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中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)·王守仁評(píng)傳圖書(shū)
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中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)·王守仁評(píng)傳

王守仁是我國(guó)明代最重要的哲學(xué)家和教育家。本書(shū)而客觀地分析了王守仁思想的各個(gè)側(cè)面,肯定了他在思想史上的積極作用。作者又對(duì)王學(xué)的發(fā)生、發(fā)展及其分化、衰落和影響進(jìn)行了歷史的考察和論述,深刻地揭示了王學(xué)...

內(nèi)容簡(jiǎn)介

王守仁是我國(guó)明代最重要的哲學(xué)家和教育家。本書(shū)而客觀地分析了王守仁思想的各個(gè)側(cè)面,肯定了他在思想史上的積極作用。作者又對(duì)王學(xué)的發(fā)生、發(fā)展及其分化、衰落和影響進(jìn)行了歷史的考察和論述,深刻地揭示了王學(xué)盛衰的原因和學(xué)術(shù)思想發(fā)展的一般規(guī)律。本書(shū)語(yǔ)言通暢易懂,說(shuō)理深入淺出,所引資料豐富翔實(shí),為作者近年的一部力作。

編輯推薦

本書(shū)是《中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》中的一本。明代是我國(guó)思想家、哲學(xué)家輩出的時(shí)代,其中以王守仁為著名。他的一生,有著獨(dú)特的經(jīng)歷,兼有立德、立功、立言的特點(diǎn),被后世學(xué)者稱(chēng)為封建時(shí)代的完人。不僅在當(dāng)時(shí),而且在后世,不但在中國(guó),而且在世界各地,特別是日本,都有著廣泛的影響。本書(shū)而客觀地分析了王守仁思想的各個(gè)側(cè)面,對(duì)王學(xué)的發(fā)生、發(fā)展及其分化、衰落和影響進(jìn)行了歷史的考察和論述,深刻地揭示了王學(xué)盛衰的原因和學(xué)術(shù)思想發(fā)展的一般規(guī)律。是讀者了解王守仁的一部難得作品。

作者簡(jiǎn)介

張祥浩,1945年3月生,浙江樂(lè)清人。1969年中國(guó)人民大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè),1981年南京大學(xué)哲學(xué)系研究生畢業(yè)。東南大學(xué)人文學(xué)院教授。著有《唐君毅思想研究》、《中國(guó)古代道德修養(yǎng)論》、《中國(guó)傳統(tǒng)人才思想》(上下)、《復(fù)興民族文化的探索》、《王安石評(píng)傳》、《中國(guó)哲學(xué)史》、《

目錄

中國(guó)思想家評(píng)傳叢書(shū)》序

及時(shí)章 王守仁的生平經(jīng)歷

一、詩(shī)書(shū)家世

二、少年志趣

三、學(xué)海求宗

四、龍場(chǎng)悟道

五、兩都講學(xué)

六、巡撫南贛

七、擒獲叛藩

八、居越講學(xué)

九、起征思田

十、身后際遇

第二章 王學(xué)的形成和發(fā)展

一、救治當(dāng)世學(xué)術(shù)流弊的需要

二、屢經(jīng)坎坷的痛苦體悟

三、王學(xué)形成的理論淵源

一)王學(xué)與孟學(xué)

二)王學(xué)與陸學(xué)

三)王學(xué)與禪宗

四、王學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段

第三章 人生論

一、人生真諦

二、不計(jì)毀譽(yù)

三、為善最樂(lè)

四、超俗即俗

五、出處之道

六、生死之道

七、狂者胸次

第四章 修身論

一、存天理去人欲

二、求仁

三、無(wú)我

四、修孝

五、立誠(chéng)

六、去傲

七、改過(guò)

八、內(nèi)圣外王

第五章 立政論

一、民為邦本

二、正君國(guó)定

三、為政以德

四、勤政守職

五、因時(shí)致治

六、任賢使能

七、民族自治

八、大同理想

第六章 兵略論

一、用兵以安民為本

二、兵以糧餉為先

三、御外必先治內(nèi)

四、起用民兵

五、便宜行事

六、校之以計(jì)而索其情

七、行法以振威

八、將才素質(zhì)

九、用兵謀略

一)速?zèng)Q速勝

二)攻敵攻心

三)使用反間

四)兵不厭詐

五)利用形勢(shì)

第七章 教學(xué)論

一、教論

一)教以明倫

二)童蒙教育

三)家庭教育

四)學(xué)校教育

五)社會(huì)教育

六)教育方法

二、學(xué)論

一)學(xué)為圣人

二)學(xué)以明心

三)學(xué)貴自得

四)學(xué)要專(zhuān)精

五)學(xué)必立志

六)師友之道

第八章 知行合一論

一、立言宗旨

二、知行本體

三、知行相即

四、知行并進(jìn)

五、幾種批評(píng)意見(jiàn)

第九章 致良知論

一、良知說(shuō)

一)良知的特征

二)良知即天理

三)良知是準(zhǔn)則

四)良知是主宰

五)良知是至善

六)良知是睿智

七)良知即自覺(jué)

八)良知是自信

二、致良知論

一)致的涵義

二)惟精與惟一合

三)下學(xué)與上達(dá)合

四)博文與約禮合

五)格物與誠(chéng)意合

六)窮理與居敬合

七)明善與誠(chéng)身合

八)親民與明明德合

九)事上磨練與不動(dòng)心合

十)道問(wèn)學(xué)與尊德性合

三、致良知與《大學(xué)》古本

四、儒佛之辨

第十章 心本體論

一、心為天地之主

二、心即理

三、心外無(wú)物

四、心無(wú)動(dòng)靜

五、心有體用

六、"朱子晚年定論"說(shuō)

第十一章 王門(mén)四句教

一、天泉證道

二、四句教首句釋義

三、四句教后三句釋義

四、四句教的邏輯結(jié)構(gòu)

第十二章 王學(xué)的分化衰落和影響

一、王學(xué)的分化

一)浙中王門(mén)

二)江右王門(mén)

三)泰州學(xué)派

二、王學(xué)的衰落

一)顧憲成高景逸對(duì)王學(xué)的批評(píng)

二)張楊園對(duì)王學(xué)的排擊

三)陸稼書(shū)對(duì)王學(xué)的辯駁

四)張武承對(duì)王學(xué)的質(zhì)疑

五)諸儒對(duì)王學(xué)的批判

六)王學(xué)衰落的原因

三、王學(xué)在后世的影響

(一)在近代國(guó)內(nèi)的影響

(二)在國(guó)外的影響

索引

人名索引

詞語(yǔ)索引

附錄

主要參考書(shū)目

后記

在線預(yù)覽

二、少年志趣

年譜》言鄭太夫人娠守仁十四月而生。生時(shí),祖母岑氏夢(mèng)神人衣緋玉云中鼓吹,送兒授予岑。岑醒來(lái),已聞嬰兒啼哭聲。祖父竹軒公感到奇怪,就替孩子取名為云。由此,守仁出生處被稱(chēng)為瑞云樓。守仁出生的這一傳說(shuō),還見(jiàn)于湛若水的《陽(yáng)明先生墓志銘》、黃綰的《陽(yáng)明先生行狀》和張廷玉的《明史·王守仁傳》。這與其父王華誕生時(shí),其祖母孟氏夢(mèng)其姑托一緋衣玉帶童子授她一樣,都是寄托了王氏家族對(duì)新生孩子富貴發(fā)達(dá)的期待。

但是,據(jù)《年譜》載,守仁長(zhǎng)到五歲還不會(huì)說(shuō)話,這可急壞了王家的人。一日,守仁與群兒嬉,有一道人經(jīng)過(guò)看見(jiàn)說(shuō):"好個(gè)孩兒,可惜道破。"意思是說(shuō),"云"這個(gè)名字,泄露了天機(jī),受到不能講話的懲罰。竹軒公醒悟,就把王云改為王守仁。果然,守仁就開(kāi)口講話了。一日,誦竹軒公所嘗讀過(guò)的書(shū),眾人都很驚訝。一問(wèn),回答說(shuō):"聞祖父讀時(shí)已默記了。"這一傳說(shuō),顯然與岑氏夢(mèng)神人授緋衣童子給她一樣的離奇,不可相信。但其中亦包含著《年譜》作者的用意:守仁還不能講話就能默記經(jīng)籍,其聰明是可想而知的。

守仁的少年,11歲以前是在余姚度過(guò)的。11歲到17歲,是隨父在京師度過(guò)的。守仁少年的這一段生活,《年譜》記載很簡(jiǎn)略。但少年時(shí)代的守仁,并非如有些傳記資料所說(shuō)的那樣,從小就志于學(xué)圣賢。如《年譜》ll歲條記守仁嘗問(wèn)塾師何為及時(shí)等事?塾師說(shuō):"惟讀書(shū)登第耳!"守仁懷疑說(shuō):"登第恐未為及時(shí)等事,或讀書(shū)學(xué)圣賢耳!"一個(gè)11歲的小孩,正是貪玩的年齡,恐未必就立志讀書(shū)學(xué)圣賢的。

其實(shí),守仁少年時(shí)代的興趣是在習(xí)武和辭章。守仁少時(shí)是一個(gè)很頑皮很好動(dòng)的孩子,這種性格,使他對(duì)軍事戰(zhàn)陣有著天然的興趣。湛若水《陽(yáng)明先生墓志銘》說(shuō)他"初溺于任俠之習(xí),再溺于騎射之習(xí)",王龍溪《滁陽(yáng)會(huì)語(yǔ)》說(shuō)他"英毅凌邁,超俠不羈",黃綰《陽(yáng)明先生行狀》說(shuō)他"性豪邁不羈,喜任俠",都道出了他少年喜歡習(xí)武的個(gè)性。馮夢(mèng)龍《王陽(yáng)明先生出身靖亂錄》說(shuō)得更具體:守仁12歲在京師就塾師,不肯專(zhuān)心誦讀,每潛出與群兒戲,制大小旗居中調(diào)度,左旋右旋,略如戰(zhàn)陣之勢(shì)。龍山公出見(jiàn)之,發(fā)怒說(shuō):"我家世代以讀書(shū)顯貴,用得著這個(gè)嗎?"守仁問(wèn):"讀書(shū)有什么用處?"龍山公說(shuō):"讀書(shū)則可以做大官,如你父親中狀元,就是讀書(shū)之力!"守仁說(shuō):"父親中狀元,子孫世代還是狀元否?"龍山公說(shuō):"父親中狀元只止父親,你如果要中狀元還得去勤讀。"守仁說(shuō):"只有一代,雖狀元也不希罕。"龍山公更為憤怒,重重地打了他一頓。《王陽(yáng)明先生出身靖亂錄》有小說(shuō)家習(xí)氣,所載雖不可盡信,但這一段記載比《年譜》言守仁11歲就以讀書(shū)學(xué)圣為志,似更近人情,因?yàn)檫@比較符合一個(gè)11歲孩子的性格特征。守仁48歲時(shí)平定寧王叛亂,張忠、許泰等人嫉妒守仁功勞,挑釁性地提出要與守仁在教場(chǎng)較射,想以此出守仁的洋相。結(jié)果守仁三發(fā)三中,挫傷了張、許等人的傲氣,不得不班師還京。試想守仁如無(wú)少年時(shí)代的習(xí)武騎射之功,是絕不會(huì)三發(fā)三中的。

守仁喜愛(ài)習(xí)武,可能與當(dāng)時(shí)的社會(huì)動(dòng)蕩有關(guān)。守仁隨父在京師的幾年,國(guó)內(nèi)不斷地有零星的農(nóng)民起義,退回北方的蒙古貴族亦不斷犯邊。《年譜》載,守仁15歲曾出游居庸三關(guān),慨然有經(jīng)略四方之志。他在塞外調(diào)查諸少數(shù)民族的種族,思考備御之策。并驅(qū)逐胡兒騎射,經(jīng)月始返。由于一心想著騎射,一日夢(mèng)游伏波將軍廟,并賦詩(shī)說(shuō):"卷甲歸來(lái)馬伏波,早年兵法鬢毛皤,云埋銅柱雷轟折,六字題文尚不磨。"馬伏波是東漢光武帝的大將,嘗有男兒當(dāng)"以馬革裹尸還"的志向,以后屢建奇功,在討伐五溪蠻時(shí),病死軍中,果然以馬革裹尸而還。嘉靖七年十月,守仁平廣西思田之亂,在歸越的途中過(guò)梧州,拜謁馬伏波廟,憶及15歲夢(mèng)游伏波廟,不覺(jué)感慨萬(wàn)千,遂題詩(shī)二首,以抒感慨和對(duì)伏波將軍的敬仰。一個(gè)少年時(shí)代的夢(mèng)到晚年竟變成了事實(shí),這給守仁的一生平添了不少神秘色彩。他自己認(rèn)為這是命運(yùn)的安排:"四十年前夢(mèng)里詩(shī),此行天定豈人為?"要說(shuō)是命定也確實(shí)是一種命定,只是這種命定不是由外在的力量所主宰的,而是由其自己的人生選擇決定的。李贄說(shuō):"先生卒亦裹尸而歸,為朝臣桂萼所讒毀,奪其封爵,何其若合符契也。有志竟成,先生可以無(wú)恨矣。"在歷史上,凡志同者亦有其大略相似的人生經(jīng)歷,要說(shuō)命定,這就是一種命定吧。P6-8

網(wǎng)友評(píng)論(不代表本站觀點(diǎn))

來(lái)自三月桃**的評(píng)論:

內(nèi)容深刻,適合靜下心來(lái)細(xì)細(xì)研讀,收益匪淺

2012-01-09 11:34:48
來(lái)自君臨語(yǔ)**的評(píng)論:

HAO

2012-02-05 17:38:29
來(lái)自onedog7**的評(píng)論:

外觀、內(nèi)容都很好,讀了幾章沒(méi)什么不滿意的

2012-02-17 15:22:54
來(lái)自tachun**的評(píng)論:

大家著作,值得珍惜。

2012-04-18 14:41:12
來(lái)自yingxue**的評(píng)論:

評(píng)價(jià)較全面。

2012-05-28 17:08:23
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

很好

2012-07-05 09:05:17
來(lái)自plinius**的評(píng)論:

價(jià)格稍貴呵呵

2013-01-31 14:41:24
來(lái)自刀1986**的評(píng)論:

不錯(cuò),平時(shí)翻一翻

2013-04-22 13:09:49
來(lái)自素隱居**的評(píng)論:

不錯(cuò)尚可,對(duì)于傳主的各種都有比較詳細(xì)的交代。

2013-09-26 17:29:16
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

這個(gè)商品不錯(cuò)~

2013-11-07 15:03:59
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

這個(gè)商品不錯(cuò)~

2013-11-14 00:26:46
來(lái)自草兒吉**的評(píng)論:

這個(gè)商品不錯(cuò)~

2013-11-18 15:07:25
來(lái)自三月桃**的評(píng)論:

這個(gè)商品不錯(cuò)~

2013-12-04 14:29:32
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

這個(gè)商品不太好

2014-11-06 11:24:06
來(lái)自守望的**的評(píng)論:

不錯(cuò)~~

2015-03-28 16:41:02
來(lái)自楊榮昌**的評(píng)論:

書(shū)的內(nèi)容和印刷都非常不錯(cuò),很喜歡,一直跟蹤購(gòu)買(mǎi)這套書(shū)。快遞很給力。收到后就立即寫(xiě)了微信在朋友圈宣傳推介。支持當(dāng)當(dāng)!

2015-05-07 15:19:44
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

很好,值得購(gòu)買(mǎi)

2015-05-26 16:41:05
來(lái)自君臨語(yǔ)**的評(píng)論:

是正品,發(fā)貨速度快,還滿意,老顧客了,好評(píng)。

2015-05-29 16:49:35
來(lái)自ninesis**的評(píng)論:

遲來(lái)的評(píng)價(jià)!很滿意!

2016-02-25 21:23:52
來(lái)自whitefu**的評(píng)論:

這本王守仁評(píng)傳,看著印刷質(zhì)量不錯(cuò),但是封面與內(nèi)容居然倒裝!!!豈有此理!!!

2011-12-08 14:14:26
來(lái)自山路在**的評(píng)論:

作為一個(gè)想入門(mén)的王學(xué)崇拜者,這本書(shū)無(wú)疑是一把很好的鑰匙!

2011-12-18 16:22:11
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

這是我喜歡的關(guān)于陽(yáng)明學(xué)的著作之一,建議閱讀。之后定有大收獲,不僅可以充實(shí)自己,還可幫人,更可教子。推薦。

2012-02-13 13:53:44
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

“知行合一”是一種哲學(xué)觀,對(duì)現(xiàn)代對(duì)事物的處理和規(guī)律的把握仍有參考價(jià)值,“隨機(jī)而變”是需要不斷總結(jié)的。

2011-07-25 12:00:37
來(lái)自無(wú)昵稱(chēng)**的評(píng)論:

也許是我看這類(lèi)書(shū)不夠多吧,看了覺(jué)得受益良多,特別是作者對(duì)于歷史的見(jiàn)解,讓我學(xué)會(huì)了很多東西,增進(jìn)了對(duì)歷史的認(rèn)知。喜歡作者的歷史觀啊。

2011-07-29 07:48:06
來(lái)自arnywan**的評(píng)論:

哲學(xué)家,思想家,軍事家,無(wú)愧于這三個(gè)稱(chēng)號(hào)的圣賢

2012-04-16 11:24:49
來(lái)自haozhan**的評(píng)論:

通讀了一下這本書(shū),理論的東西比較多,所以讀起來(lái)會(huì)覺(jué)得枯燥,而且價(jià)格偏高,所以如果你不是搞研究的或者不是對(duì)王守仁頂禮膜拜的,建議還是去看他的《傳習(xí)錄》吧。

2010-04-29 19:12:08

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