木偶奇遇記》借助童話的形式，以非凡的想象力和巧妙的構(gòu)思，描繪了小木偶匹諾曹從一個(gè)貪玩、愛撒謊、不愛學(xué)習(xí)的木偶，變成一個(gè)誠實(shí)、勇敢、有愛心的真正的孩子的成長歷程。
老木匠把一塊能哭會(huì)笑的木頭雕成了木偶，小木偶匹諾曹就此開始了一連串的奇遇。他想要成為真正的男孩，就必須通過勇氣、勤勞以及誠實(shí)的考驗(yàn)。但匹諾曹因貪玩而逃學(xué)，因說謊而鼻子越來越長，因貪心而受騙，還變成了驢……在一次次的歷險(xiǎn)中，匹諾曹慢慢成長起來，所犯的錯(cuò)誤得到了原諒，在愛與信任中戰(zhàn)勝了自身的缺點(diǎn)，終成為一個(gè)真正的小男孩。
科洛迪成功地塑造了匹諾曹這一聞名世界的形象，這個(gè)一撒謊鼻子就會(huì)變長的小木偶的故事，打動(dòng)了無數(shù)讀者。
1. 國家教育部推薦閱讀，入選語文新課標(biāo)必讀書目。
2. 榮獲“意大利政府文化獎(jiǎng)”的全譯本。
3. 著名翻譯家王干卿根據(jù)意大利文直譯，為無刪節(jié)全譯本，情節(jié)完整，原汁原味呈現(xiàn)原著精髓。
4. 「中國ZUI美的書」獲獎(jiǎng)圖書插畫師精心繪制30幅海報(bào)級(jí)插圖，采用內(nèi)外雙封裝訂，全彩印刷，值得珍藏。
4. 譯文優(yōu)美流暢，新增幾十處注釋，幫您更地讀懂作品內(nèi)涵。
5. 被譽(yù)為“童話文學(xué)的《圣經(jīng)》”，讓孩子收獲誠實(shí)、勇敢、責(zé)任、愛心……
6. 精選原生木漿紙張，字號(hào)大小適宜，環(huán)保不傷眼，保護(hù)視力。
卡爾洛 科洛迪
(Carlo Colldi，1826～1890)
意大利著名兒童文學(xué)作家。
原名卡爾洛 洛倫齊尼。
出生于意大利托斯坎納地區(qū)一個(gè)叫科洛迪的小鎮(zhèn)。
他的筆名便是由這個(gè)小鎮(zhèn)的名稱而來。
科洛迪精通法文，做過翻譯，曾寫過許多短篇小說、隨筆、評(píng)論，
而最著名的要數(shù)他寫給孩子們看的童話故事。
這些童話充滿想象力，人物形象栩栩如生，情節(jié)曲折動(dòng)人，為他贏得了巨大的聲譽(yù)。
主要作品有《木偶奇遇記》《快樂的故事》等。
譯者簡介
王干卿
1964年畢業(yè)于北京廣播學(xué)院(現(xiàn)中國傳媒大學(xué))外語系，在中國國際廣播電臺(tái)意大利語部任譯審，其間獲意大利政府獎(jiǎng)學(xué)金，到意大利羅馬大學(xué)文學(xué)哲學(xué)系進(jìn)修兩年，專攻意大利兒童文學(xué)。
主要譯作有《木偶奇遇記》《愛的教育》《淘氣包日記》等。
因“了解意大利文化和在中國傳播意大利文化方面所取得的功績”，于1999年榮獲“意大利政府文化獎(jiǎng)”。
及時(shí)章
木匠櫻桃?guī)煾凳侨绾握业揭欢文绢^的。這段木頭既會(huì)哭，又會(huì)笑，像個(gè)孩子似的。
第二章
櫻桃?guī)煾蛋堰@段木頭送給他的朋友杰佩托。杰佩托要把木頭做成一個(gè)神通廣大的木偶，會(huì)跳舞，會(huì)擊劍，又會(huì)翻跟頭。
第三章
杰佩托剛回到家里，馬上動(dòng)手做木偶，并給他起名“匹諾曹”——木偶起初搞的惡作劇。
第四章
匹諾曹和會(huì)說話的蟋蟀的故事。從這個(gè)故事可以看到，壞孩子是如何討厭比他們懂得多的人來勸告自己的。
第五章
匹諾曹餓極了，找個(gè)雞蛋想煎著吃，可在緊要關(guān)頭，煎蛋竟從窗口飛了出去。
第六章
匹諾曹把腳放在火盆上睡覺，第二天早晨醒來，兩只腳全給燒掉了。
第七章
杰佩托回到家里。這個(gè)可憐的人把為自己準(zhǔn)備的早餐給匹諾曹吃。
第八章
杰佩托給匹諾曹重新做了一雙腳，賣掉自己的上衣，給木偶買了識(shí)字課本。
第九章
匹諾曹賣掉識(shí)字課本去看木偶戲。
第十章
木偶們認(rèn)出了他們的兄弟匹諾曹，給他以隆重的歡迎。在緊要關(guān)頭，來了木偶戲團(tuán)老板吃火人。匹諾曹冒著九死一生的危險(xiǎn)。
第十一章
吃火人大打噴嚏，饒了匹諾曹一命。然后匹諾曹又救出他的朋友花衣小丑，使他死里逃生。
第十二章
木偶戲團(tuán)老板吃火人送給匹諾曹五個(gè)金幣，叫他帶給爸爸杰佩托。可匹諾曹上了狐貍和貓的當(dāng)，跟它們走了。
第十三章
紅蝦旅店。
第十四章
匹諾曹因?yàn)椴宦爼?huì)說話的蟋蟀的忠告而碰上了殺人兇手。
第十五章
兩個(gè)殺人兇手繼續(xù)追趕匹諾曹。追上后，他們把他吊在一棵大橡樹的枝頭上。
第十六章
深藍(lán)色頭發(fā)的美麗小女孩收留了木偶，把他放到床上，請(qǐng)來三位醫(yī)生會(huì)診，看他是活是死。
第十七章
匹諾曹吃了糖，但不愿吃藥。可看到掘墓人要把他抬走時(shí)，他才吃了藥。后來他說了慌，鼻子長起來，受到懲罰。
第十八章
匹諾曹又遇上了狐貍和貓，跟它們一起到“奇跡福地”去種四個(gè)金幣。
第十九章
匹諾曹的金幣被盜。他受到懲罰，坐了四個(gè)月的牢。
第二十章
匹諾曹從牢房出來后，前往仙女家，但路上遇到一條可怕的蛇，接著又落到捕獸器里。
第二十一章
匹諾曹被一個(gè)農(nóng)民捉住，農(nóng)民強(qiáng)迫他當(dāng)看門狗，看守雞舍。
第二十二章
匹諾曹發(fā)現(xiàn)小偷。為了獎(jiǎng)賞他的忠誠，農(nóng)民將他釋放。
第二十三章
匹諾曹為去世的深藍(lán)色頭發(fā)的美麗仙女痛哭。后來遇到一只將他送往海邊的鴿子。他跳下大海去搭救爸爸杰佩托。
第二十四章
匹諾曹來到勤勞蜜蜂國，又找到了仙女。
第二十五章
匹諾曹答應(yīng)仙女要學(xué)好，要好好念書，因?yàn)樗延憛捵瞿九迹缸鰝€(gè)好孩子。
第二十六章
匹諾曹跟他的同學(xué)到海邊去看可怕的鯊魚。
第二十七章
匹諾曹跟他的同學(xué)大打出手。一個(gè)同學(xué)受傷，匹諾曹被警察抓走。
第二十八章
匹諾曹冒著像魚那樣被煎的危險(xiǎn)。
第二十九章
木偶回到仙女家。仙女答應(yīng)他從第二天起，他就不再是木偶了，而要變成一個(gè)真正的孩子。為了慶賀這件大事，仙女要舉行一個(gè)咖啡加牛奶的盛大午宴。
第三十章
匹諾曹沒有變成一個(gè)孩子，而是跟他的朋友燈芯偷偷到娛樂國去了。
第三十一章
痛痛快快地玩了五個(gè)月后，24小時(shí)，匹諾曹大吃一驚。
第三十二章
匹諾曹長出兩只驢耳朵，然后變成一頭真的小驢，開始像驢一樣叫喚。
第三十三章
匹諾曹變成一頭真驢，被牽去賣。馬戲團(tuán)的一位班主將他買去，教他學(xué)跳舞，學(xué)鉆鐵圈。有24小時(shí)晚上，他跌壞了腳，另一個(gè)人又將他買去，要用他的皮來做鼓。
第三十四章
匹諾曹被推進(jìn)海里后，給魚吃掉，重新變成了木偶。可正當(dāng)他奮力游著逃命時(shí)，被一條可怕的鯊魚吞了下去。
第三十五章
匹諾曹在鯊魚的肚子里重新找到……找到誰呢？諸位讀讀這一章便一清二楚。
第三十六章
匹諾曹終于不再是木偶，變成了一個(gè)真正的孩子。
及時(shí)章
木匠櫻桃?guī)煾凳侨绾握业揭欢文绢^的。這段木頭既會(huì)哭，又會(huì)笑，像個(gè)孩子似的。
從前有……
“有一位國王！”我的小讀者將會(huì)脫口而出。
“不對(duì)，孩子們，你們錯(cuò)了。從前有一段木頭。”
這并不是一段上等木料，而是柴堆里那種普普通通的木頭，是冬季扔進(jìn)爐子和小壁爐里用來生火和取暖的。
我也不知道到底是怎么回事。但在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子，這段木頭碰巧來到了一位老木匠的鋪?zhàn)永铩＿@位老木匠名叫安東尼奧。然而，因?yàn)槔夏窘车谋羌饧t得發(fā)紫，又晶瑩光亮，活像個(gè)熟透了的櫻桃，大家管他叫“櫻桃?guī)煾?rdquo;。
櫻桃?guī)煾狄灰娺@段木頭，滿心歡喜，高興得直搓手，并低聲嘟囔著：
“這段木頭來得正是時(shí)候，我要用它做條小桌腿。”
他說到做到，馬上拿起一把利斧，就動(dòng)手削皮、砍細(xì)。他正要砍下及時(shí)斧時(shí)，手舉在空中卻不動(dòng)了，因?yàn)樗牭揭粋€(gè)很細(xì)的聲音苦苦哀求說：
“可別用力打我呀！”
諸位可以想象得到，這位善良的櫻桃?guī)煾翟擉@奇成什么樣子啦！
他用迷惑不解的眼睛在房間里東張西望，要看看那細(xì)小的聲音是從哪兒傳出來的，可他沒見到任何人！他瞧瞧工作臺(tái)下面，沒有人；他打開一直關(guān)著的柜子看，沒有人；他往一筐刨花和鋸末里面看，也沒有人；他打開店鋪的門，朝街頭望了一眼，還是沒有人，那么……
“我明白了，”于是他抓抓假發(fā)，笑著說，“看來，這個(gè)聲音是我臆造出來的，還是干我的活吧。”
他又拿起斧頭，朝那段木頭狠狠砍了下去。
“哎喲！你把我砍得好疼呀！”還是那個(gè)很細(xì)的聲音抱怨著，并大聲叫起來。
這次櫻桃?guī)煾嫡娴拇羧裟倦u了，嚇得眼珠都鼓了出來，嘴巴張得大大的，舌頭吐出來垂到下巴，活像噴泉池里的一尊怪物。
等他又能說話時(shí)，他篩糠似的渾身發(fā)抖，結(jié)結(jié)巴巴地說：
“這個(gè)很細(xì)很細(xì)的聲音，到底是從哪里發(fā)出來的呢？然而，這里沒有任何人，難道是這段木頭學(xué)孩子的樣子，偶然地哭哭鬧鬧嗎？這個(gè)我可不相信。這是一段木頭，跟別的木頭沒有什么兩樣，是用來燒小壁爐、生火煮開一鍋菜豆的啊，那么，難道木頭里面藏著個(gè)人嗎？誰藏在里面，活該他倒霉，現(xiàn)在我來教訓(xùn)教訓(xùn)他！”
他這么說著，就雙手抓起這段可憐的木頭，一點(diǎn)也不客氣地朝墻上撞去。
然后他屏聲凝神地傾聽，看有什么輕聲細(xì)氣的抱怨聲沒有。聽了兩分鐘，什么也沒聽到。聽了五分鐘，還是什么也沒聽到。十分鐘，還是沒有！
“我明白了，”他抓抓假發(fā)，勉強(qiáng)笑笑說，“看啦，那細(xì)小的聲音是我想象出來的，還是干我的活吧。”
他怕得要死，于是開始哼著小曲兒給自己壯壯膽。
他放下斧子，拿起刨子要把木頭刨平削光，但正當(dāng)他上下刨著時(shí)，又聽到那個(gè)很細(xì)的聲音笑嘻嘻地說：
“請(qǐng)高抬貴手吧！我渾身被你搔得癢癢的！”
櫻桃?guī)煾颠@次活像觸了雷電，一下子昏倒了。當(dāng)他重新睜開眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己坐在地上。
他的臉好像變了形，甚至那一向是紫紅的鼻尖也嚇得鐵青了。
木偶奇遇記》的魅力幾乎征服了每一個(gè)孩子，上百年過去后，那些奇妙的幻想段落仍然經(jīng)久不衰……這真是一套妙不可言的“糖衣”，孩子們吃得樂此不疲。
——紅泥巴村網(wǎng)站
這一百多年里，不僅是在意大利，而且在人類的大多數(shù)國家，匹諾曹都成為向兒童的一個(gè)ZUI有趣的推薦，也照例成為兒童ZUI由衷的喜愛……科洛迪敘述的幽默、有趣，除了文筆、語言以外，當(dāng)然還在于他真正地把匹諾曹當(dāng)成木偶來寫。
——梅子涵
我費(fèi)了幾點(diǎn)鐘工夫把《木偶奇遇記》讀完之后，我雖然已經(jīng)不是一個(gè)小孩了，然而我也像豐子愷先生家里的孩子們那樣，被這奇異的故事迷住了。
——巴 金
學(xué)校要求買。