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報關與國際貨運專業有著“服務線長、專業面廣、工作環節多”的特點，對從業人員的綜合能力要求非常高。報關綜合實訓課程是報關與國際貨運專業、國際經濟與貿易專業、物流管理及相關專業的核心課程?，F行的報關綜合實訓教材品類較少且案例相對陳舊，不能滿足行業崗位綜合能力訓練的需求。

為滿足行業高端技能型報關人才培養的需求，全國報關職業教育教學指導委員會經過充分調研，搜集了大量的企業綜合業務案例，組織院校、行業、企業的專家團隊進行了此次修訂，以服務于專業實踐教學，服務于全國職業院校報關技能大賽備賽和訓練，提升學生的報關綜合實訓技能與職業素質為具體目標。

1.本教材由行業協會統編，院校、行業協會、行業主管部門和企業四方參與編寫，歷經兩屆大賽錘煉。

本教材自2010年首次出版以來，在2011年和2012年全國職業院校報關技能大賽中均為指定用書。經過24位專家組成員把關、30余名海關關員審核、20余家參與企業驗證、91所備賽院校使用，吸納500余條建議，本教材日臻完善。

本教材的編寫團隊由中報協遴選雙師型教師、全國報關企業上海欣海報關有限公司經理組成，體現了校、政、行、企的深度整合。院校主編具有企業實踐經歷.企業主編擁有教學經驗，海關專家負責審定教材的編寫大綱、體例和內容，確保教材內容符合行業、企業的需求。

2.教材內容設計與職業等級、職業資格認證和技能大賽“三對接”，符合學生的認知規律，有助于提升學習效率。

本教材對接《報關員國家職業標準(試行)》中助理報關師的職業功能，對接報關員資格考試重難點，對接全國職業院校報關技能賽項團體賽的競賽規則。本教材中實訓項目的設計以《報關服務作業規范》為依據，突出崗位核心技能要求，加強對學生職業素養的訓練，為學生勝任職業崗位和今后的職業發展奠定基礎。

本教材參照報關技能賽項團體賽模式，注重角色分工和團隊配合，將企業業務案例轉化為實訓項目和競賽內容，實現賽、訓融通，以賽代訓，讓學生在競賽中提升實踐技能和職業素養。

本教材的內容設計符合學生的認知規律，由淺入深，由專項到綜合，不斷提升學生技能水平。其中，實訓項目按照海關大廳和報關企業的真實工作情境設計，選取全國報關企業天津津通報關股份有限公司的真實工作案例，按照實際工作和大賽的要求布置實訓(競賽)場地，開展仿真訓練。實訓內容按照競賽模式進行設計，既涵蓋核心專項技能訓練，又包括綜合技能訓練，分層遞進，實現學生的專業技能的螺旋式提升。

3.豐富的教學輔助資源，滿足學生多層次的自主學習需求。

本教材依托中國海關出版社增值服務網，依據企業報關業務崗位工作流程，以學生/學員為中心，開發七大板塊共30余個輔助資源欄目，開發工作現場視頻及相應的案例庫、教學企業學堂、模擬企業學堂、企業學堂、名師講堂等多種形式的數字化配套教學資源，大幅提升教材的實用性與針對性，激發學生的學習欲望，優化學生的學習效果。參與此次教材修訂的淮安信息職業技術學院、北京勞動保障職業學院、天津商務職業學院等院校，在報關與國際貨運專業、國際經濟與貿易專業、物流管理等專業中使用了該教材，收到良好的教學效果，并分別在2012年至2016年的全國職業院校報關技能大賽中獲得過團體賽一等獎。

編者

2017年6月