作者結合自己學習心理咨詢和成為一名心理治療師的經驗，與讀者分享她在成為一名心理咨詢師的過程中的經歷。同時，作為一名督導老師，她借由此書教授咨詢師在成長的路上如何一步一個腳印地學習、積累和照顧自己。
熙琄敘語:一個咨詢師的成長歷程》要強調的主題就是踏踏實實地學、大量地做個案、經營同儕督導團體、好好自我成長和在關系中成長，以及不斷研讀自己做咨詢的逐字稿(不只看老師的逐字稿)。只要持之以恒，假以時日，你一定會看到自己做咨詢的成長，而且咨詢的效果一定會更好。
吳熙娟，1958年生于臺北。1985年在中學任教五年后赴美求學，并獲美國佐治亞州州立大學心理咨詢系研究所碩士與艾奧瓦州立大學家族與婚姻治療博士。曾任教(督導)于美國康涅狄格州圣約翰大學和馬薩諸塞州州立大學等多所大學的家族與婚姻治療研究所。曾任馬薩諸塞州與康涅狄格州兩大家庭扶助機構主任與副總裁，并兼任哈佛大學附屬劍橋醫院伴侶與家族治療中心督導。2005年開始在亞洲華人地區開展敘事和后現代家庭治療實務工作的訓練與督導。2012年秋天在臺北創立"茵特森創意對話中心"，以傳承后現代家庭治療理念為職志，致力于后現代對話思維與技巧在華人地區的推廣。
及時章我想威為咨詢師
成為咨詢師的動機與機緣
成功咨詢師的渴望
被咨詢的經驗
第二章咨詢師的學習歷程：個案實務工作之旅
碩士班的個案實習
博士班的個案實習
咨詢實踐的計劃視野
第三章咨詢師與自己、朋友及家人的關系
咨詢和幫助朋友、親人的思維
是否可以為朋友、家人做咨詢轉介
另類的訪談：報告和人類學式的訪談
朋友、家人對咨詢師的期待與咨詢師對自己做人的期待
學咨詢對生活的影響
第四章咨詢師的成長階段
初期接案的焦慮和害怕
到底要做多少個案才夠
新手如何開始咨詢
如何通過個案磨煉自己
如何通過自己的經歷磨煉自己
第五章咨詢師的技術與哲學觀——整合與發展
根本的技術與哲學觀
理論整合與特色發展
第六章咨詢師面對的根本議題
咨詢師面對自我的議題
如何面對個案中的不同議題
如何傾聽與對話(包括與沉默的關系)
第七章咨詢師的自我和關系
自我照顧
自我成長和關系
第八章建立學習咨詢的支持與回饋系統
同儕督導：理解咨詢的意圖，見證咨詢的困境
自我督導：錄音、錄像、逐字稿
如何與咨詢中負面的內在聲音對話
定期請來訪者反饋
浸泡：學習的社群與支持團體
專業督導：網絡督導與面對面的督導
第九章總結：踏實的學習
我在訪談一開始問她："你希望在這個訪談里我如何陪伴你？"她說："可不可以請老師好好聽我說？因為我一直沒機會好好說。"因為這是個六天的工作坊，我可以彈性地運用時間來授課，也想讓在坐的學毖?拔沂僑綰撾?┲⒉∪思沂糇鱟裳?模?揖齠ê煤玫賾氪搜г痹諞黃鹱齜錳浮=酉呂吹牧礁魴∈保?馕謊г痹諮劾嶂蟹窒磣約菏僑綰聞惆樗?陌?嗣娑園┲ⅲ?郵苤瘟疲?環牌?瘟疲?刖「髦址椒ㄈヅ闥?陌?恕N揖妥?諛嵌?ㄐ牡傴鎏??淮蚨系靨?A礁魴∈焙螅??嫠呶宜?呀餐輳?銥梢鑰?擠夢仕??以詵夢世鍤宰湃グ鹽姨?降墓適巒ü?鶚碌氖詠搶磁惆欏⒓?ぁ⑻椒盟?桶?說牧α坑肭楦校?詈笠彩宰盼嗜羲??賴陌?絲吹剿?宦紛呃吹募嵋悖??陌?嘶岫運?凳裁矗??鄧?陌?嘶崴鄧?俺ご罅恕薄八?卜判牧恕薄4聳鋇奈以諦醋耪舛畏錳傅墓適率保?諦幕故羌さ吹摹5比弧疤?痹誆煌?姆錳蓋榫晨贍芐枰?脅煌?牡髡?捅浠???芘闋耪馕謊г比ズ煤民鎏??淺2簧岬墓???諍煤玫鳥鎏?螅?罄吹姆夢什拍芎煤謎箍??闥?フ?碚舛喂??揮謝?嵴?淼納???獺P醋判醋判睦鏌蒼謐8K?N乙蔡嶁炎約憾擇鎏???鷗??暗奶?齲?源撕痛蠹夜裁恪?br /> 再回來對咨詢中的"聽"做更多的反思吧！縱使做了這么久的咨詢，我也常檢視自己我聽懂了嗎？來訪者有無好好地被聽到？我可以如何聽，能讓來訪者放松地說，之后的咨詢再看可以做些什么？如果聽的時間較長，我可以如何暫停，并和來訪者確認我聽到了什么，再問他是否想繼續說或對前面的故事做更多的對話。若我發現我咨詢的場景是他說，我聽，我可能也會問他在當天的會談里他希望我多聽，還是有別的想法。所以在長時間的傾聽里，我還是會做一些對話，但是帶著尊重，看看來訪者想要進行的方式是什么。
傾聽為什么重要，因為它是建立信任關系極重要的元素。來訪者從我們一開口，一打字(網站咨詢或簡訊咨詢)就在觀察我們，被傾聽是一個被了解和被接納的過程。因此好好地聽，而且去聽懂來訪者要我們聽到的地方是什么。聽，聽懂，再試著去回應和對話。就是下一個我想談的主題"對話"。
每一個咨詢師在學了很多理念之后，開始做咨詢就會去問，"我到底可以如何對話？怎么樣的對話才會對來訪者有幫助？"對話看似簡單，我們大家都可以說話、對話，但在咨詢里的對話有很大的學問。因為希望個案咨詢的對話中可以有新的想法、體會、行動、計劃，而非和他原本的想法是一模一樣的。
每個咨詢師都要去尋找自己最喜歡的對話方式，它必須和咨詢師這個人內在的理念價值是共鳴的。這種尋找可能需要很長一段時間。目前有不同的老師在教授不同的理念和對話方式，也有各式各樣的書籍在教大家如何做咨詢，找出適合自己的對話方式，或整合一些學派理論成為你自己獨特的對話方式都會是很好的方法。
每個和敘事聯結的中國學員，都會毫無例外地喜歡熙琄老師。熙琄老師有了很多超級粉絲，他們被熙琄老師柔韌中充滿力量的咨詢風格和她的慈悲心、創造性、生命能量所吸引。
聽吳熙琄老師娓娓道來的同時，也是對自己從學習到進入實務的一次梳理
作為一個心理學愛好者這本書非常適合我也很好看。
熙娟老師的故事，也是熙娟老師的經歷。是棒棒的一本書，推薦！
這邊書買了還沒看。。但是對于想做敘事心理咨詢師的人來說，一定是不容錯過的一本書！
老師的書就是好，就像老師在旁邊和你說話一樣，自然、親切。已經讀了數遍，每遍讀都有不同的感受。
非常值得學習的一部書，給我很多啟示，柔軟中帶著力量，太贊了
熙娟老師講述咨詢師成長的歷程，感到里面的艱難和不容易，也感受到里面的堅持和勇敢。
一個咨詢師的成長，其實也是一個人生的成長，一個人在人生歷程中，如何讓自己更好的成長，完整。
讀后很有感慨，心理學研究臺灣比大陸先進很多。
中心6，以傳承后現代家庭治療B理念為職志，致力于后現代對話思維與技巧在華人地區
內容樸實，講的是熙娟老師學習心理學的心路歷程，沒有空洞的話語，都是很貼合實際的，但是國內和國外學習的環境不同，只能說有借鑒作用。
最初聽到吳熙琄老師的名字，是在上個月輔導員心理咨詢與輔導專業化培訓課上揚眉老師的推薦，楊老師重點推薦了敘事療法，并建議我們先看看吳熙琄老師寫的書，在網上只找到了《熙琄敘語》這本講吳老師個人作為心理咨詢師成長的小冊子，三天的時間充滿興致的閱讀完畢，字里行間吳老師敘事療法的哲學理念，以及溫暖的個人風格躍然紙上，這就是閱讀的魅力吧，每個作者的風格和性格都會在字里行間流露出來，可能因為自己很喜歡這一類型的人，對敘事療法的理念也頗為讓認同，從書中感受到了許多的能量、受到了指導。我想等我真正開始咨詢工作的時候，一定會再翻翻這個冊子，…
吳老師的這本書是朋友推薦的，讀完之后讓我如沐春雨，頓然，咨詢是這樣舒暢的一件事情，讓我自己對咨詢有很大的改觀，很感謝！
買了幾本找老師簽字送人的，期待吳老師的新書
學任教五年后赴美求學，并獲佐治亞州州M立大學心理咨詢系研究所碩士與艾奧瓦州立大學家族與婚姻治療F博士熙琄
心理咨詢師的成長，中國與美國途徑大不相同，規律大體相同。我們不能坐等條件成熟，只能自己努力！
里面有些敘事的語言，是熙娟老師的經歷，值得崇拜這樣的學習精神和歷程！
。年開始在亞洲華人地區開展敘事和后現代家庭治療B實務工作的訓練與S督導。年秋天在臺北創立茵特*創意對話熙琄敘語—一個咨詢師的成
學習了敘事療法，當然要看看煕娟老師的書，潤物無聲，助人無形。
這是一本新手咨詢師覺得要買的書，我拿到后一兩天就看了大概。熙琄老師猶如就在你的面前講述她的專業成長經歷一樣，我非常推薦這本書！
這本書要慢慢地細讀，對咨詢師的成長歷程很有啟發，但感覺實用性不強
拜讀了熙琄老師的書，感受到老師在書中娓娓道來，獲益良多，無論是對心理咨詢的新人還是已經入行的老人來講，都有很好的指引和感悟，再次謝謝熙琄老師
很好的書，是正版。記錄了一個咨詢師的成長之路。
平實的語言娓娓道來，了解了咨詢師的成長要靠時間，用心的積累。
可作為心理咨詢師入門的參考書，作為咨詢師的個人成長需要有各方面的經驗。
熙琄敘語—一個M咨詢師的成長歷程（萬千心理）作者吳熙4琄L著出版社中國輕工。年開始在亞洲華人地區開展敘事和后現代家庭治療實務工作的訓練與督導
書很好，在老師的推薦下買的，熙琄老師平和而真實的敘述了自己作為咨詢師的成長歷程，很有感觸，也是我的榜樣。
作為一名咨詢師，這本書對自己的啟發作用不可小覷
