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前
序
原
卷一
傳》
鄭伯克段于鄢
周鄭交質
石碏諫寵州吁
臧僖伯諫觀魚
鄭莊公戒飭守臣
臧哀伯諫納郜鼎
季梁諫追楚師
曹劌論戰
齊桓公伐楚盟屈完
宮之奇諫假道
齊桓下拜受胙
陰飴甥對秦伯
子魚論戰
寺人披見文公
介之推不言祿
展喜犒師
初,鄭武公(莊公之父)娶于申(國名),曰武姜(“武”是丈夫武公的謚號,“姜”是娘家的姓),生莊公及共(gōng,國名)叔段。莊公寤生(胎兒腳先出),驚姜氏,故名曰寤生,遂惡之(指莊公)。愛共叔段,欲立之。亟(qì,屢次)請于武公。公弗許。
及莊公即位,為(wèi)之請制(地名)。公曰:“制,巖(險要)邑也,虢(guó)叔(東虢國國君,周成王之弟)死焉(死在那里)。他邑唯命。”請京(地名),使居之,謂之京城大(tài)叔。祭仲(祭,zhài。鄭大夫)曰:“都城(城墻)過百雉(量詞,長三丈,高一丈),國之害也。先王之制:大都(都邑)不過參國之一(國都的三分之一。參同“三”);中五之一;小九之一。今京不度(不合法度),非制(先王的制度)也,君將不堪。”公曰:“姜氏欲之,焉(哪里)辟(通“避”)害?”對曰:“姜氏何厭(滿足)之有?選不如早為(安排)之(指共叔段)所(處所),無使滋蔓,蔓難圖也。蔓草猶不可除,況君之寵弟乎?選”公曰:“多行不義必自斃。子姑(姑且)待之。”
既而(隨后)大叔(即共叔段)命西鄙(邊地城邑)、北鄙貳(兩屬)。于己。公子呂(鄭大夫,字子封)曰:“國不堪貳(有兩屬之心者),君將若之何?欲與(把國家給)大叔,臣請事之(為他效勞);若弗與,則請除之,無生民心。”公曰:“無庸(同“用”),將自及(將會自己趕上禍害)。”大叔又收貳(指前兩屬的地方)以為己邑,至(到)于廩延(地名)。子封曰:“可矣。厚(指土地擴大)將得眾(民心)。”公曰:“不義不昵(不義于君,不親于兄,就不能籠住民心),厚將崩(崩潰)。”
大叔完(修成城郭)聚(聚集百姓),繕甲兵,具(準備)卒(步兵)乘(shèng,戰車),將襲鄭,夫人(指武姜)將啟之(開城門)。公聞其期(段襲擊鄭的日期),曰:“可矣?選”命子封帥(通“率”)車二百乘以伐京。京叛大叔段。段入于鄢。公伐諸(之于)鄢。五月辛丑,大叔出奔(避難)共。
書(指《春秋》)曰:“鄭伯克段于鄢。”段不弟,故不言弟(叔段不遵弟道,所以《春秋》不以弟稱他)。如二君,故曰克(莊公與叔段如同對立的兩國國君,所以《春秋》用“克”字)。稱鄭伯,譏失教也,謂之鄭志(鄭伯之志)。不言出奔,難之也。
遂寘(同“置”,棄置)姜氏于城潁(地名)而誓之(向她發誓)曰:“不及黃泉(這里指墓穴),無相見也?選”既而悔之。潁考叔(鄭大夫)為潁谷(地名)封人(管理疆界的官),聞之,有獻(有所獻,或獻謀,或獻物)于公。公賜之食。食舍(放旁邊)肉。公問之,對曰:“小人有母,皆嘗小人之食矣,未嘗君之羹(肉汁,這里指肉食),請以遺(wèi,留給)之。”公曰:“爾有母遺,繄(yì,句首語氣詞)我獨無?選”潁考叔曰:“敢(表謙敬)問何謂也?公語(yù,告訴)之故,且告之悔。對曰:“君何患焉?選若闕地(掘地。莊公之父名掘突,所以潁考叔有意不用掘字)及泉,隧(挖隧道)而相見,其誰曰不然?”公從之。公入而賦:“大隧之中,其樂也融融。”姜出而賦:“大隧之外,其樂也泄泄(yìyì,和“融融”都是形容和樂的樣子)。”遂為母子如初。
君子(作者的假托,《左傳》中習慣用的發表評論的方式)曰:“潁考叔,純孝也。愛其母,施(yì,即為“擴大影響”)及莊公。《詩》曰:‘孝子不匱(kuì,斷絕,缺乏),永錫(同“賜”,給予)爾類。’其是之謂乎(大概是說這種情況吧)?選”
原本《古文觀止》)
古文觀止是很久之前就想入的,小時候看不懂,現在大了再去看,發現老祖宗的東西真是厲害。可以學到很多
不錯,孩子暑假有事干了,書中的批注都是在字里行間挺好的!
好書,品質沒得說,把老婆兒子的閱讀興趣都提起來了,這確實是學習古文的不錯選擇,看完,對古文就大體上有感覺了
買書還得當當,別的不用說了,下次記得把書單給我
很好的一本書。中國古代文學的精品都在里面了
上高中的時候看了一遍,斷斷續續的看的,因為,高考壓力也比較重,平時空閑看了一遍,記得假期還曾背過一些篇章,比如《滕王閣序》,李白的《春夜宴桃李園序》。 每次讀到“夫天地者,萬物之逆旅。光陰者,百代之過客。而浮生若夢,為歡幾何?”就在想,這么好的詩詞,課本怎么沒有選呢。 雖然說觀止,有點言過其實,但是對初學者,學習古代漢語,這確實是一本最佳教材。
兩本加起來挺厚的,封面也很古感,排版什么的也不錯,重要的是注音注解都非常詳細,很適合學生閱讀,每天幾篇,希望我的古文閱讀蹭蹭蹭上升!
挺棒的字后面有注釋是我想要的那種沒有全篇的翻譯
文以載道文章千古事。《古文觀止》實是學習傳統文化的好本此版又是大家註評值得讀。
本已有多種版本《古文觀止》,看到這本匯集了金圣嘆、呂思勉等的評文,還是忍不住買了。
書的版本很不錯,值得推薦。特別是七年級的學生必須課外閱讀的書目。在雜志之家上買此去實體書店便宜很多,又是正本,很好。
物美價廉,確實好書。本意是沖著呂大師名號去買的,雖然書中未具體標出誰人評注,但點評確實到位,還加上原文評注,更加饒有情趣。
紙張質量非常好,內容排版也很好,初高中學生完全可以看。但對于有一定古文基礎的來說,推薦買中華書局精裝版的,看著更舒服。
這本書是文言文版的,對孩子來說是有點難度,但主要看孩子學文言文學得好不好呀
很好的古文觀止編本,惜乎印刷質量稍一般,可印刷精美點加點價也好的。
看完才敢來評價。我個人而言,想談談這種排版。把注釋用小字寫在正文中,不在使用符號印在書頁后,而且沒有完整譯文。這種設置其實是很高級也很方便的,但是對于我個人而言還是感覺不太舒服,更喜歡現在較多的中學課本式的注釋。當然了,還是覺得看個人,有基礎的話選這個好,不用被譯文困擾,盡情領略原文的魅力。還是請大家慎重考慮,和當當另一個版本的《古文觀止》對比一下。
家里原來有兩版古文觀止,可是怎么也找不到了。聽梁文道介紹此書就再買一個版本的。有譯文看著比較省力。
古文觀止,是讀書人的啟蒙之書,金圣嘆等人做注釋,里面的文章都是經典之作。已經畢業幾年了,現在再回來好好讀一下,也充實自己
這個版本不知道好不好,古文觀止是一部特別需要看的書。雖然收錄的內容不是包羅萬象,但也相當的不錯了。
這才是書應該有的素樸本真的面目, 干干凈凈, 沒有那么些略嫌畫蛇添足般的翻譯, 原文文字其實并不深奧晦澀, 直接讀起來也能懂個八九不離十了, 很喜歡的一本書。
行間距小,注釋與正文混在一起,閱讀起來不太通暢,看長時間了,眼睛覺得累,整體上性價比還行。讀書本是一件愉快的事情,但版本不可心,還是影響讀書的幸福感
讀《古文觀止》可以知歷史,可以知哲學,可能知文體變遷,可以知人情世故,可以知中國的宗教精神與人文精神,幾乎可以知中國傳統文化的一切。
快遞超級給力啊 快的不得了 聽到很多人推薦這套書 收錄了很多代表性文章 不必一個人一個人去翻著作 很好的 注釋繁簡又恰到好處 還有很多插圖 很能吸引人的
本書最大的特點就是譯文清楚,配有圖片,一目了然!對于孩子們來說,想學習好古文,平時多看看古文觀止,就可以大幅度的對提高古文的理解能力,書中難字,生僻字都有注音,學習方便!
這本書是我目前為止看到的最好的版本,原因有兩點:一,注釋直接在詞語之后注出來,讀起來非常的方便,省去了一般版本需要翻頁看注釋的不便。二,書中基本每課都有插圖,能夠很好的幫助我們了解古代文化,尤其是先秦時期的一些禮器,食器,樂器以及考古發現的插圖省去我們自己找尋的麻煩。
內容不用說了,強烈表揚快遞小哥,態度很好,我在上課掛了他兩個電話他還很認真的發短信通知,我媽收到貨了他也一本正經發短信通知我,很棒棒哦,雖然我估計當當不需要和淘寶一樣評論快遞_(:з」∠)_
這本書編排非常好,對難懂的文言文在字的后面注音、解釋,省的朝下看注釋,并配了許多相關的圖片擴充知識和直觀認識,書的結尾有名家精到的點評,這個必須大贊。如果能出雙色文字,配上彩圖就更好了,可以貴一點,畢竟是經典的好書。質量不錯,紙張不是純白的,所以看著很舒服~
新華社北京7月25日電? 記者25日從教育部獲悉,未來3個月教育部將對中小學有償補課和教師違規收受禮品禮金問題進行治理,特別是緊盯暑假、學生畢業、教師節及學校開學等重要節點,開展有針對性的專項治理。10月下旬起,教育部將組建督查組,選取部分省份進行重點督促檢查。