這本書記錄的是從2000年至2012年，我在加拿大的留學、勤工儉學、工作、異國婚姻、生子和移民的生活經歷。到目前為止，這12年是我人生中最精彩、最有價值的12年。
從2006年開始，我已經斷斷續續地為寫這本書做準備，2010年12月由于我個人的"過錯"讓我得到了一個可以靜下心來完成這本書的機會。促成我完成這本書的"過錯"會在書中第7章提及。
我寫這本書的初衷是給全家人一個交代，讓全家人對我多年的海外生活有一個基本的了解和認識，尤其是讓父母妻兒們對我有一個重新的認識，弄明白我在加拿大到底都學到了些什么、干了些什么，以彌補我多年因留學、工作而不得已疏于溝通的不足。
除此之外，這本書的作用如下：
為將要出國留學和已經出國留學的學生和他們的家長提供前車之鑒；
為將要出國工作和已經出國工作的朋友們提供前車之鑒；
為將要移民和已經移民的同胞們提供前車之鑒；
為有中日異國婚姻的朋友們提供前車之鑒；
為有興趣了解國外高等教育系統的人們提供一點常識；
為家里有"海龜"的朋友們提供一個了解自己親人的途徑；
為有計劃回國發展的"唐僧們"提供一點點精神方面的催化劑；
為老百姓能夠更好地了解和接受歸國的"唐僧們"做一點準備；
為老百姓能夠了解和理解中國境內的留學生和外籍員工們做一點鋪墊。
有的人，可以通過這本書為自己創造財富。
有的人，可以通過這本書為自己省掉一些花銷和煩腦。
真心祝愿每位讀者能夠踩在我的肩膀上，看得更遠、爬得更高！
從學海無涯苦作舟，到學海無涯樂做舟
從歸海，到"龜"來
從為了生活而拼搏，到為了拼搏而生活
從改革開放，到開放改革
從窮則思變，到富則思變
作者：亓明，1978年出生，山東青島人，已婚。筆名：亓官增明。
2000年底留學加拿大，2006年畢業于加拿大安大略省，薩德伯里市勞倫森大學，獲商業學士學位。2012年底歸國。國籍：中國。同加拿大的關系：技術移民，獲長期居民權。
國內經歷：幼兒園，小學，初中，高中，大專一年
海外經歷簡介：共12年
1.海外學業經歷：學語言，轉學，正式上大學，大學換專業，"留級"，大學畢業。
2.就業：
義工：勞倫森大學廣播電臺FM96.7節目主之人，題材"中國音樂文化"。
鐘點工：國際學生招生，服務等。
正式工：
及時份：大學語言培訓項目負責人；大學國際部招生中介負責人；
第二份：研究所項目主管。
3.成功的有關加拿大移民局方面的法律經驗：
學生簽證，續簽；
外籍學生工作簽證，續簽；
外籍員工簽證，續簽；
技術移民申請等。
4.其他：
勞倫森大學的國際學生會創辦人和主席。
勞倫森大學的中國留學生學者聯誼會創辦人和主席。
及時章 我眼中的加拿大 1
第二章 怎樣快速地適應和了解新的生活環境 35
第三章 學業、工作、生活 50
第四章 移民、入籍、退籍 162
第五章 生活經歷流水賬 175
第六章 怎樣對付老外 192
第七章 犯罪、罪犯、后果 195
第八章 老外到底有多么了解中國 224
第九章 對祖國未來的信心 236
第十章 遺囑、遺產 253
第十一章 非法類藥物和 260
第十二章 出國前后的心理變化 291
陌生感
陌生感是每一個人在"及時次"進入不熟悉的國家、城市、社區、餐館、酒店、商場、機場等區域，及時次加入不同的家庭、單位、派對、會議等境遇，及時次接觸到新的朋友、同事、上司、老外等機遇時，因為"無知"而產生的一種在心理和行為方面的"挑戰"。任何人都有這方面的挑戰，父母給的，誰也改變不了。
陌生感給人帶來的挑戰可大、可小，負面影響可長、可短，是隨著人的年齡、社會閱歷、受教育程度的變化而變化的。任何人都可以在短時間內改變這種現狀，從"無知"到"有知"，適應自己周邊的一切不同，成為有東方特色的"變色龍"。如果沒有能夠適時地融入自身所生活和學習的氛圍，那么將不可避免地長時間處在一個被自己和他人"魚肉"的惡性循環中。作為一名留學生，如果要在這個方面做到"胸有成竹"，需要的就是四個字——提前準備。
前車之鑒：以加拿大安大略省為例
12年的留加生活讓我懂得了時間的重要性、信息的重要性、提前做準備的價值。我的留學生活是從2000年底開始的，直到2006年中才結束(我因成績不好，換過專業，"留過級")。
如果讓我重新開始在加拿大的留學生活，我依舊會參考下面的步驟去準備我的學習生活。
按時間順序，我入境加拿大后辦完的和可以辦完的事項包括下列內容
及時年的及時個月
● 申請和購買醫療保險卡；
● 申請銀行賬戶和信用卡；
● 購買本地區通用的月票和時刻表；
● 申請社會保險號；
● 了解加拿大和我所居住城市的節假日；
● 了解就近的超市和日用品商場的位置及營業時間；
● 了解就近的醫院、診所(walk-in-clinic)和藥店的位置及營業時間；
● 了解本地的應急電話號碼，如火警、交警、匪警、出租車、外賣等；
● 購買、設置通訊設備、電話、網絡；
● 購買一份本地區地圖，可以一覽無余地了解本地區所有的居民區和商業區的大體位置；
● 了解學校的醫務室、健身房、宿舍、食堂、注冊繳費辦公室、保安科及我所在院系的位置和聯系電話、電郵等信息。
及時年的第二個月至年底
● 學會使用公共電話簿；
● 了解本地區政府和商業場所的營業時間；
● 游覽本地區的市政大廳，收集和閱讀介紹本地區的宣傳冊和畫報；
● 報名考G1駕照(如果我英語技能還可以)；
● 了解本地區各大銀行營業廳的位置；
● 了解本地區大中型企事業單位的位置及網站；
● 了解本地區的電話網絡公司的營業廳及聯系方式；
● 了解本地區所有的醫院、診所和藥店的位置；
● 了解本地區的非盈利性組織和可以接受義工的團體；
● 了解本地區所有的租車行的位置及聯系方式；
● 了解本地區所有的公共設施的位置及聯系方式，如機場、長途車站、公園等；
● 網上了解本地區的法院、律師事務所和法律援助部門的信息；
● 了解本地區娛樂、休閑場所的位置和工作時間；
● 養成了解本地、本市、本省、本國的新聞的習慣；
● 游覽有當地特色的博物館、文化館、旅游景點等，開始文化"融合"。
如果你所在的地區有"敏感"設施，除非確定是對老百姓開放的，否則千萬不要把它當做是旅游景點，離得越遠越好。在網上什么樣的玩具都有，沒必要非去看實物不可。
學習一種語言是沒有竅門的，但是途徑很多。
第二年
● 考G2駕照；
● 養成看加拿大政府企事業招工簡介的習慣，了解西方面試的要求和程序；
● 學會寫個人簡歷，開始積累簡歷內容；
● 盡可能多地參加學校或社區組織的義工活動；
● 有選擇地申請參加有意義的義工；
● 盡全力參加院系組織的實習機會；
● 至少連續閱讀三個月的"當地"報紙，以節假日期間的報紙為主，因為地區文化、風俗、人文氣息大部分都體現在本地報紙上；
● 游覽當地的加拿大稅務局(Canada Tax and Revenue Centre)，收集和閱讀所有你感興趣的宣傳材料、手冊、表格等；
● 體驗大學舉行的招聘會，體驗社會上舉行的招聘會。
第三年
● 決定大學畢業后的去向；
● 盡全力參加學校組織的實習機會；
● 如果有興趣、有精力的話，可以選擇"國際留學生交換生項目"，達到上大學期間留學再留學的境界(國際交換生項目在本書第三章會有更詳細的介紹)；
● 參加專業執照培訓項目，如，急救、會計、軟件、保險、服務等；
● 考G駕照；
● 學會使用加拿大報稅軟件，從這一年起自己退稅；
● 去本地的稅務局索取所有的免費表格，了解關于加拿大個人收入的稅務系統；
● 盡可能多地體驗學校、本地政府、企業的招聘會或免費講座；
● 如果可能的話，在大學里選修"Child Development"這門課程，學會嬰幼兒的生理、心理成長和發展的過程，為以后培養天才們做準備；
● 養成看加拿大法語電視臺節目的習慣，對加拿大法語文化和英語文化進行對比和了解。
第四年
● 盡全力參加學校組織的實習機會；
● 個人簡歷存檔，隨時準備發送；
● 參加大學舉行的招聘會，參加社會上舉行的招聘會；
● 如果……那么我相信你已經具備了與大多數加拿大本地大學生競爭同樣工作機會的能力。
第五年
誰想和我一樣在大學本科學習中有第五年的請舉手？請注意：
● 特殊專業、特殊情況除外，如，醫學院的學生、比爾蓋茨等類型的"苗子"；
● 我是四不像，我的特殊情況就是腦子不夠用，智商達不到250。
