本書(shū)的精彩之處在于作者奇妙的構(gòu)思：打開(kāi)每一頁(yè)，綠色大怪物都會(huì)有一個(gè)與形狀和色彩有關(guān)的變化：黃色大眼睛、綠色鼻子、血盆大口、鯊魚(yú)般的牙齒。巨大的綠色怪物就這樣出現(xiàn)了，然后又走開(kāi)，給小讀者帶來(lái)一次視覺(jué)上的奇妙之旅。
這是一本非常有創(chuàng)意的玩具書(shū)。作者設(shè)計(jì)了一種巧妙的方式，讓小朋友可以趕走惡夢(mèng)中的怪物。
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翻書(shū)間，怪物和恐懼灰飛煙滅 ◎ 王 林 兒童文學(xué)工作者
下班回家，《走開(kāi)，綠色大怪物!》擺在書(shū)桌上，是出版社剛剛快遞過(guò)來(lái)的。我略微翻了一下，覺(jué)得很適合3歲左右的小朋友讀，就把雪兒叫來(lái)，說(shuō)："爸爸和你一起讀這本書(shū)吧！"每天和女兒分享一本書(shū)，只要我在家，這個(gè)"習(xí)慣動(dòng)作"沒(méi)有間斷過(guò)。
封面有特殊鐳射工藝的制作，閃閃發(fā)光，還能隨著書(shū)的轉(zhuǎn)動(dòng)變換色彩。封面上還掏了兩個(gè)洞，露出圓圓的眼睛。雪兒對(duì)這兩個(gè)洞尤其感興趣，把書(shū)從我手中搶過(guò)來(lái)，貼在自己臉上，笑嘻嘻地說(shuō)："我是綠色大怪物！"
怪物，已經(jīng)是雪兒熟悉的一個(gè)詞語(yǔ)了，因?yàn)槲液退沧x的書(shū)中很多都有這個(gè)描寫(xiě)，例如，《小酷和小瑪》中的熊爸爸，洗澡時(shí)抹上香皂就成了泡沫妖怪，她很喜歡"泡沫妖怪"這個(gè)詞，自己洗澡時(shí)也常常張牙舞爪地說(shuō)："我是泡沫妖怪！"還有，在《小魔怪要上學(xué)》中，那個(gè)小魔怪更是和這本書(shū)的怪物有幾分相似。
翻開(kāi)書(shū)，我開(kāi)始用略微低沉的嗓音念道，"綠色大怪物有兩只黃色的大眼睛，有一個(gè)藍(lán)綠色的長(zhǎng)鼻子，有一個(gè)長(zhǎng)滿白色尖牙的紅色大嘴巴"……越往后念，我感覺(jué)雪兒越緊張，她把我的手攥得緊緊的。直到我念"還有一張可怕的綠色大臉"時(shí)，雪兒說(shuō)話了："爸爸，我怕！"
"我怕！"這或許也是畫(huà)家所希望達(dá)到的效果吧，她一定深諳幼兒心理，知道要先把孩子心里的弦繃緊。果然，這個(gè)繃緊的弦從緊張到開(kāi)始慢慢松開(kāi)，并得到釋放："但是——你嚇不倒我的！走開(kāi)，亂蓬蓬的紫色頭發(fā)！走開(kāi)，兩只扭曲的小耳朵！"…… 隨著我一頁(yè)頁(yè)往后翻，怪物消失了，雪兒的身體越來(lái)越放松，恐懼也隨之消散了。，雪兒和我一起有節(jié)奏地念起來(lái)，"走開(kāi)，兩只黃色的大眼睛！走開(kāi)，綠色大怪物！"念完一頁(yè)，"永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不準(zhǔn)回來(lái)！直到我說(shuō)可以。"合上書(shū)，我們都長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。
讀完這本書(shū)，我想到——
怪物，是兒童文化中的另類和異者，大人常常怕嚇著孩子不愿提及。可是，大人有沒(méi)有注意到，孩子其實(shí)是以喜歡的方式害怕著怪物。一方面，怪物因?yàn)樾误w特征的怪異而引起孩子的恐懼；另一方面，怪物又因?yàn)槭切缕嬗腥さ氖挛锒尯⒆釉噲D親近。這很像我們聽(tīng)鬼故事的心理，既害怕，又想聽(tīng)。
作家用了鏤空的手法，帶來(lái)了設(shè)計(jì)上的新鮮感，還把怪物的身體分解開(kāi)，在書(shū)頁(yè)的翻動(dòng)中，怪物灰飛煙滅，會(huì)讓孩子產(chǎn)生是"我"驅(qū)逐走了怪物的勝利喜悅，并產(chǎn)生可以操控怪物的安全感。
"真是一本好書(shū)！"我暗想。雪兒可不管老爸的"專業(yè)化"思考，她馬上把書(shū)翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，說(shuō)："再講一遍吧！"這一次，已經(jīng)不待我講，每翻開(kāi)一頁(yè)，她自己就開(kāi)始讀了。雪兒并不認(rèn)識(shí)字，可是通過(guò)畫(huà)面她也能猜出來(lái)大部分。那天，我們一起讀了五遍。
讀完這本書(shū)的第三天，雪兒不好好吃晚飯，跑去玩玩具，我把她抱回餐桌前，她不肯，雙腿在空中亂蹬，口中還大聲喊著："走開(kāi)，爸爸大怪物！"
這本走開(kāi)，綠色的怪物是一本讓人看了之后能留下很深印象的書(shū)籍，想像力很豐富
這是一本情緒管理繪本，孩子通過(guò)繪本知道了不喜歡的東西，可以讓她走開(kāi)，還可以可以決定，要不要她回來(lái)。這本書(shū)，不知道是不是原裝，色彩的顏色和文章的文字不對(duì)稱！
這本書(shū)是一本很好的親子互動(dòng)書(shū)，怪物一點(diǎn)也不可怕。和孩子共讀是溫暖而和諧的，哈哈，怪物不怪！
走開(kāi)，綠色打怪物可以稱為是一本洞洞書(shū)和拼接書(shū)相結(jié)合的繪本。色塊對(duì)比鮮明，紙張也不錯(cuò)。暫時(shí)還是只是翻翻，還沒(méi)有愛(ài)上
小寶說(shuō)這個(gè)跟他想象中的怪物不一樣這個(gè)一點(diǎn)都不可怕，而且還很喜歡，他還會(huì)拿著繪本，給我們講一遍，假裝要嚇我們
一直想著怎么讓孩子們不再害怕怪物，收集了基本關(guān)于怪物的書(shū)，《走開(kāi)，綠色大怪物》最為獨(dú)特，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，2歲的孩子都能懂，但是鏤空的設(shè)計(jì)獨(dú)樹(shù)匠心，托班的孩子們很喜歡這種感覺(jué)
走開(kāi)，綠色大怪物！推薦語(yǔ)這是一本非常有創(chuàng)意的玩具書(shū)。作者設(shè)計(jì)了一種巧妙的方Y(jié)式，讓小朋友可以趕走惡夢(mèng)中的怪物
很好玩的一本書(shū)，書(shū)的設(shè)計(jì)非常特別，適合親子閱讀和游戲。并能讓孩子正面面對(duì)大怪物，同時(shí)讓孩子覺(jué)得大怪物原來(lái)如此。
孩子剛開(kāi)始看的時(shí)候很害怕，后來(lái)他自己覺(jué)得自己打敗了綠色大怪物?
這本書(shū)很有趣，兒子最近很喜歡怪物，就買了這本。真的很好。從怪物的眼睛增加鼻子嘴耳朵頭發(fā)臉，確實(shí)看著有點(diǎn)嚇人，在一個(gè)一個(gè)減少，越看就越可愛(ài)。算是立體的，每一個(gè)器官都是用下一頁(yè)襯托的！
給兒子看這本書(shū)的時(shí)候，一眼就被吸引住了。亮麗的封面，紅色的綠色的，非常吸引人，而且語(yǔ)句簡(jiǎn)單，很適合我們這個(gè)年齡段的看。不過(guò)本來(lái)想告訴他不怕不怕，結(jié)果看了這本書(shū)只要碰到黑的倒成了，我怕我怕。。哈哈不知道是不是比較叛逆的思想。
推F10薦語(yǔ)這是一本非L常有創(chuàng)意的玩具書(shū)。作者設(shè)計(jì)了一種巧妙的方式，讓小朋友可以趕走惡夢(mèng)中的怪物。留駐童年，走開(kāi)，綠色大怪物！走開(kāi)，
我家寶寶三歲，這個(gè)年齡的小朋友，特別喜歡大怪物，對(duì)大怪物又害怕又喜歡又想去探索，這個(gè)很生動(dòng)的把大怪物表達(dá)出來(lái)，每一頁(yè)都能變出一個(gè)花樣，極大的滿足了孩子的想象力。
我想看看這本書(shū)是怎樣讓孩子不害怕的 看到后讓我吃驚 這不是傳統(tǒng)意義上的繪本 是運(yùn)用顏色和怪物形狀的洞來(lái)講故事的 怪物是什么樣的 一部分一部分的組成然后又讓怪物一部分一部分的消失 大聲地說(shuō)走開(kāi) 這書(shū)非常好
剛收到這本書(shū)的時(shí)候孩子一口氣看了6遍，如果不是時(shí)間太晚了估計(jì)會(huì)看更多遍，連睡覺(jué)的時(shí)候都抱著書(shū)睡的~，當(dāng)孩子看到完整的打怪物出現(xiàn)的時(shí)候非常緊張害怕，蒙著眼睛，又不時(shí)透過(guò)縫隙露出眼睛去看怪物的樣子，但當(dāng)怪物走開(kāi)的時(shí)候孩子逐漸變得很輕松，很快樂(lè)
走開(kāi)，綠色大怪物！作為大人我都很喜歡，現(xiàn)在孩子一遇到不喜歡的就會(huì)說(shuō)，走開(kāi)……
從第一頁(yè)開(kāi)始，陪著小人兒一點(diǎn)一點(diǎn)地接近這個(gè)有黃色大眼睛綠色長(zhǎng)鼻子紫色頭發(fā)扭曲大耳朵&;hellip;的綠色大怪物，又一點(diǎn)一點(diǎn)地揭穿它的真面目。一次又一次地喊它&;ldquo;走開(kāi)&;rdquo;，底氣越來(lái)越足，直到最后喊出&;ldquo;永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)不準(zhǔn)再回來(lái)，直到我說(shuō)可以&;rdquo;。
走開(kāi)，綠色大怪物，抓住了小朋友們害怕恐懼的心里，從大怪物來(lái)到大怪物被趕走，充分的顯示了作者別具匠心的一面。
很喜歡綠色大怪物，一開(kāi)以為和另外一本撓撓綠色大怪物是統(tǒng)一作者，后來(lái)發(fā)現(xiàn)兩人都叫愛(ài)德華，但是姓氏不同，兩本都愛(ài)，幫助孩子消除恐懼，不過(guò)我娃看到這兩本好像沒(méi)有任何害怕情緒！
孩子3歲很喜歡看這本故事，主動(dòng)跟著讀，也很喜歡摸眼鏡，鼻子，嘴巴，頭發(fā)，剛拿到書(shū)的時(shí)候就很有吸引力，讀完一遍還要要求繼續(xù)重復(fù)讀，其實(shí)這本書(shū)色彩很飽滿，內(nèi)容很簡(jiǎn)單，建議直接買原版書(shū)，做英語(yǔ)啟蒙會(huì)很好！
是誰(shuí)，有一個(gè)藍(lán)綠色的長(zhǎng)鼻子，有白色的尖牙和黃色的大眼睛？是綠色大怪物！孩子在聽(tīng)這本書(shū)的時(shí)候，很認(rèn)真，慢慢的往后翻，從緊張變的放松，到最后開(kāi)心一笑！
封面有特殊鐳射工藝的制作，閃閃發(fā)光，還能隨著書(shū)的轉(zhuǎn)動(dòng)變換色彩。封面上還掏了兩個(gè)洞，露出圓圓的眼睛。雪兒對(duì)這兩個(gè)洞尤其感興趣，把書(shū)從我手中搶過(guò)來(lái)，貼在自己臉上，笑嘻嘻地說(shuō)：“我是綠色大怪物！”
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很有趣的一本書(shū)，從頭翻到中間，怪物的模樣越來(lái)越清晰，再往后翻，怪物又慢慢地消失了，很好的表現(xiàn)了內(nèi)心從害怕困難到戰(zhàn)勝困難的過(guò)程
