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科學(xué)備考，提升能力

獲取申論理想分?jǐn)?shù)，首要前提是明確科學(xué)備考申論的方式、方法。不備考申論，獲取高分如“蜀道難”；不科學(xué)備考申論，則事倍功半。下面為考生梳理出了科學(xué)備考申論之“七步曲”，希望考生在學(xué)習(xí)本書技巧之前仔細(xì)研讀。

一、轉(zhuǎn)變應(yīng)考角色，破解申論謎團(tuán)

一句話箴言：近水知魚性，近山識鳥音。

方法詳解：轉(zhuǎn)變應(yīng)考角色，在申論考試中站在公務(wù)員的立場闡明觀點(diǎn)、用詞達(dá)意是破解申論謎團(tuán)的根本所在。申論考試的本質(zhì)決定了作答申論必須站在政府的角度思考問題，觀點(diǎn)要契合公務(wù)員身份。具體來說，考生應(yīng)著重注意以下兩點(diǎn)：

服從主流

“準(zhǔn)公務(wù)員”的身份要求所有考生在作答申論試題時(shí)要持論務(wù)正，服從主流。主流就是社會主流意識，在當(dāng)前情況下，就是指中國共產(chǎn)黨和各級政府的意志。作答申論題目時(shí)，考生務(wù)必要同黨中央的大政方針和各級政府的政策保持一致，并且在遣詞造句的過程中，語言風(fēng)格要和黨政話語體系相接近、相一致。

秉持務(wù)實(shí)態(tài)度

在日常事務(wù)中，不斷地發(fā)現(xiàn)和解決問題，是各級政府的重要工作。申論考查的也都是現(xiàn)實(shí)中存在的問題，因此，考生在作答申論時(shí)也要采取務(wù)實(shí)的態(tài)度。

首先，應(yīng)客觀地承認(rèn)問題。承認(rèn)問題的現(xiàn)實(shí)存在及其嚴(yán)重性，不回避問題。

其次，應(yīng)辯證地分析問題。要分析問題產(chǎn)生的各種原因，總結(jié)各種有利因素和不利因素。

，應(yīng)積極地解決問題。發(fā)現(xiàn)問題只是開始，解決問題才是最終目的。對于政府來說，只有妥善解決問題，才能維護(hù)政府的公信力。

以上兩點(diǎn)是作答申論的基本方略，更是體現(xiàn)考生合理作答意識的關(guān)鍵所在。

方法分析：

題目]假如你是H縣文化局的干部，要在有村官和社區(qū)工作人員參加的培訓(xùn)班上做一次關(guān)于繁榮和發(fā)展社會主義文化的講座，綜合“給定資料8”中提供的信息，你認(rèn)為應(yīng)該重點(diǎn)講哪幾方面的內(nèi)容？

要求：緊扣“給定資料”，分條作答，觀點(diǎn)明確，有針對性，不得摘抄原文。不超過300字。

二、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃，突破備考瓶頸

一句話箴言：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

方法詳解：申論備考是一個(gè)長期的過程，立志報(bào)考之時(shí)就應(yīng)開始備考，備考的前提是要制訂一個(gè)科學(xué)合理的備考計(jì)劃。因每個(gè)人的基礎(chǔ)知識掌握程度不同，故考生應(yīng)根據(jù)自身實(shí)際情況打造最適合自身的備考方案。宏觀來看，考生的備考計(jì)劃可按照以下四個(gè)階段來擬訂。

Step1基礎(chǔ)備考，夯實(shí)根基。

在這一階段，需要了解申論考試，打好申論考試的基礎(chǔ)。這個(gè)階段考生要做的是掌握備考方法，做好復(fù)習(xí)計(jì)劃，、系統(tǒng)地研讀2018中公版國家公務(wù)員考試申論教材，把基礎(chǔ)打牢。

Step2突破重點(diǎn)，攻克難點(diǎn)。

考生完成及時(shí)輪復(fù)習(xí)后，對于自己的優(yōu)勢和不擅長的部分都有了認(rèn)知，所以在第二階段，考生應(yīng)該集中突擊復(fù)習(xí)中遇到的重點(diǎn)和難點(diǎn)知識，并各個(gè)擊破，以真正掌握和消化。

Step3專項(xiàng)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺。

在此階段的第三輪復(fù)習(xí)中要將精力主要放在弱項(xiàng)上，鞏固擅長之處，補(bǔ)足短板。中公教育推薦考生購買專項(xiàng)書籍和參加深度輔導(dǎo)班次，以提升專項(xiàng)能力。

Step4沖刺模擬，迅速提升。

考試在即，模擬沖刺是關(guān)鍵。以近期最接近國考難度的試題進(jìn)行模擬訓(xùn)練，結(jié)合歷年真題實(shí)戰(zhàn)。建議考生參加沖刺班次，點(diǎn)睛預(yù)測考點(diǎn)，搶占先發(fā)優(yōu)勢，學(xué)習(xí)公考精髓。

方法分析：

以備戰(zhàn)2018年國考為例，中公教育在此為各位考生提供了兩個(gè)備考計(jì)劃表，考生可適當(dāng)參考、借鑒，要注意根據(jù)自己的實(shí)際情況和學(xué)習(xí)習(xí)慣適度調(diào)整，做到個(gè)性化備考。

備考時(shí)間≥3個(gè)月

備考時(shí)間≤2個(gè)月

注：專項(xiàng)學(xué)習(xí)，可根據(jù)考生自身情況而定。

三、學(xué)習(xí)理論政策，掌握答題方法

一句話箴言：行家一出手，便知有沒有。

方法詳解：理論政策水平體現(xiàn)著公務(wù)員的基本政治素養(yǎng)，在申論作答中，理論政策的儲備關(guān)系到考生能否理解資料主旨、正確判斷觀點(diǎn)并影響著文章寫作的深度。所以，學(xué)習(xí)政策理論是考生必須要引起高度重視的環(huán)節(jié)。

當(dāng)前中國重大的理論主要包括科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會主義和諧社會、“四個(gè)”、“五大發(fā)展理念”等，考生不僅要對這些理論本身有深刻的理解，還要把握這些理論與社會問題的結(jié)合，以具體應(yīng)對試題中可能出現(xiàn)的問題。

至于提高理論政策水平的途徑，建議考生多研讀以下報(bào)告文件：

《中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》

中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃綱要》(下稱《綱要》)，根據(jù)《中共中央關(guān)于制定國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》編制，主要闡明國家戰(zhàn)略意圖，明確經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展宏偉目標(biāo)、主要任務(wù)和重大舉措，是市場主體的行為導(dǎo)向，是政府履行職責(zé)的重要依據(jù)，是全國各族人民的共同愿景。考生要仔細(xì)研讀《綱要》，了解其中的新提法、新表述、新舉措，參閱相關(guān)解讀，加深理解。

《中共中央關(guān)于推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》

2014年10月20日至23日，中國共產(chǎn)黨第十八屆中央委員會第四次全體會議在北京召開。本次四中全會首次專題討論依法治國問題，通過《中共中央關(guān)于推進(jìn)依法治國若干重大問題的決定》(下稱《決定》)。《決定》提出，推進(jìn)依法治國，總目標(biāo)是建設(shè)中國特色社會主義法治體系，建設(shè)社會主義法治國家。考生要重點(diǎn)研讀該《決定》，參閱相關(guān)解讀，加深理解。

《十八大報(bào)告》

十八大報(bào)告》是對近十年我國成就經(jīng)驗(yàn)的科學(xué)總結(jié)，報(bào)告科學(xué)、客觀、地分析了國際國內(nèi)形勢，在“盤點(diǎn)”中進(jìn)行理論創(chuàng)新，對于國家的各項(xiàng)事業(yè)都具有指導(dǎo)性意義。考生要重點(diǎn)了解黨的基本理論、指導(dǎo)思想。同時(shí)，參閱相關(guān)的解讀，以加深理解。

其他4個(gè)重要文件

中共中央關(guān)于深化改革若干重大問題的決定》

中共中央關(guān)于完善社會主義市場經(jīng)濟(jì)體制若干問題的決定》

國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010—2020年)》

2017年中央一號文件》

以上報(bào)告文件包含著我們國家所有的、近期最核心的理論，以及相應(yīng)的政策解讀。考生要仔細(xì)研讀，細(xì)心體會，多與周圍的人交流，這對于提高理論政策水平非常有幫助。

方法分析：

題目]對“給定資料3”中林老板的心態(tài)進(jìn)行分析，并指出他的心態(tài)所反映的本質(zhì)問題。

要求：觀點(diǎn)明確，分析恰當(dāng)，不超過200字。

答案一]

資料反映了林老板無奈的矛盾心態(tài)。分析其心態(tài)產(chǎn)生的原因是：如果借產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的機(jī)會，內(nèi)遷到粵西北山區(qū)投資，那么需要很長時(shí)間從頭開始，補(bǔ)給線拉得很長，對林老板發(fā)展不利；如果走高端路子，那么增強(qiáng)企業(yè)的研發(fā)能力又很難做到。所反映的本質(zhì)問題是：受人民幣升值、原材料上漲等影響，我國中小企業(yè)發(fā)展環(huán)境越來越艱難，政策、財(cái)稅、資源等喪失優(yōu)勢。同時(shí)，中小企業(yè)研發(fā)能力不足，缺乏自主創(chuàng)新能力，國際競爭力不強(qiáng)。

答案二]

林老板的心態(tài)反映了我國中小企業(yè)經(jīng)營者普遍存在的缺乏創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力薄弱問題，正是這一問題影響了我國企業(yè)核心競爭力的提高，從根本上危及企業(yè)生存。面對危機(jī)，企業(yè)要有迎難而上、勇于創(chuàng)新、敢于二次創(chuàng)業(yè)的勇氣，同時(shí)，企業(yè)的創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)的升級也需要政府引導(dǎo)和扶持，要在政策上、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃和引導(dǎo)上給予支持，鼓勵企業(yè)增強(qiáng)自主創(chuàng)新研發(fā)，幫助企業(yè)渡過難關(guān)，促進(jìn)本地產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級，最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)與地方共贏的局面。