幼兒園建筑設計》按建筑設計過程的階段性教學需求同步提供相關設計教學內容的組織方式，分階段提供學生應在本設計階段了解或掌握的相關知識、規范要求、設計方法手段以及可借鑒的設計示例等，以便于學生按需漸次了解和掌握。本書包括: 概論，幼兒園建筑設計前期基礎 ，幼兒園建筑環境的整體構想， 建筑空間布局與構形 ， 建筑空間與環境詳細設計和園建筑設計案例。本書內容豐富、實例新、圖文并茂、適用性強，可作為建筑學、城市規劃、風景園林等相關專業建筑設計系列課程中幼兒園建筑設計課的教材、教學參考書，也可供從事相關建筑設計、城市規劃設計和幼兒園管理及基建管理人員參考。
幼兒園建筑設計是建筑學等相關本科專業建筑設計系列課程中的重要設計課題，通常安排在二年級。二年級學生初學建筑設計，他們尚未充分認識和習慣建筑設計的合理過程。因此，采用與建筑設計由總體到局部、由粗略到詳盡、由大關系到細節處理等過程特征相一致的順序，編寫教材的主要內容，將更利于學生分階段理解和掌握，從而提高教材的實用性和易用性。為此，本書在章概論之后，按建筑與環境的整體構想、空間布局與構形、詳細設計這幾個設計階段進行分章，分別講解相應設計階段所需了解或掌握的背景、概念、知識點、關注點及規范要求等。本書文字簡明易懂，講解結合案例圖片。每節節末設有本節知識要點提醒，每章章末另設思考題和習題，以期學生不斷鞏固所學知識并在此基礎上引發思考。
龔兆先，廣州大學建筑與城市規劃學院院長，教授，碩士生導師。
第1章 概述
1.1 幼兒園的發展歷程及當代需關注的問題
1.2 幼兒園保教的任務、內容與特點
1.3 幼兒園的類型與規模
1.4 幼兒園的人員與空間構成
1.5 幼兒園設置與管理相關法規
小思考
習題
第2章 幼兒園建筑設計前期基
2.1 幼兒身心特點及幼兒空間要求
2.2 幼兒園建筑設計的目標與原則
2.3 幼兒園建筑設計的特別要求
2.4 設計前期相關規范等要求
小思考
習題
第3章 幼兒園建筑環境的整體構想.
3.1 設計理念與意象
3.2 場地功能與布
3.3 建筑形體
3.4 場地內外交通與室外設施
3.5 整體構想的概要性表達
3.6 本設計階段相關規范
小思考
習題
第4章 建筑空間布局與構形
4.1 空間分類
4.2 空間布
4.3 空間構形
4.4 空間組合
4.5 交通組織
4.6 本設計階段相關規范
小思考
習題
第5章 建筑空間與環境詳細設計.
5.1 建筑空間界面構成及一般要求
5.2 班級活動單元詳細設計
5.3 幼兒室內公共活動空間詳細設計
5.4 室外活動空間環境詳細設計
5.5 輔助服務空間設計
5.6 本設計階段相關規范內容
小思考
習題
第6章 幼兒園建筑設計案例
6.1 昆山新繡衣幼兒園
6.2 上海嘉定新城實驗幼兒園
6.3 廈門海滄區實驗幼兒園
6.4 上海夏雨幼兒園
6.5 廣州番禺雅居樂國際幼兒園
6.6 天津國際幼兒園(Loop Kindergarten
6.7 意大利Barbapapd幼兒園(Kindergarten Barbapapd
6.8 拉脫維亞里加的幼兒園(A Kindergarten in Riga
6.9 法國布雷的兒童看護機構(Childcare Facility in Boulay
6.10 越南農場幼兒園(Farming Kindergarten，Vietnam
6.11 埃爾波韋尼爾幼兒園(Social Kindergarden El Porvenir
6.12 樂天幼兒園(Kindergarten-Lotte
6.13 博洛尼亞艾米麗兒童中心(The New Center for Childhood in Ozzano Dell Emilia Bologna，Italy
6.14 日本兵庫縣的幼兒園(Christ the King Kindergarten
6.15 法國巴黎長頸鹿兒童看護中心(Giraffe Childcare Center
6.16 巴西圣保羅佳期幼兒園(Marcio Kogan
6.17 德國明斯特幼兒園(St.Sebastian Kindergarten
6.18 荷蘭烏特勒支小青蛙日托中心
6.19 東京麻布圣心國際學校
6.20 法國巴黎埃皮奈(Epinay)幼兒園
6.21 南方六班幼兒園設計方案(學生作業)
參考文獻
正版的？有點懸哦，字看的清就好了。
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雜亂。。沒有精髓。。凡事淺嘗輒止。。通俗點說就是什么東西都寫不到點子上
