小書館》系列叢書,收入20世紀初以來絕版或者版本稀少、至今仍有很高文化價值的文史作品。名為“小”,意味著篇幅小,使讀者在短時間內可獲得一方面的知識精粹;即便是大論題,也會找小的切入口,具體而微,從小處著眼談大問題,使閱讀饒有趣味。本系列擬出版100多種,首輯收入十本。本書是范壽康1927年任春暉中學校長時主編的。早期的春暉中學,曾薈萃了一大批名師碩儒,如李叔同、夏丏尊、朱自清、朱光潛、豐子愷等先后在此執教,有“北南開,南春暉”的美譽。在課外讀物泛濫的今天,民國最著名的中學——春暉中學編輯的課外讀物是怎樣的?令人好奇。幾十位如雷貫耳的文化大家躬身為中學生講述讀書與思考的門徑。他們娓娓而談,使讀者在平和、風趣、謹嚴的談話中找到讀書的真趣味。
民國小書館:民國名校春暉中學的課外讀物民國大家教我們怎樣閱讀與思考
范壽康(1896—1983),浙江上虞人,我國近現代著名的教育家、哲學家。早年留學日本,曾先后任安徽大學文學院院長、武漢大學文學院教育哲學系教授、臺灣大學哲學系教授兼臺灣大學圖書館館長
序
及時編 為學的目的與方法
為學與做人 梁啟超
為什么要學怎樣學
治學的方法與材料
讀書 胡 適
學習中不可少的步驟
第二編 我們怎樣學習國文
中等學生的國文學習法
作文的基本的態度
研究國故的方法
國學入門書要目及其讀法
一個低限度的國學書目
第三編 我們怎樣學習歷史、地理
我們為什么要學歷史
歷史研究法 何炳松
我們怎樣去研究地理
第四編 我們怎樣學習數學和自然科學
數學所給與人們的
我們應該怎樣學習數學
中學生應該怎樣讀理化
第五編 我們怎樣學習圖畫、音樂
為什么大家要學圖畫
眼與手 豐子愷
音樂學習的方法
聰明的學生,靈敏有智慧的青年,倘沒有目的,不愿勤苦,或因其沒有目的而不知愛惜其身體,則其結果,往往無所成就,這是最可太息的。哥德嘗謂這種青年,“像嬌好的植物,開了雙朵的花,但沒有種子”。這樣倒反不如那稍魯鈍一點子的青年。他能有確切的志愿,光明的目的,能注意他身體底健康,求學底勤勉,于社會于自己,皆有希望的人了!
理想中的學者,既能博大,又能精深。精深的方面,是他的專門學問;博大的方面,是他的旁搜博覽。博大要幾乎無所不知;精深要幾乎惟他獨尊,無人能及。
古今能文的人,他們對于文章法訣,一個說這樣,一個說那樣,各有各的說法,但是千言萬語,都不外乎以讀者為對象。務使讀者不覺苦痛厭倦而得趣味快樂。
崇高和偉大也是興起美感的,使我們感著大而又大,大之外還有大,無論如何可以超出我們的想象力以外,這樣的美感從什么地方還可得著呢?大,大至無窮,小,小至無窮,變幻,變幻至無窮,極紛繁的不可計的,可以合綜到極單簡,極單簡的可以推演到無量數,這樣的能動的,內心的美感值不得贊頌嗎?
很多讀書的道理以為是比較新的理念,沒想到當時的先生們都已經總結的那么透徹了。推薦購買!
好書,真正的民國范兒,那一代學人真有學問,值得我們景仰,其著作也值得我們閱讀!
都是一些民國大家寫的 言辭懇切 以普通老師的口吻建議和奉勸 如沐春風 古人寫文章 邏輯清晰 道理直白中聽 真的很有用 是好書!
怎么樣讀書,看民國時代的學生課外讀物,或許對當下教育有很多啟發,參考學習還是很好的。
對初高中學生學習有啟發,里面如梁啟超和胡適寫的堪稱經典,學國文基本書單,讀書會的組織等很強的指導性。
梁啟超的一篇令人驚奇,而后的文章卻沒有延續下來,雖有幾篇有些啟發意義,到另一些恐怕落后時代了罷。
民國小書館我買了一套,包裝的不太好,運過來有點擠壓變形,不過書還是不錯的。
各民國大家如何看待讀書的方法。。贊一個,不適合小孩子,有點小生澀。
讀這本書感受最深的梁任公的那篇文章,不但教人如何讀書,更教人學到知識,學到通識,值得一讀。
這一個系列包裝都很普通,但是不得不說,那時的文人認真,文章真是漂亮,看著不經意,卻處處有驚喜。
書十分不錯,出版社精心挑選出版的書,內容極經典非常不錯!
送來箱子破的,這本書也磨損了,塑封有磨破,內頁有污漬。一套個人感覺不錯的書,雖然只讀了其中一本。
民國小書館的書早就有所耳聞,趁這次雙十一活動,急忙屯了一套,民國大家之風,值得一讀
讓孩子課余讀一讀,學習方法很重要。雙十二碰上當當打折,立即點下。到貨后,滿滿一大箱。清點無缺,包裝有些單薄,不過書沒受損。慶幸!!!
布面精裝,排版疏朗,特別好的一套書,主要談如何讀書學習,兼談人生,值得一讀。
其實就是文章匯編,有好多名家談了自己對讀書的洞見,具有現實指導意義,尤其是學生來說,有必要一看
有幾年沒在當當上買書了,這次純是為了買書送人,順帶買幾本小書翻翻,不是不愛讀書,現在的書價比較高,有時感覺買書不如看電子書,可看多了電子書,眼睛受不了。正好看到了這本民國小書館系列書籍半價,于是乎挑了兩本看看。物流速度快,書的內容和包裝都好,快遞也結實專業,不錯的感受。最初在當當購書的感覺又回來了,希望能保持下去。
我們怎樣讀書(絕版的民國小書館,絕版60多年,民國名師細說國文的趣味)
民國小書館:民國名校春暉中學的課外讀物民國大家教我們怎樣閱讀與思考
民國時的作品,適合中學生看,寫了怎么學歷史,地理,國文,音樂和圖畫,中學生學習上述課程時,先看一下本書,作個參考,挺好的。
小書館的書太好了,這本看了一半,舍不得一口氣看完,要慢慢看細細品味,看名家文章,尤其是民國時期的文人,真是一種享受。它們不因時間而消逝,歷久彌新,書香滿口,為一般讀者可讀、可懂、可藏
看完能加深對以前通史教育的認識。本書就是在通史教育與社會工作之間建立起來的一座橋梁。讓你明白之前十幾年的寒窗苦讀,到底讀的是什么。為什么要讀。讀了現在有什么用。
春暉中學,國民教育的典范,教育家的聚集地,知識精英們在這里為提高全體國民素質進行了不懈的探索和努力。無論是他們編纂的教材還是選用的讀物都包含智慧的光芒和教導的真諦。
讀書本來是一件很個人的事兒,興趣使然吧。這些年讀了這么多書,看看大師們是怎么讀書的,“拿來”借鑒一下。這本書適合在校讀書的學生看一看。
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民國名校春暉中學的課外讀物民國大家教我們怎樣閱讀與思考
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把讀書過程分成四個層次 每個層次都有相應的指導規則,每個有點讀書經驗的人都應該讀讀這本書,把書上講的讀書過程和自己的讀書經驗相結合,你會驚訝于作者能用通俗易懂的語言來把讀書這種活動描述的那么清晰明了。