)改投他刊,一個(gè)修改后再審,總體來說,本人個(gè)人能力可能有限,但是該編輯部非常負(fù)責(zé)任,而且退休通知寫得也非常詳細(xì)明確,本人覺得該期刊在國內(nèi)來說,專業(yè)、負(fù)責(zé),發(fā)展會(huì)越來越好的。
文章有新的東西,易被錄用!!感覺主編和編輯在努力改變這個(gè)期刊的不足!在這個(gè)以文章論英雄的年代,相信這個(gè)期刊還是對(duì)很多人有好處的。希望大家一起努力提高期刊的質(zhì)量!!!
速度真的很快,半個(gè)月內(nèi)就有通知,審稿費(fèi)交過后不到一月就有修改意見了,修回去一周就錄用了,并且編輯很負(fù)責(zé),態(tài)度也很好。從投到錄用43天。
中小學(xué)電教雜志在線訂閱 月刊
主辦單位:吉林省電化教育館
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