認知心理學（上下第4版）
認知心理學是心理學家對行為主義觀點開始表現出懷疑的背景下發展起來的。一般認為，1956年是認知心理學誕生的一年，因為那一年發生了幾起重要的事件。如Chomsky發表了他關于語言起源的理論、G.A.Miller發表了短時...
認知心理學是心理學家對行為主義觀點開始表現出懷疑的背景下發展起來的。一般認為，1956年是認知心理學誕生的一年，因為那一年發生了幾起重要的事件。如Chomsky發表了他關于語言起源的理論、G.A.Miller發表了短時記憶容量有限的研究結果、Bruner等利用人工概念研究結果、Bruner等利用人工概念研究了概念形成問題、Newell和Simon開發了《通用問題解決者程序》以及Piaget也在這個前后提出了其兒童認知發展的理論。正如本書作者所言，認知心理學已成為心理學的主流， 并且已經滲透到其他領域。認知心理學家教授因其對決策的研究而獲得2002年度諾貝爾經濟學獎就是一個很好的證明。
Michael william eysenck教授，1944年2月8日生于倫敦，1965年獲倫敦大學心理學榮譽學士學位，1973年獲倫敦大學哲學博士學位，先后在倫敦大學Birkbeck學院和Royal Holloway學院工作，是Europen journal of cognitive psychology的及時任主編(1989-1990)， 現為倫敦大學ROyal
上冊
總序
譯者前
作者、中文譯作者和審校簡介
第1章 緒論
認知心理學是一門科學
認知科學
認知神經心理學
認知神經科學
本書總體構架
本章小結
補充讀物
第2章 視知覺：基本過程
引
知覺組織
深度和大小知覺
顏色知覺
大腦系統
本章小結
補充讀物
第3章 知覺、運動與行動
引
結構主義知覺理論
直接知覺
理論整合
運動、知覺和行動
視覺指導的運動
物體運行知覺
本章小結
補充讀物
第4章 物體識別
引
模式識別
Marr的計算理論
認知神經心理學證據
認知科學證據
面孔識別
本章小結
補充讀物
第5章 注意與操作局限性
引
聽覺集中注意
視覺集中注意
注意分配
自動化加工
動作失誤
本章小結
補充讀物
第6章 記憶：結構與過程
……
第7章 長時記憶理論
第8章 日常記憶現象
第9章 知識：命題和表象
第10章 對象、概念與類別
下冊
第11章 言語知覺與閱讀
第12章 語言理解
第13章 語言產生
第14章 問題解決：謎題、頓悟與專家技能
第15章 創造力與發現
第16章 推理與演繹
第17章 判斷與決策
第18章 認知與情緒
第19章 現在和未來
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老師推薦~
要
很好
這個商品不錯~
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書到地很快。包裝不錯，整體感覺很好，性價比相當，印刷質量不錯。排版質量很好，書在讀中，值得收藏閱讀。
心理學經典著作，教研室購買的。
因缺上冊，當時拒收退貨，但你們還不知道，還驗證是否收到，信息太慢。
這本書剛開始看，雖然知識面很全面，但是對于初學者而言有很多語言不易理解，建議有心理學基礎的人學習
這本書翻譯痕跡有點重，不太好讀懂，但是與其它書比起來還是不錯的，畢竟有關這方面的書籍少一些。
很喜歡這本書，語言通俗，知識點比較清晰，值得推薦
一本很不錯的課外讀物，適合非專業人士品讀，內容容易理解。
書很臟上面好幾個大腳印就不說了。分上下冊也就分了，可上下冊明顯不是一種紙，上冊版次、版印、出版時間什么的都沒有，下冊倒有，怎么回事?很感覺上版是舊的，也可能上版是舊版，給配的下冊。書到手時已經沒時間換了，沒辦法了。
比我們的專業教材好多了！~很多實驗案例，讓我們更好的理解。是一本不錯的輔助教材。做課本就更好了。國外的就是不一樣。
與其他的認知心理學的譯著相比這本書最全,也很細,其中偶主要關注的是表征和視覺表象這部分.
較其它美國大學認知心理學教材而言，這兩本書內容更詳實，翻譯通順
非常好的教科書。文字也很流暢，不會像有的專業書讀著都拗口。結構清晰，讓人對整個學科體系一目了然。唯一的缺點就是有點過時，書中引用的多是上個世紀六、七時年代的研究。
心理學發展史對于了解心理學這門科學來說相當重要，書有很多值得回味的東西，完全不同于國內心理學的內容。很值得一讀！
正在攻克這兩本書啊,偶而看的興致盎然,偶而又翻不下去,國外的書和國內的確實有很大不一樣,看過之后感覺是看了不少小實驗,有支持的,有不支持的,最后居然忘了這本書講什么的了......不太適合考試,但對于喜歡認知的,還不錯哈
這本書還真是幾經周折才到我手里，原來是是上下2冊的，結果第一次給我寄了一本下冊來，打電話說清情況后，要把書退回去，再寄，結果耗了我2個月才到我手里，不過相信書還是不錯的，華東師大翻譯的嘛，就是還得慢慢看，認知的東西總是有點難懂。
認知心理學包括很多方面，而這本書我我讀過的關于各個方面最全面的教科書，可以在有一些基礎知識的基礎上研讀，會給自己打下很好的認知心理學的框架
