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內(nèi)容簡介

春節(jié)是我們中華名族的傳統(tǒng)節(jié)日，翻開這本書，小朋友們就會(huì)走進(jìn)一個(gè)節(jié)日風(fēng)情盎然的游樂場。書中藏著奇妙的翻翻、拉拉、信袋、立體等多種新巧的互動(dòng)形式，小朋友不但能夠了解從臘月二十九到正月十五的各種春節(jié)儀式。首先，翻開小小書，了解“年的由來的傳說”，明白為什么要過年。接福袋嘍，福袋里裝著寫滿祝福的春聯(lián)、保家護(hù)院的門神，孩子可以自己動(dòng)手把春聯(lián)貼在門上啦！過年當(dāng)然少不了美味大餐了，這叫年夜飯，一般大家都要吃餃子、年糕、春卷、湯圓等，其實(shí)這每一種食物都是有美好寓意的哦！請小朋友動(dòng)手把這些美味都端上桌，大家就可以吃啦。還有換裝小游戲，孩子可以打開衣柜，取出不同的上衣、褲子、帽子給娃娃穿上，感受穿新衣的喜悅。還有精美的立體動(dòng)態(tài)紅包、逼真的立體大紅燈籠，翻開一頁頁，不停有驚喜。

編輯推薦

2012年度“新聞出版總署向全國青少年推薦圖書”

書中書，翻翻，拉拉，信袋，立體等多種工藝，將游戲與傳統(tǒng)文化結(jié)合，讓孩子在動(dòng)手玩樂中銘記傳統(tǒng)，增長知識。

春節(jié)是中國人很看重的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，多種多樣的傳統(tǒng)習(xí)俗給春節(jié)增添了濃濃的年味，也給人們帶來一年的好心情。可是，像貼對聯(lián)、做年飯、放鞭炮、掛燈籠等大部分環(huán)節(jié)孩子們都無法參與，無法體會(huì)到這些習(xí)俗的意義，傳統(tǒng)往往流于形式，而這本《過年啦！》通過多種互動(dòng)游戲加簡潔文字，讓孩子也能參與到各種過年習(xí)俗中來，從中得到快樂，更理解其中的文化與意義。

換裝游戲中的衣服可以穿上、拿下重復(fù)玩耍，還有貼心的小衣柜方便孩子保存這些衣物。書里的動(dòng)態(tài)紅包可以取下真實(shí)使用。書中還設(shè)計(jì)了放全家福的相冊頁。

暗花紋皮紙夾棉的精美包裝，撕不壞的厚紙板書頁、拉一拉，獅子的眼睛眨起來，翻一翻，看看誰在舞長龍……不但能快速吸引孩子的眼球，還給孩子帶去美的閱讀初體驗(yàn)，從開始接觸就愛上閱讀。

作者簡介

孫肇志，榮信教育副總經(jīng)理，童書策劃、編輯。策劃出版的《毛毛蟲嘉年華》曾獲冰心兒童圖書獎(jiǎng)、中華印刷大獎(jiǎng)金獎(jiǎng)。本書《過年啦！》曾獲新聞出版總署向全國青少年推薦百種童書。

媒體評論

立體書是童書市場的一個(gè)新發(fā)展方向。老外又走在了前面，大量的創(chuàng)作紛紛面世。作為一名中國家長，一邊感慨人家是怎么想出來的，一邊不留神的就大把銀子掏給人家了。掏著掏著猛然發(fā)現(xiàn), 雖然人家是做了許多好東西, 自己孩子開了眼界之余，感受的可也全是西方文化呀。虧得我們還生活在中國呢。哪里有一本宣傳我們自己文化特色的立體書呢。終于，過年啦來了，聽說創(chuàng)意還是外國人做的，不過不管怎么樣，書介紹的是中國的過大年。

這是本很好的精美之作，用非常貼近生活的文字向孩子們介紹了年的傳說，過年的風(fēng)俗. 除了立體模型，還有不少互動(dòng)環(huán)節(jié)。比如，貼春聯(lián)，比如給小朋友開衣柜換新衣等等，非常引人入勝。我一把書拿給孩子，他就開心地玩?zhèn)€不停，反復(fù)要求媽媽講！強(qiáng)烈推薦！——讀者

剛拿到書，就被小朋友把立體書里面的東西給撕壞了，不過即便是壞了，還是每天都要看！一個(gè)晚上可以一直重復(fù)重復(fù)，哈哈哈！還可以給里面的小主人穿衣打扮！強(qiáng)烈推薦過年前看看這書，對于小朋友過年的理解會(huì)更有幫助！——讀者立體書是童書市場的一個(gè)新發(fā)展方向。老外又走在了前面，大量的創(chuàng)作紛紛面世。作為一名中國家長，一邊感慨人家是怎么想出來的，一邊不留神的就大把銀子掏給人家了。掏著掏著猛然發(fā)現(xiàn), 雖然人家是做了許多好東西, 自己孩子開了眼界之余，感受的可也全是西方文化呀。虧得我們還生活在中國呢。哪里有一本宣傳我們自己文化特色的立體書呢。終于，過年啦來了，聽說創(chuàng)意還是外國人做的，不過不管怎么樣，書介紹的是中國的過大年。